船舶电气设备及系统实验报告.docx
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船舶电气设备及系统实验报告
船舶电气设备及系统实验报告
船舶电气设备及系统实验报告
实习地点实习时间
学院班级
姓名学号
成绩指点教员
年月日
实验效果表………………………………………………..1
实验一：
单相变压器实验…………………………………3
实验二：
他激直流电动机任务特性实验..............8
实验三：
同步发电机的运转特性实验……………………12
实验四：
三相异步电动机的正、反转控制线路…….17
实验五：
三相异步电动机Y-Δ起动控制线路实验………21
实验六：
并激直流发电机任务特性实验..............24
实验七：
异步电动机起动实验……………………………28
实验八：
三相变压器实验极性及联接组的测定........31
实验九：
复激起电机………………………………………34
实验十：
行车控制线路的设计……………………………37
实验效果表
项目
预习报告
实验表现
实验报告
效果
批阅教
师
分值
20分
30分
50分
实验项目
单相变压器实验
他激直流电动机任务特性实验
同步发电机的运转特性实验
三相异步电动机的正、反转控制线路实验
三相异步电动机Y-Δ起动控制线路实验
并激直流发电机任务特性实验
异步电动机起动实验
三相变压器实验极性及联接组的测定
复激起电机
行车控制线路的设计
实验总效果
实验一：
单相变压器实验
实验报告效果：
实验组别：
实验日期：
1、实验目的：
2、实验内容：
3、实验仪器、设备：
4、实验步骤：
5、实验线路图：
6、测试结果〔实验数据以表格方式反映〕：
表1-1测定单相变压器变比
序号
Uax（V）
UAX（V）
变比k
1
50
2
75
3
100
表1-2单相变压器空载实验
序号
实验数据
1
2
3
4
5
6
7
U0〔V〕
I0〔A〕
P0〔W〕
表1-3单相变压器短路实验
序号
实验数据
1
2
3
4
5
UK〔V〕
IK〔A〕
PK〔W〕
表1-4单相变压器负载实验
序号
实验数据
1
2
3
4
5
6
7
U2〔V〕
I2〔A〕
7、曲线图〔画坐标纸上〕：
8、实验报告要求：
〔1〕依据测变比的实验数据，区分计算变比K，取其平均值作为被测试变压器的变比。
〔2〕绘空载特性曲线：
I0=f（U0），P0=f（U0）〔用坐标纸画出〕
9、思索题：
〔1〕在变压器空载实验和短路实验线路中，为什么各测量仪表所处的位置有所不同，是何缘由？
2〕在变压器空载实验和短路实验时，应留意些什么？
为什么空载实验应在高压侧停止，而短路实验应在高压恻停止？
实验二：
他激直流电动机任务特性实验
报告效果：
实验组别：
实验日期：
1、实验目的：
2、实验内容：
3、实验仪器、设备：
4、实验步骤：
5、实验线路图：
、
6、测试结果〔实验数据以表格方式反映〕：
表2-1固无机械特性的测定〔UN=伏Ife=安〕
I〔A〕
n〔r/min〕
表2-2人工机械特性的测定〔UN=伏Ife=安〕
I〔A〕
n〔r/min〕
7、曲线图〔画坐标纸上〕：
8、实验报告要求：
（1）依据实验数据，绘出所测的特性曲线；
（2）依据被测电动机的名牌数据计算并绘出其固无机械特性曲线，并与实验特性相比拟；
（3）剖析实验结果。
9、思索题：
〔1〕为什么起动他激直流电动机时，应该先调激磁电流为额外值，本实验是怎样起动直
流电动机的，为什么？
〔2〕本实验所求曲线n=f（I）能否替代n=f（M）曲线？
实验三：
同步发电机的运转特性实验
报告效果：
实验组别：
实验日期：
1、实验目的：
2、实验内容：
3、实验仪器、设备：
4、实验步骤：
5、实验线路图：
6、测试结果〔实验数据以表格方式反映〕：
表3-1三相反步发电机空载特性实验
序号
空载电压〔V〕
励磁电流〔A〕
VAB
VBC
VCA
V0
If
1
2
3
4
5
6
7
8
9
表中V0=1/3〔VAB+VBC+VCA〕
表3-2三相反步发电机短路特性实验
序号
短路电流〔A〕
励磁电流〔A〕
IA
IB
IC
IK
If
1
2
3
4
5
6
7
8
9
表中IK=1/3〔IA+IB+IC〕
表3-3三相反步发电机外特性实验
序号
三相电压〔V〕
三相电流〔A〕
VAB
VBC
VCA
V
IA
IB
IC
I
1
2
3
4
5
表中V=1/3〔VAB+VBC+VCA〕，I=1/3〔IA+IB+IC〕
表3-4三相反步发电机调整特性实验
序号
负载电流〔A〕
励磁电流〔A〕
IA
IB
IC
I
If
1
2
3
4
5
表中I=1/3〔IA+IB+IC〕
7、曲线图〔画坐标纸上〕：
8、实验报告要求：
〔1〕依据实验数据绘出：
U0=f（If）、IK=f（If）、V=f（I）、If=f（I）四条特性曲线〔用坐标纸准确绘制〕。
〔2〕求短路比Ke。
〔Ke=If0N/Ifk〕
〔3〕求电压变化率△U﹪
〔4〕求Xd不饱和值。
9、思索题：
〔1〕为什么在做外特性实验时负载〔阻性〕加得越大电压下降得越多？
〔2〕短路比Ke与不饱和电抗有什么关系？
它的大小对同步发电机功用会形成什么影响？
实验四：
三相异步电动机的正、反转控制线路实验
报告效果：
实验组别：
实验日期：
1、实验目的：
2、实验内容：
3、实验仪器、设备：
4、实验步骤：
5、实验线路图：
6、缺点剖析：
1〕合上电源开关QF，按起动按钮SB1，接触器KM1出现不停吸合、释放现象，当手松开SB1，KM1呈失电形状。
2〕合上电源开关QF，按起动按钮SB1，主电路短路使开关跳闸。
3〕合上电源开关QF，按起动按钮SB1，电机能正常起动，按SB0也能正常停车。
按SB2能正常起动，按SB0却不能正常停车，只要断开电源才干使电动机停转。
4〕合上电源开关QF，按起动按钮SB1，电机不能正常起动；按SB2能正常起动，按SB0也能正常停车。
7、思索题：
〔1〕在4-3所示的实验线路中为什么要用联锁触头，不用能否行？
〔2〕在4-2所示的实验线路中有几种维护功用区分由哪几种电器来完成？
〔3〕在4-2所示的实验线路中FR常闭触头不接能否行？
假定主电路中只要一个热元件停止单相维护能否行？
热继电器可否替代熔断器，为什么？
实验五：
三相异步电动机Y-Δ起动控制线路实验
报告效果：
实验组别：
实验日期：
1、实验目的：
2、实验设计方案：
3、实验仪器、设备：
4、电机容量的选择：
5、实验步骤：
6、实验线路图：
7、起动电流测试结果：
8、思索题：
1〕Y-Δ起动方式能否能带重载起动？
为什么？
〔2〕你在选择电动机容量时思索到了那些要素？
〔3〕在整个设计进程及方案实施中你遇到哪些效果？
9、教员评语：
实验六：
并激直流发电机任务特性实验
报告效果：
实验组别：
实验日期：
1、实验目的：
2、实验内容：
3、实验仪器、设备：
4、实验步骤：
5、实验线路图：
6、测试结果〔实验数据以表格方式反映〕：
表6-1空载特性曲线的测定〔n=nN=r/min〕
U0（V）
If（A）
表6-2外特性曲线的测定〔n=nN=r/min〕
U（V）
I（A）
7、曲线图〔画坐标纸上〕：
8、实验报告要求：
（1）依据空载特性实验数据作出空载特性曲线u=f（If），计算剩磁的电压百分数。
（2）依据外特性实验数据作出外特性曲线u=f（I），计算电压变化率。
9、思索题：
（1）在测空载特性时，励磁电流为何不能忽大忽小调理，而只能做双方向调理？
（2）并激直流发电机的电压树立不起来缘由有哪些？
应如何反省和处置？
在测外特性时，当负载添加，发电机的端电压有何变化？
为什么
实验七：
异步电动机起动实验
报告效果：
实验组别：
实验日期：
1、实验目的：
2、实验内容：
3、实验仪器、设备：
4、实验步骤：
5、实验线路图：
6、测试结果〔实验数据以表格方式反映〕：
表7-1异步电动机的起动电流单位：
安
V2〔电压〕
V1
0.4V1
0.6V1
0.8V1
IQ〔起动电流〕
表7-2异步电动机的起动电流单位：
安
联接方式
Y
Δ
IQ〔起动电流〕
7、实验报告要求：
〔1〕总结异步电动机起动方法的优缺陷。
〔2〕说明变极调速的优缺陷。
8、思索题：
〔1〕异步电动机为什么要采用降压起动方式停止起动？
实验八：
三相变压器实验极性及联接组的测定
报告效果：
实验组别：
实验日期：
1、实验目的：
2、实验内容：
3、实验仪器、设备：
4、实验步骤：
5、实验线路图：
6、测试结果〔实验数据以表格方式反映〕：
表8-1三相变压器相间的电压值
UA〔50%UE〕
UBC
UBY
UCZ
表8-2三相变压器原、副边绕组相间的电压值
UAX
UBY、
UCZ
Uax
UBy
UCZ
UAa
UBb
UCc
7、实验报告要求：
〔1〕将不同联接组标号时，实测的电压UBb、UCc、UBC值与计算值列表停止比拟。
〔2〕剖析不同铁芯结构和不同联接方式时三相变压器的空载电流和电势波形。
8、思索题：
〔1〕国度规范规则电力变压器有哪几种联接组标号？
〔2〕三相变压器绕组联接方式和铁芯结构对空载电流和电势波形有什么影响？
实验九：
复激起电机实验
报告效果：
实验组别：
实验日期：
1、实验目的：
2、实验设计方案：
3、实验仪器、设备：
4、实验步骤：
5、实验线路图：
6、实验数据
7、复激起电机特性曲线的测绘
8、思索题：
〔1〕复励发电机与并励发电机有何不同？
〔2〕差复励发电机常用在什么场所？
9、教员评语：
实验十：
行车控制线路的设计
报告效果：
实验组别：
实验日期：
1、实验目的：
2、实验设计方案：
3、实验仪器、设备：
4、实验步骤：
5、实验线路图：
6、调试结果
8、思索题：
1、继电接触器及维护系统在选择时应思索哪些要素？
2、在整个设计进程及方案实施中你遇到哪些效果？
9、教员评语：
升级会员 