《中学英语学习兴趣的研究》课题总结与《信息技术期末》总结汇编doc.docx

资源描述

《中学英语学习兴趣的研究》课题总结与《信息技术期末》总结汇编doc.docx

《《中学英语学习兴趣的研究》课题总结与《信息技术期末》总结汇编doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《中学英语学习兴趣的研究》课题总结与《信息技术期末》总结汇编doc.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《中学英语学习兴趣的研究》课题总结与《信息技术期末》总结汇编doc.docx

《中学英语学习兴趣的研究》课题总结与《信息技术期末》总结汇编doc

《中学英语学习兴趣的研究》课题总结与《信息技术期末》总结汇编

《中学英语学习兴趣的研究》课题总结

**县第一中学：

李伍香

XX年3月课题被**市教科所批准以来，课题组主要进行了以下工作：

1．利用教科组活动时间组织课题组成员学习有关理论知识。

2．组织课题组成员外出学习。

XX年3月课题组成员去资源学习，听课，组织课题组成员召开座谈会，进行交流研讨，对如何提高英语学习的兴趣和提高英语教学提出了许多宝贵的意见和建议。

XX年5月7日到11日我去**学习，参加XX年**中小学英语教学优秀课例展示会暨**教育学会外语教学专业委员会第十二次学术年会。

XX年10月29至30日课题组成员李伍香、**娟、邓融艳、周敏等教师参加了XX年**高中英语新课标优秀课堂比赛，学习**最新的阅读课的上课方式，认真听取著名专家点评，学习最新的教育教学理论，对我和我的课题组成员的共同提高起到了巨大的推动作用。

学习回来后，课题组成员李伍香、**娟、邓融艳、周敏学习后的感想和发言，鼓励本科题组成员努力运用新的最新的教育教学理论激发学生的英语学习兴趣，促进高中英语的教学。

（转载请注明来自:

好http:

//../）

3．组织课题组成员上研究课和公开课。

XX年10月15日，陈艳华上了一节激活英语课堂，提高英语学习兴趣的研究课，课后陈艳华老师做了详细的解说她是怎样激活课堂，提高学生的英语学习兴趣课题组成员高度评价了她的课，肯定了优点和闪光点并提出了不足之处。

12月课题组成员周敏和梁芬兰上青年教师优质课的比赛。

特别是梁芬兰上的《圣诞颂歌》充分调动学生的积极性，让学生把阅读文章通过趣味的英语话剧表演出来，使学生在快乐地使用语言的过程中，掌握英语课文，她的课上得很成功，获得了学校青年教师优质课一等奖，而周敏的课也设计的很不错，在上课过程中利用优美的课件，丰富多彩的趣味性语言，让学生感受到英语的无穷魅力！

获得了学校青年教师优质课二等奖

4．组织课题组成员积极撰写教育教学论文。

李伍香的《浅谈培养和激发学习英语的兴趣》邓融艳子课题《如何把学生英语学习的兴趣

溶入课堂教学中》实施方案李福娣的《肯定性评语在高中英语教学中的应用》等分别获得**市优秀教育教学论文一等奖和**优秀教育教学论文一、二等奖。

5.组织课题组成员写激发学生学习英语兴趣的优秀教案，建立学生英语学习个案。

并进行分析和反思。

分高一。

高二高三年纪来写。

李伍香的《高中英语对话教学设计个案分析》梁芬兰《从“培优补差”个人案例看英语兴趣教学》邓融艳《个案追踪案例》

6．不定期由组织课题组成员组织召开各年级学生座谈会，了解学生对英语课的的需求和期望以及教与学之间的问题。

总之，我们课题组这一年来，我们课题组成员团结一心，学习教育教学理论，学会做调查，学习设计调查问卷，学会分析数据，学会反思，学会建立学生个人挡案，试着写论文，用理论指导自己的教学，并写出了自己在做课题的心得体会，今后我们重在互相学习，互相交流，怎样提高学生学习英语的兴趣，怎样提高自己的教学质量，上好每一节课，一节课好在哪里，差在哪里，哪里有不足，我们应该怎样提高！

重在反思！

！

真正的把教学与科研结合起来！

《信息技术期末》总结

第一篇：

《信息技术期末》总结

第二篇：

信息技术期末总结

第三篇：

高中信息技术期末总结

第四篇：

初一信息技术期末总结

第五篇：

农村小学信息技术期末总结范文

正文

第一篇：

《信息技术期末》总结

绵阳中学英才学校郭林

作为新教师踏上工作岗位已经有一年了，这一年已来，我通过向优秀老教师学习、向同事交流、向学生授课等多方面逐渐走向成熟，对教师这个光荣的行业以及我所教学的学科有了更深刻的认识。

信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。

在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。

但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师同行及社会各界人士等不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。

本学期在学校领导和教师的大力支持下，取得了一定的成绩。

如：

论文《小组合作学习在信息技术教学中的探讨》荣获市二等奖、辅导初一学生参加《首届全国中学生漫画制作大赛》、《全国信息学奥林匹克竞赛》荣获国家二等奖等。

以下就是我这个学期总结：

一、立足实际、搞好教学。

怎样让一个接触过信息技术知识的学生，在熟练地掌握最基本的知识的同时能够完成一些一定质量的信息作品，这是开始上课前首先思考的问题。

1、揭开“信息作品”的神秘面纱。

对学生来说，信息技术课经过一年的学习已经不在陌生，大多学生对电脑的构成、工作原理已不存在神秘感。

但是神秘的事情却是电脑怎样才能完成一些信息作品。

首先我帮助学生揭开“信息作品”的神秘面纱。

所谓“信息作品”就是利用计算机软件和自身的智慧有计划、有动机的制作出来的具有一定思想的作品。

让学生沿着这样一个正确的标准去汲取新鲜的知识。

这个学期我们主要学习的是文字处理软件和photoshop图象处理软件，所以我就从信息作品入手来完成这两个软件的学习。

第一步就是确定目标信息作品。

比如说文字处理软件有许多，为什么我们选择学习，这就在于我们的目标信息作品是一个电子板报，它不仅仅是文字的录入，还有排版、图片的插入与编辑、手绘图形的制作等等。

2、登堂入室。

经过上述的教学，让学生从实质上了解了“信息作品”制作当中的一系列问题，基本上打破了对“信息作品”的神秘感，并且激发了学生的学习兴趣。

下一步就要真正接触到怎样使用计算机来完成目标信息作品的知识了。

学习一个软件首先是了解这个软件界面框架，所以我就从软件界面框架着手开始授课。

在具体的学习制作过程中，我采用了演示——模仿法进行教学。

如：

在学习在中插入图片进行美化文档的时候，我首先展示一张利用制作的关于“神六”的报道板报，对于时事新闻学生兴趣高涨，都积极的讨论怎样才能把这么多漂亮图片放在中去，提出了这个问题，这时我就只需要在多媒体投影仪上操作一遍，学生都能很快学会这个知识点。

3、自由探寻、创新。

通过上述的教学，学生已会简单的使用计算机制作信息作品了。

但是，毕竟学生求知欲比较强，这样在后期的教学中，我采取让学生自主地发现问题、发散思维，让他们对自己感兴趣的问题尽情地去探索、去研究，在不断地探索中提高自己的水平。

比如：

有的同学在学习photoshop时，就提出了我们是否可以把要插入到中的图片利用photoshop作一下处理，让它变成自己喜欢的样子？

于是我就开设了两节综合实践课，让学生自主选题、找素材、确定作品框架完成一个自定信息作品。

通过我指点、协助他们很好的完成了自己预定的任务。

这样学生的认识和操作能力得到了很大提高。

二、活到老学到老

信息技术领域发展迅速、更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。

作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代的步伐。

在紧张工作之余，我时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感，要为自己充充电。

不论是作为一位教师，还是作为一名现代人，我都要掌握各种技能，跟上时代的步伐。

平时坚持自己的“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟”的思想。

就拿这个学期来说，周课时十二节，还有4节奥赛课、学校网站的维护等等，虽然空于时间不多，但我还是利用空闲时间自学了大量的专业知识，如3dmax，数据库等。

除此以外，我还积极参加了市教科所组织的信息技术教改教法培训、自主听《全省高中信息技术技能大赛》各参赛教师的课以及全国信息奥赛冬令营的教练员的培训等。

三、其他方面

在立足搞好教学、继续教育的同时，我还协助学校做了大量的工作，具体如下：

1、辅导学生参加《全国青少年首届动漫大赛》

2、辅导初一年级学生开展《全国青少年信息学奥林匹克竞赛》教学

3、对学校网站进行改版、修正、维护

4、为使学校能够顺利创办绵阳市现代教育技术示范学校，加班加点收集、整理、纂写资料

5、跟全组成员一起，通过两个周末的加班，对学校4个机房进行了硬件检查、重装系统、确保网络通畅等维护操作。

使得在以后的教学中，能够方便的使用多媒体教学园丁驾驭课堂，这不仅提高教学质量，而且也方便了学生可以通过多种形式的学习模式获取知识。

总的来说，这一个学期是收获的一个学期，也是我进步的一个学期，这都与学校的培养和领导的关怀分不开的，我将继续努力让自己成为一名优秀的人民教师，为英才的发展、英才的腾飞贡献一份力量。

第二篇：

信息技术期末总结

信息技术总结

本学期在学校的领导下,结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。

学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下：

一、师德方面

教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。

因此在教学工作中我能严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。

信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。

在严格要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。

二、教学方面

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，学好教案。

做到周前备课，备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能直观的感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完场，每节课都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

在学生完成上机务时，在各台计算机前巡视，注意对学生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

三、微机室管理方面

1、微机室严格按照要求来要求学生。

并保持微机室的室内卫生，定时进行打扫。

给学生一个干净整洁的环境来学习。

2、对机房机器进行维护，保证机房的机器完好率保持在95%以上。

机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

总结这一学期，我在自己的工作岗位上尽责尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，展望下一学期，我会在保持原有良好的基础上不断发展，扬长避短，争取更大的成绩。

第三篇：

高中信息技术期末总结

（泸溪一中高一年级梅玉松）

本学期即将结束，在这一学期的工作上，我没有取得太大的成绩。

但是，在工作中接触到了许多新事物，接触了许多新问题，通过自己的努力和其他老师的帮助，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正。

现总结如下：

一、教学方面

１、备课。

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

２、上课。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

３、笔记。

根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。

二、个人学习

1、向其他老师学习，让自己更好的进入工作状态

参加教育工作没几年的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不知道怎样把工作做好，甚至，还没有准备去接受“老师”这么让人尊敬的称呼。

但是，大家都热心地扶持我，帮助我，一切都从零开始了。

在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。

不是有这样一句话吗，“进职场之前，先向前辈学习”，所以，其他老师给予我的热心帮助和一些批评、建议，我都很愿意接受，这样可以及时纠正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应该做得最好。

我想，不为别的，只为我是这个集体中的一员，大家相互学习，相互帮助，1

这是学校的团队精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。

我非常喜欢这样的工作环境，也更喜欢这份职业。

一年来，虽然在各位领导的关怀和同事们的帮助下，我顺利的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的老师”进了一步。

但是，还有很多方面不够好，还应该积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应该加强对教学方面的锻炼。

希望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现，为学校尽一份心力。

2、积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，把学校网站建成，学校的教育教学服务。

同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。

三、努力方向

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

3、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。

XX年12月28日

第四篇：

初一信息技术期末总结

芦山县初级中学王平

这一年已来，我通过向优秀老教师学习、向同事交流、向学生授课等多方面逐渐走向成熟，对教师这个光荣的行业以及我所教学的学科有了更深刻的认识。

信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。

在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。

本学期在学校领导和教师的大力支持下，取得了不错的成绩。

以下就是我这个学期总结：

一、立足实际、搞好教学。

怎样让一个接触过信息技术知识的学生，在熟练地掌握最基本的知识的同时能够完成一些一定质量的信息作品，这是开始上课前首先思考的问题。

1、揭开“信息作品”的神秘面纱。

2、对学生来说，信息技术课经过一年的学习已经不在陌生，大多学生对电脑的构成、工作原理已不存在神秘感。

但是神秘的事情却是电脑怎样才能完成一些信息作品。

首先我帮助学生揭开“信息作品”的神秘面纱。

所谓“信息作品”就是利用计算机软件和自身的智慧有计划、有动机的制作出来的

具有一定思想的作品。

让学生沿着这样一个正确的标准去汲取新鲜的知识。

这个学期我们主要学习的是文字处理软件和photoshop图象处理软件，所以我就从信息作品入手来完成这两个软件的学习。

第一步就是确定目标信息作品。

2、登堂入室。

经过上述的教学，让学生从实质上了解了“信息作品”制作当中的一系列问题，基本上打破了对“信息作品”的神秘感，并且激发了学生的学习兴趣。

下一步就要真正接触到怎样使用计算机来完成目标信息作品的知识了。

3、自由探寻、创新。

通过上述的教学，学生已会简单的使用计算机制作信息作品了。

比如：

有的同学在学习photoshop时，就提出了我们是否可以把要插入到中的图片利用photoshop作一下处理，让它变成自己喜欢的样子？

于是我就开设了两节综合实践课，让学生自主选题、找素材、确定作品框架完成一个自定信息作品。

通过我指点、协助他们很好的完成了自己预定的任务。

这样学生的认识和操作能力得到了很大提高。

二、活到老学到老

信息技术领域发展迅速、更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。

在紧张工作之余，我时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感，要为自己充充电。

不论是作为一位教师，还是作为一名现代人，我都要掌握各种技能，跟上时代的步伐。

平时坚持自己的“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟”的思想。

第五篇：

农村小学信息技术期末总结范文

一、教学工作

一学期来，严格按照开学时制定的教学计划看站教学工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。

不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

现对整个学期的教学工作做一总结。

二、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

担任学校的农远管理员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与发布以及农远设备的使027art.范文频道[http:

////]用与维护，为全校教师的教学服务。

除此之外，还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备及教师笔记本电脑的日常维护；协助教导处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校领导安排的所有任务。