小学生紧急疏散演练作文400字10篇.docx
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小学生紧急疏散演练作文400字10篇
小学生紧急疏散演练作文400字10篇
为了更好地提高师生的安全防范意识、普及火灾逃生常识，做好防火救灾、减少甚至消除恶性事故发生，学校会举行紧急疏散演练。
下面是给大家整理的紧急疏散演练作文，欢迎大家来参阅。
消防应急演习
星期四晚课时候，孟老师给我们讲了今天晚上要消防应急演习。
孟老师还说这次消防演习是很逼真的，还有消防官兵来指导我们呢。
下课了，我走到窗台边上，往下一看，突然发现了一辆消防车，我叫了起来：
“这里有辆消防车。
”我们全班都跑过来看。
我高兴极了，以前我只有在电视中或游戏中见过消防车，从来没有这么近地见过真正的消防车。
后来，生活老师方老师叫我们集队了，我立刻排好了队。
到了寝室，我们每人拿了一块毛巾，用水打湿了，这是待会儿要用来捂住自己的嘴巴和鼻子的。
突然，寝室里的灯全灭了，只有应急灯亮了起来。
我们马上用毛巾捂住了自己的口鼻，走到了寝室外边的走廊上集合，在寝室长的带领下，一个接着一个地弯着腰往楼下撤离。
走到了二楼，我发现这里浓烟滚滚，还响起了警笛声。
我一时觉得烟雾越来越浓，眼睛看不清周围的东西，喉咙也呛得难受起来。
我突然觉得有些害怕，心里想：
会不会真有危险了?
我又对自己说：
“不用怕，这只是演习，一会儿就没事了。
”果然，随着烟雾越来越淡，我们已经来到了门口，那里正有个消防战士临阵指挥着我们疏散。
到了操场集合，我们又听了消防战士的点评，紧张而有趣的消防习终于结束了。
这次消防应急演习，让我懂得了很多消防知识。
若是以后碰到同样的情况，我一定会从容面对了。
消防演习
马上要到119消防日了。
于是，我们全校就在周一下午，第一节的校班课上，组织了一次消防演习活动。
这次活动是为了让我们了解更多的消防知识，和遇到危险是应该怎样逃生。
时间过得可真快，不一会儿，下午第一节课的上课铃就响了，铃声刚响不久。
突然，呜——一阵响亮，刺耳的警报声也响了，那是着火时发出的警报。
蔡老师大喊：
“着火啦，大家快拿一块毛巾捂住口鼻，离开教室，如果没有毛巾就那一快手帕。
大家直接往小操场跑!
”每个人心里都忐忑不安，争先恐后的跑出教室。
我们班的同学都向事先指定的逃生地点，小操场跑去。
顿时，整个学校沸腾了起来，到处都是脚步声夹杂着叫喊声。
有的在想：
如果真的着火了，有人跑的很慢，就被活活烧死了，怎么办呢?
想着想着，我们越跑越快，但是下楼梯时都秩序井然。
正当我刚离开教学楼，往小操场上跑时，一阵橘黄色的浓烟就马上扑鼻而来，把我呛得直咳嗽，东西看得也不是很清楚。
当我们跑到了小操场上时，蔡老师立即清点了人数，一个也不少。
我站在小操场上，抬头看着还没散去的浓烟，大口地呼吸着新鲜的空气，心却还在扑通扑通得跳着。
通过这次演习，让我知那就好道了许多逃生知识和消防知识。
如果以后真的发生了火灾。
我们就可以安全的逃出火灾现场。
紧急疏散演练
5月12日，就是四川汶川大地震的纪念日。
每当到这一天，人们为了纪念受灾的人，为了减轻地震灾害，便把这一天作为紧急疏散演练的一天。
在我们的学校里，也用了一二节课来进行演练。
首先，我们了解了三种警报声：
第一种，是预先警报，这种警报声间隔长，预示着灾难的来临，这声音，如同死亡即将来临，准备夺走人们的生命。
第二种，是空袭警报，声音间隔短，表示灾难已经到来。
第三种，是解除警报，声音平缓，表示灾难已经过去了。
了解了这三种警报，接下来，就是演练了。
老师给我们讲了一些安全的躲藏位置，以及保护自己的方法，演练就正式开始了：
随着预先警报声的响声中，同学们都迅速躲在了安全的地方，并用手、书包护住自己的头，当空袭警报响起时，同学们有序地带着随身的毛巾，捂住口鼻，向操场跑去。
此时，我仿佛觉得房屋在不停地摇晃，死亡在房瓦的倒塌声中逼近。
同学们有序地下了楼梯，直奔学校操场，这时，模拟灾场烟雾已经弥漫了整个学校，同学们利用毛巾捂住口鼻，使烟雾隔绝在口鼻外。
到了操场，老师指挥同学们蹲下报头，每个班派出一名同学报告撤离人数。
当解除警报响起时，同学们才站起来，回到了教室。
这次演练，使我知道了一些逃生的知识，也让我能在灾难中更能挽回自己的生命。
我也要感谢这次演练给了我这些逃生知识。
消防安全疏散演习
5月30日，我们正在上课，突然，校园里响起了刺耳的警报声。
我们还不知道怎么回事，就传来柴校长洪亮而镇定的声音：
“各位师生请注意，校园有火警，请大家听从指挥，火速撤离到安全地带。
”话音未落，我们已经从书包里拿出毛巾，倒上水，捂着口鼻，猫着腰，冲出教室，蹲下来等候有序撤离。
这时候，我看到天鹅园里冒着熊熊大火，老师们拿着灭火器正在灭火。
六一班撤离、五一班撤离……到我们班了，我们以最快的速度冲下楼梯。
耳边传来老师们的叮嘱声：
“快点!
不要落下!
”终于我们以最快的速度冲到了操场上。
负责清点人数的郑老师跟曹校长说：
“报告总指挥，六年级师生到齐，五年级师生到齐……一年级师生到齐。
”楼老师这时也过来报告：
“报告总指挥，全校师生撤离工作完成，楼道、教学楼里空无一人。
”耶，我们欢呼着。
曹校长说：
“这次演习非常成功，用时节2分阶段55秒。
今天我们的演习活动会被登上报纸，在电视上播放，在广播里传播。
”
这次活动我认为很有意思，让我们知道了自救、互救的重要性，安全最重要!
学校真好啊!
给我们上了生动了一课!
紧张的消防演习
教室里的灯突然全灭了。
“呜——”传达室里的警报拉响了。
不好，断电了，有火情!
老师镇定地说：
“出教室，排队!
”我们赶紧按照老师的指令，有条不紊地、安静、迅速地离开了教室排好队，跟着老师大约跑了500米远，来到了指定地点。
“啊!
逃生成功啦!
”同学们都兴奋地欢呼起来。
您可别紧张，这可是我们琅小同学在进行消防演习呢!
这次演习的现场可逼真了，操场上还停着消防车呢。
活动一开始，消防员叔叔就向我们介绍了消防车上的消防设备和消防器材：
有各种各样的喷水枪，有折叠梯，有灭火器、氧气瓶、防毒面具和头盔，接着又向我们介绍了耐高温的消防服。
当消防员请同学试穿时，同学们都争先恐后地举起了手。
几个同学穿过以后都说消防服穿在身上相当重。
我想，消防员叔叔在灭火救人时，不仅要穿着这么重的消防服，还要冒着生命危险，真令人敬佩。
消防员叔叔还为我们表演了灭火的情景。
只见一个消防员熟练地爬上了车顶，另一名消防员把水阀和压力棒开到最大，几秒钟水就像倒流的瀑布一样，直冲墙面，十几秒钟后水箱里的水就用完了。
原来灭火是靠水的压力。
简评：
开篇先声夺人、扣人心弦，这缘于小作者对当时现场状况的生动描写。
而后揭晓谜底，随之叙述消防知识讲解表演的情景，也是有条不紊。
疏散演习
3月23日下午第三节课，随着一声哨响，正在上课的老师和学生迅速地从教室里冲了出来，用手帕或桌布捂住口鼻，有秩序地向操场跑去……
这是我们的小学在进行安全疏散演习。
我们学校共有老师和学生两千多名，尽然只用了50秒的时间，撤离了教学楼，转移到安全的地带，我们的效果一次比一好。
我们也认识到，学校进行演习训练，是对我们的生命安全负责，我们必须端正态度对待每次演习。
爸爸妈妈知道这件事后说，学校的这次训练对孩子的生命安全负责。
通过这次演练，我知道了，人的生命不是一次两次的，生命只有一次，失去了这次生命，就回不来了。
所以我们要珍惜自己的人生。
今天的疏散演练是我最难忘的一天，我要谢谢亲爱的老师和同学们还有爸爸妈妈给我了一个美丽的世界。
我真诚地说一声，谢谢你们。
我在应急疏散演习中
2019年12月23日星期三，在肥城矿务局机关小学。
学生们正在上课，随着一声报警声的响起，同学们奔下楼去，到达了安全的操场。
这一次应急疏散演习顺利完成。
警报拉响时，同学们都顾着自己，努力的向下跑，不管三七二十一，跑出去就好。
比如我身边的一个同学，他使劲的向下奔，差点把我撞倒;在每个楼梯的拐角处，我们都能看到一名老师在有序的指挥疏散。
一会儿喊一声：
“小心点!
”，一会叫一声：
“不要拥挤!
”，他们是多么有责任心的老师呀;刘校长讲的那段话，让我铭记在心。
他说：
“生命只有一次，每个人的生命都是宝贵的。
我们用了不到30秒的时间里完成了”救“回我们宝贵生命的第一步!
”
在这一次演习中，我体会到了，团结一体是多么重要。
有时，可能因为你的错误，而把所有人拉下水。
如果因为你没有有序下楼，而让他人丧失了生命，那么你就是一个“千古罪人”了!
同学们，警钟长鸣!
疏散演习
地震给人类带来灾害，它把房屋毁了，把人们所有的希望也全给毁了。
今天是5月12日，是防震减灾日，也是汶川两周年纪念日。
今天，学校里举行了疏散演习，大多数同学都很认真地去做，只有个别同学，一边随着队伍疏散，一边嘻嘻哈哈地笑。
“嘟——嘟——嘟——”三声短哨在我们耳边回响，同学们立刻躲进桌子底下。
有的同学太胖躲不进去，有的像只蜗牛背了一个重重的壳，我们在桌子底下真像蜗牛壳里睡觉——难以翻身。
我抬头看了看四周，同学们都躲了起来，连陈老师都不知躲到何处。
“嘟———”大约过了15秒，一声长哨在响起，同学们不慌不忙的跑出教室，双手抱头。
在下楼梯时，有的同学在天南海北的闲聊，好像一点也不把这次演习当回事;有的同学真想一不垮下去，可这是随心所欲;有的同学说“快冲啊!
不然就完了，快点啊”;有的像田螺爬行——动作太慢。
“双手抱头，双手抱头”黄老师严肃地说。
有的同学似乎一点也没把老师的话放在心上，只是听了过去，并没有听到心里去。
来到楼梯口，同学们你争我抢的向前跑，都不想在最后一个。
我们来到西边草地上，老师同学们都蹲了下来，双手抱头，我才蹲了一会儿，腿就酸酸的，真想站起来，可这又是老师的命令，不得不服从，只好在坚持一会，真是水煮石头——难熬啊!
四川汶川大地震中，有一所学校的校长做的很好，平时每个星期都要举行一次疏散演习，有的老师埋怨校长，把他们给学生上课的时间拿出来练疏散演习，都说他不是个好校长。
可谁也没想到，在地震来临的时刻，虽然校长不在，老师们按着平时的疏散演习，沉着的指挥着。
地震过后，全校师生无一伤亡，这都要感谢他们的校长啊!
灾难来了，我们也要学会自救。
不管是在学校或是家中。
我们都要向那位“居安思危”的校长学习。
应急疏散演练
这星期在升国旗的时候，值周老师就告诉我们这星期要举行一次应急疏散逃生演练，时间大概是在星期四的大课间活动。
听到这一消息，同学们就纷纷议论开了：
“这次的逃生演练会怎么进行呢?
”“会像上次一样被取消吗?
”……
今天就是星期四了，我们一大早就聊起这事了。
果然，早自习上课之后，蒋老师同以往一样来到教室里，在讲台上轻轻地拍了拍手，以表示安静。
同学们迅速地、端正地做好，全神贯注地看着蒋老师，等待蒋老师发话。
“同学们，星期一在国旗下说过今天要举行应急疏散演练的，那么等会儿我会发给大家餐巾纸，来代替毛巾，听到警报以后，迅速地用餐巾纸捂住自己的嘴巴和鼻子，然后人蹲下小跑到教室门口排好队到操场集合。
”“那我们为什么要对蹲下跑呢?
这样不是会减慢我们的速度吗?
”一个同学问道。
“呵呵，火灾是，眼是往上冒的，毒气都在上面，烟里的一氧化碳能毒死人，因此我们蹲下可以减少毒气，捂住鼻子和嘴巴可以以防毒气进入我们的体内。
”第一节课快上好了，老师将餐巾纸发给我们，“同学们请注意了，等下铃声响后，迅速跑出教室。
”从广播里传来老师的声音。
“呜——”警报响了，同学们井然有序地将餐巾纸捂好跑出教室，我急忙弯下腰，捂好餐巾纸，往外面跑去，我边跑边捂住嘴巴和鼻子还要弯下腰，感觉很吃力，在走楼梯的时候差点摔了一绞，很快，我们就到了操场排好队集合里。
章老师拿着话筒：
“好，蹲下，用餐巾纸捂住，千万不能放开。
”同学们很配合的蹲下了。
接下去就是郭老师教我们如何使用干粉灭火器。
只见郭老师先用报纸将盆里的东西点燃，然后迅速退后了几大步，火势很凶猛，向上窜着。
郭老师快速地拿起灭火器，左手拿住灭火器的顶上，右手托住底部，上下用力摆动，接着又除掉铅封、拔掉保险销，左手握着喷管，右手提着压把，在距离火焰两米的地方右手压下压把，干粉从管子里喷涌而出，很快，熊熊火焰就被干粉扑灭了。
全校师生都认真地看着郭老师的每一个动作，想从中学到一些知识。
逃生演练到这里就接近尾声了，虽然这次演练的过程只有10分钟左右。
但是在这演练的过程中，我却学到了不少。
在演练得时候，我差点坚持不住想要将餐巾纸拿开，觉得憋着难受，反正又不是真的遇到火灾了。
但是后来，我犹豫了一下，又想到万一真的火灾来了，我就有了经验，因此又开始憋着气向操场跑去。
现在回想刚才，还好没有拿开餐巾纸，不然以后就要后悔错过这一次机会了，我希望我们学校以后能够多搞这类的活动，即可以让我们增长知识，又可以对同学增强防范意识。
结束了演练，回到教室，同学们个个都气喘吁吁，但每个人脸上都漾着微笑，快乐的笑声在教室里回荡……
紧急疏散
为了在地震、火灾等紧急情况来临时，我们能够很好的保护自己，防患于未然，学校组织了一次应急疏散演练。
警报声响起，听见这声音同学们觉得好像真的地震了。
同学们蹲下，个个抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。
我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危机”时刻没有了我的藏身之地。
我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，好不容易摆好了姿势。
。
第二个铃声响起，老师就下了“命令”，大声说：
“同学们，有秩序的往下走，不要慌!
”我们井然有序地排好队伍，跟着三班跑出去。
我们依然是双手抱头，往前跑。
每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人，或许是都知道是演练吧!
我们走下了楼，整个队伍鱼贯而出，飞速逃离了“险象环生”的教学楼。
“哎，终于成功脱险了。
”我长吁一口气。
在老师的指导下，整好队伍，并全体下蹲。
这时，放眼望去，整个学校鸦雀无声，整齐划一。
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