团队凝聚力类拓展项目同心筑长城doc.docx

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团队凝聚力类拓展项目同心筑长城doc

团队凝聚力类拓展项目:

同心筑长城

  团队凝聚力类:

同心筑长城

  目的:

  体验团队协作精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

  方式:

  1、团队分组,各小组队员围成一圈,每位队员将他的手放在前面的队员的肩上;

  2、听从教练的指挥,然后每位队员徐徐坐在他后面队员的大腿上;

  3、坐下之后,教练再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

  4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

  项目作用:

  1、体会个人能力不等于团队能力,团队能力是个人能力的综合。

  2、理解团队作战是需要来自前后左右的支持,同时也要求每一个人给予周围的人以支持。

  相关讨论:

  1、在这个项目活动中,你的精神状态是否是一直如一的,还是会发生一些变化?

  2、如果产生懈怠心理的话,会对活动的进行产生什么样的影响?

团队凝聚力拓展项目增强团队凝聚力拓展项目团队凝聚力拓展活动

2017-07-07

  团队凝聚力类:

同心筑长城

  目的:

  体验团队协作精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

  方式:

  1、团队分组,各小组队员围成一圈,每位队员将他的手放在前面的队员的肩上;

  2、听从教练的指挥,然后每位队员徐徐坐在他后面队员的大腿上;

  3、坐下之后,教练再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

  4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

  项目作用:

  1、体会个人能力不等于团队能力,团队能力是个人能力的综合。

  2、理解团队作战是需要来自前后左右的支持,同时也要求每一个人给予周围的人以支持。

  相关讨论:

  1、在这个项目活动中,你的精神状态是否是一直如一的,还是会发生一些变化?

  2、如果产生懈怠心理的话,会对活动的进行产生什么样的影响?

团队凝聚力拓展项目增强团队凝聚力拓展项目团队凝聚力拓展活动

2017-07-07

  团队凝聚力类:

同心筑长城

  目的:

  体验团队协作精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

  方式:

  1、团队分组,各小组队员围成一圈,每位队员将他的手放在前面的队员的肩上;

  2、听从教练的指挥,然后每位队员徐徐坐在他后面队员的大腿上;

  3、坐下之后,教练再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

  4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

  项目作用:

  1、体会个人能力不等于团队能力,团队能力是个人能力的综合。

  2、理解团队作战是需要来自前后左右的支持,同时也要求每一个人给予周围的人以支持。

  相关讨论:

  1、在这个项目活动中,你的精神状态是否是一直如一的,还是会发生一些变化?

  2、如果产生懈怠心理的话,会对活动的进行产生什么样的影响?

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2017-07-07

  团队凝聚力类:

同心筑长城

  目的:

  体验团队协作精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

  方式:

  1、团队分组,各小组队员围成一圈,每位队员将他的手放在前面的队员的肩上;

  2、听从教练的指挥,然后每位队员徐徐坐在他后面队员的大腿上;

  3、坐下之后,教练再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

  4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

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  2、理解团队作战是需要来自前后左右的支持,同时也要求每一个人给予周围的人以支持。

  相关讨论:

  1、在这个项目活动中,你的精神状态是否是一直如一的,还是会发生一些变化?

  2、如果产生懈怠心理的话,会对活动的进行产生什么样的影响?

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2017-07-07

  团队凝聚力类:

同心筑长城

  目的:

  体验团队协作精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

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  1、团队分组,各小组队员围成一圈,每位队员将他的手放在前面的队员的肩上;

  2、听从教练的指挥,然后每位队员徐徐坐在他后面队员的大腿上;

  3、坐下之后,教练再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

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  2、理解团队作战是需要来自前后左右的支持,同时也要求每一个人给予周围的人以支持。

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  2、如果产生懈怠心理的话,会对活动的进行产生什么样的影响?

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2017-07-07

  团队凝聚力类:

同心筑长城

  目的:

  体验团队协作精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

  方式:

  1、团队分组,各小组队员围成一圈,每位队员将他的手放在前面的队员的肩上;

  2、听从教练的指挥,然后每位队员徐徐坐在他后面队员的大腿上;

  3、坐下之后,教练再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

  4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

  项目作用:

  1、体会个人能力不等于团队能力,团队能力是个人能力的综合。

  2、理解团队作战是需要来自前后左右的支持,同时也要求每一个人给予周围的人以支持。

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  1、在这个项目活动中,你的精神状态是否是一直如一的,还是会发生一些变化?

  2、如果产生懈怠心理的话,会对活动的进行产生什么样的影响?

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2017-07-07

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  目的:

  体验团队协作精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

  方式:

  1、团队分组,各小组队员围成一圈,每位队员将他的手放在前面的队员的肩上;

  2、听从教练的指挥,然后每位队员徐徐坐在他后面队员的大腿上;

  3、坐下之后,教练再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

  4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

  项目作用:

  1、体会个人能力不等于团队能力,团队能力是个人能力的综合。

  2、理解团队作战是需要来自前后左右的支持,同时也要求每一个人给予周围的人以支持。

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  2、如果产生懈怠心理的话,会对活动的进行产生什么样的影响?

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2017-07-07

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  目的:

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  方式:

  1、团队分组,各小组队员围成一圈,每位队员将他的手放在前面的队员的肩上;

  2、听从教练的指挥,然后每位队员徐徐坐在他后面队员的大腿上;

  3、坐下之后,教练再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

  4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

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  2、理解团队作战是需要来自前后左右的支持,同时也要求每一个人给予周围的人以支持。

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  2、如果产生懈怠心理的话,会对活动的进行产生什么样的影响?

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  目的:

  体验团队协作精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

  方式:

  1、团队分组,各小组队员围成一圈,每位队员将他的手放在前面的队员的肩上;

  2、听从教练的指挥,然后每位队员徐徐坐在他后面队员的大腿上;

  3、坐下之后,教练再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

  4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

  项目作用:

  1、体会个人能力不等于团队能力,团队能力是个人能力的综合。

  2、理解团队作战是需要来自前后左右的支持,同时也要求每一个人给予周围的人以支持。

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  2、如果产生懈怠心理的话,会对活动的进行产生什么样的影响?

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  团队凝聚力类:

同心筑长城

  目的:

  体验团队协作精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

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  1、团队分组,各小组队员围成一圈,每位队员将他的手放在前面的队员的肩上;

  2、听从教练的指挥,然后每位队员徐徐坐在他后面队员的大腿上;

  3、坐下之后,教练再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

  4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

  项目作用:

  1、体会个人能力不等于团队能力,团队能力是个人能力的综合。

  2、理解团队作战是需要来自前后左右的支持,同时也要求每一个人给予周围的人以支持。

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