钟山县回龙镇中心幼儿园章程.docx

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钟山县回龙镇中心幼儿园章程

钟山县回龙镇中心幼儿园章程

（本章程于2018年11月15日经教职工大会会议通过）

目录

第一章总则

第二章组织机构

第三章教师及其他职工的权利和义务

第四章幼儿及家长管理

第五章教育教学管理

第六章幼儿园财产、财务管理

第七章附则

第一章总则

第一条为规范幼儿园的办园管理行为，依法维护幼儿园、教职员工及广大幼儿和家长的合法权益，全面实施依法治园，促进幼儿园办园的稳定、健康、可持续发展，积极推进素质教育，贯彻落实好党的教育方针和国家的教育兴国战略。

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《中国妇女发展纲要（2011-2020年）》、《中国儿童发展纲要（2011-2020）年》等教育法律、部门规章的规定，制定本章程。

第二条幼儿园全称为：

钟山县回龙镇中心幼儿园。

幼儿园地址为：

钟山县回龙镇回龙街南路5号。

第三条我园是一所为3周岁以上学龄前儿童提供保育和教育服务的全日制幼儿园；由钟山县教育局举办，经钟山县事业单位登记管理局登记，属事业单位。

办园规模为大、中、小3个班段。

学制为三年。

第四条办园宗旨：

尊重生命、关注心灵成长、培养孩子学习兴趣、使孩子学会生存、学会学习、学会交往、学会做人。

园风：

敬业、俭约、创新、融合

教风：

求真、耐心、善诱、严谨

学风：

乐学、勤学、善学、博学

第五条办园目标：

实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

第六条办园理念：

尊重孩子、支持孩子、协助孩子、引领孩子

第二章组织机构

第八条幼儿园实行园长负责制。

园长是幼儿园的法定代表人，全面负责幼儿园行政工作。

第九条园长应当具备国家规定的任职资格，并由上级教育行政主管部门任免。

第十条园长的职责：

（一）严格遵守国家法律、法规、教育行政主管部门的相关规定，认真贯彻、执行党和国家有关幼儿园教育的方针、政策，坚持正确的办园方向，努力完成幼儿园保教两大任务。

（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作。

（三）组织制订并实施幼儿园发展规划。

（四）依法聘任和解聘幼儿园教师和其他工作人员，调配工作人员。

指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予肯定和奖励。

（五）逐年增加专项经费，加强幼儿园安全隐患排查整改，建立和完善幼儿园安全管理工作责任制度，强化安全管理手段，避免幼儿园安全生产责任事故发生。

（六）定期召开家长会，向家长报告幼儿园工作计划及幼儿在园生活、学习、健康情况，宣传学前教育意义，教育任务，内容方法，努力促成幼儿园、家庭、社会教育的一致，形成良好的育人环境。

（七）执行上级主管部门和幼儿园教职工代表大会的其他授权，负责幼儿的日常管理工作。

第十一条幼儿园根据编制和管理的需要，合理设置相应职数的副园长和教研组长、职能部门，在园长的领导下，负责幼儿园相应的教育教学和部门管理工作，按照所承担的职责对园长负责。

副园长由上级主管部门聘任，职能部门的负责人由园长聘任。

第十二条幼儿园在园长领导下建立园务委员会，下设年级组、教研组、后勤组等职能部门，分别承担相应的管理职能。

第十三条幼儿园建立教育工会。

作为教职工代表大会的工作机构，参与幼儿园重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益。

以上各机构组成幼儿园管理网络，各司其职，又分工合作，互相配合，确保政令畅通，圆满完成各项工作。

第三章教师及其他职工的权利和义务

第十四条教师有下列权利：

（一）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，自主制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动，开展教育教学改革和实验。

（二）参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。

（三）按时获取工资报酬，享受国家规定的节假日，在编教师还享受国家规定的带薪休假。

（四）使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品。

第十五条教师应当履行下列义务：

（一）遵守法律法规和职业道德，为人师表。

（二）遵守规章制度，认真履行职责，完成教育教学工作任务。

（三）关心、爱护全体幼儿、尊重幼儿人格，促进幼儿身心和谐发展。

（四）严格执行幼儿园的安全、卫生保健工作。

（五）积极参加幼儿园开展的各项活动。

（六）要有“一岗双责”的工作态度。

幼儿园其他职工的权利义务依据有关法律和聘任（用）合同确定。

幼儿园对所聘用的教师，应当加强思想品德教育和业务技能培训。

教师进修以在职为主，以所教学科为主。

第十六条教职工代表大会的主要职责：

（一）制定、修改幼儿园章程；

（二）审议幼儿园的发展规划，审核预算决算；

（三）审议幼儿园工作报告，教职工聘任制和园内结构工资实施方案，幼儿园岗位责任制方案，教师职业道德规范实施细则，教职工纪律要求、奖惩办法以及其他重要的规章制度；

（四）讨论决定教职工福利方面的重大事项；

（五）评议和监督园长、主任和各职能部门负责人依法履行职责的工作情况，建议园长或上级教育行政主管部门对教职工予以奖惩。

（六）接受、审议教职工代表提案，并提交有关职能部门研究办理。

第十七条教职工代表大会的决议，应当经过全体教职工代表大会三分之二以上的多数代表通过以后生效。

第十八条幼儿园实行园务公开，园务公开的原则和范围参照政府行政机关政务公开的原则和范围执行。

第十九条幼儿园执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，没有取得教师资格的，不得从事教学工作。

第二十条幼儿园应当对教职工的思想品德、业务水平、工作态度和工作绩效进行年度考核，考核结果作为实施继续聘任（用）、职务晋级、实施奖惩的依据进行评判。

第二十一条对取得教育教学成果并获得奖励或者对幼儿园做出了重大贡献的教职工，幼儿园根据奖惩规定给予相应的表彰和奖励；对违反《教师法》等法律法规和幼儿园规章制度的教职工，幼儿园根据奖惩规定给予必要的处分。

第二十二条幼儿园在依法对教职工做出处分决定前，应当告知其有权进行陈述和申辩，教职工对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。

第四章幼儿及家长管理

第二十三条凡按有关规定被幼儿园录取、或转入幼儿园就读的幼儿，即取得幼儿园的学籍。

幼儿园应当建立健全幼儿的学籍管理制度，按照国家和自治区、钟山县的有关规定管理幼儿学籍，建立幼儿档案。

第二十四条幼儿园教育原则：

（一）德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。

（二）遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

（三）面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。

（四）综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。

（五）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

（六）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。

第二十五条幼儿依法享有受教育的权利，履行受教育的义务。

第二十六条幼儿园严格控制幼儿非正常辍学。

幼儿园为在园残疾儿童提供更多的帮助和指导。

幼儿园对符合入园条件而家庭经济困难的幼儿，通过“建档立卡贫困户子女学生资助项目”等形式提供资助。

第二十七条对取得优秀成绩和对幼儿园做出重大贡献的幼儿或家长，幼儿园根据设置的奖惩规定，对该幼儿或家长给予表彰或者奖励。

第二十八条幼儿园对幼儿以正面教育为主，不讽刺挖苦、粗暴压服幼儿。

幼儿园加强全体教职工的师德师风教育，严禁体罚或者变相体罚幼儿。

第五章教育教学管理

第二十九条幼儿园的主要任务是按照教学规划完成拟定的教育教学工作。

其他各项工作，均要以有利于教育教学工作的开展为原则。

第三十条幼儿园的基本教学语言文字为汉语语言文字。

幼儿园推广使用普通话及早期阅读。

第三十一条幼儿园按照上级教育行政部门颁布或批准的课程计划、教学大纲开展教育教学工作。

幼儿园将保持和小学的密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。

幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展兴趣班，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。

第三十二条幼儿园实行科学化、民主化、制度化和规范化管理，坚持全面贯彻执行党和国家的教育方针，稳步提高教育教学质量。

第三十三条幼儿园教学面向全体幼儿，幼儿园充分尊重幼儿的个体差异，根据幼儿不同的心理发展水平，研究有效的活动形式和方法，注重培养幼儿良好的个性心理品质。

第三十四条幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

幼儿园营造尊重、接纳和关爱的氛围，建立良好的同伴和师生关系。

第三十五条幼儿园将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。

幼儿园因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏。

幼儿园根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平，自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴，使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感，促进幼儿能力和个性的全面发展。

第三十六条幼儿园将环境作为重要的教育资源，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间，提供适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物，支持幼儿自主选择和主动学习，激发幼儿学习的兴趣与探究的愿望。

第三十七条幼儿园依法加强园所的安全管理工作，因地制宜地开展多种安全教育演练，培养幼儿的自救自护能力。

第三十八条幼儿园的环境、园舍、食堂、教育教学设施设备的建设应当有利于幼儿的身心健康，设置的教育教学互动符合幼儿成长过程中的生理和心理特点。

第三十九条幼儿园按照教育行政主管部门颁布的园历安排工作。

幼儿园原则上不随意停课，但遇到灾害性天气，按照当地政府和上级教育部门的有关规定执行。

如遇有其他特殊情况必须停课的，一天以内由园长决定，一天以上由上级教育行政主管部门批准。

第四十条幼儿园积极推进和鼓励教学研究和改革，运用先进的教育理论指导教育教学活动；积极推行科研成果和成功经验。

第四十一条幼儿园接受上级教育行政部门和政府其他部门对开展的教育教学活动进行监督管理；接受人民政府对幼儿园办学水平、教育质量进行督导和评估。

第四十二条幼儿园主动邀请或积极配合所在街道及附近机关、团体、共建社区教育组织，动员社会各界支持幼儿园开展综合治理工作，优化教书育人环境。

通过发挥自身优势，为社区的精神文明建设服务。

幼儿园主动与幼儿家庭互动建立家园联系，运用家长学校等形式指导、帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同管理在园幼儿，依法承担相应责任。

第六章幼儿园财产、财务管理

第四十三条幼儿园依法建立财务、会计制度和资产管理制度，并按照国家有关规定设置会计账簿。

第四十四条幼儿园经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。

幼儿园可以接受社会的捐资助学。

第四十五条幼儿园实行收费许可，按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，向幼儿收取费用。

第四十六条幼儿园建立和完善经费管理制度，经费预算和决算应当提交教职工代表大会审议，并接受上级财务和审计部门的监督。

幼儿园应当在每一会计年度终了时制作财务会计报告。

第四十七条幼儿园遵照有关规定管理和使用园舍、场地等，未经主管部门批准，不得改变其用途。

幼儿园定期对园舍进行维修，保持园舍完好，不得使用D级危房。

第四十八条幼儿园加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，提高使用效率。

第四十九条幼儿园不得向幼儿或家长摊派钱、物。

第七章附则

第五十条本章程由幼儿园教职工代表大会通过后，经上级教育行政主管部门备案后生效。

本章程的修改程序同上。

第五十一条本章程在执行过程中遇到的问题，由幼儿园校务委员会负责解释。