军棋兴趣小组活动记录表教学内容.docx
《军棋兴趣小组活动记录表教学内容.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《军棋兴趣小组活动记录表教学内容.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![军棋兴趣小组活动记录表教学内容.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/14/c951ac18-2ca3-4ac3-8847-11b1bf462fe8/c951ac18-2ca3-4ac3-8847-11b1bf462fe81.gif)
军棋兴趣小组活动记录表教学内容
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
2.27
活动时间
2013.2.27
地点
一年
(2)班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、强调这学期的军棋课的课堂纪律及管理;
3、对学生进行小分组,实行“以师带徒”原则;
4、对于军棋的棋盘情况进行复习介绍:
军棋棋盘包含铁路线、公路线,每方包括5个行营、23个兵站、2个大本营。
兵站是子力的摆放位置;铁路线是子力的快行线,只要在直线上或弧型弯路子力走步数不限;公路线是慢行线,每次只能移动一步;行营是子力的活的保护区,在行营中的子力可以免受其他任何子力的攻击,行营里的子每次只能移动一步;大本营,其中一个必然是军旗所在位置,另一个可以摆放其他任何子力。
工兵行棋比较特殊,只要在铁路线上,在没有挡路的情况下,可以飞抵棋盘上任何位置。
5、请学生进行现场对决。
6、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
3.6
活动时间
2013.3.6
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2复习军棋规则:
①双方各有司令1个、军长1个、师长2个、旅长2个、团长2个、营长2个、连长3个、排长3个、工兵3个、地雷3个、炸弹2个、军旗1个,共25个棋子。
②司令>军长>师长>旅长>团长>营长>连长>排长>工兵。
注意点:
①军棋只可以放在司令部(进入司令部的棋子不能再动),地雷只可以摆在最后两行,炸弹不可以放在第一行,不可以对进入“营”的棋子进行攻击。
②炸弹可以炸任何棋子;只有兵可以挖地雷,其它棋子碰地雷都死
③无障碍物的情况下,工兵可以在铁路上转弯。
④在司令被杀后,军旗必须要打开。
⑤军旗任何棋子都可以担(除司令外)。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
3.20
活动时间
2013.3.20
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、回顾军棋的吃子规则的注意点:
司令、军、师、旅、团、营、连、排、兵,小棋遇大棋被吃,相同棋子相遇,则同归于尽;兵能吃地雷;炸弹可于敌子同归于尽。
除工兵和炸弹外,其他棋子遇地雷皆败。
3、特别介绍“地雷”的用法:
1)被“牵制”。
三角地雷的第一个危害,飞你军旗上的地雷,你必须吃工兵防守一步,此其一。
2)被“暗杀”。
四国的配合中,“双飞”可以说是经典的以少胜寡,以弱胜强的战术,一次完美的双飞,不仅可以改变战局,扭转乾坤,更让人感受到四国的艺术力量。
3)自己的兵力被排挤。
有没有有过这样的情形:
这个时候即使对方站角的是排长你也只有炸了他,可是从此你的防线从此一蹶不振,对方只要一个大棋和工兵就可以轻易灭杀你的军旗。
此三角地雷的祸害之三。
4)被“兵杀”。
好精彩的一局棋!
双方杀的你来我往,昏天暗地,可以说是旗鼓相当,平分秋色,杀的最后,你剩下一棋不是工兵,三角地雷,对方剩下一个工兵,地雷未破,唉,只能怪命运弄人,工兵无情啊。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
3.13
活动时间
2013.3.13
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、介绍:
“小棋的应用”:
小棋的一般应用,无非是吃工兵,挖军旗,这里就不多说了,他的关键作用是“挡”。
四国的配合中,“挡”是最基本,最实在,最频繁的手段了,而自告奋勇大义凛然充当炮灰角色的,一般就是小棋了。
一次关键的“挡”可能导致全局的成败,这样的例子,每个玩家自己应该有深切的体会。
故而云,小棋的力量也是不容忽视的。
关于小棋的应用,还有一个非常非常重要的情况,就是“开局时,小棋千万不能乱撞!
”,除非是信号棋(信号棋后面说)。
四国中,判断是很重要的,判断是靠什么来的?
靠双方的吃碰,对方的反应,对家的信号!
一开局,如果这边小棋乱撞,势必会给对家造成困扰,可能误把大棋当小棋,小棋当大棋,从而造成重大损失,就是所谓的“误导棋”。
很多39撞40,40撞炸弹的棋就是因为对家的误导棋的缘故,可见“误导棋”的祸害之深!
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
3.27
活动时间
2013.3.27
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、回顾“炸弹的应用”:
当对方闪电阵型进攻你的时候,在没有判明对方是什么,只能判定是38及之上的时,最好不要主动去炸,让他自己撞炸弹最合适,这样可以起到一个隐蔽的效果,即使对方撞上来的是38,他40还是会有所顾忌,不敢贸然进攻,对于给对家争取时间配合你非常地有利。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
活动时间
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、复习“工兵的应用”:
炸弹是敢死队员的话,那工兵就像是一个刺客。
它平常不与任何人正面交锋,只在关键时候出手,它的直接威力有限,最多是排地雷,飞工兵,它最可怕的地方是,让对方难受!
是的,一个有效的工兵让人最难受的地方是:
1)飞停站角;2)“双飞”;3)“飞挡”;这些招数可以让对方杀不到想杀的,去不到想去的,救不救想救的,真的神出鬼没的幽灵一击!
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
活动时间
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、信号棋的应用:
一般是指:
1)撞炸弹;对方撞你跟你一起去的,这个时候小棋可以直接撞下去,这个时候就是给对家一个信号,我是小棋去撞炸弹的,撞死了你也别当做是大棋。
2)吃工兵;在对方军旗的另一侧的大本营附近,很可能隐藏着工兵,这个时候,可以派小棋去吃,吃到了就意味着对方工兵的消灭,撞死的话,那大本营旁边很可能是地雷了,大本营上面则不一定。
还有另外的几种常见的信号棋:
1)吃过棋的棋撞死在对方身上,意味着对方这个很可能是司令。
2)你用没吃过的棋撞死在对方的一个大棋上,这个时候,派个真炸假炸追他,给对家一个信号,这个是大棋。
3)直接撞角,撞死,意味着此角很可能是地雷的信号。
4)开局对方直接用大棋来杀进你,刚好你无法炸掉他,可以故意不满营,让他站,对方大棋是不会轻易站营的,或者,下面的棋直接进营,逼他横吃暴露大棋身份。
5)对方大棋吃你较大棋,什么也不做停时间尽可能长一些(20几秒),然后重复按同一个棋表示暴躁,或者直接按同一个棋表示暴躁。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
活动时间
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、有效安全的阵型。
1)不要放一边倒的阵。
一边倒的阵,假如军旗在小棋边的,那军旗很危险,假如军旗在大旗边的,对方很快就能判别出你的军旗方向,布阵子力。
一个成功的阵型,应该两边虚实相接,即使放侧重边的阵,也不能做到让对方可以一个38吃到底的阵型。
2)40放头的阵。
司令放头的阵,如果军旗也在司令这一边的话,千万要在司令后面加派实力,不然,对方可能开局司令撞上来,跟你对了司令,你的军旗就岌岌可危了,对家要救也来不及。
3)闪电阵。
闪电阵的军旗一般不要放进攻边,并且,司令不要轻易暴露(不要放头为妥),具体炸弹等实力怎么安排看个人喜好。
4)进攻姿态的阵。
如果用司令做进攻姿态阵的头阵,那后面可以跟上较多大棋,如果不是司令做头阵,不要连着放大棋,因为有可能撞死,对方直接吃下来的,大亏!
5)闪电的进攻方向。
如果你跟陌生人搭档搞闪电战,那一般要闪电你的左家,因为你闪电他之后,是对家行棋,可以帮你挡。
如果是配合默契的搭档,可以由对家先行直道抵挡,再进行闪电右家。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
活动时间
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、开局的试探:
一开局,如果没有人主动进攻,那就要用试探来打开僵局,开局去试探的各人偏好也不一样,有的用38,有的用37,36。
试探的目的是看撞了对方以后,对方的反应,他怎么运棋的,怎么站位的。
试探包括站位、露空档、吃碰这几种方式。
具体实战中的应用也是千变万化的,这中间还要夹杂着配合的技巧。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
活动时间
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、中盘的判断:
进入中盘以后,一般的棋彼此都应该有一定的了解了,这时候的判断主要有三个:
一、关键大棋的判断;二、军旗位置的判断;三、地雷的判断。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
活动时间
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、介绍军棋的“稳”的策略:
赢棋的关键是稳,我很不赞成开局就死40,或用39冒40。
死了40一但攻不下一家,就很被动,39给白吃就更难下。
稳的关键:
如高级干部(39,40)不要轻易去死,在对方子力不明的情况下,被白吃了39或40给炸,就也只有守的份了,被动就要挨打。
一方面很难守住自己,更不要提冲出去杀了,另一方面也会影响对家发挥,在少一个40或39的情况下,对家通过只有邀对来取得局势上的稍微平衡,这样你对家就很容易暴露39,40的位置,一旦暴露就更难下了。
所以39被白吃,40被炸在开局阶段是最忌讳的。
又如炸弹不要轻易用掉,一旦被敌方察觉你已无炸,大子轮番吃过来,你就亏死了。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
活动时间
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、介绍军棋“断”的策略:
稳的基础是判断力,判断力在下棋时起了致关重要的位置,判断出了对方的子力情况,就可以调度子力进行攻击了。
通过一系列的进攻最终取得子力上的优势,最后取得胜利。
当然要有超强的判断力是要通过实战取得的。
通常情况下,炸弹要炸大子,不会轻易跑到自己有其他子碰得到的地方。
最大子也不会去吃可能是炸或有炸的子。
40立脚,而军棋在另一边,那么最后第2排你可一用大子一路吃进去,直到吃到对方军棋上一子。
通过一定的局数,你就会判断出对方子力和布局情况。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
活动时间
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、介绍“狠”的策略:
狠是断的结果。
在有了准确判断的前提下,下棋就要狠,让对方摸不到你子的大小,不敢动你的子,一动就暴露他的子力大小。
这样一来在对方看来你实力很强,也就不敢轻举妄动。
从而在局势上占优,控制主动权。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
活动时间
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、介绍“快”的策略:
快是狠的延续,局势一旦占优,就要把握时机,进行快攻,不给对方有喘息的机会,不然后果不堪设想。
快攻成功,也就取得一打二的优势,利用这一优势,灭第二家就指日可待了。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
活动时间
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、介绍“耐”的策略:
耐心是赢棋的又一条件,可能在下棋时碰到自己攻不进去,对方也无法攻进来的情况,这样就处在了相持阶段,此是耐心就取到了关键作用。
谁要耐不住性子,就会输棋。
只有通过对方行棋,看出破绽,才能再行行动,取得一定优势后在行进攻。
没有耐心的人,通常是不会赢棋的。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称:
军棋指导教师:
洪连林、李燕时间:
活动时间
地点
一年二班
活动过程
活动内容:
军棋训练重点
1、点名;
2、介绍“协”的策略:
协是赢棋的条件。
靠一个人的力量是不够的,双拳难敌四手,只有双方配合行动,才能起到有效的行军。
挡,关,双攻等等是配合的手段,如果不懂配合,往往无功而返或者轻易给对方赚子和消灭。
对家如果和你配合不好,就很难在局势中取得优势,势必输棋。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注