幼儿园大中小班民间游戏90个.docx

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幼儿园大中小班民间游戏90个

幼儿园大中小班民间游戏（90个）

大班民间游戏集锦

1、荷花荷花几时开

适合年龄：

5--6岁

游戏目的：

发展跳跃及躲闪的能力，知道遵守游戏规则。

游戏玩法：

1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避免互相碰撞。

2、再次游戏。

游戏规则：

（1）须等儿歌念完才能逃。

（2）不跑到远离老师的地方。

游戏儿歌：

桃花桃花几时开？

一月开； 

一月不开几时开？

二月开；

二月不开几时开？

三月桃花朵朵开。

2、拾棉花

适合年龄：

 5--6岁

游戏目的：

发展跳跃及躲闪的能力，知道遵守游戏规则。

游戏玩法：

全体幼儿围成一个大圈圈，蹲在地上。

由一个小朋友围着圆圈边走边说儿歌，说到找个座位坐下吧！

被坐的小朋友问，坐着的小朋友答。

说完了一个跑一个追，跑着的回到追的位置上去。

游戏重新开始。

游戏儿歌：

拾、拾、拾棉花，拾到天黑害了怕。

找个座位坐下吧！

幼儿问：

“你是干啥的？

答：

我是走路的。

那我怎么听到你的肚子里咕噜咕噜响，吃了个水饺、打了个碗。

你跑我就撵。

3、曲线走

适合年龄：

 5--6岁

游戏目的：

发展幼儿曲线走的能力。

游戏准备：

把四、五个呼啦圈平放在地上，呼啦圈之间留一小段距离，相互连成一条直线。

布娃娃一个。

游戏玩法：

游戏开始，让幼儿抱住布娃娃，从第一个呼啦圈的右边走到第二个呼啦圈左边，依次继续前进，直至最后一个呼啦圈，顺势再转回来走到第一个呼啦圈。

4、 夹包射门

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

发展幼儿的下肢力量和身体协调性。

游戏准备：

在场地上画一条起射线，然后在前方适当距离竖放一个呼啦圈，呼啦圈与起射线处在平行位置。

游戏玩法：

游戏开始，幼儿两脚夹住一个沙包，向前跳动。

跳至起射线时，两脚将沙包向呼啦圈中央甩过去，看看能否射进门。

5、青蛙跳跳

适合年龄:

 5---6岁

游戏目的：

练习幼儿的双脚向前行进跳。

游戏准备：

在场地上画一条起跳线，距起跳线一米处平放一个呼啦圈，并每隔一米都平放一个呼啦圈（共5个左右）。

游戏玩法：

游戏开始，幼儿用双脚（或单脚）向前行跳进第一个呼啦圈中央后，再向前看跳，用同样的方法跳过第二个、第三个等直至最后一个呼啦圈。

游戏规则：

上述玩法熟悉后，可把呼啦圈一个一个紧靠，摆成直线，幼儿从每个呼啦圈的中央连续行进跳。

6、鲤鱼跳龙门

适合年龄：

 5---6岁

游戏目的：

发展幼儿四肢的力量及灵活性。

游戏准备：

把若干个呼啦圈放在地上，呼啦圈之间相距1、5米，成为一个个龙门。

游戏玩法：

游戏开始，幼儿下蹲，两臂从呼啦圈中央伸出，两手向前远离跳，双手着地瞬间，两脚蹬地、提臀收腹跳起，使两脚落在呼啦圈前方靠近手的位置，然后用手脚向前跳动，依次跳过其它呼啦圈。

7、 投篮

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

发展幼儿投掷能力

游戏准备：

用绳子把呼啦圈绑在栏杆上。

游戏玩法：

游戏开始，幼儿距离呼啦圈两米处，拿球向呼啦圈里投掷。

8、花样皮筋

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、学习跳皮筋的基本方法。

2、发展幼儿弹跳力，增强腿部肌肉力量。

3、培养幼儿的节奏感。

游戏准备：

长皮筋和短皮筋若干；音乐。

游戏玩法：

1、双脚跳：

两名幼儿撑绳，其他幼儿依次跟着节奏儿歌双脚在里面轮流跳。

2、单脚跳：

三名幼儿把皮筋变成三角形，其他幼儿依次跟着音乐节奏单脚轮流跳。

3、绕花跳多名幼儿把皮筋变成多角形，每两名幼儿一小组绕花、转圈跳。

9、跳竹竿

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、学习跳竹竿的基本方法。

2、训练幼儿的节奏感。

3、随音乐节奏并变换动作跳，训练幼儿动作的灵敏性。

4、发展幼儿的相互协作能力。

游戏准备：

长竹竿10根，音乐《啊哩哩》。

游戏玩法：

1、幼儿分为两队。

一队幼儿两人一组手执竹竿并列排为两排，根据音乐有节奏地敲打竹竿。

另一队幼儿在竹竿中间来回跳。

2、随音乐变换竹竿的造型，幼儿在竹竿中间变换动作轮流跳。

10、好玩的绳子

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、练习绳的多种跳法，学习用绳做各种游戏。

2、发展跳跃及躲闪的能力，知道遵守游戏规则。

游戏准备：

跳绳若干，小红旗，音乐。

游戏玩法：

一、热身运动：

1、臂上绕绳；

2、原地跨跳。

二、自由玩绳

（踩蛇头、卷蜗牛、双人跳、摆图形、带人跳等）

三、绳的多种跳法

（双脚跳、单脚跳、跑跳、蹲跳、倒跳等）

四、绳的多种游戏（幼儿分为两组）

1、跳进去跳出来。

两个幼儿分别拉住绳的两端摇动绳子，其余幼儿依次从绳中跳进跳出，先跳完一组为胜。

2、踩绳竞跳

幼儿双脚踩着绳子，双手紧拿绳头向前跳，绕过障碍物跳回，另一名幼儿开始，先跳完一组为胜。

3、钻山洞

若干幼儿两两拉绳作为山洞，其余幼儿依次钻过山洞，与拉绳幼儿换位玩。

先钻完一组为胜。

4、网小鱼

两名幼儿分别拉着一根绳子的两头，跑去围住其他幼儿，先围完的一组为胜。

11、滚轮胎活动

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、发展幼儿的平衡能力。

2、提高幼儿手脚的协调配合能力。

3、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

游戏准备：

自制的小树若干、轮胎、独轮小车。

游戏玩法：

将幼儿分成两组，两两比赛进行此活动，幼儿先推着独轮车绕着小树走，到最前面幼儿将小车放下，换轮胎再绕树回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜。

游戏规则：

1、车和轮胎在赛中不要碰到树；

2、树与树中的间隔是可以根据情况进行调解的；

3、上一个小朋友与下一个小朋友传递时，要以击手为先；

4、获胜队到终点后最快速度将手举起示意为胜了。

12、毛毛虫

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、培养幼儿的合作意识及能力。

2、发展幼儿蹲着前行的协调能力。

游戏准备：

两个弓形门，毛毛虫头饰，梅花桩。

游戏玩法：

将梅花桩平行的摆两竖排，两个弓形门间隔一段放一个，幼儿站成一竖排蹲下，每个人双手拉住前一个小朋友的衣服，第一名幼儿头戴毛毛虫头饰，大家一起前行，先双脚踩过小桥（一只脚踩一个梅花桩，两只脚交错踩梅花桩），过山洞（过弓形门）。

游戏规则：

1、大家一起合作完成任务，不能中间断开。

2、过小桥有一定的难度，教师重点指导。

3、蹲着前行不能中间站起走。

13、轮胎玩法多

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

培养幼儿的运动能力和探索创新能力。

传统玩法

材料准备：

轮胎若干。

游戏玩法：

滚轮胎：

幼儿双手扶稳轮胎两侧，推动轮胎向前滚动，待熟练后可由双手滚变为单手滚，还可进行绕障碍滚。

创新玩法

材料准备：

提供布绳、大沙包、竹棍、海洋球等辅助材料，创新不同的游戏玩法。

游戏玩法：

1、赶小猪：

轮胎竖放，幼儿手拿竹棍，赶着轮胎向前滚。

2、运小球：

将海洋球装入轮胎，双手或单手滚动轮胎运球，看谁运得最快。

3、拉轮胎：

两人合作，将布绳或竹棍从轮胎中间穿过，分别拉住布绳或竹棍的一端带动轮胎滚动前行，最先到达终点者获胜。

过程中，不准用手扶轮胎，如果轮胎倒地，可扶起继续游戏。

4、运沙包：

将轮胎两两相对，摆成一直线，两人抬大沙包在轮胎上走。

5、跳轮胎：

将轮胎呈直线或曲线侧放于场地上，幼儿利用轮胎的圆洞进行双脚跳和单脚跳。

14、斗鸡（撞拐子）

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、激发幼儿（幼儿食品）对民间游戏的兴趣。

2、训练幼儿平衡能力。

游戏准备：

1、平坦的场地。

2、让幼儿在场地做单脚跳的练习。

游戏玩法：

地上画直径为1米的圆圈，两幼儿在中间比赛。

两人面对面单脚站立，另一脚抬起，脚跟放在“独立腿”的大腿附近，两臂前平举做互相推掌或躲闪动作，迫使对方失去平衡，提屈的腿落地了或推时出了圈为失败。

游戏规则：

比赛时抬起腿不能落地，也不可任意换腿站立。

15、团团转（抽老牛）

适合年龄：

 5---6岁

游戏目的：

1、激发幼儿对民间游戏的兴趣。

2、训练幼儿手、眼协调一致。

游戏准备：

1、平坦的场地。

2、每人一条绳子，陀螺。

游戏玩法：

幼儿手拿绳子用力抽向陀螺跟部，陀螺转的时间越长越好。

游戏规则：

陀螺转起来才算成功。

16、织布机（套人）

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、培养幼儿互相团结合作的精神。

2、发展幼儿动作的协调性.。

游戏准备：

1、平坦的场地。

2、让幼儿在场地做钻的动作。

游戏玩法：

三个幼儿各自把双手交叉拉好，其中两个幼儿左手压右手拉好，另一幼儿右手压左手再拉另两个人的手，互相拉好手后，先套标①的人，再套标②的人，最后套标③的人，边套边说歌谣。

套人的两个幼儿套完后要蹲下，被套者用脚跨出手臂。

然后大家站起来套另一个人。

游戏规则：

游戏过程中不得松手，必须按规定顺序动作进行。

游戏歌谣：

切切察察切切察，我是织布的小行家，

心灵手巧织布忙，白布花布堆满架。

17、碰球

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

发展幼儿思维的敏捷性，锻炼幼儿的快速反应能力。

游戏准备：

数字卡。

游戏玩法：

1、示范讲解游戏规则，老师将数字“贴在黑板上。

老师报完球数后，要求幼儿碰的球数和老师报的球数合起来为9。

2、教师边拍边念：

“嗨，嗨，我的3球碰几球？

”幼儿回答：

“嗨，嗨，你的3球碰6球。

”

3、可变换总数反复练习。

游戏规则：

1、数字卡可由教师指定，也可由幼儿选择。

2、请幼儿回答时，可先集体、再小组或个别进行，教师提问的速度可越来越快。

18、转转拍拍

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、锻炼幼儿身体的灵活性及反应能力。

2、幼儿学会转身拍球的动作。

游戏准备：

幼儿每人一个球，课前组织孩子检查球的使用情况。

游戏玩法：

幼儿每人一球，活动开始，幼儿原地拍球五次，将身体旋转一周后，继续拍球五次，反复进行。

游戏规则：

拍球第五次时必须高过头顶。

19、看谁算得快

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、复习已学习过10以内的加减法。

2、通过速算游戏，发展幼儿思维的敏捷性。

游戏玩法：

1、请两名幼儿参加游戏，其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛。

其余幼儿将两只手交叉在胸前，分别代表两名参加游戏的幼儿。

2、游戏开始，教师口报算式，例如2+4，两名幼儿谁先报出正确答案，谁得一分。

其余幼儿将代表这名优胜者竖起一指以计分。

以此类推，先得三分者胜。

3、对决出的优胜者给予一定的鼓励。

游戏规则：

1、胜出的幼儿可继续游戏，教师可再请另一名幼儿做“挑战者”参与游戏。

2、比赛时，应选择程度相当的幼儿比赛。

20、传真不走样

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

发展幼儿的记忆力，提高幼儿的辨音能力。

游戏准备：

相隔一定距离排列的小椅子若干。

游戏玩法：

1、组织两队或三队进行传话比赛。

2、教师悄悄告诉每队的第一个幼儿一句话，如：

“今天我们要去玄武湖公园。

”

3、第一个幼儿跑到第二个幼儿面前，将教师说的话悄悄地传给他，随后坐在第二个幼儿的椅子上。

4、第二名幼儿再跑到第三名幼儿那里传话，以此向后，一直传到最后一个幼儿。

由最后那名幼儿将听到的话告诉教师。

5、哪一个队传说既快又准确即为胜者。

21、舞龙

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

提高幼儿的反应能力和动作的灵活性。

游戏准备：

用草编织成的草席。

游戏玩法：

游戏中选一幼儿当“龙头”，一幼儿为“龙尾”，其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆，接在“龙头”后面做“龙身”，听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾”左右移动，盘旋。

注意“龙身‘不要脱节。

22、斗鸡

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

培养幼儿毅力，提高单脚战立的能力。

游戏准备：

选择一快平坦的场地或草地。

游戏玩法：

两人一组左（右）单脚站立，腿抬起，用手握住腿踝关节，游戏开始，双方用膝互撞或用躲、闪等动作，使对方失去平衡。

23、包袱、剪子和锤子

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

发展幼儿弹跳的能力。

游戏准备：

平坦场地一块。

游戏玩法：

幼儿两人或三人一组，面对面战立，游戏开始，同时用力向上跳，落地时两脚可任意成三种姿势：

（1）脚并拢表示“锤子”

（2）两脚左右开立表示“包袱”

（3）两脚前后开立表示“剪子”。

注意：

包袱胜锤子，锤子胜剪子，剪子胜包袱。

24、跳竹竿

适合年龄：

5---6岁

活动目的：

培养幼儿跳跃及敏捷躲闪能力。

游戏准备：

长竹竿双数。

游戏玩法：

幼儿三人一组，两人分别抓住竹竿两头有节奏的敲打地面，一幼儿在中间敏捷的跳跃、躲闪。

注意脚不能被竹竿夹到。

25、拍人

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、通过游戏，使幼儿初步掌握双脚立定跳的动作方法发展跳跃能力。

2、培养幼儿机智、勇敢等优良品质。

游戏准备：

场地上画两个半径相差40厘米的同心圆圈。

游戏玩法：

大圈外的幼儿双脚立定跳进小圈，然后转身跑出大圈外（也可以跳进跳出）。

拍人者在小圈内跑来跑去，想法派到跳进小圈内的幼儿，被拍到的幼儿退到场外。

当拍到三四个幼儿时，可更换拍人者。

游戏规则：

1、必须双脚立定跳远。

2、只能拍跳进小圈内的幼儿。

26、老狼几点了

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。

游戏准备：

老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。

游戏玩法：

幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。

游戏开始，“小动物”和“老狼”一同往前走，“小动物”边走边问：

“老狼，老狼几点了？

”“老狼”回答“X点了。

”然后又问：

“老狼，几点了？

”“老狼”回答“X点了”。

“小动物”每问一句，就要朋胆地走近“老狼”。

这样转身往回跑，“老狼”转身追捉“小动物”，但不能越过起点线，被捉到的“小动物”站到场外。

游戏规则：

（1）“小动物”与“老狼”应边问答边往前走，不能停留。

（2）“老狼”回答几点时，不能回头看。

（3）“老狼”回答几点时，可以任意间隔钟点，但不能倒书时间。

27、小羊上山

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

练习助跑跨跳。

培养幼儿灵敏机智的良好品德。

游戏玩法：

选1～2名幼儿扮狼，站在山沟里，其余幼儿扮小羊，成一横排站在家里，面向山坡。

游戏开始，小羊念儿歌：

小羊小羊要上山，不怕老狼把路拦，跑得快来跨的远，我们团结又勇敢。

念玩儿歌后，小羊上山坡跑，遇山沟要跨越过去，并躲闪老狼的拦截。

若被老郎捉到退出比赛，其余小羊重新开始游戏。

游戏规则：

老狼只能在沟里拦截。

28、猫和麻雀

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

练习双脚立定跳远。

（距离不少于30CM）

游戏准备：

场地布置，内圆为粮仓，角为猫的家。

游戏玩法：

一名幼儿当猫蹲在家里其余幼儿当麻雀围在大圆圈外蹲下，老师当雀妈妈。

游戏开始；妈妈说：

猫睡着了，孩子们出来吃米吧！

”麻雀们站起来轻轻双脚跳向粮仓找食吃，妈妈说：

“猫醒了，孩子们快回家！

”猫站起来捉麻雀，小麻雀跳出外圈蹲下，被捉到的麻雀到猫家里，捉到一定数量的麻雀后游戏重新开始。

29、滚铁环

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、发展幼儿的平衡能力。

2、提高幼儿手脚的协调配合能力。

3、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

游戏准备：

铁环若干，铁钩若干。

游戏玩法：

将幼儿分成若干组，进行以下游戏。

1、滚铁环接力比赛，幼儿10人一组分成二队，相距20米相向站立，进行迎面滚铁环接力比赛；

2、迎面滚铁环接力比赛，方法同1，但在行进路上设置了5根标志竿。

游戏规则：

滚铁环接力比赛时，铁钩须搭在铁环外沿，令铁环垂直于地面，推动铁环前进，若铁环倒地，必须扶起重来。

30、打保龄球

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、锻炼幼儿手臂力量及灵巧性素质。

2、提高幼儿控制力量的能力，培养幼儿胜不骄、败不馁的心理素质。

游戏准备：

开阔平坦场地一块；矿泉水瓶20个，实心球10个。

游戏方法：

1、示范讲解变异的保龄球的打法。

2、教师和学生一起布置场地。

3、分组练习，看谁打得准，倒的手榴弹多。

游戏规则：

1、将5个手榴弹树立放在一堆，离开10米的距离，单臂用实心球滚动将其击倒。

2、不能采用抛，掷的形式。

3、不能越线击球。

31、蒲扇

适合年龄：

 5---6岁

游戏目的：

发展幼儿手腕方向控制能力，手、脑灵活性。

游戏准备：

蒲扇、塑料袋。

游戏玩法：

幼儿先把塑料袋吹扎成“球”，然后自由玩蒲扇和“球”可以用蒲扇扇“球”，蒲扇托“球”，蒲扇拍“球”还可进行蒲扇排球的游戏。

32、穿大鞋

适合年龄：

 5---6岁

游戏目的：

发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。

游戏准备：

用竹子或木版和宽牛筋自制的“大鞋”可让两至三个幼儿一起玩。

游戏玩法：

两至三人一组，把脚穿进大鞋，幼儿必需在同一时间出同一只脚（左脚或右脚）保持身体平衡，一起努力协调地向前走。

任何幼儿摔下来必需重新穿鞋，继续前进。

33、舞龙

适合年龄：

 5---6岁

游戏目的：

1、在两两合作进行舞龙游戏的基础上，练习协调地舞“整条龙”。

2、能熟练地协调地将整条龙舞起来，并能走出一定的队形，感受舞龙带来的快乐。

游戏准备：

自制的龙两条，两个绣球。

游戏玩法：

有两条龙，幼儿分成两组，三个小朋友为舞一条龙，一个小朋友拿绣球，舞龙的小朋友要眼睛看拿绣球的小朋友，拿绣球的小朋友要求灵活机灵，两组看看那条龙最神气威武了，拿绣球的小朋友可以互换角色，玩累了，可以休息。

34、踢瓦片

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

练习单脚跳，提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

游戏准备：

瓦片一块。

游戏玩法：

幼儿一人或二人以上分成两组玩。

幼儿分别站在两边端线外，幼儿甲先将瓦片丢在甲区内，然后单脚跳进，将瓦片踢到乙区，最后单脚跳线外；幼儿乙再将瓦片丢在乙区内，然后单脚跳进，将瓦片踢到甲区，最后单脚跳线外，如果哪一方踢不进区，就算输了。

35、跳橡皮筋

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。

2、引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。

3、锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

游戏准备：

短皮筋、长皮筋若干。

游戏玩法：

引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。

（1）结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。

（幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳）

（2）三位幼儿子撑起根皮筋,让幼儿自由探索皮筋的多种跳法（单脚跳、双脚跳、双脚交替跳、叉花跳等）。

（3）通过民间游戏“跳格子”,引导幼儿探索并练习跳皮筋多种方法。

36、跳房子

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、轻松自然地进行单脚跳与双脚同时向前跳，发展幼儿腿部肌肉力量，增强幼儿弹跳能力。

2．学习掌握跳房子的方法，提醒幼儿跳房子时不踩线。

3、体验民间游戏的快乐，并能积极想办法解决活动中遇到的困难。

游戏准备：

搭房子用的管子。

游戏玩法：

1、两人或三人一组，先将管子搭成房子的行状，每组以石头剪刀布看谁赢可以跳进房子里。

2、第一人开始轮流玩，先将沙包扔至第一格，然后单脚跳入第一格，再将沙包扔至第二格，单脚跳至第二格，以此类推，到第九格时，双脚踩在第九格内，捡起沙包，单腿逐个跳回，完成游戏。

游戏规则：

跳房中，脚和沙包压到线或没有将沙包扔准至相应的数格内，算失误，换另一人继续游戏，以先完成的一组为胜。

37、打四角

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

1、学玩打四角的游戏，体验民间游戏的乐趣。

2、引导幼儿在游戏中学会交往，协商，遵守规则等社会性行为。

3、锻炼身体的灵敏性，发展幼儿手臂力量。

游戏准备：

四角若干。

游戏玩法：

游戏为两人或三人一组，每位幼儿手中有若干个四角，双方石头剪刀布形式赢的一方先打，看谁将四角打翻就可以把打翻的四角拿去，看谁得到的四角多。

38、抬竹轿

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

培养幼儿相互间合作游戏的乐趣。

游戏准备：

用竹子做成的竹轿若干。

游戏玩法：

幼儿两人一组，一前一后双肩抬轿，协调的向前走和跑，竹轿上可抬一些动物玩具或幼儿。

39、踩高跷

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

发展幼儿平衡能力，培养勇敢自信的品质。

游戏准备：

竹制高跷或木制高跷。

游戏玩法：

幼儿双脚踩在高跷上，保持身体平衡，眼睛看前面，双脚协调的向前走。

游戏规则：

注意走时双脚不要分得太开，容易摔倒。

40、玩竹马

适合年龄：

5---6岁

游戏目的：

通过一物多玩，发展幼儿的创新能力。

游戏准备：

用竹子做成的大小竹马。

游戏玩法：

小竹马排放成一排，幼儿可进行行进跳，大竹马排放成一排可让幼儿匍匐爬行。

把大竹马竖起放一排，幼儿可练习绕过障碍物跑等。

中班民间游戏集锦

1、切西瓜

适合年龄：

4--5岁

游戏目的：

练习沿着圆圈快跑。

游戏准备：

在场地上画一个大圆圈。

游戏玩法：

几位幼儿手拉手围成一个大圆圈（做“大西瓜”）。

一位幼儿做“切西瓜”，边念儿歌边绕着圆圈走，并做“切西瓜”的动作，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。

被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。

游戏儿歌：

切，切，切西瓜，我把西瓜切两半。

注意事项：

提醒幼儿迎面跑相遇时靠右侧,不要相互碰撞。

2、“警察”捉“小偷”

适合年龄：

4--5岁

游戏目的：

培养孩子的应变能力和追逐能力。

游戏玩法：

幼儿平均分为两组，一组为“警察”，一组为“小偷”。

场地上，分别画两个圈为各自的"家"。

游戏开始，“小偷”出来活动，四散跑开，“警察”出来捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。

3、“瞎子”摸“拐子”

适合年龄：

4--5岁

游戏目的：

练习躲闪,增进幼儿间的了解。

游戏玩法：

可多位幼儿共同参加游戏。

一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子”。

游戏开始，“拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子”，“拐子”被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。

4、捉人

适合年龄：

4--5岁

游戏目的：

锻炼幼儿的快速反应能力。

游戏玩法：

幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。

其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。

儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

游戏儿歌：

风大，不怕。

雨大，不怕。

真的假的？

真的。

5、贴烧饼

适合年龄：

4--5岁

游戏目的：

锻炼幼儿的快速反应能力,增进幼儿间的了解。

游戏玩法：

幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。

一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。

贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。

此游戏可以做多层的烧饼进行。

6、拉“大锯”

适合年龄：

4--5岁

游戏目的：

锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。

游戏玩法：

两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。

锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。

游戏儿歌：

拉大锯，扯大锯，姥姥家，看大戏。

看的什么戏？

看的《西游记》，接姑娘，请女婿，就是不让×××去。

7、捉“龙尾”

适合年龄：

 4--5岁

游戏目的：

锻炼幼儿的合作移动跑的能力。

游戏玩法：

幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。

“龙头”带着“龙身”左右移动跑，