育苗幼儿园亲子共成长活动方案.docx

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育苗幼儿园亲子共成长活动方案

育苗幼儿园亲子共成长活动方案

  一、活动时间:

XX年3月30日

  二、活动地点:

教室操场

  三、活动目标:

  通过孩子所学知识的展示,让家长检验幼儿在校的成绩;通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

通过室外活动;培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

培养幼儿参加活动的兴趣,亲身体验活动的魅力。

  四、活动准备:

  1.通知父母来园参加亲子活动。

  2.准备游戏需要的材料。

  3.布置活动场地。

  4.奖品。

  五、具体活动方案:

  活动流程:

  

(一)、家长进入各班教室

  

(二)、幼儿教师致欢迎词。

  (三)、幼儿展示开学来自己学到的本领。

  (四)、室内亲子游戏

  (五)、室外亲子游戏。

  (六)、总结、发奖

  部分亲子游戏活动流程参考:

  活动一:

  1、游戏名称:

《春种秋收》

  2、游戏准备:

小号呼啦圈、盆、沙包

  3、参加人员:

幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:

家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。

家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

  活动二:

  1、游戏名称:

铺地砖

  2、游戏准备:

呼啦圈

  3、参加人员:

幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:

跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。

  活动三:

  1、游戏名称:

亲子双人跑(两人三足走)

  2、游戏准备:

  3、参加人员:

幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:

把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

  活动四:

  1、游戏名称:

夹球赛

  2、游戏准备:

小木棒篮球

  3、参加人员:

幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:

家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。

用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

  活动五:

  1、游戏名称:

亲子心连心

  2、游戏准备:

卡片

  3、参加人员:

幼儿、家长

  4、游戏玩法:

家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。

  

  一、活动时间:

XX年3月30日

  二、活动地点:

教室操场

  三、活动目标:

  通过孩子所学知识的展示,让家长检验幼儿在校的成绩;通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

通过室外活动;培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

培养幼儿参加活动的兴趣,亲身体验活动的魅力。

  四、活动准备:

  1.通知父母来园参加亲子活动。

  2.准备游戏需要的材料。

  3.布置活动场地。

  4.奖品。

  五、具体活动方案:

  活动流程:

  

(一)、家长进入各班教室

  

(二)、幼儿教师致欢迎词。

  (三)、幼儿展示开学来自己学到的本领。

  (四)、室内亲子游戏

  (五)、室外亲子游戏。

  (六)、总结、发奖

  部分亲子游戏活动流程参考:

  活动一:

  1、游戏名称:

《春种秋收》

  2、游戏准备:

小号呼啦圈、盆、沙包

  3、参加人员:

幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:

家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。

家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

  活动二:

  1、游戏名称:

铺地砖

  2、游戏准备:

呼啦圈

  3、参加人员:

幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:

跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。

  活动三:

  1、游戏名称:

亲子双人跑(两人三足走)

  2、游戏准备:

  3、参加人员:

幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:

把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

  活动四:

  1、游戏名称:

夹球赛

  2、游戏准备:

小木棒篮球

  3、参加人员:

幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:

家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。

用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

  活动五:

  1、游戏名称:

亲子心连心

  2、游戏准备:

卡片

  3、参加人员:

幼儿、家长

  4、游戏玩法:

家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。

  

  一、活动时间:

XX年3月30日

  二、活动地点:

教室操场

  三、活动目标:

  通过孩子所学知识的展示,让家长检验幼儿在校的成绩;通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

通过室外活动;培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

培养幼儿参加活动的兴趣,亲身体验活动的魅力。

  四、活动准备:

  1.通知父母来园参加亲子活动。

  2.准备游戏需要的材料。

  3.布置活动场地。

  4.奖品。

  五、具体活动方案:

  活动流程:

  

(一)、家长进入各班教室

  

(二)、幼儿教师致欢迎词。

  (三)、幼儿展示开学来自己学到的本领。

  (四)、室内亲子游戏

  (五)、室外亲子游戏。

  (六)、总结、发奖

  部分亲子游戏活动流程参考:

  活动一:

  1、游戏名称:

《春种秋收》

  2、游戏准备:

小号呼啦圈、盆、沙包

  3、参加人员:

幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:

家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。

家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

  活动二:

  1、游戏名称:

铺地砖

  2、游戏准备:

呼啦圈

  3、参加人员:

幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:

跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。

  活动三:

  1、游戏名称:

亲子双人跑(两人三足走)

  2、游戏准备:

  3、参加人员:

幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:

把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

  活动四:

  1、游戏名称:

夹球赛

  2、游戏准备:

小木棒篮球

  3、参加人员:

幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:

家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。

用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

  活动五:

  1、游戏名称:

亲子心连心

  2、游戏准备:

卡片

  3、参加人员:

幼儿、家长

  4、游戏玩法:

家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。

  

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