幼儿园小班开学家长会班主任发言稿.docx

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幼儿园小班开学家长会班主任发言稿

2022幼儿园小班开学家长会班主任发言稿

各位家长：

大家好！

我知道大家都很忙，能抽出时间来参与家长会，说明您对我们工作的支持和理解。

所以我代表我们班的两位教师，感谢各位家长的光临。

我盼望在今后的时间里，大家很好的合作，由于我们都有一个共同的目标——为了孩子安康、欢乐的成长。

开学至今，我们和孩子以及各位家长渐渐熟识起来。

但由于时间较短，还缺乏沟通与沟通，所以安排了今日的家长会。

一、首先介绍两位教师的状况

我先做一下自我介绍：

我是xx教师，我毕业于xx学院xx系。

另一位教师是xx教师，毕业于xx学院。

本学期的训练教学工作由我担当。

x教师主要负责孩子们的日常保育工作。

幼儿园训练不同于小学训练，幼儿园训练原则是保教并重，小班则主要是以保为主。

幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。

我知道家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么？

做些什么？

下面我把小班第一学期的训练、保育工作简洁介绍一下。

在训练方面，小班上午共设了帮我早读（语言）、美工（美术和手工）、弟子规（礼貌和社会）、音乐这几大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及识字嬉戏活动。

详细时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。

除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关怀的问题。

早上送幼儿入园时，园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。

晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。

同样的，每位幼儿到班级里，班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进展午检和晚检。

午检工作的内容和晨检一样，晚检主要是帮孩子整理好衣物，把我们的珍宝安全，快乐的送到各位家长的身边。

幼儿在幼儿园每天有三餐一点（早餐、午餐、晚餐、午点），幼儿园的用餐全都是养分配餐，幼儿园大门口每天都有“每日食谱公示栏”，家长想了解可以留意。

二、班级状况

下面我介绍一下x班班级状况：

我班现有幼儿x名，男孩x名，女孩x名。

我们依据《幼儿进展评价手册》对幼儿进展进展了观看及测试。

社会性交往力量进展最好：

爱四周的人（敬重父母）的达标率为x%，爱集体（喜爱来幼儿园）的达标率为x%，礼貌（在成人提示下使用礼貌用语）的达标率为x%，与教师交往的达标率为x%，与小朋友交往的达标率为x%，与客人交往的达标率为x%。

这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理安康进展的重要根底。

3-4岁是语言进展最快速的时期，是培育正确发音的关键期。

测查中幼儿词汇（名词、动词、形容词）叙述、理解文学作品达标率较低，所以本学期我们会加强幼儿语言活动，鼓舞幼儿大胆表达，并教幼儿表达的技巧和方法。

值得确定的是，大局部幼儿能够理解教师的语意，局部幼儿愿在集风光前讲话。

孩子们爱看书，爱听故事。

这为语言进展奠定了根底，是一个良好的积存过程。

从幼儿入园到现在已经有x个月的时间了，我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园，但大局部幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。

多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：

挑食、偏食，自理力量弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。

那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。

首先，引导孩子克制依恋心情，坚持持之以恒地每天送孩子入园。

孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。

因此，刚入园的孩子由于离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫“入园焦虑”。

家长们不必为此担忧，应当帮忙孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：

小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。

既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。

所以请你们信任我们教师，我们二位妈妈级的教师会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。

有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。

结果弄得大人、小孩一起哭。

或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。

这样对教师的训练工作也有肯定的影响，请家长留意。

孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。

所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。

还有家长在家千万不能用“你不乖，教师会打你，骂你”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。

这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。

应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，教师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，鼓舞幼儿高快乐兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧急的心情。

我们二位教师会努力使孩子喜爱上幼儿园，以乐观鼓舞的正面训练为主。

第一周主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主，尽早地稳定幼儿的心情。

以后几周开头熟悉自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：

独立吃饭、独立小便。

每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。

盼望家长在家多让孩子稳固练习如学习自己吃饭、小便等。

孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们盼望从他进幼儿园开头，家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

　　2022幼儿园小班开学家长会班主任发言稿【二】

敬重的家长朋友们：

你们好！

首先感谢大家能在劳碌之中来参与今晚的家长会。

开学已x个多月了，由于每位家长的工作时间的原因，还缺乏沟通与沟通，所以安排了今日的家长会。

同时，向始终以来关怀、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：

感谢！

你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子训练的重视。

俗话说得好：

相聚是一种缘。

既然有缘，今日就让我们像朋友一样畅所欲言。

我特别珍惜这样的时机，能和家长们面对面地坐下来，共同探讨。

同时也把我们多年来积存的家长工作的阅历和感受说出来，和家长共同共享，盼望能引起大家的共鸣。

一、班级状况介绍

这学期由我和x教师负责本班的教学，由我们的xx阿姨负责孩子们的保育方面。

我们这个班的幼儿大局部都是上学期开头在这读书的，经过一学期的学习和熬炼，我看到了他们的点滴进步。

比方说：

有许多本地的幼儿都不会讲一般话，这对我们的教学带来了很大的困惑，但经过家长和我们的不懈努力，最终根本上的本地幼儿都会说一般话了。

又有那些性格很倔强的孩子，现在也变地很懂事、听话等等。

而在这里我看到最大转变的还是xx小朋友。

他是一个在家很活泼、勤奋，在园却是一个很内向、懒散的孩子，懒散到甚至走路都要人推着多。

当时我和他的家人都很焦急，这孩子该怎样来去转变他呢？

后来渐渐地，在园时教师阿姨都特殊地关注他，由于他比其它的孩子要内向地多，就应当给他更多的关爱，在家时我也不断地跟他妈妈沟通。

后来，随着时间的过去，我们看到铭铭一天一天的进步，渐渐地开头变得活泼起来了，到现在可以用“淘气、懂事、开朗”这些词来概括他的现状。

而这学期也新增了十几位新生，由于个体差异的不同，她们的.适应力量也不一样，不过大局部幼儿都还是很快就能够融入这个大家庭中。

二、保育方面

前段时间是手足口病和流感的顶峰期。

我们的阿姨坚持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每天早上擦拭窗户、桌子，保持每天的室内通风。

在户外活动时大局部幼儿都会出许多汗，我们都会准时的给孩子擦汗、脱衣服。

固然我们也坚持给孩子进展晨、午检，这样可以准时知道孩子的身体状况，我们也会随时地关注孩子的心情变化。

我们也坚持让幼儿在饭前便后洗手，不行以用手放在嘴巴里，由于我们知道病从口入，所以我们常常训练孩子要养成一个良好的卫生习惯。

三、安全工作

我信任有许多家长都有这样的观念，尤其是小班的家长：

不管孩子在园是否能学到许多的学问，但只要他在幼儿园里能够安康、欢乐的成长，就比什么都好。

确实，一个人只要有了安康的身体，才能够正常地生活。

所以我们把孩子的安全工作放在第一位。

我们每周都会进展一次安全训练课，让孩子们从小就有这样的安全意识。

我们也会随机训练孩子们上下楼梯要扶栏杆、排队走路时小手要放背后、不行在教室内追赶等等。

每天的户外活动都是由两个教师和阿姨伴随的，由于这样才能够让全部的孩子都在我们的视线当中。

固然，早上的时候我们的门卫和行政人员都有在门口进展安全防范。

四、教学的主要内容

在这里我把它概括成了五个领域

（一）安康领域

整体上幼儿都有较大提高，有相当一局部幼儿发病次数削减，上学期平均出勤率在x以上。

但个体差异较大，有个别幼儿身体素养较差，出勤不高，这在肯定程度上也影响了幼儿的整体进展。

大局部幼儿已初步具有肯定的安全意识，懂得不任凭离开集体，有肯定的自我爱护意识：

少数幼儿玩得累了会主动休息，活动时有肯定的自我爱护动作。

但x%的幼儿安全意识不够，表现为：

有的任凭离开集体，有的自我爱护意识较差，活动中消失危急动作，如：

随便爬高，幼儿因有攻击性行为而消失的担心全行为，如：

推人、乱跑等。

这些都需要我们一起进展训练引导。

使幼儿形成正确的选项是非概念，知道必要的安全保健学问。

动作包括大肌肉动作和小肌肉动作：

班中x%的幼儿大肌肉动作较协调，跑、跳、爬等动作自如，x%幼儿能连续双脚并拢向前跳，爬时动作敏捷，速度很快。

但幼儿拍球的动作把握得不是很好，有的幼儿练习少的原因，还未把握方法，在本学期中要重点练习。

小肌肉动作方面也有肯定的提高，大局部幼儿把握了正确握油画棒运用手腕力气绘画的方法，会撕纸，能进展粘帖。

自理力量方面在小班一个学期的培育下取得了肯定的进步，表现为：

幼儿能自觉用餐：

x%的幼儿能自己全部用完，个别幼儿要教师喂。

在用餐方面存在的缺乏是：

幼儿用餐存在两极分化：

有的孩子吃得很快，也有一些孩子特殊慢，吃饭拖拉，需要教师不停地督促，还有的孩子用得很脏。

穿脱衣物方面：

局部幼儿能穿脱毛衣，裤子。

x%的幼儿还有些困难，主要是方法未把握，需要教师帮助。

（二）语言领域

在语言方面，孩子在使用一般话方面进步较大，大局部孩子讲话清晰、完整，能精确表达自己的需求与爱好，在表述时能使用完整句。

x%的幼儿讲话思路清晰，会运用肯定的关联词，懂得肯定的因果关系。

班中幼儿都喜爱听故事。

阅读习惯方面，在一个学期的培育下有了很大的进步，x%的幼儿能宁静地阅读，还有一些幼儿对图书爱惜不够，拿到书没有认真看，而是玩书，看完后也不会自觉送回书架。

因此爱惜图书的习惯还需连续培育。

（三）社会领域

经过较长时间的接触，孩子们已经很熟识了，他们之间的交往也随之多起来了。

我们会常常看到他们两个一起，三个一群或者更多的人在一起说说笑笑，一起阅读时的交谈，嬉戏时的争论都说明孩子的交往力量得到了很大提高。

区域活动中，同一组的幼儿会相互争论玩法或沟通感受。

角色嬉戏时幼儿的社会性得到了更好的表达，孩子们会很娴熟的仿照成人的劳动，买东西时会问价钱，会用“手机”询问好朋友在哪里、在做什么事，会分角色地扮演警察与小偷，但孩子之间的差异也是存在的，有的幼儿交往的面较小，还不够主动。

（四）科学领域

孩子们对新奇事物特殊感兴趣，愿意去观看、摆布。

x%的幼儿能感知物品的颜色、大小，外形。

在数的方面，操作材料时也把握了肯定的方法，能进展简洁的分类，如按颜色分类，按大小分类等按一种要求分类的方法，也进展了比拟的尝试，能进展简洁的如明显的长短比拟、大小比拟，多少比拟等，幼儿的数力量得到了肯定的提高。

（五）艺术领域

班中孩子对音乐活动很感兴趣。

绝大局部幼儿听到音乐能用动作表达自己的心情；能感受音乐的不同节奏，并作出相应的反响；喜爱玩音乐嬉戏。

x%的幼儿对美术活动很感兴趣，能大胆涂色，色块较匀称。

30%的幼儿对手工活动感兴趣，喜爱剪剪贴贴。

五、家长协作

幼儿训练离不开家长的协作。

教师与家长的关系其实是“合作育人”。

我想，我们在训练上是一种合作的关系，家长也是训练者。

所以，下面盼望家长能够协作我们做的一些事项：

1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。

我园有接送卡制度，为了孩子的安全，请家长们给与理解。

接送人要相对固定，如托付他人接孩子，必需对教师说明状况，或者打个电话也行。

为了孩子的安全，请家长们赐予理解。

2、为了让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：

00前到园，下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。

在这里表扬大局部家长能以身作则。

3、孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们准时了解孩子的状况。

幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、硬币、项链等。

假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子。

4、假如当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清晰，交给我们教师手中，避开造成错服和漏服现象的发生。

5、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。

也盼望每位家长，尤其是幼儿坐车的家长，都能够开通校讯通，以便能把宝宝在园信息第一时间发送给您。

6、假如你发觉孩子把幼儿园的物品带回家，请你准时带回来。

由于孩子都不是有意识的，盼望家长能正确引导并训练。

7、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。

8、请家长能够仔细阅读我们发给小朋友的通知，并按通知的内容，协作教学工作的开展。

仔细阅读给幼儿发回去的家园联系手册并签上您的名字。

　　2022幼儿园小班开学家长会班主任发言稿【三】

各位家长好：

大家好！

我是小班的班主任x教师，本学期由我、x教师、x阿姨，三位担当我们小班的训练教学及保育工作，我们班有x名幼儿，x名女孩，x名男孩，许多都是新入园的幼儿，孩子刚从父母身边和熟识的家庭环境中离开，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然的会有担心全感和不适应的反映，但这些都会随时间发生很大的变化，孩子从不熟悉教师到喜爱教师、喜爱幼儿园是要有一个过程的，因孩子的共性不同，有的很短的时间就能适应，有的幼儿则需要较长的时间。

因大局部幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。

多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：

挑食、偏食，自理力量弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。

那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么，这就是我们以下要谈的。

首先，引导孩子的克制依恋心情坚持、持之以恒地每天送孩子入园。

孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。

因此，刚入园的孩子由于离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫“入园焦虑”。

家长们不必为此担忧，应当帮忙孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：

小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。

既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。

所以请你们信任我们教师，我们三位妈妈级的教师会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。

有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。

结果弄得大人、小孩一起哭。

或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。

这样对教师的训练工作也有肯定的影响，请家长留意。

孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。

所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。

家长在家千万不能用“你不乖，教师要骂的”之类的话恐吓孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。

应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，教师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，鼓舞幼儿高快乐兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧急的心情。

我们三位教师会努力使孩子喜爱上幼儿园，以乐观鼓舞的正面训练为主。

小班本学期进展目标：

1.能较快地适应集体生活，高快乐兴地上幼儿园。

2.学习入厕大小便，能在教师的帮忙下把内衣塞在裤子里。

3.能自然地依次排队，独立扶梯上下楼梯。

4.知道饭前洗手，会用毛巾擦手。

5.会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的鼓舞下吃完自己的一份饭菜。

6.能在成人的帮忙下，学习穿脱鞋子、衣裤。

7.尝试用各种方法，感知四周事物和现象。

8.尝试用感官了解事物，熟悉和识别物体的外形、颜色、大小。

9.会用塑积拼搭出简洁的造型，进展幼儿的想象力与动手操作的力量。

10.熟悉一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。

11.对班级环境中艳丽的颜色和新颖的事物感兴趣。

12.能听懂教师说话的意思，情愿用一般话答复教师的问题。

13情愿和教师一起看图讲讲说说，培育幼儿说的兴趣。

14.情愿参与音乐、美术活动，喜爱尝试用各种方法表达。

孩子刚开头上幼儿园，每天都会有很大的进步，他需要我们鼓舞，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步。

使他有信念才会有学习的兴趣。

每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里盼望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢！

有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地进展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，训练孩子还要靠我们大家共同的努力。

盼望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

感谢大家！

　　2022幼儿园小班开学家长会班主任发言稿【四】

各位家长：

大家好！

首先特别欢送您的孩子进入我园小班生活、学习。

其次特别感谢大家如约而至地前来参与我班的家长会！

我先向大家做一下自我介绍：

我是小x班的x教师，参与工作已经x年了。

与我共同搭班的教师叫x教师，她也有x年的工作阅历了。

很快乐我们大家能走在一起，共同训练我们的孩子。

其次，为了使孩子顺当地从家庭的个体生活过渡到幼儿园的集体生活，让幼儿更快更好地适应新的环境，我们盼望家长能和我们一起共同协作做到下面几个方面：

第一个方面、幼儿园时集体生活的地方，孩子年幼不会照看自己，更不会照看他人，也不能很好地与同伴相处。

因此，在班内很有可能消失一些小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕碰现象。

如在你的孩子身上发生了这样的状况，盼望家长做到相互理解，请家长们多与教师沟通，尽量避开家长之间发生摩擦。

发生这类大事是我们最不情愿的，也请家长们赐予体谅，表示对我们工作的支持。

其次个方面、由于孩子年龄小，安全显得尤为重要。

在给孩子穿着方面，给大家提出要求：

不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤；鞋子要合脚、相宜孩子运动、不打滑的；不穿有带子的；不佩戴珍贵物品，以免丧失。

第三、请家长按时接送孩子，家长与教师在教室门口交接。

家长不得任凭进教室，接送孩子时要严格适用幼儿接送卡（随后办理）。

接送时都要记得带上，不要让未成年人来园接孩子；假如其他人接孩子时，请事先电话通知教师，经确认前方能接走。

第四、关于孩子的服药问题。

孩子需要服药时，请把药物按次、按量分装好，分别注明孩子的姓名、服法，让教师做好服药记录，并把药交给教师。

第五、孩子如有特定性疾病，如：

过敏或其他特别病史需要特殊照看的，请准时告知班级教师。

让我们有个心理预备。

第六、请给孩子预备换洗的衣裤交给教师，尤其是常常尿床的孩子，预备尿不湿。

第七、请给孩子每天来园带上手帕。

第八、请家长每周为孩子剪指甲，以防孩子无意抓伤他人。

第九、请随时关注我们教室门口的家园共育栏，有通知或其他的家长须知，会在那里张贴，请家长随时看通知，养成看通知的习惯。

第十、假如有电话号码变更请准时告知教师。

第十一、班里要给幼儿做统一标记，请交回幼儿照片x张。

（x寸统一底色）；全家福一张；幼儿喜爱的玩具一件（孩子刚入园，带上自己喜爱的玩具来幼儿园可以削减依恋）；请准时将孩子需要的物品按教师的要求交回。

第十二、家长做被子、褥子、枕芯。

褥套、被罩、枕套统一发，给上面写名字，固定某一个角落。

第十三、请家长为孩子预备室内穿的鞋，进出教室要更换。

下午来园家长自带鞋套。

家长需要协作的就这些吧，从今日下午开头到x月x日。

这两天半时间家长伴随孩子来园适应幼儿园生活。

现在我给大家介绍这两天半的活动安排，介绍幼儿入园后一日生活安排.

两天半活动完之后，x月x日正式开学，家长不作伴随，来园时请把幼儿体检本交回。

我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，训练好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力，盼望各位家长能协作好我们的工作。

感谢大家！