中考课外古诗词鉴赏及答案详解.docx

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中考课外古诗词鉴赏及答案详解

中考课外古诗词鉴赏及答案详解

（一）

春 日

（宋）晃冲之

阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。

鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。

【注】①阴阴：

草木阴阴。

②趁：

追逐。

1．这首诗通过描绘 _______、细雨翻萍、_________的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。

（2 分）

2．三、四句中流露出作者怎样的思想感情？

（2 分）

__________________________________________________

雨过山村

[唐]王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

1.诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？

（2分）

   ___________________________________________

2.古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。

（3分）

   ___________________________________________

城  南

宋·曾巩

雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。

一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

 [注]路东西：

分东西两路奔流而去。

 1.一、二句写出了“雨”怎样的特点?

__________________________________________________

 2.诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。

请就此作比较赏析。

___________________________________________________

如梦令（6分）

李清照

昨夜雨疏风骤，浓夜不消残酒。

试问卷帘人，却道“海棠依旧”。

“知否?

 知否?

 应是绿肥红瘦”。

1.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？

（3分）

__________________________________________

2.作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？

（3分）

_________________________________________

泛吴淞江

[宋] 王禹偁

苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。

惟有鹭鸶①知我意，时时翘足对船窗。

【注】①鹭鸶：

白鹭，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。

1.诗中

（1）______一词写出了天色已晚，

（2）______一词则强调了诗人泛江已久。

（2分）

2.“惟有鹭鸶知我意”中的“我意”指的是什么？

（2分）

_______________________________________________

湖  上

徐元杰

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

1.说说诗中使用“乱”字的好处。

（2分）

________________________________________________

2．全诗写出了游人怎样的心情?

（2分）

________________________________________________

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

丰乐亭游春三首（其一）

欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

1.这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是    ________ 时的景物，欧阳修写的是__________时的景物。

（2分）

2.欧阳修诗的三四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？

两种手法各具有怎样的表达效果？

结合诗句简要分析。

（4分）

修辞手法：

拟人、_________（1分）

表达效果：

______________________________________（3分）

新  柳

杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

1．诗中的“新柳”有什么特点？

（2分）

_____________________________________________

2．“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处？

（2分）

_____________________________________________

游洞庭湖五首（其二）

南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天？

且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。

【注】①耐可：

哪可，怎么能够。

②赊：

赊欠。

1.“耐可乘流直上天？

”此问句反映出李白什么性格和艺术风格？

______________________________________________（2分）

2.迷人的月色，用之不竭，取之无禁，相信你也享受过，作者曾说“清风明月不用一钱买”（《襄阳歌》），但是诗中第三句诗人却用一个“赊”字，运用的是什么修辞手法？

表达了作者怎样的情怀？

_____________________________________________（3分）

劝  学

（唐）颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

结合选文划线部分，联系文意，参考链接内容，谈谈作为当代青年学生的你应当怎样面对自己的学业。

答：

___________________________________________                                                                              

【链接】《华西都市报》6月1日报道，邛崃市实验中学15岁的初三学生邹林颖几天前获得了第19届世界超级模特大赛全球总决赛冠军。

该生班主任语文老师告诉记者，她学习一直勤奋，尤擅文科，学业训练兼顾，为人谦逊低调。

新凉         徐玑①

水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。

黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。

【注释】①徐玑：

南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。

②田畴：

田地，田野。

15、本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、          的景象。

（2分）

16、“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？

（2分）

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丰乐亭游春①（其一 ）

欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉。

明日酒醒春已归。

【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。

丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。

21世纪教育网15．诗歌的开头两句写了哪些景物?

体现了丰乐亭景色怎样的特点?

（2分）

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16．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

（2分）

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春兴

（唐）武元衡

 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

 1.诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现

 2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？

钟山①即事②

宋·王安石

涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。

茅檐相对③坐终日，一鸟不鸣山更幽。

［注释］①钟山：

山名。

②即事：

有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。

③相对：

对着山。

1.诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？

________________________________________________

2.全诗表现出诗人怎样的心情？

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村  晚

雷震

草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。

牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。

【注释】①陂（bēī）：

水岸。

②漪：

水波纹。

 ③：

腔：

曲调。

1．诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。

（2分）

   答：

__________________________________________

2．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

（2分）

   答：

__________________________________________

参考答案:

1．（共2分，各1分）小溪阴阴鹅鸭戏水（意思对即可）

2.（2分）通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景，流露了作者爱春（或惜春）之情。

（意思相近即可）

1.宁静幽美（或：

曲径通幽、自然惬意）

2.妙在它不从正面着墨，而从侧面落笔，以“栀子花”的“闲”来反衬人们的“忙”，巧作对照，情趣盎然（或：

运用拟人手法，形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适自在）。

参考答案．

1.雨量之大，雨势之猛。

（2分。

意思符合即可）

2.白居易的诗以“野火”衬托青草顽强的生命力；曾巩的诗则通过与“桃李花开尽”作对比，突出了青草难以摧毁的精神。

（3分。

白诗分析1分，曾诗分析2分。

意思符合即可，有欠缺酌扣）

参考答案:

1.（3分） 写出了春天晚上（1分） ，雨点疏落（1分）风刮得很猛烈的情景（1分）（要点：

时间和“风”“雨”的情态。

）

2.（3分） 运用了寓情于景（或借景抒情、间接抒情）的方法（1分）抒发了作者的伤春之情（2分）。

（意思表达清楚即可） 参考答案:

1.

（1）斜阳

（2）半日（2分，每空1分）

2．“我意”指的是诗人孤寂、苦闷的心境。

（2分，意对即可）

参考答案:

1.“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺上互飞舞，穿梭于林间枝头的动感。

2.出了游人愉快的心情。

参考答案:

1.早春（或“初春”），暮春（或“晚春”“季春”）

2.修辞手法：

夸张。

表达效果：

诗人用拟人手法写鸟语花飞，生动表现出春光的迷人、充满生机等；用夸张手法说酒醒春已归，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意（或“暗含着诗人对春光的留恋”）参考答案

1．答案：

颜色浅黄，形态纤长、轻柔。

（评分：

每个要点1分，共2分。

意思对即可。

）

2．答案：

“引”字照应了“百尺”一词，描绘出一幅柳条和水中倒影相连的画面，优美而有动感。

评分：

共2分。

意思对即可。

参考答案

1.意近即可性格：

天真超脱 艺术风格：

想象奇特

2.拟人手法（1分）视月色为无价之宝，格外珍惜自然美景，尊重自然，与自然作心灵交流。

参考答案

略（抓住勤奋、惜时、静心、戒躁等方面阐述即可）

温州的没有答案

15．绿树、山鸟、晴风、落花；明媚

16．表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。

1.阴阴；又

2.思乡

参考答案:

1.“无声”（或“涧水无声”）、“不鸣”（或“一鸟不鸣”）（2分，写出一点给1分）

2.表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。

（2分，“悠闲平和”“对自然美景的喜爱”各给1分，意思基本对也给分）参考答案:

1.“衔”字运用拟人手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。

“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱（天真活泼、淳朴无邪等）。

评分标准：

2分。

意对即可。

若两字均赏析，按前一个评改。

2.抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情（或：

表达了诗人对悠然宁静的乡村生活的向往之情）。

评分标准：

2分。

言之成理，意对即可。