关于父亲节亲子主题活动策划方案.docx

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关于父亲节亲子主题活动策划方案

关于父亲节亲子主题活动策划方案

　　父亲节亲子活动策划方案1　　一、设计意图　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。

为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　二、活动目标　　1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2.通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　三、活动时间　　父亲节前一周　　四、活动准备　　音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

　　五、活动方案　　1.幼儿配乐朗诵：

　　父爱是一只船，载着我们的期待和梦幻;　　父爱是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒;　　父爱是一盏灯，给我们光明和无限温暖;　　父爱是加法，岁月渐增，关怀渐增;　　父爱是减法，减去自己，呵护我们;　　父爱是乘法，距离越远，牵挂越长;　　父爱是除法，除了儿女，还是儿女?

?

　　师：

在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

　　2.亲子游戏：

（1）《小脚踩大脚》游戏规则：

宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

（2）《骑大马》游戏规则：

宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

　　（3）《蒙眼找宝宝》：

用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

　　（4）《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

　　家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：

　　《跳绳比赛》　　《拔河比赛》　　《蜈蚣竞走》　　3.结束部分　　音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。

　　师：

在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　父亲节亲子活动策划方案2　　【设计意图】　　1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

　　2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

　　【活动准备】　　小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品　　【活动时间】　　6月15日下午4点30分　　【活动流程】　　一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：

爸爸,您辛苦了!

　　父亲节亲子活动策划方案3　　【活动准备】　　袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物——领带　　【活动过程】　　1、送给爸爸礼物　　2、亲亲爸爸说说悄悄话　　亲子游戏：

　　1、亲子接力赛。

　　2、游戏方法：

每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。

　　2、袋鼠跳　　六个幼儿一组，爸爸在对面等待。

　　3、顶球走　　游戏方法：

　　幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。

　　4、集体亲子舞蹈《火把节》　　4、全体合影　　5、活动结束　　【教学反思】　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。

　　父亲节亲子活动策划方案4　　一、活动主题：

”父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”　　二、活动意义：

　　1、扎扎实实开展感恩教育。

主要针对年轻的学员，让体会父母的不易，珍惜学习的机会，激发学习的兴趣。

　　2、因势利导开展责任教育。

一方面针对已经成家的学员，引导他们把家庭的责任心有效地转化为刻苦学习的动力;另一方面引导“未来的父亲”（年轻学员），意识到做父亲的责任，对家庭、对孩子、对父母的责任。

　　3、年轻教师开展感恩活动。

感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀，体现出“老有所为”的社会问题，以此展现学校的师资力量。

　　4、探索与新闻媒体有效联动的机制。

　　三、活动策划　　

（一）老教授篇　　1、社会意义：

　　中国目前正在进入老年社会，“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的社会问题。

同时，由于现行的人事管理体制，一大批有经验、身体好的行业专家退休了，这是社会宝贵的财富。

如何继续发挥他们的作用，成为一大问题。

____国际海运学校把20多位离退休的老教授、老领导聘请到学校，充实到学校关键岗位，由此实现了专家治校的发展战略，规范了学校管理，推动了教学改革，提高了教育质量。

　　2、活动安排　　

（1）老教授在航海模拟器前进行实践教学。

（2）一群老教授在“本船”前研讨学校发展。

　　（3）一位老教授在指导学校制作海图　　（4）一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。

（二）学生父亲篇　　1、社会意义　　在____海运学校，一大批父亲级的学员，他们年龄的已经48岁，有的孩子都上大学了，但为了更好了发展，让家庭更加幸福，抛妻别子来到学校学习，尽到了更大的家庭责任，也成为儿女们学习的榜样。

他们在校期间学习异常刻苦，成为楷模，也是整个学习型社会建设的典型。

听听他们的诉说，就会让文字记者们感动，写出很好的稿子。

由此，也可以反映出学校在航海界的影响力。

　　2、活动安排　　

（1）“____国际海运学校父亲学员‘父亲节’座谈会”。

（2）可以拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。

　　（三）年轻学员篇　　1、社会意义　　现在大中专学生的感恩意意识普遍低下，学习也不刻苦，在父亲节开展一些活动，可以让他们意识到父母的不易，珍惜学习的机会。

更让他们意识到：

做一个男人，做一个父亲，更要有强烈的责任心。

　　2、活动安排　　

（1）组织父亲级学员与年轻学员座谈。

（2）组织两个图案：

一是学员排成一个心型，心里面排成“DAD”（英文爸爸的意思）;另一个心里面排成“父”子;两个图案后面大一条幅——“通达学子祝天下父亲福如东海”。

　　父亲节亲子活动策划方案5　　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。

以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!

”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。

因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。

尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。

　　一、活动目标　　1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　　2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

　　3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

　　二、活动准备　　1.每人带一张自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。

观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

　　3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

　　三、活动过程　　1.通过提问引出谈话话题。

　　小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?

（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。

）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。

今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?

他是做什么工作的?

”　　2.引导幼儿自由交谈。

　　将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。

在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

　　3.比一比。

　　请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?

爸爸的大手能干什么?

爸爸在家还做些什么事情?

　　4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

（1）配合挂图完整欣赏一遍。

　　请幼儿说一说感觉：

爸爸举起宝宝，宝宝想什么?

坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?

骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

（2）你喜欢你的爸爸吗?

为什么?

你在家最喜欢和爸爸做什么?

　　在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。

如：

我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。

我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。

我喜欢我的爸爸……　　（3）教师小结。

　　我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。

父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。

你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?

你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?

（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。

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