幼儿教师资格证考试《综合素质》全真模拟试题D卷.docx

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幼儿教师资格证考试《综合素质》全真模拟试题D卷

2022年幼儿教师资格证考试《综合素质》全真模拟试题D卷

注意事项：

1、考试时间：

120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：

_______

考号：

_______

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为，园长知晓后，招来社会人员殴打钱某，导致钱某受伤，对园长的行为应依法（）。

A.给予行政处罚

B.追究刑事责任

C.给予其行政处分

D.追求其治安责任

2、中国是四大文明古国之一。

也是闻名世界的礼仪之邦，早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。

传统的说法，把礼划分为（）五类，称为五礼。

A.吉、凶、军、宾、嘉

B.温、良、恭、俭、让

C.恭、宽、信、敏、惠

D.天、地、君、亲、师

3、血液有三种不同功能的细胞，它们分别是（）。

A.红细胞、白细胞、血小板

B.红细胞、白细胞、淋巴细胞

C.红细胞、血小板、淋巴细胞

D.血小板、白细胞、淋巴细胞

4、吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭，李老师说：

“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵啊，快把它们请出去，别打扰我们吃饭。

”孩子们听了之后便安静地吃饭了。

李老师的语言具有（）。

A.教学性

B.趣味性

C.鼓励性

D.示范性

5、李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制订了自己的专业发展规划。

李老师的做法体现了（）。

A．终身学习的理念

C．良好的沟通能力

B．先进的管理策略

D．高超的教育技能

6、基因工程又称基因拼接技术或DNA重组技术，此外还有一种通俗叫法是（）。

A.生命工程

B.遗传工程

C.细胞工程

D.绿色工程

7、教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站，王某的做法（）。

A.不合法，侵犯了幼儿受教育权

B.不合法，侵犯了幼儿的荣誉权

C.合法，教师有管理幼儿的权利

D.合法，教有教育幼儿的权利

8、根据联合国《儿童权利公约》规定，各缔约国应采取措施保障儿童获得保健服务的权利，确认儿童有权享受（）。

A．成人同等水平的健康

B．可达到的最高标准的健康

C．可达到的最低标准的健康

D．社会平均水平的健康

9、梁某受聘在某政府机关举办的幼儿园中从事专职食品安全管理工作，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对于梁某的管理应当实行（）。

A.国家公务员

B.教育雇员制度

C.教育职员制度

D.教育公务员制度

10、有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是：

“如果不到长城，就不是好汉。

”假定这种理解为真，下列哪项判断必然为真？

（　　）

A．到了长城的人就一定是好汉

B．如果是好汉，他一定到过长城

C．只有好汉，才到过长城

D．不到长城，也会是好汉

11、下列太阳系行星中,已证实拥有卫星最多的是：

（）。

A.地球

B.木星

C.水星

D.火星

12、某幼儿园一位教师打骂学生。

起因是教师在认真上课时，男孩在下面起哄、打闹，教师前去制止。

结果，孩子只顾打闹而完全忽略了老师，老师便用凳子打伤该生。

对这一问题的认识，不正确的是（　　）。

A.幼儿应该尊敬老师，不应该扰乱课堂

B.教师应该爱护学生，不应该对幼儿动手

C.幼儿应该遵守课堂纪律

D.老师对幼儿的教训是对的，起到了杀鸡儆猴的作用

13、《基督山伯爵》是谁的作品（）。

A.雨果

B.大仲马

C.小仲马

D.巴尔扎克

14、某地区文化执法部门在对当地一家网吧进行巡查时,发现有未成年人正在网吧上网。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，文化执法部们可以对该网吧采取的措施是（）。

A.予以关闭，吊销已发营业执照

B.责令改正，依法给予行政处罚

C.予以查封，依法没收违法所得

D.责令停业,依法追究民事责任

15、下列科学家中提出并阐明了燃烧作用的氧化学说是（）。

A.拉瓦锡

B.玻意耳

C.普利斯特利

D.阿伏加德罗

16、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。

教师的行为侵犯了幼儿的（）。

A.隐私权

B.名誉权

C.健康权

D.生命权

17、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出要加强教师队伍建设。

以下保障措施错误的是（　　）。

A.提高教师业务水平　

B.倡导教育家办学

C.建设高素质教师队伍　

D.以城市教师为重点.提高小学、初中、高中教师队伍整体素质

18、有家长对孩子说：

“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。

针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。

胡老师的做法（）。

A.错误，违背了一致性原则

B.错误

C.正确，遵循了公平性原则

D.正确，遵循了适时性原则

19、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。

他的代表作（　　）为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。

A.《人间喜剧》

B.《玩偶之家》

C.《复活》

D.《老人与海》

20、幼儿园教师赵某休息时在活动室抽烟，他的行为（）。

A.不正确，教师不得在幼儿园抽烟

B.不正确，教师只能在办公室抽烟

C.正确，教师有抽烟的权利

D.正确，教师休息时可以抽烟

21、对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》施行前已在中小学校附近开办的营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进人的场所.下列处理办法不合理的是（　　）。

A.责令改正

B.责令停业整顿

C.给予警告

D.处以刑事责任

22、幼儿教师与幼儿的关系是（）。

A．教育与被教育

B．平等的

C．教师高，幼儿低

D．教师低，幼儿高

23、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。

A.全社会

B.学校

C.家庭

D.教师

24、下列战役中，用来比喻惨痛失败的是（　　）。

A.马恩河会战

B.荷兰战役

C.马来战役

D.滑铁卢之战

25、费孝通在反思一生学术研究时，提出“文化自觉论”。

他说：

“生活在一定文化中的人对其文化有‘自知之明’，明白它的来历、形成的过程、所具有的特色和它发展的趋向，自知之明是为了加强文化转型的自主能力，取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位。

”根据这段文字的表述可知，“文化自觉”的主要作用是（）。

A.使文化的发展方向更为可控

B.使人们能更加适应不断发展的文化

C.使人们更深刻地了解文化的来源和特点

D.使不同文化之间的融合和转变更为容易

26、公元前一千多年，以海上贸易著称的是（）。

A.巴比伦人

B.古罗马人

C.腓尼斯人

D.古希腊人

27、贾老师刚从名牌大学毕业，他自认为自己能力强，专业功底扎实，于是不认真备课上课。

这种行为（　　）。

A.可以，不影响教学即可

B.贾老师能力强，不必认真备课

C.贾老师是刚毕业的大学生，不必强求

D.不可以，每位教师都应认真备课上课

28、下列哪一项违背了教育公正的儿童观？

（）

A.幼儿园小班张老师上班时间玩手机

B.某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿

C.某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教

D.某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生，不再需要继续探索创新

29、我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括（）。

A．尊重未成年人的人格尊严

B．适应未成年人身心发展的规律

C．教育与保护相结合

D．儿童权利优先

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、材料分析：

班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上刘老师找了两个透明的塑料杯，放在桌上，其中一个杯子里面装满了干净的水，早饭后刘老师让小朋友接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，并让全班小朋友过来观察。

孩子们纷纷议论：

“这两杯水不一样，一个很干净，一个很脏，那个杯子里面的水有东西了。

”刘老师问：

“这些脏东西原来藏在哪儿啊?

他们纷纷说：

“藏在小朋友的嘴巴里，藏在舌头底下，粘在牙上的，藏在牙缝里的。

”刘老师把装着漱口水的杯子放在盥洗室。

午睡后，孩子们去盥洗室解便洗手，佳佳捂着鼻子说：

“房间里是什么味道好难闻”，这时，放杯子的地方围着几个小朋友正在讨论着，孩子们指着杯子问：

“这是什么呀，真臭”，原来漱口水已经变臭了。

这时刘老师走过来，见到孩子们一脸的惊讶问到：

“大家想想这些东西在嘴里会怎么样?

”，有的孩子说：

“也会变得这么臭，生出许多细菌来”，还有的孩子说：

“原来我们的牙齿就是这么被弄坏的呀”!

“那吃完饭得把嘴漱干净”，有一位小朋友说：

“我回家告诉爸爸妈妈，让他们吃完饭后也漱口”，自从那次观察活动后，孩子们漱口再也不用老师提醒了。

问题：

请从教育观的角度评析刘老师的教育行为。

2、材料分析：

目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，使学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”“神童方案”。

一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。

一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。

问题：

结合幼儿全面发展教育，分析以上现象。

3、材料分析：

裤子尿湿以后晚饭后，小朋友都到活动区玩玩具，等待家长的到来。

只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。

我（老师）走过去，轻声问她：

“你怎么了，可以告诉我吗？

”她说：

“刚才上厕所时，我的裤带儿太紧，脱不下来，所以……”听了孩子的一番话，我向她笑了笑，说：

“没关系，别的小朋友不知道，老师替你保密，咱们不跟别人说。

”她听我这么一说，马上点了点头。

为让她放心，我还跟她拉钩儿，发誓保密。

我把她带到寝室，帮她把裤子换下来，盖上被子，等她家长来接她。

我看她表情很不自然，便问她：

“你在家帮妈妈干活儿吗？

”她马上兴奋地说：

“我有时帮妈妈干活儿，妈妈夸我是好孩子。

”我说：

“老师也觉得你很能干，是个好孩子。

不小心尿一次裤子算不了什么，以后有尿要早点尿，不要穿裤带太紧的裤子，万一解不开裤带要及时告诉老师，告诉你一个小秘密，老师小时候也尿过床呢，每个大人小时候都尿过床，也都尿过裤子！

”她听了先是一脸的惊讶，随后露出了轻松的笑容，笑得那么真诚。

以上案例中老师的做法体现了幼儿德育过程中爱、尊重与严格要求相结合的原则，请结合案例具体说明老师的言行如何体现了这一原则？

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、写作：

请以“育人为本”为题，写一篇论述文，要求：

（1）观点明确，论述具体；

（2）论据充实，条理清晰；

（3）题目自拟，不得少于800字。

参考答案

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、B

2、A

3、A

4、B

5、A

6、答案：

B

7、【答案】A。

8、B

9、C

10、B

11、【答案】B

12、D

13、B

14、B

15、A

16、A

17、D

18、D

19、A

20、【答案】A。

21、D

22、答案：

B

23、A

24、D

25、A

26、C

27、D

28、B

29、D

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、答案如下：

刘老师的行为符合现代教育理念中的对于学生、教学和教师角色的要求。

（1）学生观：

现代学生观要求把学生当做一个完整的生命个体，用发展的眼光看待学生，对待学生要多些宽容。

材料中刘老师对于小朋友总是饭后不洗手的不良习惯能够做到宽容理解，并且能够循循善诱的教导符合现代学生观。

（2）教师观：

现代教师观要求教师成为学生学习的指导者，在教育教学行动中教师应该以学生为主体，教师教的目的是为了学生的学。

材料中的刘老师始终站在学生的角度进行教学设计，学习活动中始终围绕学生进行，帮助学生在一系列的活动中获得教师的期望，凸显了学生的主体地位。

（3）教学观：

现代教学观要求教学是一个师生交往互动的过程，教学更加注重过程而不仅仅是结果。

材料中刘老师在教学活动中始终做到与学生积极的交流互动，帮助学生在事实观察的基础上领悟道理。

用事实去说服学生，而非传统的言传说教式的教学，这样学生更能够直观的理解饭后漱口的必要性。

刘老师关注的不仅仅是学生获得良好的行为习惯，更是让学生明白良好习惯背后的原因。

综上所述，刘老师的行为符合一名优秀的教师教育教学行为，值得新教师学习。

2、答案如下：

幼儿全面发展的教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。

对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。

材料中所谈到的家长及幼儿教育机构实施重知识轻能力、重智力轻人格的教育是不符合幼儿全面发展的教育，主要表现为教育内容的片面性。

我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。

在幼儿阶段，身体的正常发育和机能的健全发展较以后各年龄阶段更为重要。

但材料中对幼儿的教育集中于智育，尤其是知识的教育。

这种一味地追求某个方面发展，忽视幼儿的全面发展的教育，其结果可能严重损伤儿童生长发育的自然进程，造成儿童期、青少年期乃至成人期体力、心智、能力、性格和气质发展迟缓、压抑和伤害。

另外，教育过程应该遵循幼儿身心发展规律。

幼儿的发展具有一定年龄特征和规律，是一个按照一定顺序、不断从低级到高级发展的过程。

教育目标如果不符合幼儿发展的规律，不符合幼儿个体的发展需要和可能性，不仅教育效果差，更严重的是会损伤幼儿的学习兴趣和潜能的发展。

3、答案如下：

爱、尊重与严格要求相结合的原则是指在德育过程中，把对学生严格的要求与爱护、尊重、理解、信任结合起来。

这条原则体现了社会主义人道主义的精神，是教师职业道德的核心。

贯彻这一原则的基本要求是：

（1）爱护、尊重和信赖学生。

（2）严格要求学生。

（3）对学生存在的缺点错误，既要严肃批评，又要热忱帮助，严禁体罚或变相体罚，杜绝冷嘲热讽、挖苦等伤害学生感情的做法。

案例中的老师在幼儿尿裤子之后，既没有责备她，也没有置之不理，而是稳定了幼儿焦急的情绪，又帮助幼儿换掉裤子，同时又真诚地与幼儿交流小时候的经验，反映了对幼儿的爱与尊重；在此基础上还要求幼儿以后要注意避免该问题再次出现，表现了对幼儿的严格要求。

这位教师用实际行动体现了爱、尊重与严格要求相结合的德育原则。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、答案略，根据作答情况给分即可。