导师带徒鉴定表导师意见范本.docx

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导师带徒鉴定表导师意见范本

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1.导师鉴定看法

导师鉴定看法在硕士讨论生学习阶段，思想上乐观要求上进，在思想觉悟上一直严格要求本人，自动学习党中心的政策路线，时辰关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高。

在专业课程的学习上，能依据本身讨论方向的要求，有针对性的仔细研读了课内外有关书籍，查阅了广泛的专业文献，把握了本门学科坚实的基础理论学问和系统的专业学问，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，顺当完成了硕士毕业论文。

在平常生活中，为人处世和善热忱，和同学关系融洽，并乐观参加各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志顽强。

盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

硕士讨论生xx-x把握了坚实的基础理论学问和系统的专业学问，具有较强的科研创新力量以及英语应用力量，业务水平较高。

在此建议硕士讨论生xx-x从事科研院所相关单位工作。

导师评语由于近来要帮别人写导师评语（目前讨论生毕业前都得添各种表，其中就有导师评语，但导师大都不爱写，只是给签个字了事了，其内容还得本人写），所以上网收了收，还没有几篇，这里就参考了几篇其他的写了一篇，供大家参考，盼望对大家有所关心：

）该生在硕士讨论生学习阶段，思想上要求上进，仔细学习，努力研究专业学问，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：

在专业课程的学习上，她依据讨论方向的要求，有针对性的仔细研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了许多其他课程，开阔了视野，对整个讨论领域的结构有了更深刻的熟悉。

在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写力量。

在做硕士论文期间，其乐观参加各项教学科研活动，在教学实践的过程中，仔细阅读教材和查阅学术材料，大大提升了其教学水平。

同时她还具有较强的动手力量，并参加了导师的多项课题，使本人的理论与实践水平得到了很大的提升。

在平常生活中，她为人处世和善、乐于助人，并乐观参加各项集体活动。

在思想上她一直对本人有较高的要求，自动和党组织靠拢。

其在讨论生阶段的科研、学习以及工作都是优秀精彩的，信任这些经受和积累都将成为其人生道路上的珍贵财宝。

盼望其在以后的工作和学习中，将连续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

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2.导师带徒徒弟总结

为期两年的“导师带徒”活动，自2001年3月以来，在公司的统一领导和协调下，在各单位的细心组织和努力下，在公司的各条阵线上有声有色地持续开展，成为公司一条独特的风景线，目前活动已经圆满结束。

当时确立的29个导师带的徒弟，现在大都已经能够挑起重担，独当一面，成为各自岗位的骨干力气和中坚分子。

纵观“导师带徒”活动的全过程，我们认为有“三好”与“三差”。

一好是活动的意义好。

“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指点下，运营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长，大批引进省内外优秀大中专毕业生，现实尽快处理上规模和技术人才短缺的冲突，充分发挥人才效应，增加企业进展后劲，保持企业的持续稳定健康进展而确立的一项旨在发觉青年人才、熬炼青年人才、培育青年人才、培养青年人才的青年人才工程。

二好是活动开展的好。

“导师带徒”活动目的性强，针对性强，操作性强。

从一开头就遭到各单位领导和同志们的高度注重和仔细对待。

首先由各单位集体讨论确立师徒对子，并具体确定所培育徒弟两年要求达到的目标、培育内容和详细措施等。

大部分单位给徒弟定的目标都比较高，最高要求从三级达到的一级，最低也要求成为业务骨干和内业管理者。

师傅们感遭到肩上多了一份责任，徒弟感遭到了沉重的压力，但更多的是动力和信念。

在签定师徒合同书之后，各单位乐观行动起来，盲目根据要求和合同书的规定做好工作。

特殊是**分公司乐观响应公司的要求，首先在分公司内确立了五对师徒，并根据公司的要求，结合分公司的实际，把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核，扩大了导师带徒的范围，丰富了导师带徒的内容；**分公司和**分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核，定时总结定时评比，仔细填写看法，不断完善活动内容。

很多单位的师傅都能毫无保留地把本人的工作阅历教授给所带的徒弟，注意言传身教，以本人的人格魅力训练和引导徒弟做人做事。

**等人，不但能做好领导表率作用，是大家眼里的好领导好上司，更是所带徒弟眼里的好师傅。

他们在兢兢业业干好各项工作的同时，都能有所侧重地教育徒弟，无论工作忙与否，总能坚持带好徒弟，并把本人的一技之长敏捷地教授给徒弟。

这些经理们都敢于给徒弟们压重担，分任务。

****************三是活动的成果好。

导师带徒活动开展两年来，29名徒弟在各自师傅的细心教育和盲目努力下，渐次成长起来，成为各自岗位上的骨干力气和中坚分子，大都能够独当一面，挑起重担，能够胜任工作，较好地完成各种工作，并屡屡获得佳绩，不断为公司争得荣誉，显示了“导师带徒“活动较好的成果。

…………………………以上成果当然喜人，但是我们从中也发觉了很多不足或者说是比较差的地方。

一差是有的单位没有仔细开展此项活动，活动流于形式，对此项工作注重差。

一些师徒签定合同书后，就把它束之高阁，也遗忘了师徒责任，各行其是。

有的单位连师徒合同书也丢失了。

这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了。

二是没有检查考核，落实责任差。

这方面的次要责任在公司的相关部门，我们首先提出自我批判。

根据制度，公司每半年要对全部签了合同的师徒进行检查考核，由于初次开展此项工作，有关部门和人员缺乏阅历，但是次要是我们没有进行深化的指点和检查，以致于大部分单位没有仔细开展工作，落实的少。

使“导师带徒”活动缺乏动力，相关人员也得到了乐观性和自动性，没有更好地发觉培育更多的青年人才。

三是人员变动，活动成效差。

虽然首批确立的29对中，涌现出来了一些优秀分子，但是胜利的比例太低，与公司的期望相去甚远。

这其中缘由许多，有注重不够，有开展的不够好，也有的是人员岗位变动，使活动无法开展下去，也就无法培育徒弟了。

在检查过程中我们还发觉，有的单位给徒弟定的目标太高，有的又太低，或者是目标不明确不精确     ，使徒弟缺乏向上的动力。

还有就是几乎全部的合同书填写的各时期考核看法，师徒都一样，师傅咋样带的，徒弟咋样学的，没有明确说明，给师傅和徒弟的看法都一样，不够严厉 和仔细。

这都需要我们在今后的工作中加以克服和改进。

同志们，第一批“导师带徒”活动已经告一个段落，其次批“导师带徒”活动就要开展起来了。

公司已经就开展“导师带徒”活动的有关要求做了部署，上报公司的导师带徒名单，公司已经做了修订，各单位也就导师带徒的合同书制定了详细的目标措施，盼望大家都能够注重此项工作，切实开展好活动，让导师带徒结出愈加丰盛的成果，为企业培育更多的优秀人才。

3.对导师带徒弟这种方案有什么建议

身为导师，带领徒弟学习时，不行毫无目标和方案。

所以导师带徒培训方案对每一个带徒导师都是很重要的。

大家可以看一看汽机的培训方案例文，从而获得一些阅历。

导师带徒培训方案步骤一：

学习目的。

本次学习培训是为了强化学习，以徒弟自学为主，师傅辅导为次，学习过程中要以本专业现场实际操作基本技能为重点，查阅有关材料，把握有关汽机操作平安学问，学习其基本工作原理，并在原有基础上对本专业有更深刻的熟悉和提高。

同时能在规定时间内经考试考核后具备汽机运转巡检员岗位的资历。

导师带徒培训方案步骤二：

学习任务。

强化学习，要求学习汽机各种设备的作用以及相关性能参数和运转中的有关学问，把握汽机各方面系统的图构。

（下面可以列出分阶段或者分时间列出需要把握的内容，本文就不再列出了）导师带徒培训方案步骤三：

学习要求。

制定本导师带徒培训方案，师徒双方应当严格恪守并实施。

在学习期间，学徒应当勤奋好学，不耻下问，乐观查阅有关材料；师傅应当尽其所能，全力辅导。

通过一年的时间，徒弟应当能具备汽机运转巡检员岗位所需要的水平。

本文在此只是简洁的列出了导师带徒培训方案的也许三个步骤，再往细分，还可以列出详细的方案表格和时间规划阶段。

其他工种的培训方案大可根据本文进行编写，在这里盼望各位学徒学有所成。

4.导师带徒徒弟总结

为期两年的“导师带徒”活动，自2001年3月以来，在公司的统一领导和协调下，在各单位的细心组织和努力下，在公司的各条阵线上有声有色地持续开展，成为公司一条独特的风景线，目前活动已经圆满结束。

当时确立的29个导师带的徒弟，现在大都已经能够挑起重担，独当一面，成为各自岗位的骨干力气和中坚分子。

纵观“导师带徒”活动的全过程，我们认为有“三好”与“三差”。

一好是活动的意义好。

“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指点下，运营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长，大批引进省内外优秀大中专毕业生，现实尽快处理上规模和技术人才短缺的冲突，充分发挥人才效应，增加企业进展后劲，保持企业的持续稳定健康进展而确立的一项旨在发觉青年人才、熬炼青年人才、培育青年人才、培养青年人才的青年人才工程。

二好是活动开展的好。

“导师带徒”活动目的性强，针对性强，操作性强。

从一开头就遭到各单位领导和同志们的高度注重和仔细对待。

首先由各单位集体讨论确立师徒对子，并具体确定所培育徒弟两年要求达到的目标、培育内容和详细措施等。

大部分单位给徒弟定的目标都比较高，最高要求从三级达到的一级，最低也要求成为业务骨干和内业管理者。

师傅们感遭到肩上多了一份责任，徒弟感遭到了沉重的压力，但更多的是动力和信念。

在签定师徒合同书之后，各单位乐观行动起来，盲目根据要求和合同书的规定做好工作。

特殊是**分公司乐观响应公司的要求，首先在分公司内确立了五对师徒，并根据公司的要求，结合分公司的实际，把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核，扩大了导师带徒的范围，丰富了导师带徒的内容；**分公司和**分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核，定时总结定时评比，仔细填写看法，不断完善活动内容。

很多单位的师傅都能毫无保留地把本人的工作阅历教授给所带的徒弟，注意言传身教，以本人的人格魅力训练和引导徒弟做人做事。

**等人，不但能做好领导表率作用，是大家眼里的好领导好上司，更是所带徒弟眼里的好师傅。

他们在兢兢业业干好各项工作的同时，都能有所侧重地教育徒弟，无论工作忙与否，总能坚持带好徒弟，并把本人的一技之长敏捷地教授给徒弟。

这些经理们都敢于给徒弟们压重担，分任务。

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三是活动的成果好。

导师带徒活动开展两年来，29名徒弟在各自师傅的细心教育和盲目努力下，渐次成长起来，成为各自岗位上的骨干力气和中坚分子，大都能够独当一面，挑起重担，能够胜任工作，较好地完成各种工作，并屡屡获得佳绩，不断为公司争得荣誉，显示了“导师带徒“活动较好的成果。

…………………………

以上成果当然喜人，但是我们从中也发觉了很多不足或者说是比较差的地方。

一差是有的单位没有仔细开展此项活动，活动流于形式，对此项工作注重差。

一些师徒签定合同书后，就把它束之高阁，也遗忘了师徒责任，各行其是。

有的单位连师徒合同书也丢失了。

这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了。

二是没有检查考核，落实责任差。

这方面的次要责任在公司的相关部门，我们首先提出自我批判。

根据制度，公司每半年要对全部签了合同的师徒进行检查考核，由于初次开展此项工作，有关部门和人员缺乏阅历，但是次要是我们没有进行深化的指点和检查，以致于大部分单位没有仔细开展工作，落实的少。

使“导师带徒”活动缺乏动力，相关人员也得到了乐观性和自动性，没有更好地发觉培育更多的青年人才。

三是人员变动，活动成效差。

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