人教部编版四年级上学期语文第五单元第17课《爬天都峰》同步练习D卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文第五单元第17课《爬天都峰》同步练习D卷

人教部编版四年级上学期语文第五单元第17课《爬天都峰》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共6题；共37分）

1.（8分）读拼音，写词语

窗外的桃花心木yōu yǎ________自在，显示出bó bó shēng jī________，原来种树人浇水一直在模仿老天下雨，这样桃花心木得到了duàn liàn________，就会经受得起各种kǎo yàn________，就不会无yuán gù________地kū wěi________了，听了他yǔ zhòng xīn cháng________的话，我悟出了一个zhélǐ________。

2.（8分）比一比，再组词。

饮________    阶________    犯________  荒________

炊________    介________    范________  慌________

3.（8分）看拼音，写词语。

yào  cái

zhěng  jié

yú  mín

bǎo  guì

________

________

________

________

4.（4分）读句子，选择填空。

A．贫苦的母亲    B．辛劳的母亲    C．通情达理的母亲

（1）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着。

________

（2）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。

________

5.（5分）给划线的词语写出意思相近的词语

①杰克逊赞赏地望着这位年轻人。

________

②年轻人的目光顿时灰暗了。

   ________

③杰克逊大叔感到十分惬意。

   ________

④杰克逊大叔思量片刻。

       ________

6.（4分）读一读，比一比。

《白鹅》和《白公鹅》同样是写“步态”，有什么相同点？

有什么不同点？

相同点：

________

不同点：

________

二、现代文阅读（共3题；共30分）

7.（6分）读一读，做一做。

为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席，孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。

（1）这段三字经中讲了两个故事，请你连一连。

黄香________   让梨

孔融________   温席

（2）这段三字经告诉我们三个道理，请选一选。

（填序号）

①亲近   ②谦让   ③孝顺

对待老师和朋友要________；

对待父母、亲人要________；

对待兄弟姐妹要________。

8.（14分）（2019·永昌）阅读下文，回答问题。

相信你，能行！

“气死我了，成绩差还要偷看，作弊！

”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。

班主任一看，是一班两名“双差生”，他们垂着头。

涨红着脸，胆颤心惊地等着训斥。

看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：

“是不是考试时作弊呀？

那好，老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事”。

“十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个十人看见九摇头，阎王看见伸舌头的讨厌鬼。

作业、考试不是抄袭就偷看作弊，老师们对他也没办法。

五年级时，新来了一名语文老师，这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。

”

“那他又偷看了？

”李峰已没有了先前恐惧，插话道。

“是啊，他还作弊。

可正当他拿出一本作文选准备抄作文时，却发现新的语文老师竟然站在他的身后，而且用一双威严的眼睛盯着他！

”

“惨了，惨了，这下是吃不了兜着走，他有苦受了。

”须军也被故事吸引，竟为故事中的主人公担忧起来。

“是啊，当时他心里也这么想。

可是新的语文老师却没有发火，而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他，一只手轻轻地把作文选合上，尔后在他的肩头轻轻一拍，一字一顿地说：

“好好写，自己写，相信你，能行！

”

“这老师多好啊！

”两孩子轻声感叹着。

“是啊，那孩子心里激动极了，鼻子酸酸的，直想哭。

因为读书至今，他从没有被一位老师这样真诚地信任过！

他得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集：

老师相信我能，我一定能行！

”

“后来，他把老师的那句‘相信你，能行！

’的话作为自己的座右铭，痛改前非，成绩一点点赶了上来。

几年过后，在他的努力下，他终于从一名差生成长为一名光荣的人民老师。

老师的故事讲完了，我觉得你俩一点儿也不比故事的‘他’笨，只要他们能相信自己的能力，努力学习，克服缺点，老师坚信，你们一定不会比‘他’差！

你们说行不行？

”

“行！

”两人异口同声地高声回答，走出办公室，去向数学老师认错了。

几天后，他们的课桌上写着五个字：

“相信你，能行！

”

（1）班主任老师的故事中的孩子是谁？

（2）故事中的“他”由差变好的原因是什么？

（3）促使李峰、须军转变的根本原因和直接原因分别是什么简要回答。

（4）文中两位教师教育学生的方法目前被称之为________教育。

（5）假如你的成绩不够理想，读了本文后作最大的感想是什么？

9.（10分）课外阅读

五 花 山  

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

（1）这篇短文共写了________、________、________三个季节时候的山，重点写了________季的山的景色。

（2）秋天的山有________、________、________等颜色。

（3）用~~~~~~~~~画出第三自然段中的比喻句。

三、综合运用（共3题；共25分）

10.（5分）了解作者。

把诗人、别称及诗句连一连。

杜甫     诗佛      泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

王维     诗圣      遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

白居易   诗神      日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

苏轼     诗魔      竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

11.（5分）（2018·武隆）按要求写句子。

①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。

（缩句）

②今年夏天真热啊！

（改为夸张句）

③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（改为陈述句）

④妈妈自己穿旧衣服。

妈妈要让我穿上漂亮的裙子。

（用关联词将两句话连起来）

⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。

（用修改符号在原句上修改病句）

12.（15分）积累运用。

（16分）

（1）我会把句子补充完整。

①老师一边________，一边________ 。

②妈妈夸我是个________ 。

③小鱼在________  。

④________ ？

（2）连词成句。

①为什么    小女孩    在花园里    哭

②空空的  小猫    盆子里  还是   的

③身边  飞快地  小鸭子 小公鸡 游到

（3）积累填写。

①夜来风雨声，________。

②________，疑似地上霜。

③________，言师采药去。

④________挖井人，时刻想念毛主席。

⑤写二个描写春天的四字词语________、________。

参考答案

一、积累运用（共6题；共37分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

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4-1、

答案：

4-2、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共3题；共30分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

考点：

答案：

8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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8-5、

考点：

解析：

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9-1、

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9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

三、综合运用（共3题；共25分）

答案：

10-1、

考点：

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11-1、

考点：

解析：

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12-1、

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12-2、

答案：

12-3、

考点：