3-护士层级规范化培训word文档.doc

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护理人员层级培训手册

（内一区）

姓名＿＿＿＿＿＿＿

学历＿＿＿＿＿＿＿

指导老师＿＿＿＿＿

培训级别＿＿N3＿＿

培训时间＿＿＿＿＿

高级责任护士（N3）

（N3）：

大专、主管护师（或10年及以上资历）

1.培训目标

1）巩固专科护理知识、理论、技能。

2）参与护理科研，能书写护理论文并发表。

3）有课堂教学及临床带教能力，能组织本科护理会诊，护理查房及参加全院护理会诊。

4）掌握对重、危、急病人的抢救和处理问题能力。

5）掌握专科健康教育及与病人的沟通技巧。

6）具有科学管理病房的能力；

7）了解国内外的护理新动

2.培训方式

1）自学为主，系统、全面地学习本专科护理理论知识、操作技能及本专业新知识、新技术。

2）选派到上级医院进修，参加对口短期学习班学习。

3）参加院内、科内各种学术活动。

4）组织低年资护士或实习护生技能训练。

3.培训内容

1）理论培训：

以专科知识为主，专科重症及疑难病人的护理。

2）健康教育；

3）护理生涯规划；

4）护理与法律（医疗纠纷个案讨论）；

5）问题分析与处理：

个案分析、个案讨论、护理会诊；

6）品质管理：

如何制订护理标准、专科护理工作流程并参与活动，持续性护理品质改善之执行方法，并参与质控工作；

7）危机管理与处理；

8）教学与科研。

9）基础护理技能要求

①在熟练基本护理技术的基础上，掌握下列操作：

鼻饲、雾化吸入、经口鼻吸痰、气管插管或切开吸痰、昏迷病人护理技术、高热患者护理技术。

②掌握常见专科操作：

、呼吸机管道连接及参数调节、胸腔闭式引流护理、静脉泵使用、胰岛素笔使用、中心静脉压的测量。

③能够操作项目：

电除颤、上呼吸机、心电图机的使用、气管插管术、自动洗胃机洗胃

④熟练掌握：

各种管道护理、深静脉导管护理、各种急危重症病人的抢救配合、

4.考核方式

1）理论考核

2）技能考核：

按护理部要求的过关项目，完成科内考核和护理部抽考。

成绩记入培训手册。

3）组织护理查房、护理小讲课。

4）科研论文1篇（准备发表或当年已发表）。

专科操作项目

评分标准：

1=未达标；2=合格；3=良好；4=优秀

学习、观察项目

讲解

（时间）

考核

带教老师

签名

备注

时间

评分

血糖的测量

胰岛素泵的使用

心电监护机的

使用

深静脉导管护理

心电图机的使用

动脉抽血

静脉泵使用

电动吸引器吸痰术

轴线翻身

患者搬运法

红外线操作

自动洗胃机洗胃法

舒利迭的使用

PPD试验

临床实践

学习、观察

项目

日期

带教老师

签名

备注

入院宣教

护理病历书写质控

急救物品清点与维护

功能锻炼宣教

出院宣教

组织抢救

护理会诊

昏迷病人护理

高热护理

心衰护理

休克护理

水肿的护理

疼痛护理

压疮护理

糖尿病足的护理

五常法管理

深静脉血栓的护理

吞咽功能评定及如何预防呛咳

上消化道出血护理

日常生活活动量表的使用及意义

高血糖危急值病人如何安全降低血糖

糖尿病足的预防及护理

华法林服药注意事项

便秘的护理

心力衰竭病人的运动护理

糖尿病病人的饮食护理

慢性肾衰竭病人的饮食护理

肝硬化病人的饮食护理

TB咯血的急救与护理

护理体查

临床实践（检查与护理）

学习、观察

项目

日期

带教老师

签名

备注

各系统B超检查前的宣教

CT检查的宣教

胃镜检查的宣教

肠镜检查的宣教

学习记录

疾病护理查房学习

时间

内容

（注明床号、姓名、诊断、查房重点）

查房人

学习记录

科室小讲课学习

时间

内容

授课人

个人主持护理查房、操作示范或小讲课记录

时间

地点

形式

内容

学时

.