一体化教学工作页7.docx
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一体化教学工作页7
任务七模板的制作与连接
【学习目标】
1、了解销钉连接知识。
2、了解螺纹连接知识。
3、掌握并巩固精密孔系的加工方法和操作技能。
4、掌握销钉连接的制作方法。
5、掌握螺纹连接的制作方法。
【任务描述】
本任务模板1与模板2为紧固连接的配作件，因此，要求其外框尺寸及几何公差必须满足图样要求。
模板1与模板2必须以定位销定位，用螺钉紧固连接。
又因为该工件孔的相互位置精度要求较高，故需要对定位销的销孔进行配钻、配铰、为防止两个工件铰孔位置不确定，应先加工螺孔将两工件固定，再配钻、配铰定位孔。
现在把任务安排给你，按照下图所示工件图样的要求制作模板与连接。
咱们首先进行认真细致的读图识图，分析模板制作时那些是基本尺寸，那些是定形尺寸，那些是定位尺寸，那些是设计基准，再弄清图上标注的形位公差、表面粗糙度等各项技术要求。
技术要求
1.表面粗糙度为1.6μm。
2.倒钝锐边R1mm。
<模板1>
技术要求
1.其余表面粗糙度为1.6μm
2.倒钝锐边R1mm
<模板2>
掌握了图纸上的各种要求后，需要你制定合理的加工工艺路线，也就是确定加工顺序，以及准备加工过程中需要的各种工量具等。
【工作流程与活动】
1．抄画模板的加工图样（2学时）
2．编写模板的制作与连接加工工艺步骤（3学时）
3．模板加工划线（2学时）
4．模板的制作与连接（5学时）
5．工作总结、成果展示、经验交流（2学时）
学习活动一抄画模板的加工图样
【学习目标】
●能看懂模板加工图样。
●能解释图样中零件的牌号。
●能正确抄画模板加工图样。
【建议学时】
建议学时2
【学习准备】
教材、绘图工具、图纸等。
【学习过程】
1、认真识读模板零件图，分析模板1、2的基本形状，并写出各基本尺寸：
序号
基本形状
基本尺寸
1
2
3
4
5
6
2、下表中列出来图纸中常用的不同类型线条，请抄画，并认真观察记录它们特征与使用场合：
名称
抄画
粗实线
细实线
波浪线
双折线
虚线
点画线
粗点画线
双点画线
3.、查阅资写出下列各种符号的含义
Ф：
____________H8:
______________1.6μm:
_______________
：
_____________
:
_______________
:
_____________
4、图样上A-A标注表示什么含义？
答：
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5、零件图中的基本尺寸、定位尺寸和基准面都有那些？
答：
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6、零件图中需要配作的有那几个地方？
答：
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7、请写出模板材料牌号的含义以及应用范围？
答：
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8、通过抄画模板图样，总结抄画图样的步骤及注意事项？
答：
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
9、小组讨论，为什么本任务的两个模板需要配作，配作过程中的注意事项有那些？
时间
主题
六方凸模成品预期效果分析
主持人
成员
讨论内容记录
【评价与分析】
活动过程评价表
班级
姓名
学号
日期
序号
评价要点
配分
得分
总评
1
能分析出模板的图形特点及基本尺寸
5
A
B
C
D
2
能说出图样中线条的名称和作用
5
3
能说出图样上符号的含义
5
4
能分析定位尺寸及基准
5
5
能说出尺寸标注的基本原则
5
6
能解释45钢的性能与用途
5
7
抄画的图样布局合理
10
8
抄画的图样线条清晰完整
15
9
抄画的图样尺寸正确
15
10
抄画的图样尺寸标注合理正确
15
11
与同学之间能相互合作
5
12
能严格遵守作息时间
5
13
及时完成老师布置的任务
5
小结与建议
学习活动二编写模板的制作与连接加工工艺步骤
【学习目标】
●能说出模板加工的操作内容
●能按图样编写合理的加工工艺步骤
【建议学时】
3学时
【学习准备】
教材、工艺步骤文件等。
【学习过程】
1、查阅相关教材熟悉零件加工工艺步骤，结合本任务根据自己理解，初步编写出模板的制作与连接加工工艺步骤？
答：
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2、模板加工过程中包含那几个重要工序，各工序之间有怎样的关联关系？
答：
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3、小组讨论，总结出编写零件加工工艺步骤时有那些注意事项？
答：
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4、小组讨论，编写出模板的制作与连接加工工艺步骤。
工序
工步
操作内容
精度要求
主要工量具
【评价与分析】
活动过程评价表
班级
姓名
学号
日期
序号
评价要点
配分
得分
总评
1
能说出模板加工各工序的操作内容
10
A
B
C
D
2
能说编写加工工艺步骤的注意事项
10
3
能说出各重要工序之间的关联关系
20
4
能完整编写出零件的加工工艺步骤
30
5
与同学之间能相互合作
20
6
能严格遵守作息时间
5
7
及时完成老师布置的任务
5
小结与建议
学习活动三检查毛坯并划线
【学习目标】
●能正确检查六方凸模的坯料
●能按要求加工出划线基准面
●能掌握常用划线工具的使用方法
●能对模板进行正确的划线
【建议学时】
建议学时2
【学习准备】
划线工具、工件材料、教材
【学习过程】
1、划线是钳工加工的重要工序，请你查阅资料简要说出钳工划线基本方法有那些？
答：
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2、查阅资料讨论基准面的概念是什么？
如何正确选择合理的基准面？
答：
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3、查阅相关资料，说出下表中各种划线工具的名称并写出其功能特点。
序号
示意图
功能特点
1
2
3
4
5
6
4、划线前的准备工作都有那些？
答：
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5、分组讨论如何避免因划线错误而导致废品的产生？
答：
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6、讨论写出模板的划线步骤。
答：
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【评价与分析】
活动过程评价表
班级
姓名
学号
日期
序号
评价要点
配分
得分
总评
1
能说出划线的作用及要求
10
A
B
C
D
2
能做好划线前的准备工作
15
3
能按要求完成基准面的加工
20
4
能够对加工零件进行正确划线
30
5
与同学之间能相互合作
15
6
能严格遵守作息时间
5
7
及时完成老师布置的任务
5
小结与建议
学习活动四模板的制作与连接
【学习目标】
●能根据加工工艺选择正确的加工方法。
●能够正确的选择和的使用加工工具。
●能够按照图样要求完成模板的制作与连接。
●能正确使用测量工具进行测量。
【建议学时】
建议学时5
【学习准备】
手锯、锯条、锉刀、游标卡尺、刀口尺、刀口角尺、钻头、铰刀、螺栓、教材等
【学习过程】
1、根据图样要求，简要说明为什么该模板要采用配作的方法来加工？
答：
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2、什么是配钻，配钻的方法有哪些？
答：
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3、查阅相关资料，请简要回答过盈连接件的检查方法有哪些？
答：
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4、小组讨论，过盈连接过程产生废品的分析并填写下表：
序号
废品现象
产生原因
预防方法
1
2
3
4
5
5、查阅资料，请在括号里填写下列防松装置的名称：
（）（）
（）（）
（）（）
（）（）
6、小组讨论，过盈连接应注意的问题并填写下表：
时间
主题
过盈连接应注意的问题
主持人
成员
讨论过程
结论
7、钻孔的注意事项有哪些，如何保证孔的位置精度？
？
答：
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8、查阅资料，简要回答螺纹连接的装配技术要求有那些？
答：
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
9、查阅资料并讨论将该项目所使用的工量具填入下表。
序号
名称
规格
数量
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
10、根据所给工序图示讨论，并填写凹凸镶配件的制作表
序号
工序名称
工序图示
工序内容及注意事项
1
检查毛坯
2
锉削加工模板1和模板2的外形
3
钻削加工模板1的孔
4
钻削加工模板2的孔
5
扩、锪模板1的孔
6
钻销孔
7
精修
8
检验
11、查阅资料，请回答螺纹连接装配的注意事项有那些？
答：
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
12、根据图样中Ф12H8尺寸查阅资料填写下表：
项目
尺寸计算
基本尺寸
上偏差
下偏差
最大极限尺寸
最小极限尺寸
公差
13、工件完成后，测量实际尺寸并填写下表：
序号
图样尺寸
实际测量尺寸
超差
1
90±0.05
2
60±0.03
3
4×Ф10.5
4
Ф12H8
5
2×Ф6H7
6
2×Ф6
7
4×M6
8
18
9
4×Ф12
14、查阅资料，列出常用工量具应该如何进行日常维护与保养？
答：
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
【评价与分析】
活动过程评价表
班级
姓名
学号
日期
序号
评价要点
配分
得分
总评
1
能够充分的做好加工前的准备工作
5
A
B
C
D
2
能按照图样要求备好好毛坯件
5
3
能说出模板的加工步骤
5
4
能正确选择加工方法
5
5
操作姿势正确，符合安全规定
5
6
工件检测方法正确，读数准确
5
7
能正确使用工、量、刃具
5
8
能按照技术要求进行装配
5
9
能熟练运用装配方法
5
10
模板尺寸合格
10
11
模板装配合格
10
12
操作、工艺规程正确
5
13
倒角及表面粗糙度合格
5
14
设备使用规范，无不安全事故
5
15
能合理保养及维护工量具及设备
5
16
符合安全文明生产要求
5
17
与同学之间能相互合作
5
18
及时完成老师布置的任务
5
小结与建议
学习活动五工作总结、成果展示、经验交流
【学习目标】
●能正确规范撰写总结。
●能采用多种形式进行成果展示。
●能有效进行工作反馈与经验交流。
【建议学时】
建议学时3
【学习准备】
课件、展示工件
【学习过程】
1、查阅相关资料，写出工作总结的组成要素
答：
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2、写出成果展示方案
答：
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3、写出工作总结和评价
答：
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
【评价与分析】
一、模板制作与连接评分表
序号
考核
项目
考核内容
配分
评分标准
学生评分
教师
评分
自
评
互评
1
外形
尺寸
90±0.05mm
2×3
（2处）每处超差扣3分
2
孔径
Ø12H8
2×2
（2处）每处超差扣2分
Ø6H7
2×2
（2处）每处超差扣2分
Ø6圆锥孔
2×2
（2处）每处超差扣2分
3
孔距
60±0.05mm
4×2
（4处）每处超差扣2分
4
几何
公差
0.04
C
2×2
（2处）每处超差扣2分
∥
0.03
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