云南省四年级上数学期中试题综合考练4人教新课标附答案.docx

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云南省四年级上数学期中试题综合考练4人教新课标附答案

云南省文山州西畴县坪寨中心学校四年级(上)期中

数学试卷

一、填空.

1.与亿位相邻的两个数位分别是      和      .

2.在982146753这个数中,“2”在      位上,表示2个      .

3.在74的7和4之间添上5个0,这个数变成      ,读作:

      .

4.测量土地面积时常用      和      作单位.

5.5公顷=      平方米4平方千米=      公顷.

6.如果5□9800000≈6亿,那么□里最小可以填      ,□里最大可以填      .

7.线段有      个端点,射线有      个端点,直线      端点.

8.我国的领土面积约为960万      .

9.数出图有      条线段,      射线,      条直线.

10.图1有      个角,      条线段.图2有      个角,      条射线.

11.从大到小排一排.

60600606606006606600006660066066666000

      .

 

二、判断题.

12.万级的计数单位是:

万位、十万位、百万位、千万位      (判断对错)

13.在85后面添上4个0,就变成了八百零五万.      .(判断对错)

14.自然数有无限个,最小的自然数是1.…      .(判断对错)

15.大于是90°的角叫钝角.      (判断对错)

16.用“四舍五入”法得到的近似数都比原来的数大.      .(判断对错)

 

三、选一选,将正确答案的序号填在括号里.

17.一个十位数,它的最高位是(  )

A.亿位B.千万位C.十亿位D.十万位

18.下面的数中,一个0都不读的是(  )

A.400400B.404000C.400009D.400040

19.边长是1000米的正方形土地面积是1(  )

A.平方米B.公顷C.平方千米D.亩

20.6时整,分针和时针所组成的角是(  )度.

A.60°B.6°C.180°D.360°

21.1个周角=(  )直角.

A.2B.1C.4D.无数个

 

四、计算.

22.口算.

640÷80=

15×5=

23×3=

12×2×5=

24×20=

48÷16=

83﹣45=

96÷24=

40×30=

37+26=

76﹣39=

605+59=

280+270=

4×2500=

6000÷40=

310﹣70=

1000÷25=

160×600=

8100÷300=

680+270=

23.竖式计算.

356×35=

731÷79=

769÷46=

24.用简便方法计算.

25×27×4   

54×99    

23×52+52×77.

25.脱式计算.

35×÷50

(36×54﹣984)÷24

150÷[90÷(67﹣52)].

 

五、作图题.

26.按要求在右边四个点画线段、射线和直线.

(1)画线段AC、BD.

(2)画射线BA、CD.

(3)画直线BC、AD.

27.画出60°、150°、360°的角.

 

六、看图算一算.

28.已知∠1=30°,求∠2、∠3、∠4.

29.已知∠1=60°,求∠2.

30.已知∠1=130°,求∠2、∠3、∠4.

 

七、解决问题办法多.

31.便利食杂店12月1日的营业额是496元,估计一下,这个食杂店12月份的营业额大约是多少元?

32.有两捆粗细相同的铁丝,其中一捆铁丝长8米,重400千克,另一捆铁丝重200千克,这捆铁丝长多少米?

33.一个工程队要修一条长4340米公路,前6个月已修了1860米.照这样的进度,还要几个月才能完成任务?

34.学校张老师到商店买8个篮球和8个排球,篮球的单价是73元,排球的单价是65元,买篮球比买排球多用多少元?

(用两种方法解答)

 

云南省文山州西畴县坪寨中心学校四年级(上)期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空.

1.与亿位相邻的两个数位分别是 十亿位 和 千万位 .

【考点】十进制计数法.

【分析】根据数位顺序表:

从右向左依次分:

个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、…;可知:

与亿位相邻的两个数位是十亿位和千万位;据此解答.

【解答】解:

与亿位相邻的两个数位是十亿位和千万位.

故答案为:

十亿位,千万位.

 

2.在982146753这个数中,“2”在 百万 位上,表示2个 百万 .

【考点】整数的认识.

【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位,他就表示有几个这样的计数单位;据此解答.

【解答】解:

在982146753这个数中,“2”在百万位上,表示2个百万;

故答案为:

百万,百万.

 

3.在74的7和4之间添上5个0,这个数变成 7000004 ,读作:

 七百万零四 .

【考点】整数的读法和写法.

【分析】在74的7和4之间添上5个0,就是7000004,根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数.

【解答】解:

在74的7和4之间添上5个0,这个数就变成:

7000004;

7000004读作:

七百万零四.

故答案为:

7000004,七百万零四,

 

4.测量土地面积时常用 平方千米 和 公顷 作单位.

【考点】面积和面积单位.

【分析】测量土地的面积时,用到的单位有平方千米、公顷作单位,也用到亩这一单位(已废除);由此解答即可.

【解答】解:

测量土地面积时常用平方千米和公顷作单位;

故答案为:

平方千米,公顷.

 

5.5公顷= 50000 平方米4平方千米= 400 公顷.

【考点】面积单位间的进率及单位换算.

【分析】把5公顷换算为平方米,用5乘进率10000;

把4平方千米换算成公顷数,用4乘进率100即可.

【解答】解:

5公顷=50000平方米;4平方千米=400公顷.

故答案为:

50000;400.

 

6.如果5□9800000≈6亿,那么□里最小可以填 5 ,□里最大可以填 9 .

【考点】整数的改写和近似数.

【分析】省略亿位后面的尾数求近似数,利用“四舍五入法”,根据千万位上数字的大小确定“四舍”、还是“五入”;

5□9800000≈6亿,四舍五入到亿位,得到的近似数是6亿.显然是用“五入”法求出近似数,所以空里最大可以填9,最小可以填5.

【解答】解:

因为5□9800000≈6亿,显然是用“五入”法来求得,所以□里能填5、6、7、8、9,最大为9,最小为5.

故答案为:

5;9.

 

7.线段有 2 个端点,射线有 1 个端点,直线 没有 端点.

【考点】直线、线段和射线的认识.

【分析】根据线段、射线和直线的特点:

线段有2个端点,射线有1个端点,直线没有端点进行解答即可.

【解答】解:

线段有2个端点,射线有1个端点,直线没有端点;

故答案为:

2,1,没有.

 

8.我国的领土面积约为960万 平方千米 .

【考点】根据情景选择合适的计量单位.

【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量我国的领土面积约为960万用“平方千米”做单位;据此得解.

【解答】解:

我国的领土面积约为960万平方千米;

故答案为:

平方千米.

 

9.数出图有 6 条线段, 8 射线, 1 条直线.

【考点】组合图形的计数.

【分析】因为只有一条直线,有4个点,每个点能产生2条射线,共有4×2=8条射线,4个点,每个点都和另外的3个点产生3条线段,去掉重复计算的,实际共有4÷(4﹣1)÷2=6(条).

【解答】解:

图中共有:

4÷(4﹣1)÷2=6(条)

射线:

2×4=8(条)

直线:

1条

故答案为:

6,8,1.

 

10.图1有 8 个角, 5 条线段.图2有 6 个角, 4 条射线.

【考点】组合图形的计数.

【分析】

(1)观察图形可知,图中一共有5条线段;角有:

3+3+1+1=8(个);

(2)观察图形可知,图中一共有4条射线;每一条射线都分别与其它的射线组成一个角,依此可得组成角的个数是1+2+3个.

【解答】解:

(1)角有:

3+3+1+1=8(个);

一共有5条线段;

答:

图1有8个角,5条线段.

(2)观察图形可知,图中一共有4条射线;

一共有角:

1+2+3=6(个),

答:

图中一共有6个角,4条射线.

故答案为:

8,5,6,4.

 

11.从大到小排一排.

60600606606006606600006660066066666000

 66000066>60600660>60600606>6666000>6006606 .

【考点】整数大小的比较.

【分析】整数比较大小的方法:

比较两个整数的大小,首先要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,据此判断即可.

【解答】解:

根据整数比较大小的方法,可得

66000066>60600660>60600606>6666000>6006606.

故答案为:

66000066>60600660>60600606>6666000>6006606.

 

二、判断题.

12.万级的计数单位是:

万位、十万位、百万位、千万位 × (判断对错)

【考点】整数的认识.

【分析】数位和计数单位的区别:

数位表示数字所占的位置,而计数单位表示数字计数的单位是什么.

【解答】解:

万位、十万位、百万位和千万位都是数位,

所以万级的计数单位是:

万位、十万位、百万位、千万位,说法错误.

故答案为:

×.

 

13.在85后面添上4个0,就变成了八百零五万. × .(判断对错)

【考点】整数的读法和写法.

【分析】八百零五万写作8050000,也就是说在85中间添上一个0,5后面添上4个0,就变成了八百零五万.

【解答】解:

八百零五万写作:

8050000,在85中间添上一个0,5后面添上4个0,就变成了八百零五万.

故答案为:

×.

 

14.自然数有无限个,最小的自然数是1.… × .(判断对错)

【考点】自然数的认识.

【分析】根据自然数的意义:

表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,…都是自然数,一个物体也没有用0表示.0也是自然数,最小的自然数是0,自然数的个数是无限的.

【解答】解:

由分析得出:

自然数有无限个,最小的自然数是0.所以题干说法错误.

故答案为:

×.

 

15.大于是90°的角叫钝角. × (判断对错)

【考点】角的概念及其分类.

【分析】根据钝角的含义:

钝角是大于90°且小于180°的角;由此即可判断.

【解答】解:

根据钝角的含义可知:

大于是90°的角叫钝角,说法错误;

故答案为:

×.

 

16.用“四舍五入”法得到的近似数都比原来的数大. × .(判断对错)

【考点】近似数及其求法.

【分析】取一个数的近似数,有两种情况:

“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,据此解答即可.

【解答】解:

由分析可知,用“四舍五入”法得到的近似数都比原来的数大,说法错误;

故答案为:

×.

 

三、选一选,将正确答案的序号填在括号里.

17.一个十位数,它的最高位是(  )

A.亿位B.千万位C.十亿位D.十万位

【考点】整数的认识.

【分析】根据整数数位顺序表进行解答即可.

数级

亿级

万级

个级

数位

千亿位

百亿位

十亿位

亿位

千万位

百万位

十万位

万位

千位

百位

十位

个位

计数单位

千亿

百亿

十亿

亿

千万

百万

十万

【解答】解:

一个十位数,它的最高位位是十亿位;

故选:

C.

 

18.下面的数中,一个0都不读的是(  )

A.400400B.404000C.400009D.400040

【考点】整数的读法和写法.

【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,分别读出各数再作选择.

【解答】解:

400400读作:

四十万零四百;

404000读作:

四十万四千;

400009读作:

四十万零九;

400040读作:

四十万零四十.

故选:

B.

 

19.边长是1000米的正方形土地面积是1(  )

A.平方米B.公顷C.平方千米D.亩

【考点】面积单位间的进率及单位换算.

【分析】根据正方形面积的计算,1000×1000=1000000(平方米),低级单位平方米化高级单位平方米除以进率1000000,即1000000平方米=1平方千米.

【解答】解:

边长是1000米的正方形土地面积是1平方千米.

故选:

C.

 

20.6时整,分针和时针所组成的角是(  )度.

A.60°B.6°C.180°D.360°

【考点】角的概念及其分类.

【分析】钟面上6时整,时针指向6,分针指向12,根据平角的定义可知时针和分针所组成的角.

【解答】解:

由分析可知:

6点整时,钟面上时针和分针所组成的是180°.

故选:

C.

 

21.1个周角=(  )直角.

A.2B.1C.4D.无数个

【考点】角的概念及其分类.

【分析】根据周角、直角的定义可知,1周角=360°,1直角=90°.根据度数关系,找倍数关系.

【解答】解:

1周角=360°,1直角=90°,

因为360÷90=4,

所以1周角=4直角;

故选:

C.

 

四、计算.

22.口算.

640÷80=

15×5=

23×3=

12×2×5=

24×20=

48÷16=

83﹣45=

96÷24=

40×30=

37+26=

76﹣39=

605+59=

280+270=

4×2500=

6000÷40=

310﹣70=

1000÷25=

160×600=

8100÷300=

680+270=

【考点】整数的乘法及应用;整数的加法和减法;整数的除法及应用.

【分析】根据整数的四则运算方法进行计算即可.

【解答】解:

640÷80=8

15×5=75

23×3=69

12×2×5=120

24×20=480

48÷16=3

83﹣45=38

96÷24=4

40×30=1200

37+26=63

76﹣39=37

605+59=664

280+270=550

4×2500=10000

6000÷40=150

310﹣70=240

1000÷25=40

160×600=96000

8100÷300=27

680+270=950

 

23.竖式计算.

356×35=

731÷79=

769÷46=

【考点】整数的乘法及应用;整数的除法及应用.

【分析】本题根据整数乘法与除法的运算法则列竖式计算即可.

【解答】解:

356×35=12460;

731÷79=9…20;

769÷46=16…33.

 

24.用简便方法计算.

25×27×4   

54×99    

23×52+52×77.

【考点】运算定律与简便运算.

【分析】

(1)利用乘法交换律简算;

(2)把99看作100﹣1,利用乘法分配律简算即可;

(3)利用乘法分配律简算.

【解答】解:

(1)25×27×4

=25×4×27

=100×27

=2700;

(2)54×99

=54×

=54×100﹣54×1

=5400﹣54

=5346;

(3)23×52+52×77

=(23+77)×52

=100×52

=5200.

 

25.脱式计算.

35×÷50

(36×54﹣984)÷24

150÷[90÷(67﹣52)].

【考点】整数四则混合运算.

【分析】本题根据四则混合运算的运算顺序计算即可:

先算乘除,再算加减,有括号的要先算括号里面的.

35×÷50计算过程中可运用乘法结合律计算.

【解答】解:

35×÷50

=35×150÷50,

=35×,

=35×3,

=105;

(36×54﹣984)÷24

=÷24,

=960÷24,

=40;

150÷[90÷(67﹣52)].

=150÷[90÷15],

=150÷6,

=25.

 

五、作图题.

26.按要求在右边四个点画线段、射线和直线.

(1)画线段AC、BD.

(2)画射线BA、CD.

(3)画直线BC、AD.

【考点】垂直与平行的特征及性质.

【分析】根据直线、射线和线段的含义:

线段有2个端点,有限长,可以度量;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长;进而解答即可.

【解答】解:

 

27.画出60°、150°、360°的角.

【考点】画指定度数的角.

【分析】根据角的画法解答:

1.画一条射线,2、使量角器的中心和射线的端点重合,刻度线和射线重合,3、分别在量角器60°、150°、360°的地方点一个点,4、以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线,5、最后标出度数即可.

【解答】解:

根据题干分析,可以画图如下:

 

六、看图算一算.

28.已知∠1=30°,求∠2、∠3、∠4.

【考点】线段与角的综合.

【分析】由图意得:

∠1和∠4组成一个平角,用180度减去∠1就得到∠4的度数;同理,用180度减去∠4就得到∠3的度数;∠2、∠1和90°的角组成一个平角,因此用180°﹣90°﹣∠1就得到∠2的度数.

【解答】解:

∠4=180°﹣∠1

=180°﹣30°

=150°;

∠3=180°﹣∠4

=180°﹣150°

=30°;

∠2=180°﹣90°﹣∠1

=90°﹣30°

=60°.

答:

∠2的度数是60°,∠3的度数是30°,∠4的度数是150°.

 

29.已知∠1=60°,求∠2.

【考点】线段与角的综合.

【分析】由题意可知:

∠1和∠2构成了一个平角,所以∠2=180°﹣∠1,据此代入数据即可求解.

【解答】解:

∠2=180°﹣∠1

=180°﹣60°

=120°

答:

∠2是120°.

 

30.已知∠1=130°,求∠2、∠3、∠4.

【考点】线段与角的综合.

【分析】观察图形可知,∠1与∠2组成了一个平角,所以∠1+∠2=180°,由此即可得出∠2=180°﹣130°=50°,同理可以求出∠3和∠4的度数.

【解答】解:

根据题干分析可得:

∠2=180°﹣∠1

=180°﹣130°

=50°;

∠3=180°﹣∠2

=180°﹣50°

=130°;

∠4=180°﹣∠1

=180°﹣130°

=50°;

答:

∠2、∠3、∠4的度数分别是50°,130°,50°.

 

七、解决问题办法多.

31.便利食杂店12月1日的营业额是496元,估计一下,这个食杂店12月份的营业额大约是多少元?

【考点】整数、小数复合应用题.

【分析】12月有31天.依据每月营业额=每天营业额×天数,把496看作500,31看作30即可解答.

【解答】解:

496×31≈15000(元),

答:

这个食杂店12月份的营业额大约是15000元.

 

32.有两捆粗细相同的铁丝,其中一捆铁丝长8米,重400千克,另一捆铁丝重200千克,这捆铁丝长多少米?

【考点】整数、小数复合应用题.

【分析】先求出每米铁丝的重量,再根据长度=重量÷每米铁丝的重量即可解答.

【解答】解:

200÷,

=200÷50,

=4(米),

答:

这捆铁丝长4米.

 

33.一个工程队要修一条长4340米公路,前6个月已修了1860米.照这样的进度,还要几个月才能完成任务?

【考点】正、反比例应用题.

【分析】根据题意知道,工作效率一定,工作量和工作时间成正比例,由此列式解答即可.

【解答】解:

还要x个月才能完成任务.

x=1860:

6

1860x=2480×6

x=8;

答:

还要8个月才能完成任务?

 

34.学校张老师到商店买8个篮球和8个排球,篮球的单价是73元,排球的单价是65元,买篮球比买排球多用多少元?

(用两种方法解答)

【考点】整数、小数复合应用题.

【分析】

(1)首先根据总价=单价×数量,分别用两种球的单价乘以8,求出它们需要多少钱;然后用买篮球的价格减去买排球的价格,求出买篮球比买排球多用多少元即可;

(2)首先用73减去65,求出两种球的单价的差是多少,再乘以8,求出买篮球比买排球多用多少元即可.

【解答】解:

(1)73×8﹣65×8

=584﹣520

=64(元)

答:

买篮球比买排球多用64元.

(2)(73﹣65)×8

=8×8

=64(元)

答:

买篮球比买排球多用64元.

 

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