思辨与创新网课试题+答案.docx

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思辨与创新网课试题+答案

思辨与创新-网课(试题+答案)

第一章单元测试

第1部分总题数:

10

1【单选题】(1分)

纽曼在《大学的理念》中强调,大学最重要的使命是()。

B

A.培养人才

B.培养人

C.无为而治

D.挣钱

2【单选题】(1分)

评鉴一位博士成为合格学者的最重要标准是()。

A

A.创造新知

B.理智

C.勤奋

D.尊重传统

3【单选题】(1分)

亚当斯密认为,工业文明的基础是()。

B

A.资产阶级崛起

B.分工

C.大航海

D.封建制

4【单选题】(1分)

IQ是指智商,而CQ是指()。

B

A.领导商

B.好奇商

C.创造商

D.情商

5【单选题】(1分)

且停亭的故事是清代学者()的掌故。

A

A.李渔

B.纳兰性德

C.纪晓岚

D.张廷玉

6【单选题】(1分)

()能为创意提供良好的沟通氛围与环境。

B

A.分工

B.平权

C.科层

7【单选题】(1分)

谈判作为一种帮助我们创造价值,拓新认知的方法,其中最重要的是()。

A

A.把饼做大

B.把饼分开

C.把饼分匀

8【单选题】(1分)

课程中提到亚当斯密的作品是()。

B

A.《道德情操论》

B.《国富论》

9【判断题】(1分)

高度细化的分科会阻碍我们激化思维的创意。

B

A.错

B.对

10【判断题】(1分)

即使对于沉闷的研究工作而言,兴趣也无比重要。

A

A.对

B.错

第二章单元测试

第1部分总题数:

10

1【单选题】(1分)

和定量研究相比,定性研究更强调()。

D

A.平均的结果

B.样本的容量

C.数据统计

D.个体的自由

2【单选题】(1分)

方法论是指()。

D

A.行为的准则

B.操作的技巧

C.研究的方案

D.方法为什么可以操作的意识形态

3【单选题】(1分)

康德的第一个绝对命令是()。

C

A.把人永远当做目的而不能当做手段

B.上帝的感应

C.人的个体行为,不能成为普遍的立法

D.永远服从你的理性

4【单选题】(1分)

笛卡尔论证所面对的问题是()。

C

A.人的理性

B.无法琢磨的上帝与天意

C.人为什么会存在

D.世界的本源

5【单选题】(1分)

有效的证明,有两个条件:

第一个叫逻辑的自洽。

第二个叫()。

B

A.个人的经验

B.前提为真

C.数据的支持

D.结论为真

6【单选题】(1分)

功利主义的代表人物是()。

A

A.边沁

B.康德

7【判断题】(1分)

知识只有能够“数学化”,它才是真理。

A

A.错

B.对

8【单选题】(1分)

定性研究通常会使用()的方法。

C

A.统计

B.随机抽样

C.访谈

9【单选题】(1分)

对一个有效的论证而言,最基础需要“前提为真”和()。

B

A.用语得当

B.逻辑有效

10【判断题】(1分)

时空的限度构成了诉诸权威与诉诸经验论证的必然缺陷。

A

A.对

B.错

第三章单元测试

第1部分总题数:

10

1【单选题】(1分)

到了北上广是否就一定机会多?

不一定,对吧?

有很多人到北上广,其实找不到机会,因为获得机会除了客观环境是否优渥以外,还在于自身能力是否得到市场的肯定。

所以不是只有一个因素导致你是否有机会发展和成长的。

以上的反驳属于哪种反驳方式?

B

A.没有A也有B

B.A未必导致B

2【单选题】(1分)

思辨的第二个重要的面向是?

B

A.巩固原有观念

B.产生新的观念

3【单选题】(1分)

思辨的第一个作用是什么?

A

A.它可以帮助我们优化决策。

B.它可以帮助我们快速决策。

4【单选题】(1分)

对他人而言,对观点的挑战在某种程度上,是一种()。

B

A.更加严格的检视和反思

B.对观点的质疑和挑战

5【单选题】(1分)

对自己来说,对观点的挑战在某种程度上,是一种()。

A

A.更加严格的检视和反思

B.对观点的质疑和挑战

6【单选题】(1分)

课程中提到的与香港大学辩论对战的大学是()。

A

A.人民大学

B.复旦大学

C.北京大学

7【单选题】(1分)

《性史》的作者是()。

A

A.福柯

B.柯维

C.科思

8【单选题】(1分)

对死刑可以遏制犯罪的反驳方法之一是阐述“犯罪”没有那么让人憎恶,甚至是一个有机社会所必须的,这在三种反驳思路中属于()。

B

A.导入新的归因方式

B.导入新的相抗价值

C.导入新的事实信息

9【判断题】(1分)

任何方法的后面都潜藏着某种意识形态。

A

A.对

B.错

10【单选题】(1分)

梵蒂冈封圣会议中,反对封圣的职业反对者被称作()。

A

A.魔鬼代言人

B.撒旦的使徒

C.黑色魔法师

第四章单元测试

第1部分总题数:

10

1【单选题】(1分)

“和光同尘”出自古籍()。

B

A.《左传》

B.《道德经》

C.《论语》

2【单选题】(1分)

在了解利益的时候,谈判者通常被推荐询问()。

A

A.开放性的问题

B.半封闭性的问题

C.封闭性的问题

3【单选题】(1分)

由哈佛大学三位著名学者罗杰·费希尔,威廉·尤里和布鲁斯·巴顿共同著作的冲突解决里程碑式的作品叫()。

A

A.《谈判力》

B.《如何做一个谈判者》

C.《谈判的艺术》

4【单选题】(1分)

主观的证明与客观证明不同,主观证明通常需要诉诸()。

B

A.逻辑

B.情感

C.事实

5【单选题】(1分)

文森特·鲁吉罗所提出的批判性思维状态的四个标准,第三个标准是()。

B

A.询问你自己是否还有比你的第一反应更恰当的反应。

B.考虑你有可能对这个人、这个议题和这个情绪所做出其他反应的可能性。

C.把你对任何人议题或情绪的第一反应看成是尝试性的。

D.判断你为什么会做出这种反应。

6【判断题】(1分)

“批判性思维”中“批判”意思是“否定”。

A

A.错

B.对

7【判断题】(1分)

批判性思维需要我们快速做判断。

B

A.对

B.错

8【单选题】(1分)

批判思维的运用会导致对话变得()。

B

A.感性

B.理性

9【判断题】(1分)

批判思维将有利于我们独立思考。

B

A.错

B.对

10【判断题】(1分)

从某种角度概括,学习批判性思维其实是在学习如何好奇,以及如何更好地提问。

A

A.对

B.错

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