名校中考模拟试题及答案解析语文04.docx
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名校中考模拟试题及答案解析语文04
名校中考模拟试题及答案解析语文
一、（20分）
1．（4分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．偌大（ruò）伫立（zhù）剔透（tī）一抔黄土（pōu）
B．解剖（pāo）喧嚣（xiāo）黝黑（yǒu）五行缺土（xíng）
C．回溯（sù）瞥见（piē）创伤（chuàng）脍炙人口（kuài）
D．镌刻（juān）恣睢（suī）洗濯（zhuó）妇孺皆知（rú）
2．（4分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．辐射 绊脚石 孜孜不倦 犹柔寡断
B．装订哈密瓜 锐不可当 五彩斑斓
C．布署辩证法无精打采头晕目眩
D．报怨识事务根深蒂固相得益彰
3．（4分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．新春茶话会上，市局领导与代表们谈笑风生，其乐融融
B．我讨厌那些背后搬弄是非，期期艾艾的小人
C．你的事就是我们的事，你的困难我们一定会鼎力相助！
D．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已
4．（4分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．科学技术的发展，实现了遨游太空的梦想，对宇宙、对自然获得了新的认识
B．他非常酷爱电脑，对其他东西好像都只有三分钟热情
C．假期出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示
D．C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机
5．（4分）下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．《三国演义》中关羽假作贪杯轻敌引张郃来战，夺得了战略要地﹣﹣瓦口隘
B．《老人与海》取材于一古巴渔民的真实经历，是美国作家海明威的中篇杰作
C．在《草房子》一书中，桑桑一直为蒋一轮和白雀送信
D．《简•爱》这部小说成功塑造了一个敢于反抗、勇于争取自由和平等地位的妇女形象
二、（35分）
6．（12分）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成下列各题。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
（节选自《出师表》）
（1）下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A．先帝不以臣卑鄙卑鄙：
身份低微，见识短浅
B．深入不毛 不毛：
不长草，这里指人烟稀少的地方
C．则责攸之、祎、允等之慢慢：
怠慢，疏忽
D．察纳雅言雅言：
高雅的言论
（2）下列句中加点词意义或用法相同的一项是
A．可计日而待也朝而往，暮而归
B．受任于败军之际马之千里者
C．咨臣以当世之事夫不能以游堕事
D．苟全性命于乱世告之于帝
（3）下列对选文理解有误的一项是
A．《出师表》的作者是诸葛亮，表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
B．作者追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
C．文中多次提到先帝，极力表达“感激”“忧叹”之情。
这样既能打动君主，又利于说服不同意见的人。
D．全文以叙事为主，议论为辅，议论叙事中带有浓郁的抒情色彩。
7．（8分）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成下列各题。
陈元方年十一时，候①袁公。
袁公问曰：
“贤家君在太丘，远近称之何所履行？
”元方曰：
“老父在太丘，强者绥②之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。
”袁公曰：
“孤往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父？
”元方曰：
“周公、孔子，异世而出，周旋动静③，万里如一。
周公不师孔子，孔子亦不师周公。
”
（选自《世说新语》）
【注释】①候：
拜访，问候。
②绥：
安抚。
③周旋动静：
这里指思想和行动。
（1）用“/”给下面的文字断句。
（只画一处）
远近称之何所履行
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
不知卿家君法孤，孤法卿父？
（3）请结合选文内容，说说陈元方回答的巧妙之处。
8．（8分）诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成下列各题。
春日即事
李弥逊①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
【注释】①李弥逊，历任中书舍人、户部侍郎等职。
因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。
②张罗地：
指门可罗雀、十分冷落的地方。
（1）本诗通过描写 、 、暮春黄昏的景色以及门庭冷落的景象，流露出诗人 的情绪。
（2）请赏析“小雨丝丝欲网春”中“网”字的妙处。
9．（7分）根据原文默写
按要求填写相应语句。
①子曰：
“三军可夺帅也， 。
”（《论语•子罕》）
② ，家书抵万金。
（杜甫《春望》）
③不畏浮云遮望眼， 。
（王安石《登飞来峰》）
④ ，一夜乡心五处同。
（白居易《望月有感》）
⑤ ，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）
⑥蒹葭萋萋， 。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经•蒹葭》）
⑦陆游《卜算子•咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播散芳香的句子是：
“ ， 。
”
三、（5分）
10．（5分）大明湖南行便是曲水亭街。
河东岸，原有三间草房，名曲水亭。
坐东朝西，房前屋后，小溪弯弯，流水潺潺，垂杨依依，亭门悬挂着郑板桥撰写的对联：
“三椽茅屋，两道小桥； ， ”。
街以亭而得名，亭以水而命名，水以曲而著称。
如此神韵，让人感叹。
从珍珠泉和王府池子而来的泉水汇成河，与曲水亭街相依，一边是青砖碎瓦的老屋，一边是绿藻飘摇的清泉，临泉人家在这里淘米濯衣。
现在的曲水亭街依然完整地保留着《老残游记》中“家家泉水，户户垂杨”的泉城风貌，极富文化韵味。
①根据文中对“曲水亭街”的描写，补写对联。
三椽茅屋，两道小桥； ， 。
②请发挥想象，扩写文中句子：
“家家泉水，户户垂杨”。
（30字左右）
四、（30分）
11．（12分）阅读下面的文章，完成下列各题。
让人又爱又怕的葵花籽
①葵花籽致癌的消息，每隔一段时间就会在各类社交媒体上闹腾一回，甚至有说法称，葵花籽是致癌之首，然而事实果真如此么？
②向日葵，又名朝阳花，一年生草本植物，原产于北美洲，在我国的东北、西北及内蒙古等被广泛种植，高可达3米，盘型花宽可达30厘米。
它的果实即葵花籽，除了作为原料被用来榨油外，还是一种十分受欢迎的休闲食品。
③葵花籽含有大量我们需要的营养成分，它富含不饱和脂肪酸（如亚油酸、油酸、软脂酸、硬脂酸等）、多种维生素（如维生素E等）和微量元素（如硒、锰、锌、铜等），如果要列举葵花籽的好处，真是相当丰富。
④葵花籽味甘，性平，可用以降低血脂，还能用来驱虫。
含有大量不饱和脂肪酸且不含胆固醇，有助于降低人体的血液胆固醇水平，有助于保护心血管健康。
葵花籽微量元素含量丰富，其中铁的含量更是达到了葡萄干和花生的2倍，因此，葵花籽被认为具有预防贫血等作用。
每天吃一些葵花籽能满足人体一天所需的维生素E，对安定情绪、防止细胞衰老、预防成人疾病都有好处。
⑤此外，葵花籽中含有的食用纤维比苹果高很多，美国国家癌症研究所证明，食用纤维可降低结肠癌的发病率。
有文献报道，向日葵中的一些化学成分具有抗肿瘤、抗炎、抗衰老、抗心绞痛和降压等药理作用。
⑥目前，葵花籽种仁的含油率仅次于大豆，已成为位居第二的油料作物。
既然葵花籽的营养价值如此之高，那为何一些人认为是致癌食物呢？
其中一个原因可能是，葵花籽生长速度很快，容易吸收土壤中的重金属，如铅、镍、镉等。
对于土壤而言，这样的作用能够减轻重金属污染，是一种绝佳的绿化植物。
但对于人类而言，吃入富含重金属的植物并在体内不断蓄积则足以致病，甚至致命。
⑦但因此便得出结论说葵花籽致癌是不科学的。
我们日常生活中接触到的其他农作物包括粮食和蔬菜等的生长速度也都很快，吸收重金属的能力同样很强，我们是不是可以下结论说粮食和蔬菜也具有致癌作用呢？
⑧认为葵花籽致癌的另外一个原因可能是其含油量高，且这些油脂大多属于不饱和脂肪酸，进食过多不但会消耗体内的胆碱，使体内脂肪代谢失调，脂肪积聚在肝脏，影响了肝细胞的正常功能，造成肝功能障碍，此外还可能引起结缔组织增生，甚至诱发肝组织坏死或肝硬化。
科学研究表明，这一说法同样没有科学根据。
科学家确实进行过实验，但实验结果仅仅说明了富含不饱和脂肪酸的油（葵花籽油）不适合用于煎炸而已，如果不连续煎炸食物，生成的有害物质其实并没有那么多。
⑨摄入过多的不饱和脂肪酸的确是不健康的饮食方式，但是过多摄入任何一种营养物质都是不健康的，只有合理烹调、平衡饮食才最重要。
⑩致癌因素一般分为化学因素、物理因素和生物因素等。
过度食用葵花籽会对我们的健康产生影响，但现有文献中，并没有相关报道称葵花籽所含的任何成分有直接致癌作用。
（选自2017年2月10日《人民日报》，有删改）
（1）阅读全文，请概括经常食用葵花籽有哪些好处？
（2）从说明方法的角度，简要分析第⑦段画线句的表达作用。
（3）阅读第⑨段，分析下面句中加点词语的表达作用。
摄入过多的不饱和脂肪酸的确是不健康的饮食方式，但是过多摄入任何一种营养物质都是不健康的，只有合理烹调、平衡饮食才最重要。
12．（18分）阅读下面的文章，完成下列各题。
一碗豆腐脑
①这天早晨，几个小学生刚刚坐下喝豆腐脑，就有一个瘸腿母亲领着一个小男孩走了进来，瘸腿母亲很着急地对张金锁说：
“小老板，赶紧给我们来一碗豆腐脑，一个馒头。
”张金锁赶紧把豆腐脑和馒头端上来，瘸腿母亲催促小男孩：
“快吃快吃，今天是周一，你们学校早晨要举行升旗仪式。
千万别晚了。
”小男孩很听话，吃起来非常快。
②刚吃完，瘸腿母亲领着他就向外走去，张金锁的妻子赶紧追过来：
“哎，那位家长，您还没……”张金锁赶忙奔过来，一把捂住妻子的嘴。
他见瘸腿母亲领着小男孩走远了，才把手松开，妻子瞪着张金锁：
“你认识这个瘸腿母亲吗？
”张金锁摇摇头说：
“不认识。
”妻子说：
“既然不认识，为什么不跟她要钱？
”张金锁说：
“看他们着急的样子，肯定是忘了。
再说了，做买卖不能太较真！
”
③一个青年女子正在结账，她十分慷慨，说：
“老板，把刚才那个瘸腿母亲的钱一起算了。
”张金锁抬起头惊异地看了看女子，随即赶紧摇摇头说：
“不用，不用。
”
④突然，妻子呜呜呜地大哭起来。
一边哭一边说：
“你们大家肯定会认为我是个小气鬼，不就一碗豆腐脑、一个馒头，用得着这样斤斤计较吗？
其实我们家非常不容易，我有个女儿，得了先天性心脏病，大夫说了，越早治越好，如果治疗晚了，后患无穷啊！
我们起早贪黑就是为了多赚一些钱，好早一天给孩子治病！
”
⑤有位中年食客掏出一百块钱，递给张金锁，慷慨地说道：
“不用找了，权当我献爱心了。
”张金锁赶紧给中年男子找钱：
“别别别，您的心意我领了，我替孩子谢谢您的爱心，但是钱您得拿着！
”然后硬是把找回的钱塞到了中年男子手里。
⑥就在这时，瘸腿母亲回来了，问张金锁：
“刚才儿子悄悄问我，为什么吃饭不给人家钱？
我记性不好，到底有没有把钱给您？
”张金锁微微一笑：
“您确实没有给钱。
”瘸腿母亲有些不解：
“那您当时为什么不跟我要啊？
”张金锁说：
“您是个残疾母亲，非常不容易，您的孩子或多或少会产生自卑感。
早晨，您肯定是因急事忘了，我要是追出去跟您要钱，您该多不自在呀！
再说，我怕孩子的自尊心受不了！
”瘸腿母亲眼睛红了，深深鞠了一躬：
“您真是个了不起的小老板，我替孩子谢谢您！
”
⑦第二天早晨，张金锁把店门打开时，他一下子惊住了，门外站了很多人。
他不知道发生了什么事，有些紧张地问：
“请问，大家站在这里干什么啊？
”众人回答道：
“我们是来您这儿喝豆腐脑的啊！
”
⑧张金锁蒙了，他开豆腐脑铺两年多了，从没来过这么多人喝豆腐脑啊？
更让张金锁没想到的是，前来喝豆腐脑的人越来越多，屋里坐满了，人们就站在外面等。
⑨“这到底是怎么回事儿呢？
”他正疑惑时，一位中年食客走了过来，拍了拍张金锁的肩膀，说：
“你感到奇怪了吧？
我告诉你，那个瘸腿母亲是个记者，是她把你做的事、说的话，原原本本地写出来发到微博上，点击率可高了！
说还是您家的豆腐脑更有味道！
”
⑩张金锁的眼睛红了，妻子感动得呜呜呜地大哭起来，她一边哭，一边说：
“真不知道怎么感谢那位记者啊！
”
⑪这时，瘸腿母亲走了进来，十分激动地说：
“不要感谢我，应该感谢你们的爱心，是你们的爱得到了爱心的回报！
”
⑫妻子的脸一下子涨红起来…
（1）本文是一篇意蕴深刻的小说，展现了四个富有温情的画面：
张金锁阻止妻子向瘸腿母亲要钱； ；中年食客拿出一百元给张金锁； 。
（2）品味语言，回答问题。
①结合语境，品味第⑤段中加点词的表达效果。
然后硬是把找回的钱塞到了中年男子手里。
②从人物描写的角度，赏析第⑥段画线句。
瘸腿母亲眼睛红了，深深鞠了一躬：
“您真是个了不起的小老板，我替孩子谢谢您！
”
（3）结合全文内容，谈谈你对第⑨段中“说还是您家的豆腐脑更有味道”的理解。
（4）文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。
五、作文（60分）
13．（60分）请以“春天，我们一起”为题目，写一篇文章。
要求：
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，表达你的真情实感；
②不少于750字；
③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；
④不得抄袭。
参考答案与试题解析
一、（20分）
1．
〈考查要点〉12：
易误读常见字。
〈试题解说〉考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。
〈参考答案〉A．“一抔黄土（pōu）”读作“póu”；
B．“解剖（pāo）”读作“pōu”；
C．“创伤（chuàng）”读作“chuāng”；
D．正确；
故选：
D。
〈解题思路〉对课文中出现的字，而且大多是生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累。
2．
〈考查要点〉14：
常见易错字。
〈试题解说〉本题考查汉字的书写，注意平时的积累。
〈参考答案〉A．有误，“犹柔寡断”应为“优柔寡断”；
B．正确；
C．有误，“布署”应为“部署”；
D．有误，“识事务应为“识时务”。
故选：
B。
〈解题思路〉做本题时注意同音字、形似字的区分。
3．
〈考查要点〉49：
成语。
〈试题解说〉本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
〈参考答案〉A．“谈笑风生”有说有笑，兴致高。
形容谈话谈得高兴而有风趣。
合乎句意，是正确的；
B．“期期艾艾”形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。
属用错对象，是错误的；
C．“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，敬辞，多用于求人相助时的客气话。
属谦敬颠倒，是错误的；
D．“左右逢源”比喻做事得心应手，非常顺利。
属不合语境，是错误的；
故选：
A。
〈解题思路〉成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。
解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。
要做好该类题，平时的积累是离不开的。
在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。
4．
〈考查要点〉79：
病句辨析与修改。
〈试题解说〉此题考查学生病句辨析能力。
解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。
常见的病句的类型包括：
成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语意重复、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等。
〈参考答案〉A．缺少主语，“实现”前加“人类”；
B．重复多余，“非常”和“酷”重复，去掉其中一个；
C．否定不当，不合逻辑，去掉“不”；
D．没有语病。
故选：
D。
〈解题思路〉解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案。
5．
〈考查要点〉F4：
名著综合。
〈试题解说〉《三国演义》，作者是元末明初小说家罗贯中，这部小说我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。
《三国演义》以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了汉末至晋统一的一百年间历史，描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争。
表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。
同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。
《老人与海》是美国现代著名小说家海明威凭此荣获诺贝尔文学奖的名著。
小说的思想内容很复杂，其主导思想是肯定人的进取精神和硬汉性格。
《草房子》叙述了一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆。
天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧；在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜；令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱情；从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来，真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感，展示了富有独特风情的人生画卷。
《简•爱》是夏洛蒂的成名作，也是她的代表作。
它通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一个不安现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象，它反映了一个平凡心灵坦诚的倾诉、呼号和责难，一个小写的人对成为一个大写的人的渴望、追求和憧憬。
〈参考答案〉
（1）本题考查名著内容的识记能力。
解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能准确把握所给语句的对与错。
通读四个选项内容，调动头脑中的名著知识积累，A选项中“关羽假作贪杯轻敌引张郃来战，夺得了战略要地﹣﹣瓦口隘”，情节有错，《三国演义》第七十回题目是《猛张飞智取瓦口隘 老黄忠计夺天荡山》叙述了张飞智取瓦口隘的过程。
所以A选项的表述不正确。
故选：
A。
〈解题思路〉解答此题，学生必须熟知名著内容，了解人物经历，把握主要故事情节，方可准确判断各选项的正误。
二、（35分）
6．
〈考查要点〉DA：
课内文言文阅读。
〈试题解说〉亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。
先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。
侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。
我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。
先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。
后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。
接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。
接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。
现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。
这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。
至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，（从而）用来告慰先帝的在天之灵。
如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好道理，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。
我感激不尽。
今天（我）将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。
〈参考答案〉
（1）本题考查文言实词含义的理解。
解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
ABC．正确；
D．句意为：
采纳正确的言论；雅言：
正言；
故选：
D。
（2）本题考查文言虚词词义的理解及辨析。
解答此题要结合自己对文言虚词的积累，根据语境判断，进行比较，得出答案。
A．两个句子中的“而”都表示修饰关系；
B．之：
助词，的；/之：
定语后置的标志，不译；
C．以：
拿；/以：
因为；
D．于：
在；/于：
向，对；
故选：
A。
（3）本题考查内容的理解与分析。
解答此类题，要抓住各项表述的要点，了解其所涉及的知识点，梳理关键的语句，比照原文中有关内容，比较判断答案。
ABC．正确；
D．本文是以议论为主，叙事为辅；
故选：
D。
答案：
（1）D
（2）A
（3）D
〈解题思路〉文言词积累：
内
1．少间，帘内掷一纸出（里面，“外“相对）
2．然侍卫之臣不懈于内（内部，常指国家内部，朝廷内部）
3．今将军外托服从之名而内怀犹豫之计（内心）
4．家有一堂二内（内室）
5．距关毋诸侯（通“纳“）
6．内狼于囊（放进）
7．百姓内粟千石，拜爵一级（交纳）
7．
〈考查要点〉DB：
课外文言文阅读。
〈试题解说〉译文：
陈元方（即陈纪）十一岁时，去拜会袁公（绍）。
袁公问：
“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？
”元方说：
“家父在太丘对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去体恤，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。
”袁公说：
“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。
不知是令尊学我，还是我学令尊？
”元方说：
“周公、孔子生在不同时代，虽然相隔遥远，但他们的所作所为却是那么一致。
周公不效法孔子，孔子也不效法周公。
”
〈参考答案〉
（1）本题考查句子停顿。
作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。
有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。
这个句子的意思是：
远近的人都称赞他，他到底做了些什么？
故停顿应为：
远近称之/何所履行。
（2）本题考查翻译语句。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。
并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
重点词语：
卿，你。
法，效法。
句意：
不知是你的父亲学（效法）我，还是我学（效法）你的父亲？
（3）本题考查理解文中重要句子含义的能力。
“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的意思是“周公不效
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