部编八年级语文上册同步练习附解析9 美丽的颜色.docx
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部编八年级语文上册同步练习附解析9美丽的颜色
9.美丽的颜色
一、选择题
1.下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）
A.躁热踱步安祥功成名就
B.沥青荧光暗然谈笑风声
C.窒息炽热凑和暴雨猝至
D.简陋孤僻演绎精疲力竭
2.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.玛丽生活中最快乐的几年，是在这个简陋的旧棚屋里度过的时期。
B.虽然我们的工作条件带给我们许多困难，并且我们仍然觉得很快乐。
C.她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。
D.居里夫妇在科学研究领域的贡献，主要以“镭”的发现为主。
3.下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）
A．学生的营养餐品种多样，每周都有肉类、蛋类、蔬菜类。
B.老师给我们推荐了很多课外读物，如《水浒传》《骆驼祥子》《朝花夕拾》……
C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D．在困难和挫折面前，你是做畏缩逃避的懦夫？
还是做奋起搏击的勇士？
二、填空题
4.阅读语段，按要求完成后面的题目。
①居里夫人，作为一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内分别摘取了两次不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖。
②著名学者爱因斯坦曾经这样评价居里夫人：
“在我所认识的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不为盛名所颠倒的人”。
③居里夫人的大半生都是清贫的，她拒绝为她的任何发明申请专利，她把诺贝尔奖奖金都用到了之后的研究中。
（1）给第①句中加点的字注音。
桂冠（）
（2）第②句有一处标点错误，请写出修改后的句子。
（3）请在第③句的横线上填写一组关联词。
三、综合性学习
5.（2016·浙江金华中考）名著导读。
（1）人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。
下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项。
（）
①“别愣着！
去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。
”
②“你当我怕谁是怎着？
你打算怎样？
你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！
说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！
你上哪儿我也找得着！
我还是不论秧子！
”
③“你说话呀！
成心逗人家的火是怎么着？
你有嘴没有？
有嘴没有？
”
A.孙二娘B.简·爱
C.虎妞D.翠翠
（2）杨绛先生笔下的“老王”，送身处因镜的钱钟书先生去医院，“却坚决不肯拿钱”。
沈从文的《边城》中也有很多人淡然面对金钱，请写出一个相关情节并对该人物的作法予以评价。
6.2016年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。
某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。
【提信息】
材料一：
提到优质制造，人们立刻想到：
控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱，甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
材料二：
在2016年的两会上，李克强总理曾说：
“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。
”
（1）请从两则材料中提取主要信息（每则材料限12字以内）。
材料一：
材料二：
【谈理解】
材料三：
我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界
奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。
《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：
錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
（2）结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。
【品对联】
材料四：
某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。
（3）请结合材料四，分析这副对联的妙处。
【言心声】听了孟剑锋的演讲后，李文同学产生了学一门技艺的想法，但他的父母极力反对。
（4）假如你支持李文，你会如何劝说他的父母？
四、阅读题
7.请赏析下面句子中加点词语的表达效果。
（1）我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。
（2）玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
跨越百年的美丽
梁衡
①1998年是居里夫人发现放射性元素镭一百周年。
②一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。
她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫比埃尔·居里一起在这里宣布一项惊人的发现，他们发现了天然放射性元素镭。
本来这场报告，她想让丈夫来做，但比埃尔·居里坚持让她来讲。
在此之前，还没有一个女子登过法国科学院的讲台。
玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。
她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她那美丽、庄重的形象也从此定格在历史上，定格在每个人的心中。
③为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。
而所谓的化验室是一个废弃的破棚子。
玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
她的衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
一天，疲劳至极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问比埃尔：
“你说这镭会是什么样子？
”比埃尔说：
“我只是希望它有美丽的颜色。
”经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出0.1克镭。
它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。
它还会自动放热，一小时放出的热能溶化等重的冰块。
④旧木棚里这点美丽的淡蓝色荧光，是用一个美丽女子的生命和信念换来的。
居里夫人是属于那一类很漂亮的女子，她的肖像如今挂遍世界各国的科研教学机构，我们仍可看到她昔日的风采。
但是她偏偏没有利用这一点资本，她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。
当她还是个小学生时就显示出上帝给她的优宠，漂亮的外貌已足以使她讨得周围所有人的喜欢。
但她的性格里天生还有一种更可贵的东西，这就是人们经常加于男子汉身上的骨气。
她坚定、刚毅，有远大、执着的追求。
为了不受漂亮的干扰，她故意把一头金发剪得很短。
她中学毕业后在城里和乡下当了七年的家庭教师，积攒了一点学费便去巴黎读书。
当时大学里的女学生很少，这个高额头、蓝眼睛、身材修长的漂亮的异国女子，很快成了人们议论的中心。
男学生们为了能看她一眼，或有幸凑上去说几句话，常常挤在教室外的走廊里，她的女友甚至不得不用伞柄赶走这些追慕者。
但她对这种热闹不屑一顾，她每天到得最早，坐在前排，给那些追寻的目光一个无情的后脑勺。
她身上永远裹着一层冰霜的盔甲，凛然使那些“追星族”不敢靠近。
她本来住在姐姐家，为了求得安静，便自己租了间小阁楼，一天只吃一顿饭，日夜苦读。
晚上冷得睡不着，就拉把椅子压在身上，以取得一点温暖。
这种心无旁骛、悬梁刺股、卧薪尝胆的进取精神，就是一般男子也是很难做到的啊。
⑤本来玛丽·居里完全可以换另外一种活法。
她可以趁着年轻貌美如现代女孩那样，
在钦羡和礼赞中活个轻松，活个痛快。
但是她没有，她知道自己更深一层的价值和更远一些的目标。
美对人来说是一种附加，就像格律对诗词。
律诗难作，美人难为，做得好惊天动地，做不好就黄花萎地。
玛丽·居里让全世界的女子都知道，她们除了“身世”和“门庭”之外，还有更重要的东西。
⑥居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。
这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
她一生共获得过10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给六岁的小女儿当玩具。
上帝给的美形她都不为所累，尘世给的美誉她又怎肯背负在身呢？
凭谁论短长，漫将浮名换了精修细研。
她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开她心爱的实验室。
直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
⑦居里夫人就是这样一位挺立在智慧高地的伟人。
（原文有删改）
8.文章第②段中对居里夫人的肖像描写有什么作用？
9.赏析第④段的画线句。
（1）她身上永远裹着一层冰霜的盔甲，凛然使那些“追星族”不敢靠近。
（请从修辞的角度进行赏析）
（2）这种心无旁骛、悬梁刺股、卧薪尝胆的进取精神，就是一般男子也是很难做到的啊。
（请从表达方式的角度进行赏析）
10.通读全文，说说居里夫人的“美丽”表现在哪些方面。
11.中国有很多伟大的女性。
请你选择其中一位女性，围绕她的事迹和精神，写一段文字，不少于100字。
5、作文
12.本文颂扬了居里夫人不惧困难、坚持不懈的精神。
请你以自己熟悉的一个人物为描写对象，运用动作描写的描写方法，写一个小片段。
200字左右。
8.美丽的颜色
一、选择题
1.D解析：
A项中，“躁热”应为“燥热”，“安祥”应为“安详”；B项中，“暗然”应为“黯然”，“谈笑风声”应为“谈笑风生”；C项中，“凑和”应为“凑合”。
2.C解析：
本题考查对病句的辨析和修改能力。
A项中，句式杂糅，应删掉“时期”；B项中，关联词语使用不当，应把“并且”改为“但是”；D项中，语义重复，应改为“居里夫妇在科学研究领域的贡献，主要是‘镭’的发现”。
3.D解析：
D项中，在选择问句中，问号应该放在最后一个问句的后面，前一个问句应使用逗号。
二、填空题
4.
（1）guān解析：
“冠”为多音字，读一声时多为“帽子”的意思；读四声时多为动词，可组词“冠军”“冠名”等。
（2）著名学者爱因斯坦曾经这样评价居里夫人：
“在我所认识的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不为盛名所颠倒的人。
”解析：
本题考查标点符号的使用。
当引文是完整的句子，且意思独立时，双引号放在句号的外面。
（3）虽然但是解析：
本题考查关联词的使用。
根据“清贫”和“拒绝为她的任何发明申请专利”可判断此处为转折关系。
三、综合性学习
6.
（1）材料一：
中国制造缺乏“中国名片”（优质产品）。
材料二：
“优质制造”需要大批技术人才。
（国家重视技术人才的培养）
（2）我国自古以来就有工匠精神，只有传承工匠精神，才能缔造工匠神话。
解析：
本题考查对信息的概括与提取能力。
材料一的关键句是“我们仍然缺乏响当当的‘中国名片’”；材料二中的关键信息是“让‘中国制造’升级为‘优质制造’”“技术人才”；材料三的主要内容是中国自古以来就有工匠精神。
（3）①这副对联化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
②巧妙地将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入对联。
③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神的赞美之情。
解析：
本题考查对对联的赏析能力。
这副对联是为大国工匠“孟剑锋”所写的，巧妙地化用了古诗句，将人物名字暗含其中，又将孟剑锋的代表作品“和美”嵌入对联，准确地概括了人物的主要事迹和主要精神。
（4）【示例】叔叔阿姨，我觉得李文的想法是有道理的。
我们应该尊重他的选择。
如果拥有了一技之长，也许将来他还能成为一名优秀的技术人才呢！
解析：
本题考查口语表达能力。
在劝说时，首先要有称呼，劝说内容要有理有据，要注意礼貌用语。
四、阅读题
7.
（1）连用三个“没有”，强调了居里夫妇工作的条件极其艰苦，表现了他们对工作的执着与坚守。
（2）“前倾”“望着”生动传神地刻画出玛丽欣赏“镭”的颜色时专注的样子，“热切”写出了她内心的激动。
这句话生动形象地写出了玛丽看到“美丽的颜色”时的幸福、陶醉、欣慰的样子。
8.生动细致的肖像描写，写出了居里夫人美丽的外表。
通过对她神情和眼睛的描写，暗示了她淡泊名利、洞悉一切的性格特点。
解析：
本题考查肖像描写的作用。
“一袭黑色长裙”“白净端庄”等，写出了居里夫人的美丽端庄，“略带淡泊的神情”“让你觉得能看透一切，看透未来”两句，揭示出其性格特点。
9.
（1）运用了比喻的修辞手法，把居里夫人对“追星族”的态度比作“冰霜的盔甲”，生动形象地写出了居里夫人并不因美丽的外表而自满自得。
她坚定、刚毅，有远大、执着的追求，表达了作者对居里夫人的崇敬和赞美之情。
解析：
本题考查对句子的赏析能力。
首先判断出句子所使用的修辞手法，然后结合语境分析其作用，最后分析作者的情感态度。
（2）本句运用了议论的表达方式，作者对居里夫人勤奋学习的精神给予了高度评价，同时也是对上文内容的总结。
解析：
本题考查句子的表达方式及其作用。
表达方式主要有：
记叙、描写、议论、抒情、说明。
本句是对人物精神的评价，所以运用了议论的表达方式，然后结合文章分析即可。
10.
（1）外貌美，从文中对居里夫人的外貌描写，学生时代大家对她的态度中可以看出来；
（2）坚持不懈、献身科学的精神，从居里夫妇经过三年又九个月的努力，才从成吨的矿
渣中提炼出0.1克镭中可以看出来；（3）淡泊名利的高尚品格，从她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，将那些奖章送给六岁的小女儿当玩具中可以看出来。
解析：
本题考查对人物形象的概括和分析能力。
文章从外貌美和精神美两方面介绍了居里夫人。
细读全文，我们知道居里夫人具有锲而不舍、坚持不懈、勇于献身、淡泊名利等精神。
11.【示例】花木兰，原本是一个无忧无虑的闺中女子，无奈战事告急，可汗令下，她便戎装上马，替父从军，其孝心孝行令人赞叹！
她女扮男装，战场杀敌，勇敢无畏，巾帼不让须眉！
尽管九死一生，最终仍载誉而归。
但花木兰竟然拒绝了所有奖赏，只愿与家人团聚，共享天伦。
这种淡泊名利的精神令人折服！
五、作文
12.略
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