教师走秀节目串词.docx

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教师走秀节目串词

教师走秀节目串词

　　篇一：

2014年迎元旦教师舞蹈大赛主持人串词　　2014年迎元旦教师舞蹈大赛主持人串词开场设计：

　　背景音乐：

《春节序曲》　　画外音：

又一道年轮即将开始，我们倾情相约，相约这《快乐广场》。

有请分路中学教师舞蹈队闪亮登场　　开场舞：

分路中学广场舞《快乐广场》出场表演。

（完）　　画外音：

这里是全镇教师首届广场舞大赛现场，有请主持人沈大强干娟　　导语：

　　男：

舞动校园　　合：

劲炫杏坛　　男：

踏着时光的步伐，聆听新年的钟声，我们即将跨进新年的门槛。

女：

在这新年即将到来之际，祝愿全镇教职员工（合）合家幸福，万事如意。

　　男：

为了丰富教师业余生活，提升教师的快乐指数，分路教育总支和教育工会组织全镇首届教师广场舞大赛，经过长达一个多月的排练，全镇各单位教师舞蹈队今天将在这里舞动节拍，迸发活力，展现教师独特的风采。

　　女：

新年嘉年华。

　　男：

元旦迎新会。

　　女：

分路中心学校2014年庆元旦教师广场舞大赛　　合：

现在开始　　节目串词：

　　女：

因为神奇而让人迷恋，因为神奇而让人向往。

　　男：

下面请欣赏南北小学片教师表演的舞蹈《我的九寨》。

　　女：

艺术源于生活又高于生活，真正的艺术总是雅俗共赏，从生活中来，到生活中去男：

下面请欣赏分路一小老师奉献的舞蹈《洗衣服》　　男：

快乐是每个人想拥有的，快乐是生活的主题。

　　女：

请欣赏分路四小老师们为大家表演的舞蹈《快乐崇拜大串烧》　　男：

是谁举止优雅走在历史舞台，是谁巍然屹立笑看桑田沧海；　　女：

是谁翩翩起舞登上世界舞台，是谁阵阵锣鼓震撼这个时代。

　　男：

请欣赏分路三小老师们表演的广场舞《中国范儿》。

　　女：

劲歌曼舞，这是我们时代的节拍　　男：

清风雅韵，这是我们校园的底色　　女：

我们不能改变天气，我们可以改变心情；　　男：

我们不能改变舞台，我们可以改变角色　　女：

新时期的人民教师就要舞动节拍，跳出激昂　　男：

新纪元的讲台岗哨就要身怀绝技，能歌善舞　　女：

请欣赏分路二小老师的广场舞《轻舞飞扬》　　女：

斗牛是西班牙的一种风靡世界的运动，斗牛舞则显得风趣幽默，令人捧腹。

下面请欣赏南北片老师们表演的舞蹈《阳光斗牛》　　男：

红红的伞盖举起红红的日子　　女：

曼妙的舞姿舞出曼妙的生活　　男：

今天我们共祝未来　　女：

今天我们《欢聚一堂》　　男：

请欣赏幼儿园阿姨阿姐们表演的精彩的舞蹈《欢聚一堂》　　结束语：

　　男：

袖袂翩翩，轻舞飞扬　　女：

彩云招展，前景辉煌　　男：

今天，我们一起——度过了一段令人难忘的时光　　女：

炫舞秀出风采，舞步谱写追求　　男：

让我们用舞步展现活力，在舞蹈中快乐地工作、生活。

　　男：

美好的时光总觉得短暂　　女：

相聚的时刻总那么难舍　　男：

分路中心学校首届教师广场舞大赛到此结束。

老师们——　　合：

再见　　篇二：

教师节“献给教师的歌”文艺晚会串词　　教师节“献给教师的歌”文艺晚会串词开场歌舞结束后，主持人首次上场甲：

敬爱的各位老师乙：

尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨丙：

亲爱的各位来宾丁：

各位观众合：

大家晚上好！

甲：

又是一年秋风爽乙：

又是一年丰收时丙：

又是一年果飘香丁：

又是一年菊花艳甲：

此时此刻，我们迎来了xx年教师节乙：

借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺！

丙：

向各位老师致以隆重的节日问候丁：

向所有老师致以崇高的敬意！

合：

道一声“老师，您辛苦了！

”甲：

为了感谢县委、县人大、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀乙：

为了答谢各部门、各单位和社会各界对我县教育工作的大力支持丙：

为了向各位老师和全体教育工作者祝贺节日，表达祝福丁：

今晚，县教育局在此举办庆祝第26届教师节主题文艺晚会——“献给老师的歌”！

甲：

应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导和各部门领导乙：

出席晚会的还有今年受到表彰的优秀教师、先进教育工作者、高考工作先进个人和我县中小学教师的代表丙：

对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

丁：

欢迎大家，感谢各位！

甲：

刚才，我们欣赏了地掌学区学生表演的开场歌舞《妈妈亲，老师亲》乙：

接下来请各位继续观看相公学区同学带来的手语表演：

《感恩的心》丙：

在今年7·23、8·9两次洪灾中，我县亭口中心校被淹、相公中心校进水，部分中小学校不同程度的受灾。

丁：

中小学教师和全县广大干部一样，也积极投身到抗洪救灾工作中去。

下面请欣赏由丁家中学学生表演的歌伴舞《为了谁》甲：

献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀乙：

献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高。

甲：

请欣赏配乐诗朗诵《教师之歌》乙：

表演者彭公中学学生丙：

接下来请大家观看皮筋舞《自由飞翔》丁：

表演者路家学区学生甲：

下面将要登台表演的是县幼儿园的小朋友乙：

他们带给大家的是快板表演《夸夸我们的幼儿园》丙：

下面请欣赏舞蹈《飞得更高》丁：

表演者枣元九年制学校学生甲：

献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜乙：

献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

甲：

下面请欣赏地掌中学学生表演的小品《关爱》丙：

献给老师的歌，歌咏您忠诚于党的教育事业，立足“素质教育”育桃李丁：

献给老师的歌，赞颂您立德树人，德育为先，着眼“德智体美”出栋梁丙：

接下来请大家观看一组体现老师引导学生德、智、体、美全面成长，和谐发展的节目丁：

首先请看“德育篇”——亭口学区学生表演的舞蹈《时刻准备着》甲（画外音）：

接下来请看“智育篇”——地掌学区学生表演的舞蹈《神奇的小记者》乙（画外音）：

现在请看“体育篇”——彭公中学学生表演的武术组合《中国功夫》丙（画外音）：

接着请看“美育篇”——巨家学区学生表演的健美操《舞起来吧，老师》甲：

献给老师的歌，桃李芬芳您欢笑，默默奉献您无悔乙：

献给老师的歌，歌赞您安贫乐道的风采，甘于寂寞的情怀！

甲：

请欣赏彭公学区学生表演的扇子舞《报答》丙：

现在请看舞蹈《老师，节日快乐》丁：

表演者昭仁学区学生甲：

献给老师的歌，赞扬您严谨治学的风范，一丝不苟的认真乙：

献给老师的歌，讴歌您学而不厌的谦逊，诲人不倦的真诚甲：

接下来请欣赏配乐诗朗诵《献给老师的歌》乙：

表演者昭仁中学学生丙：

现在请看舞蹈《阳光下的孩子》丁：

表演者：

洪家学区学生甲：

献给老师的歌，歌唱您甘为人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色乙：

献给老师的歌，歌颂您乐作绿叶衬红花，喜看百花舞春风甲：

现在请看手语舞蹈《让爱传出去》乙：

表演者丁家学区学生丙：

下面请欣赏舞蹈《尔玛伊萨》丁：

表演者昭仁学区学生甲：

老师，明天是您的节日，让我们一起欢乐地跳吧！

乙：

现在请欣赏地掌中学学生表演的舞蹈《欢乐地跳吧》丙：

专家说“没有爱，就没有教育”丁：

老师说“没有爱心，就当不好教师”丙：

请看舞蹈《爱心》丁：

表演者洪家学区学生甲：

老师，明天就是教师节了，请您收下这份来自天山的祝福！

乙：

下面请大家观看丁家中学学生表演的舞蹈《天山的祝福》甲：

各位领导、各位老师、各位来宾，观众朋友们乙：

一年来，我县基础教育质量明显提升，职业教育稳步发展，学前教育得到加强。

丙：

继去年高考二本上线人数突破二百人大关之后，今年又再创佳绩，再传捷报：

高考二本上线人数一举达到504人。

丁：

　　接下来请大家欣赏由职教中心、彭公中学教师联袂表演的歌伴舞《教师圆舞曲》甲：

蓝天下，校园中，我们共同接受着老师的辛勤哺育乙：

现在请看昭仁中学学生表演的舞蹈《在灿烂的阳光下》在“难忘今宵”乐曲声中，全体演员和主持人上场谢幕甲：

敬爱的各位老师乙：

尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨丙：

亲爱的同学们、各位观众朋友们丁：

今晚我们欢聚一堂，共同庆贺第26届教师节甲：

今晚我们张灯结彩，共同祝福我县教育事业的明天更加辉煌！

乙：

长武县教育局庆祝xx年教师节文艺晚会——“献给教师的歌”，就要结束了！

我们再次感谢您的光临！

丙：

祝各位老师节日快乐！

丁：

祝各位观众晚安！

合：

再见！

　　篇三：

服装秀串词　　这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的模特，但能够带给你另一番风味的表演，这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，下面让我们用最热烈的掌声欢迎初中年级组可爱的老师们，为我们带来精彩的时装秀节目！

　　1、青春组　　青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。

我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，年轻，就应该有梦想，向着成功的方向，让我们驰骋千里。

这是一个张扬个性的年代，这是一个释放美丽的舞台。

现在出场的是我们的青春组，为了心目中的梦想，他们努力拼搏，乘风破浪。

让我们为他们敢追敢闯的青春喝彩。

2、怀旧组　　“记得当时年级小，你爱谈天我爱笑。

有一回并肩坐在桃树下，风在树梢鸟在叫。

不知怎么睡着了，梦里花落知多少。

”那时的他们青春年少，那时的他们意气风发，那时的他们不惧时光流逝，那时的他们简单而明快地生活着。

现在出场的是我们的怀旧组，让我们伸出我们的手掌为他们不一样的青春喝彩。

　　3、职业组　　现在向我们走来的是职业组的模特们，他们优雅、成熟、自信。

简洁的服装只为修饰不简单的头脑，淡淡的微笑更加凸显内心的自信。

他们谨记自己的职业责任，他们尊重自己的职业道德，他们的信念是：

“永远不要为你是谁而着装，而要为你的下一个目标而着装”。

　　4、气质组：

　　春天是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境；春天是温馨的，艳阳灿烂，和风如织，春雨如油。

它在人们的内心深处播撒下希望的种子，酝酿着美丽的芬芳。

迎面走来的是气质组的模特，时光在她们面前异常温柔，轻轻抚摸，柔柔雕琢，塑造了温暖如春的她们。

　　5、时尚组　　人生好比一个舞台，每个人扮演着不同的角色，有的演绎百般娇羞，万姿风情，有的演绎炉火纯青，刚柔并举；有的个性张扬，百折不饶；忽而语调高亢婉转，忽而语调浅泣低吟。

台上，时尚组的老师们用自己的独特品味，曼妙的身姿为我们演绎出一场视觉盛宴。

　　6、运动休闲组　　阳光热烈，汗水飞扬，那就是我们懵懂的年少情怀。

青春的岁月张狂，可爱，绽放出生命中最灿烂的光彩。

风起的时候，仍会记得，我们的故事虽然简单，却很生动。

在我们面前的是运动组模特，她们为我们演绎的服饰。

动感随音乐而现，活力随脚步而出。

运动场上她是骄傲的玫瑰，T型台上她是舞动的精灵，手中挥动的网球拍，一拍即定出乾坤。

　　7、旗袍组　　“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个，丁香一样的，结着愁怨的姑娘。

”身着旗袍的她们，宛如古典的花，盛开在时光深处，典雅而高贵。

风儿在这一刻变得轻柔，雨丝也含了一抹娇羞。

她们的美丽因时光而越发醇香，优雅因岁月而更成风韵。

让我们为她们喝彩，为温柔之美喝彩。

　　8、礼服组　　他们处于收获的季节，曾经无数次的风吹雨打，他们默默地承受着，痛苦地成长着，只想以无比的忍耐和坚韧的毅力换来丰收的喜悦，他们做到了。

迎面走来的是我们的礼服组模特，他们以生活阅历书写自信，以岁月沉淀摇曳优雅。

他们的内心犹如这身礼服，自信而　　内敛，　　云卷云舒，宠辱不惊，他们边绽放边精彩。

　　9、全体上台　　亲爱的各位老师和同学们，今天在台上展示的都是非专业的模特，她们都来自我们初中教师组，也许她们的脚步还有些生疏，却勇敢的站在台上展示着自信与从容，让我们为她们的勇气，再次掌声响起。