参训学员评价表.docx
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参训学员评价表
“国培计划”——示范性集中培训项目参训学员评价表
项目：
培训团队研修项目学科（领域）：
管理者培训
院校（机构）：
西北师范大学培训时间:
学员信息
姓名
杨梅玲
性别
女
学员编号
GP53
职称
职务
科长
工作单位
新密市教师进修学校
手机
电话
学员评价
条件要求
1．非常符合
（5分）√
2．符合
（4分）
3．基本符合
（3分）
4．不符合
（2分）
5.完全不符合
（1分）
学习过程
1．非常好√
（5分）
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
学习成效
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
评分
公式=条件要求*+学习过程*+学习成效*
5
评价意见（简述学员参训期间的表现，不超过100字）
杨科长在培训期间遵守班级管理规定，学习态度端正，认真学习，仔细做笔记，积极参与小组研讨，按时完成学员日志，及时提交培训资料，表现突出得到了各位学员和任课专家的一致肯定，顺利完成培训各项课程。
班主任签名刘洁云
承办院校统筹管理部门盖章
2013年10月30日
注：
1、“条件要求”主要考察是否符合各项目参训学员条件要求，包括身份、职称、年龄、能力等。
2、“学习过程”主要考察参训学员出勤、遵守纪律、参与研讨等方面情况。
3、“学习成效”主要考察参训学员完成作业、教学设计，素质与能力提升等方面情况。
本表信息将供教育行政部门参考，请客观填写。
“国培计划”——示范性集中培训项目参训学员评价表
项目：
培训团队研修项目学科（领域）：
管理者培训
院校（机构）：
西北师范大学培训时间:
学员信息
姓名
王学文
性别
男
学员编号
GP54
职称
职务
主任
工作单位
甘南师范
手机
电话
学员评价
条件要求
1．非常符合
（5分）
2．符合
（4分）√
3．基本符合
（3分）
4．不符合
（2分）
5.完全不符合
（1分）
学习过程
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
学习成效
1．非常好
（5分）
2．好
（4分）√
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
评分
公式=条件要求*+学习过程*+学习成效*
评价意见（简述学员参训期间的表现，不超过100字）
王主任在培训期间遵守班级管理规定，学习态度端正，认真学习，仔细做笔记，积极参与小组研讨，按时完成学员日志，及时提交培训资料，顺利完成培训各项课程。
班主任签名刘洁云
承办院校统筹管理部门盖章
2013年10月30日
注：
1、“条件要求”主要考察是否符合各项目参训学员条件要求，包括身份、职称、年龄、能力等。
2、“学习过程”主要考察参训学员出勤、遵守纪律、参与研讨等方面情况。
3、“学习成效”主要考察参训学员完成作业、教学设计，素质与能力提升等方面情况。
本表信息将供教育行政部门参考，请客观填写。
“国培计划”——示范性集中培训项目参训学员评价表
项目：
培训团队研修项目学科（领域）：
管理者培训
院校（机构）：
西北师范大学培训时间:
学员信息
姓名
吕欣
性别
女
学员编号
GP55
职称
职务
副主任
工作单位
手机
电话
学员评价
条件要求
1．非常符合
（5分）√
2．符合
（4分）
3．基本符合
（3分）
4．不符合
（2分）
5.完全不符合
（1分）
学习过程
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
学习成效
1．非常好
（5分）
2．好
（4分）√
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
评分
公式=条件要求*+学习过程*+学习成效*
评价意见（简述学员参训期间的表现，不超过100字）
该学员培训期间遵守班级管理规定，学习态度端正，认真记笔记，积极参与小组研讨，对教育中理论与实践的思考能与学员分享，按时完成学员日志，及时提交培训资料，出色完成培训各项课程。
班主任签名：
刘文美
承办院校统筹管理部门盖章
2013年10月30日
注：
1、“条件要求”主要考察是否符合各项目参训学员条件要求，包括身份、职称、年龄、能力等。
2、“学习过程”主要考察参训学员出勤、遵守纪律、参与研讨等方面情况。
3、“学习成效”主要考察参训学员完成作业、教学设计，素质与能力提升等方面情况。
本表信息将供教育行政部门参考，请客观填写。
“国培计划”——示范性集中培训项目参训学员评价表
项目：
培训团队研修项目学科（领域）：
管理者培训
院校（机构）：
西北师范大学培训时间:
学员信息
姓名
陈志勇
性别
男
学员编号
GP
职称
职务
工作单位
西秀区教师进修学校
手机
电话
学员评价
条件要求
1．非常符合
（5分）
2．符合
（4分）√
3．基本符合
（3分）
4．不符合
（2分）
5.完全不符合
（1分）
学习过程
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
学习成效
1．非常好
（5分）
2．好
（4分）√
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
评分
公式=条件要求*+学习过程*+学习成效*
评价意见（简述学员参训期间的表现，不超过100字）
该学员培训期间遵守班级管理规定，按时出勤，培训态度端正，认真学习，积极参与小组研讨，按时完成学员日志，及时提交培训资料，完满完成培训各项课程。
班主任签名刘文美承办院校统筹管理部门盖章
2013年10月30日
注：
1、“条件要求”主要考察是否符合各项目参训学员条件要求，包括身份、职称、年龄、能力等。
2、“学习过程”主要考察参训学员出勤、遵守纪律、参与研讨等方面情况。
3、“学习成效”主要考察参训学员完成作业、教学设计，素质与能力提升等方面情况。
本表信息将供教育行政部门参考，请客观填写。
“国培计划”——示范性集中培训项目参训学员评价表
项目：
培训团队研修项目学科（领域）：
管理者培训
院校（机构）：
西北师范大学培训时间:
学员信息
姓名
袁仁刚
性别
男
学员编号
GP57
职称
职务
副主任
工作单位
贵阳市开阳县教培中心
手机
电话
学员评价
条件要求
1．非常符合
（5分）
2．符合
（4分）√
3．基本符合
（3分）
4．不符合
（2分）
5.完全不符合
（1分）
学习过程
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
学习成效
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
评分
公式=条件要求*+学习过程*+学习成效*
评价意见（简述学员参训期间的表现，不超过100字）
该学员培训期间遵守班级管理各项规定，学习态度端正，认真做笔记，积极参与小组研讨，踊跃发言，按时完成学员日志，及时提交培训资料，圆满完成培训各项课程，提高了他的管理组织能力。
班主任签名刘文美
承办院校统筹管理部门盖章
2013年10月30日
注：
1、“条件要求”主要考察是否符合各项目参训学员条件要求，包括身份、职称、年龄、能力等。
2、“学习过程”主要考察参训学员出勤、遵守纪律、参与研讨等方面情况。
3、“学习成效”主要考察参训学员完成作业、教学设计，素质与能力提升等方面情况。
本表信息将供教育行政部门参考，请客观填写。
“国培计划”——示范性集中培训项目参训学员评价表
项目：
培训团队研修项目学科（领域）：
管理者培训
院校（机构）：
西北师范大学培训时间:
学员信息
姓名
于洁
性别
女
学员编号
GP58
职称
职务
副主任
工作单位
云岩区教师进修学校
手机
电话
学员评价
条件要求
1．非常符合
（5分）
2．符合
（4分）√
3．基本符合
（3分）
4．不符合
（2分）
5.完全不符合
（1分）
学习过程
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
学习成效
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
评分
公式=条件要求*+学习过程*+学习成效*
评价意见（简述学员参训期间的表现，不超过100字）
该学员培训期间遵守班级管理各项规定，学习态度端正，认真做笔记，积极参与小组研讨，踊跃发言，按时完成学员日志，及时提交培训资料，初步形成了一套自己的一套培训管理方案，圆满完成培训各项课程。
班主任签名刘文美
承办院校统筹管理部门盖章
2013年10月30日
注：
1、“条件要求”主要考察是否符合各项目参训学员条件要求，包括身份、职称、年龄、能力等。
2、“学习过程”主要考察参训学员出勤、遵守纪律、参与研讨等方面情况。
3、“学习成效”主要考察参训学员完成作业、教学设计，素质与能力提升等方面情况。
本表信息将供教育行政部门参考，请客观填写。
“国培计划”——示范性集中培训项目参训学员评价表
项目：
培训团队研修项目学科（领域）：
管理者培训
院校（机构）：
西北师范大学培训时间:
学员信息
姓名
张薇
性别
女
学员编号
GP59
职称
职务
主任
工作单位
新乡市卫辉市教师进修学校
手机
电话
学员评价
条件要求
1．非常符合
（5分）
2．符合
（4分）√
3．基本符合
（3分）
4．不符合
（2分）
5.完全不符合
（1分）
学习过程
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
学习成效
1．非常好
（5分）
2．好
（4分）√
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
评分
公式=条件要求*+学习过程*+学习成效*
评价意见（简述学员参训期间的表现，不超过100字）
该学员培训期间遵守班级管理规定，学习态度端正，认真学习，仔细做笔记，积极参与小组研讨，按时完成学员日志，及时提交培训资料，顺利完成培训各项课程。
班主任签名刘洁云
承办院校统筹管理部门盖章
2013年10月30日
注：
1、“条件要求”主要考察是否符合各项目参训学员条件要求，包括身份、职称、年龄、能力等。
2、“学习过程”主要考察参训学员出勤、遵守纪律、参与研讨等方面情况。
3、“学习成效”主要考察参训学员完成作业、教学设计，素质与能力提升等方面情况。
本表信息将供教育行政部门参考，请客观填写。
“国培计划”——示范性集中培训项目参训学员评价表
项目：
培训团队研修项目学科（领域）：
管理者培训
院校（机构）：
西北师范大学培训时间:
学员信息
姓名
徐美展
性别
女
学员编号
GP60
职称
职务
科长
工作单位
乐至县教师进修校
手机
电话
学员评价
条件要求
1．非常符合
（5分）√
2．符合
（4分）
3．基本符合
（3分）
4．不符合
（2分）
5.完全不符合
（1分）
学习过程
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
学习成效
1．非常好
（5分）
2．好
（4分）√
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
评分
公式=条件要求*+学习过程*+学习成效*
评价意见（简述学员参训期间的表现，不超过100字）
该学员培训期间遵守班级管理规定，学习态度端正，认真学习，积极参与小组研讨，踊跃发言，按时完成学员日志，及时提交培训资料，虚心好学，值得大家学习，出色完成培训各项课程；
班主任签名刘洁云
承办院校统筹管理部门盖章
2013年10月30日
注：
1、“条件要求”主要考察是否符合各项目参训学员条件要求，包括身份、职称、年龄、能力等。
2、“学习过程”主要考察参训学员出勤、遵守纪律、参与研讨等方面情况。
3、“学习成效”主要考察参训学员完成作业、教学设计，素质与能力提升等方面情况。
本表信息将供教育行政部门参考，请客观填写。
“国培计划”——示范性集中培训项目参训学员评价表
项目：
培训团队研修项目学科（领域）：
管理者培训
院校（机构）：
西北师范大学培训时间:
学员信息
姓名
谷振静
性别
男
学员编号
GP61
职称
职务
教务主任
工作单位
周口市川汇区教师进修学校
手机
电话
学员评价
条件要求
1．非常符合
（5分）√
2．符合
（4分）
3．基本符合
（3分）
4．不符合
（2分）
5.完全不符合
（1分）
学习过程
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
学习成效
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
评分
公式=条件要求*+学习过程*+学习成效*
5
评价意见（简述学员参训期间的表现，不超过100字）
该学员在本次培训期间，认真学习，积极研讨，谦虚好学，勤于思考，有创造的、积极地为班级服务，表现非常突出，得到了各位学员和任课专家的一致好评。
班主任签名刘文美
承办院校统筹管理部门盖章
2013年10月30日
注：
1、“条件要求”主要考察是否符合各项目参训学员条件要求，包括身份、职称、年龄、能力等。
2、“学习过程”主要考察参训学员出勤、遵守纪律、参与研讨等方面情况。
3、“学习成效”主要考察参训学员完成作业、教学设计，素质与能力提升等方面情况。
本表信息将供教育行政部门参考，请客观填写。
“国培计划”——示范性集中培训项目参训学员评价表
项目：
培训团队研修项目学科（领域）：
管理者培训
院校（机构）：
西北师范大学培训时间:
学员信息
姓名
肖萍
性别
女
学员编号
GP62
职称
职务
副校长
工作单位
郑州市荥阳市第一小学
手机
电话
学员评价
条件要求
1．非常符合
（5分）
2．符合
（4分）√
3．基本符合
（3分）
4．不符合
（2分）
5.完全不符合
（1分）
学习过程
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
学习成效
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
评分
公式=条件要求*+学习过程*+学习成效*
评价意见（简述学员参训期间的表现，不超过100字）
该学员培训期间遵守班级管理规定，学习态度端正，认真学习，仔细做笔记，积极参与小组研讨，按时完成学员日志，及时提交培训资料，顺利完成培训各项课程。
班主任签名l刘文美
承办院校统筹管理部门盖章
2013年10月30日
注：
1、“条件要求”主要考察是否符合各项目参训学员条件要求，包括身份、职称、年龄、能力等。
2、“学习过程”主要考察参训学员出勤、遵守纪律、参与研讨等方面情况。
3、“学习成效”主要考察参训学员完成作业、教学设计，素质与能力提升等方面情况。
本表信息将供教育行政部门参考，请客观填写。
“国培计划”——示范性集中培训项目参训学员评价表
项目：
培训团队研修项目学科（领域）：
管理者培训
院校（机构）：
西北师范大学培训时间:
学员信息
姓名
曹凯
性别
男
学员编号
GP63
职称
职务
工作单位
开封市通许一高
手机
电话
学员评价
条件要求
1．非常符合
（5分）
2．符合
（4分）√
3．基本符合
（3分）
4．不符合
（2分）
5.完全不符合
（1分）
学习过程
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
学习成效
1．非常好
（5分）
2．好
（4分）√
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
评分
公式=条件要求*+学习过程*+学习成效*
评价意见（简述学员参训期间的表现，不超过100字）
该学员培训期间遵守班级管理规定，学习态度端正，认真学习，仔细做笔记，积极参与小组研讨，按时完成学员日志，及时提交培训资料，顺利完成培训各项课程。
班主任签名刘文美
承办院校统筹管理部门盖章
2013年10月30日
注：
1、“条件要求”主要考察是否符合各项目参训学员条件要求，包括身份、职称、年龄、能力等。
2、“学习过程”主要考察参训学员出勤、遵守纪律、参与研讨等方面情况。
3、“学习成效”主要考察参训学员完成作业、教学设计，素质与能力提升等方面情况。
本表信息将供教育行政部门参考，请客观填写。
“国培计划”——示范性集中培训项目参训学员评价表
项目：
培训团队研修项目学科（领域）：
管理者培训
院校（机构）：
西北师范大学培训时间:
学员信息
姓名
谭国锋
性别
男
学员编号
GP64
职称
职务
主任
工作单位
秭归教研中心
手机
电话
学员评价
条件要求
1．非常符合
（5分）√
2．符合
（4分）
3．基本符合
（3分）
4．不符合
（2分）
5.完全不符合
（1分）
学习过程
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
学习成效
1．非常好
（5分）
2．好
（4分）√
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
评分
公式=条件要求*+学习过程*+学习成效*
评价意见（简述学员参训期间的表现，不超过100字）
该学员培训期间遵守班级管理规定，学习态度端正，认真记笔记，积极参与小组研讨，对数学教育中理论与实践的思考能与学员分享，按时完成学员日志，及时提交培训资料，出色完成培训各项课程。
班主任签名刘文美承办院校统筹管理部门盖章
2013年10月30日
注：
1、“条件要求”主要考察是否符合各项目参训学员条件要求，包括身份、职称、年龄、能力等。
2、“学习过程”主要考察参训学员出勤、遵守纪律、参与研讨等方面情况。
3、“学习成效”主要考察参训学员完成作业、教学设计，素质与能力提升等方面情况。
本表信息将供教育行政部门参考，请客观填写。
“国培计划”——示范性集中培训项目参训学员评价表
项目：
培训团队研修项目学科（领域）：
管理者培训
院校（机构）：
西北师范大学培训时间:
学员信息
姓名
谭国锋
性别
男
学员编号
GP64
职称
职务
主任
工作单位
湖北省秭归县教育科研信息中心
手机
电话
学员评价
条件要求
1．非常符合
（5分）
2．符合
（4分）√
3．基本符合
（3分）
4．不符合
（2分）
5.完全不符合
（1分）
学习过程
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
学习成效
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
评分
公式=条件要求*+学习过程*+学习成效*
评价意见（简述学员参训期间的表现，不超过100字）
谭主任培训期间遵守班级各项管理规定，学习态度端正，每天按时参加培训，在参与式研讨中积极发言，将自己的教学经验与其他学员分享；按时完成学员日志，及时提交培训资料，完满完成培训各项课程。
班主任签名刘洁云
承办院校统筹管理部门盖章
2013年10月30日
注：
1、“条件要求”主要考察是否符合各项目参训学员条件要求，包括身份、职称、年龄、能力等。
2、“学习过程”主要考察参训学员出勤、遵守纪律、参与研讨等方面情况。
3、“学习成效”主要考察参训学员完成作业、教学设计，素质与能力提升等方面情况。
本表信息将供教育行政部门参考，请客观填写。
“国培计划”——示范性集中培训项目参训学员评价表
项目：
培训团队研修项目学科（领域）：
管理者培训
院校（机构）：
西北师范大学培训时间:
学员信息
姓名
陈茂宽
性别
男
学员编号
GP65
职称
职务
校长
工作单位
湖北省天门教师进修学校
手机
电话
学员评价
条件要求
1．非常符合
（5分）
2．符合
（4分）√
3．基本符合
（3分）
4．不符合
（2分）
5.完全不符合
（1分）
学习过程
1．非常好
（5分）√
2．好
（4分）
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
学习成效
1．非常好
（5分）
2．好
（4分）√
3．一般
（3分）
4．差
（2分）
5.很差
（1分）
评分
公式=条件要求*+学习过程*+学习成效*
评价意见（简述学员参训期间的表现，不超过100字）
陈校长在培训期间遵守班级管理规定，学习态度端正，认真学习，仔细做笔记，积极参与小组研讨，按时完成学员日志，及时提交培训资料，顺利完成培训各项课程。
班主任签名刘洁云
承办院校统筹管理部门盖章
2013年1
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