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文言文知识点教师用

《六国论》文言知识点整理

一、通假字

1、暴霜露

2、暴秦之欲无厌

3、为国者,无使为积威之所劫哉!

4、当与秦相较

二、古今异义

1、诸侯之所亡与战败而亡者,其实[它的实际数目]亦百倍。

2、思厥先祖父[祖辈和父辈],

3、今日割五城,明日割十城,然后[这样以后]得一夕安寝。

4、至于[以致、以至于]颠覆,理固宜然。

5、且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力[智谋和力量]孤危,

6、苟以天下之大,下而从六国破亡之故事[旧事,前例],是又在六国下矣。

7、而犹有可以[可以凭借]不赂而胜之之势。

8、后秦击赵者再[两次]

三、词类活用

1、赂秦而力亏[使……亏损,使动用法],破灭之道也。

2、盖失强援,不能独完[形作动,保全]

3、小[形作名,小的地盘]则获邑,大[形作名,大的地盘]则得城。

4、至于颠覆,理[名作状,按道理]固宜然。

5、燕赵之君,始有远略,能守其土,义[名作动,坚持正义]不赂秦

6、是故燕虽小国而后[方位名词作状语,在……之后]亡,

7、后秦击赵者再,李牧连却[使动,使……退却,击退]之。

8、惜其用武而不终[形作动,坚持到底]也。

9、以事[名作动,侍奉]秦之心,礼[名作动,礼待]天下之奇才,并力西[名词作状语,向西]向

10、日削月[名作状,一天天,一月月]割,以趋于亡

四、一词多义:

为:

1、至丹以荆卿为[作为]计,始速[招致]祸焉。

2、洎牧以谗诛,邯郸为[成为]郡

3、有如此之势,而为[介词,被]秦人积威之所劫

4、为[治理]国者,无使为[介词,被]积威之所劫哉!

以:

1、不赂者以[介词,因为]赂者丧

2、秦以[介词,用]攻战之外,小则获邑,大则得城。

3、思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以[连词,才,表结果]有尺寸之地。

4、古人云:

“以[介词,拿]地事秦,犹抱薪救火,薪不尽火不灭。

5、洎牧以[因为,介词]谗诛,邯郸为郡,

6、以[介词,把]赂秦之地封天下之谋臣,以[介词,用]事[侍奉]秦之心,礼天下之奇才

7、日削月割,以[表结果连词,相当于“而”,以致]趋于亡。

8、苟以[介词,凭着]天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

而:

1、赂秦而[因而,连词]力亏,破灭之道也。

2、战败而[因果连词]亡,诚不得已

3、起视四境,而[转折连词,但是]秦兵又至矣。

4、故不战而[转折连词,但是]强弱胜负已判矣。

5、是故燕虽小国而[转折连词,却]后亡,斯用兵之效也

6、二败而[并列连词]三胜。

7、惜其用武而[转折连词,却]不终也。

8、有如此之势,而[转折连词,却]为秦人积威之所劫。

9、其势弱于秦,而[转折连词,可是]犹有可以不赂而[表转折的连词]胜之之势。

10、苟以天下之大,下而[承接连词]从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

其:

1、燕赵之君,始有远略,能守其[代词,代燕赵之君]土。

2、惜其[代词,它,代赵国]用武而不终也。

3、向使三国各爱其[代词,自己的]地。

4、其[代词,代六国]势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。

之:

1、子孙视之[代词,它,代土地]不甚惜,举以予人。

2、则吾恐秦人食之[助词,取消句子独立性]不得下咽也。

3、其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之[代词,代秦国]之[助词,的]势。

4、苟以天下之[定语后置的标志]大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

或:

1、或[代词,有的人]曰:

“六国互丧,率赂秦耶?

2、当与秦相较,或[或许,副词]未易量。

与:

1、与[动词,亲附,亲近]嬴而不助五国也。

2、当与[介词,跟,和]秦相较,或未易量。

亡:

1、诸侯之所亡,与战败所亡(丧失,丢失,动词)者

2、是故燕虽小国而后亡(灭亡,动词)。

向:

1、向(先前,以前)使三国各爱其地

2、并力西向(朝着,动词)

犹:

1、以地事秦,犹(动词,好象)抱薪救火

2、良将犹(副词,还)在

始:

1、燕赵之君,始(起初,副词)有远略

2、始(才,副词)速祸焉

终:

1、终(终于,副词)继五国迁灭

2、惜其用武而不终(坚持到底,动词)也。

兵:

1、斯用兵(军事行动,名词)之效也.

2、非兵(兵器,名词).不利

3、起视四境,而秦兵(军队,名词)又至矣.

得:

1、秦以攻取之外,小则获邑,大则得(获得)城

2、此言得(适宜、得当,符合)之

五、文言句式

1、被动句:

有如此之势,而为秦人积威之所劫

为国者,无使为积威之所劫哉!

洎牧以谗诛

2、判断句:

六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

赂秦而力亏,破灭之道也。

是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。

3、省略句:

较秦之(受赂)所得与战胜而得者

思厥先祖父,暴(于)霜露,斩荆棘

子孙视之不甚惜,举(之)以予人

(诸侯)奉之弥繁,(秦国)侵之愈急

4、状语后置句:

赵尝五战于秦(赵尝于秦五战)

5、定语后置句:

苟以天下之大

伶官传序

二、古今异义

1、与其所以失之者

古义:

和他

今义:

在比较两件事的利害得失而决定取舍时,表示放弃或不赞成的一面

2、不知所归,至于誓天断发

古义:

相当于“以至于”

今义:

表示达到某种程度

3、则遣从事以一少牢告庙

古义:

官名,这里指官员

今义:

干某项事业;处理,处置;办事,办理事务

4、虽曰天命,岂非人事哉

古义:

与“天命”相对,指人力

今义:

关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作;人情事理

5、原庄宗之所以得天下

古义:

代词”所“与介词”以“组成”所“字结构,其义为”······的原因“

今义:

常用作表示因果关系的连词

6、原庄宗之所以得天下

古义:

推究

今义:

原来

7、方其系燕父子以组

古义:

丝编的绳索,这里泛指绳索

今义:

结合,构成

三、一词多义

1、归

而皆背晋以归梁归顺

君臣相顾,不知所归返回

2、告

则遣从事以一少牢告庙祭告

具告以事告诉

告之于帝禀告

3、盛

盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉(兴盛)

请其矢,盛以锦囊(装)

其意气之盛,可谓壮哉(旺盛)

方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争(强盛)

4、困

及其衰也,数十伶人困之(围困)

智勇多困于所溺(困扰)

秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣(困厄)

安在公子能急人之困(困难)

5、微

祸患常积于忽微(微小的事)

微指左公处,则席地倚墙而坐(悄悄地)

从数骑出,微行入古寺(为隐藏身份而改装)

微斯人,吾谁与归(没有)

6、其

尔其无忘乃父之志(副词,表肯定语气,一定)

至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也(语气词)

其意气之盛,可谓壮哉(代词,他)

圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?

(大概,表揣测语气)

7、而

而皆背晋以归梁但,表转折

及凯旋而纳之表顺接

以三矢赐庄宗而告之曰表递进

数十伶人困之,而身死国灭表顺接

8、以

与其所以失之者介词,与“所”组成固定词组,表示“······的原因”

可以知之矣介词,凭借

方其系燕父子以组介词,用

而皆背晋以归梁相当于“而”,表顺接

盛以锦囊用,介词

9、与

契丹与吾约为兄弟跟,介词

与尔三矢给,动词

四、通假字

及仇雠已灭“雠”同“仇”,仇敌

五、词类活用

1、名词作动词

(1)函梁君臣之首函:

用木匣子装

(2)契丹与吾约为兄弟约:

订立盟约

(3)抑本其成败之迹本:

探求、考察

(4)原庄宗之所以得天下原:

推究

(5)泣下沾襟下:

掉下

2、形容词作动词

一夫夜呼,乱者四应乱:

作乱

3、形容词作名词

夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺忽微:

细小的事情;智勇:

智勇的人

4、名词作状语

(1)负而前驱前:

向前

(2)仓皇东出东:

向东

(3)一夫夜呼夜:

:

在夜里

(4).乱者四应四:

在四面

5、动词作名词

而告以成功成功:

成功的消息

6、使动用法

(1)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身兴:

使……兴盛;亡:

使……灭亡

(2)凯旋而纳之纳:

使收藏

(3)至于誓天断发使……断

六:

文言句式

1、判断句

(1)“……者,……也”

此三者,吾遗恨也

(2)“……也”式

A、梁,吾仇也

B、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也

(3)无标志式

燕王,吾所立

2、被动句

身死国灭,为天下笑

祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺

3、倒装句

(1)定语后置

其意气之盛

(2)介词结构后置

A、盛以锦囊

B、方其系燕父子以组

C、而告以成功

D、夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺

E、庄宗受而藏之于庙

4、省略句

A、还矢(于)先王,而告(之)以成功

B、以三矢赐(于)庄宗而告之曰

C、请其矢,盛(之)以锦囊

D、岂独(庄宗之困于)伶人也哉

E、(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙

5、.固定句式

泣下沾襟,何其衰也!

多么……啊

虽曰天命,岂非人事哉!

难道……吗

《祭十二郎文》知识点总结

一、通假字

1、羞:

使建中远具时羞之奠(通“馐”,美味食物)

2、零丁:

零丁孤苦(通“伶仃”,孤苦无靠)

3、世:

吾上有三兄,皆不幸早世(通“逝”,死)

4、敛:

敛不凭其棺(通“殓”,给死人穿衣入棺)

5、邪:

其传之非其真邪(通“耶”)

二、一词多义

1、诚:

①乃能衔哀致诚(诚意,名词)

②诚知其如此(果真,如果,连词)

③所谓天者诚难测(实在,副词)

2、幸:

①皆不幸早世(幸运,形容词)

②教吾子与汝子,幸早成(希望,动词)

3、以:

①以为虽暂相别(认为,动词)

②吾不以一日辍汝而就也(因为,介词)

4、省:

①不自所怙(知道,动词)

②汝来省吾(探望,动词)

5、孤:

①吾少孤(幼而丧父,动词)

②零丁孤苦(孤单,形容词)

③吊汝之孤与汝之乳母(孩子,名词)

6、长:

①吾少孤,及长(长大,动词)

②孰谓少者殁而长者存(年长,形容词)

③长吾女与汝女(养育,动词)

7、终:

①言有尽而情不可终(尽,动词)

②终葬汝于先人之兆(最终,副词)

8、致:

①乃能衔哀致诚(表达,动词)

②将成家而致汝(使……来,使动)

9、就:

①既又与汝就食江南(赴、到,动词)

②吾不以一日辍汝而就也(就职,任职,动词)

10、知:

①而寿者不可知矣(预知,动词)

②死而有知(灵魂,名词)

③盖东野之使者不知问家人以月日(知道,动词)

11、世:

①皆不幸早世。

(通“逝”)

②两世一身。

(父子相继为一世,名词)

③吾其无意于人世矣。

(世间,天下,名词)

12、其:

(本文中“其”的用法比较典型,故另行总结)

三、词类活用

1、西:

图久远者,莫如西归(名作状,向西)

2、东:

东亦客也(方位名词作动词:

在东边居住。

名词“客”用作动词,客居)

3、夭:

吾兄之盛德而夭其嗣乎(动词使动,使……夭折)

4、业:

汝之纯明宜业其家者(名作动,继承……事业)

5、视:

而视茫茫(动作名,视力)

6、致:

将成家而致汝(动词使动,使……来)

7、全:

强者夭而病者全乎(保全,形作动)

8、殒:

其竟以此而殒其生乎(使……丧亡,使动)

四、古今异义的词

1、成家:

将成家而致汝(成家:

①古义:

安家。

②今义:

男子结婚。

2、少年:

吾与汝俱少年(少年:

①古义:

青年男子。

②今义:

十岁左右到十五六岁。

3、志气:

志气日益微(志气:

①古义:

精神。

②今义:

求上进的决心和勇气。

4、几何:

死而有知,其几何离(几何:

①古义:

多少。

②今义:

几何学。

5、强者:

少而强者不可保(强者:

①古义:

强壮的人(生理上)。

②今义:

坚强的人(心理上)。

6、成立:

如此孩提者,又可冀其成立邪(成立:

①古义:

成长立业。

②今义:

创立,有根据。

7、当不复记忆(复:

①古义:

再,又。

②今义:

重复,往复)

8、吾去卞州(去:

①古义:

离开。

②今义:

往,到……去)

9、而齿牙动摇(动摇:

①古义:

这里是“松动”。

②今义:

不稳固,不坚定)

五、文言句式

1、惟兄嫂是依(惟……是,宾语前置)

2、吾佐董丞相于汴州(介词结构后置)

3、吾实为之,其又何尤?

(宾语前置)

4、从兄嫂归葬(于)河阳(省略句)

5、汝其知也邪?

其不知也邪?

(其……其,固定格式,表选择,是……还是)

6、未可以为信也(省略句。

“以”之后省略宾语“之”)

7、吾念,汝从于东(省略句。

即“汝从我于东”)

《文与可画筼筜谷偃竹记》整理

一、文言实词

(一)文言通假

1、与可没与陈州:

没,通“殁”,死亡

2、少纵即逝矣:

少,通“稍”,稍微

3、而节叶具焉:

具,通“俱”,俱全

(二)古今异义

1、初不自贵重:

贵重,古:

看重;今,价值高

2、月落庭空影许长:

许,古:

这样;今,也许

3、废卷而哭失声:

废,古:

停下,放下;今,废弃

4、吾将以为袜:

以为,古:

把……当作;今,认为

5、发函得诗:

发,古:

打开;今:

发送

6、而读书者与之:

与,古:

赞成;今:

7、以书遗余曰:

遗,古:

赠送;今:

遗失

(三)词类活用

1、形容词做动词

(1)吾将买田而归老焉:

老,养老

(2)余因而实之:

实,证实

(3)与可厌之:

厌,厌恶

2、名词作状语

(1)自蜩腹蛇腹以至于剑拔十寻者:

剑拔,像剑拔出鞘一样

蜩腹蛇腹,像蝉破壳腹部有节,蛇腹部长鳞一样

3、意动用法

(1)初不自贵重:

重,以……为贵重,觉得……贵重

(四)一词多义

1、熟

执笔熟视:

仔细

而操之不熟者:

熟练

2、语

今语士大夫:

告诉

有“车过”“腹痛“之语:

说法

3、过

不学之过也:

过错

有“车过”“腹痛“之语:

经过

二、文言虚词

1、然

自视了然:

……的样子

予不能然也:

这样

然二百五十匹绢:

然而

2、以

以追其所见:

来,从而

因以所画筼筜谷偃竹遗予:

把……,表对象

可以书遗予曰:

把……

吾将以为袜:

把……当作

3、之

竹之始生:

取独标志

一寸之萌耳:

生而有之也:

代词,代节叶

临事忽丧之:

语气助词,补足音节

士大夫传之:

代词,指与可之言

而读书者与之:

代词,代轮扁讲的道理

4、于

今夫夫子之托于斯竹也:

表对象

与可没于陈州:

在,表地点

5、焉

而节叶具焉:

助词

而临事忽焉丧之:

无义

吾将买田而归老焉:

兼词

6、其

乃见其所欲:

代词,代“画家”

以追其所见:

代词,代“画家”

其所以然:

代词,代提到的事情

岂独得其意:

代文与可

7、而

而节叶具焉:

但是,表转折

生而有之也:

就,表承接

废卷而哭失声:

表承接

8、为

今画者乃节节而为之:

动词,描画,勾勒。

名词代词前,后无动词

子由为《墨竹赋》以遗与可曰:

动词,写作

余为徐州:

当、做,可译为到某地做官

而予以为有道者:

动词,认为

吾将以为袜:

以之为,把……当作……

三、文言特殊句式

(一)被动句

(二)判断句

1、识其所以然而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。

2、庖丁,解牛者也

3、轮扁,斫轮者也

4、自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者,生而有之也。

(三)省略句

(1)子由为《墨竹赋》以(之)遗与可曰

(2)吾将以(之)为袜

(3)士大夫传之以(之)为口实

(四)倒装句

1、疑否宾语前置

2、定语后置

(1)四方之人持缣素而请者

3、状语后置

(1)故画竹必先得成竹于胸中

(2)故凡有见于中而操之不熟者

(3)足相蹑于其门

(五)固定句式

1、岂复有竹乎:

岂……乎:

哪里……呢?

2、世岂有万尺竹哉?

岂……哉?

哪里……呢?

四、文言难句精译

1、自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者,生而有之也。

译:

从蝉破客而出、蛇长出鳞一样的状态,直至像剑拔出鞘一样长到八尺高,都是一生长就有的。

2、今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎!

译:

如今画竹的人都是一节节地画它,一叶叶地堆积它,这样哪里还会有(完整的、活生生的)竹子呢?

3、夫既心识其所以然而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。

译:

既然心理已经明白这样做的道理,但不能做到这样,是由于内外不一,心与手不相适应,没有学习的过错。

4、故凡有见于中而操之不熟者,平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎!

译:

所以凡是在心中有了构思,但是做起来不熟练的,平常自己认为很清楚,可事到临头忽然又忘记了,这种现象难道仅仅是画竹才有吗?

5、今夫夫子之托于斯竹也,而予以为有道者,则非耶?

译:

如今您寄托意蕴在这幅竹画上,我认为您是深知道理的人,难道不是吗?

6、袜材当萃于子矣。

译:

做袜子的材料将汇集到您哪里去了。

7、苏子辩矣,然二百五十匹,吾将买田而归老焉。

译:

苏先生可真会说啊!

但二百五十匹绢,我将用他们买些田回家养老啊!

《种树郭橐驼传》知识点整理

一、通假字

①以致其性焉尔(尔,同“耳”,罢了)

②字而幼孩(而,通“尔”,你们的)

③既然已(已,通“矣”,了)

二、古今异义

1.其实

①不抑耗其实而已(其实,它的果实)

②其实害之(其实,那实际上)

2.去

去不复顾(古义:

离开。

今义:

与“来”相对。

三、词类活用

1.名词作动词

①名我固当(名,称呼)

②早实以蕃(实,结果实)

③甚者爪其肤以验其生枯(爪,掐、抓)

④移之官理可乎/传其事以为官戒(官,做官)

⑤吾小人辍飧饔以劳吏者(飧,吃晚饭;饔,吃早饭)

⑥传其事以为官戒也(传,作传)

2.形容词作动词

①则其天者全而其性得矣(全,保全)

3.名词作状语

①旦视而暮抚(旦暮,从早到晚)

②而木之性日以离矣(日,一天天地)

③旦暮吏来而呼曰(旦暮,从早到晚)

4.意动用法

①驼业种树(业,以……为业)

5.使动用法

①非有能硕茂之也(硕,使……长得高大;茂,使……长得茂盛)

②非有能早而蕃之也(早,使……早结果;蕃,使……多结果)

③鸣鼓而聚之(鸣,使……发出声音,敲击;聚,使……聚集)

④遂而鸡豚(遂,使……成长)

⑤又何以蕃吾生而安吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定)

四、一词多义

1.名

①郭橐驼,不知始何名(名字,名词)

②名我固当(称呼,动词)

2.病

①病瘘,隆然伏行(患……病,名作动)

②故病且怠(困苦)

3.传

①种树郭橐驼传(传记,名词)

②传其事以为官戒(作传,名作动)

4.业

①驼业种树(以……为业,名词作意动用法)

②官理,非吾业也/若是,则与吾业者其亦有类乎?

(职业,名词)

5.故

①故乡人号之“驼”(所以,连词)

②其土欲故(旧,形容词)

6.而

①则其天者全而其性得矣(表承接,连词)

②而木之性日以离矣(表转折,连词,但是)

③旦视而暮抚(表并列,连词)

④字而幼孩(通“尔”,你们的)

7.以

①早实以蕃(相当于“而”,而且,连词,表并列)

②以子之道,移之官理可乎(把,介词)

③以致其性焉尔(来,连词,表目的)

8.然

①隆然伏行(……的样子,形容词词尾)

②既然已,勿动勿虑/他植者则不然(这样,指示代词)

③然吾居乡(然而,连词,表转折)

9.虽

①他植者虽窥伺效慕,莫能如也(即使)

②虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之(虽然)

10.若

①其置也若弃(好像)

②故不我若也(如,赶得上,比得上)

③若不过焉则不及(如果)

④若是,则与吾业者其亦有类乎?

(像)

11.焉

①以致其性焉尔/若不过焉则不及(语气词,无实义)

②若甚怜焉(代词,代指百姓)

12.且

①无不活,且硕茂/橐驼非能使木寿且孳/故病且怠(而且、并且、又,连词,表并列)

②吾小人辍飧饔以劳其吏者,且不得暇(尚且)

13.已

①既然已,勿动勿虑(同“矣”,了)

②已去而复顾(已经)

五、特殊句式

(一)判断句

1.官理,非吾业也

译:

做官治民不是我的职业。

(二)宾语前置

1.故不我若也(“不我若”即“不若我”,意为“不如我”、“比不上我”)

译:

所以(他们都)比不上我。

2.又何以蕃吾生而安吾性耶?

(“何以”即“以何”,意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”)

译:

又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢?

(三)省略句

1.他植者虽窥伺效慕,莫能如(之)也。

2.以子之道,移之(于)官理,可乎?

3.然吾居(于)乡

4.若甚怜焉,而卒以(之)祸。

5.传其事以(之)为官戒。

六、固定句式

1.若是,则与吾业者其亦有类乎?

(其……乎,表示揣测的固定句式,意为“大概……吧”)

译:

像这样,那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧?

2.嘻,不亦善夫!

(不亦……夫,表示反问的固定句式,意为“不也……吗”)

译:

不也很好吗?

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐

一、一词多义

(1)如或知尔(连词,如果)

(2)如五六十、如会同(连词,或者)

(3)如其礼乐(连词,表示另提一事,至于)

(4)沛公起如厕(动词,到……去,往)

(5)徐公来,孰视之,自以为不如(动词,比得上)

(1)以吾一日长乎尔(介词,因为)

(2)毋吾以也(动词,认为)

(3)则何以哉(动词,做)

(4)加之以师旅(介词,用)

(5)以俟君子(连词,表目的,来)

(6)为国以礼(介词,用)

(1)方六七十,如五六十(名词,纵横,方圆)

(2)可使有勇,且知方也(名词,道,指是非准则)

二、通假字

1、鼓瑟希(希,通“稀”,稀疏)

2、莫春者(莫,通“暮”)

3、唯求则非邦也与(与,通“欤”)

三、词类活用

1、端章甫(名词作动词,穿礼服、戴礼帽)

2、鼓瑟希(鼓:

名词作动词,弹奏)

3、风乎舞雩(风:

名→动,吹风、乘凉)

4、三子者出,曾皙后(后:

名词作动词,落在后面)

5、赤也为之小,孰能为之大(小,大:

形容词作名词,小事,大事)

五、文言句式

1、宾语前置句

(1)毋吾以也(即,毋以吾也)(这一句还是省略句)

(2)不吾知也(即,不知吾也)

(3)则何以哉(即,则以何哉)

(4)尔何如(即,尔如何)

2、状语后置句

(1)加之以师旅,因之以饥馑

(2)浴乎沂,风乎舞雩

《春夜宴从弟桃花园序》

一、解释重点词语

1、万物之逆旅也

2、古人秉烛夜游

3、良有以也

4、大块假我以文章

5、幽赏未已

6、群季俊秀

二、解释句中通假字

序天伦之乐事

三、解释古今异义词

大块假我以文章

四、解释句中活用词语

1、群季俊秀

2、飞羽觞而醉月

3、如诗不成

五、判断特殊句式

1、夫天地者,万物之逆旅也;

2、光阴者,百代之过客也。

3、况阳春召我以烟景

4、大块假我以文章

5、会桃花之芳园

6、皆为惠连

《项脊轩志》知识归纳

通假字

而母立于兹:

而,通“尔”,你的。

以当南日:

“当”通“挡”,抵挡。

一词多义

1、每:

①每移案:

每当。

②妪每谓予曰:

常常。

2、得:

①又北向,不能得日:

得到,获得

②轩凡四遭火,得不焚:

能够,可以

3、然:

①室始洞然/冥然兀坐:

形容词词尾,……的样子

②然余居于此:

连词,然而,但是

4、过:

①日过午已昏:

(时间)过去

②大母过余曰:

探望,拜访。

③从轩前过:

走过,经过。

5、为:

①始为篱,已为墙:

筑,搭建。

②轩东故尝为厨:

是。

③吾从板外相为应答:

作。

④庭中通南北为一:

成为

6、以:

①垣墙周庭,以当南日:

连词,用来。

②能以足音辨人:

介词,凭借,根据。

③以手阖门:

介词,用

④执此以朝:

用如“而”,连词 

7、谓:

①且何谓阁子也:

叫作。

②妪每谓余曰:

告诉。

8、日:

①不能得日:

阳光。

②日过午已昏:

太阳。

③一日,大母过余曰:

天。

9、之:

①吾妻死之年所手植也:

结构助词,的。

②他日汝当用之:

代词,它

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