专技人员年度考核表学校留存.doc

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专业技术人员考核登记表

单位：

重庆市长寿区教师进修学校

姓名：

胡征军

现任专业

技术职务：

中学美术一级教师

填表时间：

年月日

中华人民共和国人事部制

19

填表说明

1、本表供专业技术人员考核登记使用。

工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。

填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。

2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。

4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。

基本情况

姓

名

现名

胡征军

性别

男

出生日期

1981.10.15

曾用名

胡征君

民族

汉族

工作时间

2000.7

出生地

长寿义和

标准工资

兼任

行政职务

最高学历

毕业

时间

学校

专业

学制

学位

2006年1月

中央广播电视大学

汉语言文学专业

2年

何时获何专业技术职务任职资格（职称）

2012.12

取得中学一级教师任职资格

何时聘任何专业技术职务及聘期

参加何学术团体任何职务和其它社会兼职

长寿区书法家协会副主席；长寿区教育学会副秘书长；北兰亭书友会成员；区政协书画院研究院

何时入何党派任何职

2015年11月18日加入中国共产党

培训进修学习情况登记

起止时间

主办单位

学习内容及时间

成绩

备注

2015年8月

教育部

翰墨薪传全国中小学书法教师培训

合格

本人述职

本学年我的教育教学研究等工作，在市教科院、区教委和教师进修校相关领导的关心和支持下顺利完成，且效果和反响颇好。

现将本学年主要工作总结如下：

一、德育工作

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的“十八届三中、四中全会”精神，认真学习中央、市委和区委关于党的群众路线教育实践活动的一系列文件和讲话精神，受到了马克思主义群众观点的深刻教育，进一步增强了贯彻党的群众路线教育自觉性和决定性，积极参加党组织的活动，时刻以一名成熟的党员标准严格要求自己。

本学年坚持我校“以师为本，立己达人”的办学理念，认真履行“管理、研究、指导、服务”的职能，用科学发展观促成工作，以全新的思维方式推进全区学校书法教研教改，采取了切实有效的措施推动各中小学校书法教育发展，促进了书法教师专业成长，提高了学生书法素养，增强了师生民族自尊心和自豪感。

二、教育教研工作

能教育教研是我们教研员工作的首要任务。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。

本学年，坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，坚持“以师为本，立己达人”的办学理念，主动适应教育改革新常态，努力深化教学改革，全面提高教学质量。

以全新的思维方式推进全区学校书法教研教改，采取了切实有效的措施推动各中小学校书法教育发展，促进了书法教师专业成长，提高了学生书法素养，增强了师生民族自尊心和自豪感。

在学校领导的大力支持下，本学期的教研工作得以顺利地完成任务。

现将本学年书法教研工作总结如下：

（一）主要工作

区内书法与教研

1．组织实施了四次主题书法教研活动

第一次教研活动在渝北空港新城小学开展。

2015年10月14-16日，长寿区2015年秋期第一次书法教研活动在渝北空港新城小学举行，我区中小学书法教师现场观摩学习交流了书法教育教学经验，有力推动了我区书法教育工作的进一步开展，为进一步提高我区中小学书法教育教学质量打下了坚实的基础，为使我区书法教育教学水平尽早步入全市前列做了很好的铺垫。

每一位书法教师都写了一篇（则）听课（活动）感言。

第二次教研活动在晏家实验小学开展。

2015年12月18日,2015年秋期长寿区书法教研工作会在晏家街道实验小学多功能室召开。

各街镇教管中心、直属学校的教学副校长和专兼职书法教师参加了会议。

会前，凤一小孙小越老师展示一堂市第三届书法“卓越课堂”中《撇的写法》的一等奖课例，晏家实验小学李琼老师展示了一堂《横折的写法》的研讨课例。

会上，区书法教研员胡征军汇报了本学期书法教育教研的工作情况，介绍了教育部关于“翰墨薪传工程”的相关精神。

组织大家学习了教育部《中小学书法教育指导纲要》的基本理念、小初高各阶段硬笔和毛笔学习的目标与内容、教学建议与要求等方面的内容；学习了《重庆市中小学书法教育行动计划》中关于合理安排书法教育时间、强化学生书法基本功训练、开展丰富多彩的书法教育活动、加强书法教师队伍建设、营造书法教育的良好氛围五个方面的内容。

最后，部署了后期书法教育工作：

全区各校务必转变传统课堂观念，提高书法教师专业素养，强化学生书法素养，关注书法课堂建设，提高学校书法社团水平，让我区书法教育得到全面提升。

第三次教研活动在实验二小开展。

2016年3月25日，在实验二小开展了主题为“小学书法课堂教学模式探讨”的书法教研，召开了全区书法教研工作会。

第四次教研活动在桃源小学开展。

2016年5月24日，在桃源小学开展了主题为“书法课堂教学反思与教学模式探讨”的书法教研。

2．组织实施了25个单位参加的第八届小学优质课大赛书法学科现场决赛。

3.本人增选为长寿区书法家协会副主席。

4.2015年10月22，长寿区教育学会第四届理事会中，本人当选为副秘书长。

5.积极参加初教处组织的集体视导活动。

区外市内书法与教研

1.两次市书法教研工作会上获好评。

在璧山召开的2015年秋期书法教研工作会和铜梁召开重庆市2016年春期书法教研工作会中，市教科院高度赞扬了我区在全市书法教育工作中做出的积极努力和取得的成绩。

2.参加了重庆市第三届书法“卓越课堂”的初评和终评工作。

2015年9月28日，本人作为重庆市八个区县的书法教研员代表之一，参加了在市文艺家活动中心召开的重庆市第三届书法“卓越课堂”的初评工作，评出了进入决赛的24堂书法课。

2015年10月13-16日，在渝北空港新城小学，本人作为评委参与了24堂书法课的决赛全过程，全市500多名教育工作者参与了现场购票观课。

3.凤一小孙小越老师作为全市书法优质课代表在彭水森林希望小学上获奖展示课。

2015年10月26日，重庆市第三届书法“卓越课堂”优质课系列活动在彭水森林希望小学举行。

我区部分中小学书法教育工作者赴活动现场，聆听了教科院李常明副院长作的《翰墨薪传大讲堂讲座》报告。

4.携区内书法教室骨干参加市第三届书法艺术学校作品联展开幕式。

2015年10月27日—28日，本人作为重庆市部分区县的书法教研员代表之一，应邀携我区黄桷湾小学、八颗镇中心校、葛兰镇第一小学的书法骨干教师代表一行前往彭水森林希望小学，参加了由重庆市第三届书法艺术学校作品联展开幕式，来自全市的获奖入展作者、重庆市区县教研员代表、书法艺术教育学校代表400余人参加了活动。

市教科院李常明副院长出席大赛开幕式并宣布开幕。

5.重庆市长寿区中小学专兼职书法教师培训在长江师范学院举行。

2015年11月22日-27日，我区47个单位的中小学专兼职书法教师参加了本次培训。

余信华校长在开班仪式上，给全体学员提出了三点要求：

一要掌握好书法的基础知识和方法，提高书法的技能；二要加强中小学书法教育的研究和指导；三要遵守培训纪律，高质量地完成学习任务。

表彰了徐远强、张秀红等12名优秀学员

6.出席了重庆市第七届青少年书法艺术节开幕式。

2015年12月3日，应邀出席了在渝北空港新城小学举行的重庆市第七届青少年书法艺术节开幕式。

5.八颗实验小学接受市级书法艺术实验学校授牌。

2015年12月，在市教科院的指导帮助下，我区八颗中心校接受了市级书法艺术实验学校的授牌。

7.应邀参加全国第三届青少年书法大赛决赛现场观摩。

2016年5月27-29日，全国第三届青少年书法大赛决赛在武隆实验小学举行。

（三）赴市外参加全国第五届中小学生艺术作品展演活动开幕式。

2016年4月10-17日，迎着季春的寒风，前往青岛参加全国第五届中小学生艺术作品展演活动，受益匪浅。

我看到了全国最高层次的学生作品，找到了我区学生作品和全国最高层次水平之间的差距，为进一步搞好我区书法教育和书法创作打下了坚实的基础。

其他

协助区教委收集整理评审和统计了相关赛事的作品。

1.协助区教委完成区艺术节作品展演活动书法、摄影类的稿件收集、整理、评审和统计、信息录入工作；

2.协助区安监局和区教委评审推送市安全生产书画评选；

3.办理区教育学会繁琐的的法人变更手续，前后辗转区教委、区民政局、区委组织部近30次；

4.办公室工作，异常繁杂，复杂程度一点不亚于书法教研工作；

5.“两学一做”学习教育的相关工作。

（二）取得成果

两所市级书法艺术学校通过专家组验收

2016年5月12日和13日，市书法家协会驻会副秘书长、教育委员会主任周庶民和市教科院书法艺术教研员吴启菊一行，对我区葛兰一小“重庆市书法艺术教育特色学校”和八颗中心校“重庆市书法艺术教育实验学校”建设进行年检，教师进修校书法教研员、区书法家协会副主席胡征军陪同。

检查中，专家组在葛兰和八颗教管中心主任、常务副校长、书法教研组长的介绍下，实地察看两所学校校园文化，检查书法课堂，观看了书法教育成果展示，听取了相关情况汇报。

专家组指出，两所学校在书法艺术教育方面做出了一定成绩，跟其他同类学校横向比较来看，有一定的优势，也有差距和不足。

希望在现有工作基础上，从做好书法教育规划、壮大优秀师资队伍和学生精英队伍、提档升级校园文化、增加书法教育成果、注重书法课堂教研、学习借鉴其他学校优秀经验等方面继续努力，争创书法艺术教育示范校、名校，让每一个学生都从书法艺术教育中受益。

出任全国第五届中小学书法教育高峰论坛评委。

3月3日，应邀出任在重庆市文联举行的全国第五届中小学书法教育高峰论坛教育论文评审工作，负责（除重庆的）全国各省市的书法教育论文的评选工作，并为荣获全国一等奖的论文撰写点评文字。

（三）全国第五届中小学书法教育高峰论坛我区成绩显著

由中国书协教育工作委员会、重庆市文联、重庆市书协、重庆市教科院联合举办的龙乡墨韵·第五届全国中小学书法教学高峰论坛暨教师书法作品展系列活动在重庆铜梁区巴川小学隆重举行。

我区12人次在第五届全国中小学书法教育高峰论坛和教师书法作品展中获奖入选。

据不完全统计：

教师作品展中，胡征军作品获铜奖；实验二小专职书法教师徐远强、八颗街道中心小学校外书法辅导员韦学明、江南九年制学校书法校外辅导员丁华作品入展；进修校美术教研员李元清、实验二小书法校外辅导员余正华作品入选。

教育高峰论坛中，邻封中心校陈贵梅和石堰兴隆小学张春丽、周涛、张书兰4人的教学论文入选。

《长寿日报》、长寿新闻网、长寿教育网等网站都报道了此消息。

（四）参与撰写《书法课堂-对中小学书法课的研究与思考》一书

5月-6月，本人参与撰写《书法课堂-对中小学书法课的研究与思考》一书。

该书由湖北日报集团旗下的书法报社出版发行，我主要负责第二章的撰写工作。

三、出勤情况

本学年，我除了教育教研外还兼有办公室工作，坚持每天早上提前到岗每天下午延后离岗，积极参加各种会议并认真做好了会议笔记，无迟到早退和旷工现场。

四、指导教师与获奖情况

加强学习、认真研究。

提高服务意识，做好引领指导工作；与学校和市教科院沟通协调好关系，根据上级部署搞好书法教研工作；利用书法特色学校的优秀成果，充分调动书法教师的积极性；高度重视书法特色学校的本教研工作，充分发挥特色学校的示范作用；