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最新工作计划之学校开学教学工作计划

2019年学校开学教学工作计划

 

学校开放教学工作计划-学校开放教学工作安排

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神,贯彻落实科学发展观为主线,推进实施强教育工作,坚持以人为本,以科研为先导,认真落实“义务教育法“全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为宗旨,促进教师专业成长,深化课程改革实验,继续推进高效课堂改革,减少加强学生工作负担,加强校园文化建设,实现学校和谐科学发展,促进学校质量上新台阶。

二、工作目标

1、注重校队建设。

一方面,学校管理人员要牢牢树立全局意识和精细的管理意识,增强主动性,提高执行力,摆脱事务性工作,走进教室,深入教研室,深入工作现实,注重课堂,关心质量;一方面以学校教师的树木教师形象为重点,加强教师教育。

2、加强学校的经常性管理,注重“精”、“过程”管理模式的实施,以先进的思想、创新的方法、科学的精神、务实的态度,推动各项学校工作的发展,采取认真负责的态度做好学校的各项工作,做好工作,积极寻求解决遇到的问题和困难的办法,克服困难,更好地解决问题,充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念。

3.提高教育和教学质量。

以教学质量为中心,关注课堂教学,促进有效的课堂改革工作,提高课堂质量。

要认真做好每月一次的教育质量调查和指导工作,不定期进行学科划分,对不同年级的学生进行各种能力水平的测试,不断培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展和优良素质,促进学校教育教学质量的全面发展。

4.注意道德教育工作的有效性。

注重学校德育教师队伍建设,以学生行为规范教育为出发点,不断拓展德育活动载体,创新德育工作模式,进一步完善德育环境网络和道德教育。

管理网络,并以家长学校建设为立场。

建立学校,家庭,社会三位一体的教育体系,形成以学生为本的立体德育体系。

切实加强和改进学校德育工作,让少先队活动成为学校的一个亮点,不断扩大学校少先队工作和德育工作品牌。

5。

加强校园文化建设。

不断改善办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的办学氛围,使学校成为一个文化、智慧、人文的精神家园。

积极、主动、高效地完成上级布置的任务。

三、主要工作

(1)创造德育特色。

1.在学校的工作中,我们坚定地树立“梦想不分小事,一切都受过教育”的理念,使道德教育渗透到学校,每一面墙,每一条走廊的每个角落,让每一个角落都是在Flash中,让每一面墙都说话,让每个走廊都能够教育人们。

2。

在学校德育工作中,注重学生行为规范的培养。

积极将传统的心理健康教育、生活教育、交通安全教育、药品监管教育、诚信教育和责任感教育纳入日常教育体系,包括日常教育、教学和管理中的道德教育;教育。

在活动中,要提高德育的针对性和实效性,不断扩大德育的品牌。

依法实施学校管理,树立良好的教育形象。

一、认真贯彻新的“中华人民共和国义务教育法”,认真贯彻实施省、市关于义务教育阶段学生学费和杂费的规定,严格执行高等教育政策法规,规范办学行为,增强校务宣传的规范性和科学性。

(二)全面贯彻党和国家的教育方针,严格执行课程计划,开放各类课程,保证教育质量,科学安排学生的学校活动和工作休息时间。

教育和教育人民,管理和教育人民,服务和教育人民。

三。

巩固安全校园建设成果。

认真做好学校安全教育和体育卫生工作。

特别是做好学生健康教育和师生公交管理工作,确保不出错。

加强学习和沟通,塑造教师形象。

1.学校要充分安排每周教师的学习和交流活动,提高教师的道德修养和依法教学、文明教学、科学教学,规范教师的教育行为和工作方法;通过教材组织的科研理论知识的讲座、讨论和交流活动,促进教师的科研理论素养,提高教师的学习意识,以新课程理念指导教师的教学行为,促进教师的专业发展。

2.我们将积极鼓励教师参与教育和研究,参加各种教学活动,教学和研究活动,学术沙龙和学校组织的研究项目。

学会发现问题,学会与同伴合作,学会反思,学会解决教育和教学中的问题,努力做一个有思想和追求的老师,努力成为一个聪明的研究型教师。

努力培养一批高尚的师德,优秀的教学,优秀的教学和研究,先进的教学和有影响力的教师。

青年教师要注意自己的成长,积极实施学校的“蓝色工程”,帮助他们提高专业成长。

(四)深化素质教育,全面提高教学质量。

1、加强课程管理和改革力度,加强全体教师对课程规定的认识,比较课程规划,认真完成、完成、讲授各课程。

严格按照市制定课程计划的要求,严格控制每周活动总量和学科教学。

不要增加课时,提高课堂教学质量,消除拥挤、挪用现象,保证学生每天有一小时的体育锻炼时间,不断促进学生的全面发展,并积极推动新课程的推行。

促进有效的课堂改革工作。

学校教务处将结合月度考核制度,对学校教学常规进行精细管理,并从师资准备、班级、作业校正、学生指导等各方面进行课堂教学常规考核。

课堂教学努力体现新课程标准的精神。

实现双基实施质量、习惯培训、系统能力培训、有潜力的采矿科学。

2.积极组织教师参加各级各类课堂教学竞赛和评价,学校有关部门积极引导教师,力争在市级课堂教学评价中取得优异成绩。

努力创造学校的精品教室,优秀的课堂范例。

(五),突出安全第一,精心打造安全校园

学校牢固树立“安全第一”的理念,确保食品安全、人身安全、身体健康和心理健康,为学校的成长创造安全健康的环境。

不断加强对优质后勤服务的管理,使学校每个学生都能安心学习,让每个家长都能安心工作,让每个家长都能安心工作。

教师可以舒适地教人和教育人。

通过聘请法律副院长和法律顾问协助学校,指导学校对校园安全和法制教育工作进行综合管理,协助学校帮助有不良行为的学生,加强学生的法律观念,定期开展学生安全意识教育,加强预防和防疫工作,保障学生健康。

(6)优化定期管理,确保工作稳步发展

建立管理是服务和管理的概念的示范。

这是每个人都是经理的想法,并建立了依法管理的理念。

我们努力追求以人为本的管理和师生的发展。

2。

抓好学校的日常管理工作,抓好学校各部门的编制、实施、检查、总结和区块规划。

注重规范管理,加强过程管理,进一步完善学校日常管理检查评价体系。

真正让每一个参与者都有责任和承担责任。

让我们的定期检查成为一种检查。

领导,作为激励,作为驱动力。

激发师生追求更高目标的信心。

延伸阅读:

学校开放清洁计划

一、活动目的:

通过细致彻底的清洁,改善校园环境卫生,预防疫情,提高师生的环境卫生意识,养成良好的工作习惯。

二、活动主题:

营造舒适,舒适,舒适的校园环境。

三、活动时间:

每周五最后整节课.

四、活动地点及范围:

各班、宝干区、临时指定卫生区的室内外卫生。

五、组织人员及原则:

班级教师按照由谁组织、由谁负责的安全原则承担责任。

六、安全注意事项:

1.每个班的学生分为七组。

这七组的任务是:

扫地、擦玻璃、拖地板、清理桌椅、拖曳走廊、清洁卫生区域、清洁卫生墙,每个小组指派一名组长负责安全工作,组长必须绝对服从组长的指挥,组长及时向班主任报告清洁进度和安全情况。

负责每堂课的老师必须在场接受后续指导.具有特定体质的学生不应安排劳动任务。

2,清洁时,一定要做“六不”:

一是不能在走廊里用劳动工具追逐;第二,擦拭教室窗户的学生不能爬窗,头窗外;第三是不要爬花和树木;第四,拖地的学生应小心不要碰到桌子和凳子的角落;第五是要注意劳动过程中的安全,不要拥挤,不要争夺劳动工具。

三。

明确劳动工具配置:

学校每班配备四把拖把、六把扫帚、一把垃圾铲;学生需自备劳动工具:

小脸盆、抹布(具体数量根据各班实际情况编制)。

4。

在清洁和清洁过程中,如果发现安全隐患,班主任必须立即向后勤负责人报告。

5、上下楼梯往右走,提防拥堵,伤害他人。

7.在星期五进行一般清洁之前,小学部主任应举行班级教师会议。

班主任应向学生解释活动过程中的危险和注意事项:

(1)在大扫除前,班上各班长把任务交给各班组长,清点人数,明确分工,做到对人负责,强调一切行动听指挥,防止劳动竞赛现象。

OLS。

(2)活动期间,学校各部门领导到场指导班。

班级教师对每一组学生进行现场指挥,指出其工作中可能存在的安全隐患。

1.扫地学生应注意把扫帚轻轻放在扫帚上,以免扫帚紧贴在扫帚上。

扫地时,注意不要低头,不要碰桌子的边缘,也不要碰凳子的腿。

在扫地前,先洒点水,防止灰尘上升,影响身体健康。

扫地后,排成一排时,两个人应配合防止桌子、凳子掉下来,把自己摔在脚上。

2,一组玻璃清洁,注意一组两个,擦在玻璃两侧,以防止多人揉一块玻璃,对于弱玻璃,你应该用手轻轻揉搓,并尝试把学生送到这颗心里背揉玻璃的学生只擦在里面,无法爬上窗台,无法捅窗户,必须关闭窗户开关,防止学生摔倒在楼下。

三。

拖地时,注意不要用力推,不要碰桌子或凳子,以免伤到身体。

4、把课桌上的凳子轻轻放上,防止课桌上的凳子撞到自己的脚。

5、把学生拖在走廊上,不要在走廊上互相推搡,四处跑,不要拿栏杆往下看,更不要爬栏杆,以免绊倒在楼下。

6.清洁区内的同学应注意扫帚,防止扫帚粘住。

清洁浴室时,要注意防滑。

活动结束后,不要在家里跑来跑去。

领队把队员带到操场上。

每个班的老师都认为这三组学生的卫生和安全工作最好。

2.注意天气的变化。

根据季节变化,学生们被教导不要随便脱衣服,以免清洗后感冒。

九、打扫要求:

(一)教室

1.地上没有垃圾;2.墙壁和窗户上没有灰尘;3.瓷砖的上部和窗台上没有灰尘;4.桌子的白板上没有灰尘;5.劳动工具整齐排列。

(二)过道

1。

地面无垃圾;两块墙砖上没有灰尘的脚印;瓷砖顶部无尘;4.走廊门窗无污渍。

(三)楼梯

1、地上没有垃圾,角上没有灰尘;2、扶手墙没有灰尘污渍;瓷砖上没有灰尘。

(四)卫生区

地上没有垃圾,没有角落,池子里没有积尘,没有墙壁上的污渍;

十、检查小组:

Xx(学前检查,检查时出现等级的主管)

十一、考评办法:

找到合适的地方,扣分为1分(一、二年级较低部分可适当降低要求)。

最后,在规定的清洗时间内扣分5分。

20xx年x月22日

阅读拓展:

学校开学工作报告

**区教育局、**区生态化学科技园在管理委员会领导下,学校围绕“六一”工作,实现“八一到位”,第一步开学,现在报告如下。

第一,做好教育现代化建设的加班加点工作。

寒假期间,学校全力建设现代化教育。

学校教师领导教师放弃假期休息时间,注重学校图书馆信息录入、实验室、仪器室资料档案的建立、分类整理工作、学校创作档案分类、审计工作。

8月8日,学校召开全体教职员工会议,传达区教育局会议精神,进一步安排新学期开学,确保各项工作的及早规划和安排,确保工作的有效性。

学校新校区的建设计划和拆除居民的工作已经完成。

学校马上就要动工了。

根据创建的要求,学校认真做好了分类数据的创建工作。

它通过口号、横幅和信息宣传,成功地完成了分类账的创建。

创造了一个强大的创作氛围。

社区教育中心在××市生态化工工业园管理委员会的支持下正式建成。

硬件设备齐全,完成了各项任务。

新学期,学校注重师生行为的规范化,新学期成绩良好。

教师和学生的标准管理工作,效果正在显现。

二是认真落实,开放学校完成“六一”,实现“八有八中”。

在学校的第一天,学校认真完成了新学期的“六个”工作,即第一次国旗升级,第一次国旗演讲,第一次广播演习,第一节课,第一阶段。

该报报道,第一次商业检查和其他相关工作已经完成,以确保上学第一天的教育和教学秩序正常,新学期工作是“四四不”,即所有工作计划好,教学工作得到落实,定期管理有序。

保证物流工作,确保大门前没有档位,校园没有角落健康,学校没有隐患,学校没有违规行为。

实验室和信息技术教室符合“三个一”的标准。

新学期,学校工作实现“八位到位”意味着人员提前到位,气氛到位,工作安排到位,控制到位,费用公示,安全并且健康整顿已经到位,课程已经到位,报告已经到位。

三。

加强作风建设促进作风建设

根据曹国伟局长在区主席会议上的讲话精神,“发扬精神,重振精神,大力推进各项工作。

”所有教师都研究了教育局关于政府实践工作的文件和要求。

在新学期,学校将加强教师职业道德建设作为重点任务,大力推进。

为了进一步增强教师新学期的凝聚力,为教师营造良好的工作作风,校长办公室进一步提出要加强诚信监督员的工作。

确保新学期的工作面貌、精神和组织纪律有较大的改善。

教师们重新讨论了江苏省教育厅“学校行为标准化五项严格规定”、“十禁”等地区教育体系建设,以及“改善区教育局工作作风的十条规定”。

经修订的"**区**实验学校出勤制度"、"**区**实验学校请假制度"、"**区**实验学校值班制度"和"***区**实验学校工作时限完成制度";***区**实验学校学习系统、***区**实验学校路队护送系统,建议新学期的工作应为“五有”,即工作应安排,过程应实施,督学应当监督,学校应当评价,并作总结。

为进一步建设工作作风,学校设立**区***实验学校工作作风监督小组,由校长领导,全面负责监督教师的工作作风,并修订了《**区**实验学校教师绩效工资评估管理办法》.教师工作作风的构建被纳入绩效考核。

注重安全,建立24小时安全管理网络.

在新学期,为了进一步提高学生的安全,学校仔细调查了校园安全的隐患,重点关注学校池塘和第一排学校西侧危险建筑的安全。

通过诸如在学校池塘中添加围栏等措施,学生得到了保证。

它远离安全隐患,为所有教师和学生创造了安全的学习和生活环境。

学校整合了教学干价周系统,教师价值日制度,假日值班制度,学生值班制度,并引入了“**区**实验学校安全工作制度。

通过整合,24小时保障管理是无缝连接的,安全工作是固定的,固定的和负责任的,确保在新学期有效地工作。

5。

加强服务意识,进一步加强后勤保障。

开学之初,学校组织全体教师认真调查学校安全隐患,及时整改。

进一步检查校车运行路线,进一步修复师生办公桌椅,按照科学效率原则布置校舍。

分发办公用品、课本、食堂、厕所、教室等关键部位的安全检查和消毒工作。

通过一系列活动确保新学期校舍的安全,使师生可以在更加舒适的环境中学习,物流服务得到进一步改善。

六.存在问题与不足:

1.学校安全建设的进展需要加快

目前,学校安全工程已完成设计工作,招标工作,拆迁工作,尚未进入建设,这已成为学校教育现代化进程中的最大问题。

目前,学校所有教学用房均为D级危险建筑,存在安全隐患。

学校建筑较少,无法按标准配备教育现代化所需的功能用房,阻碍了教育现代化的有序发展。

2.交通安全形势严峻。

学校北门紧邻武威区围墙,门前道路狭窄,交通容易造成拥堵,存在着很大的安全隐患。

由于学校搬迁,原刘薇社区、广迁社区等学生离学校近十英里,存在交通安全隐患。

学校办校车后,还需要进一步加强交通安全教育工作。

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