石家庄市度九年级下学期第二次月考化学试题B卷.docx
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石家庄市度九年级下学期第二次月考化学试题B卷
石家庄市2019-2020年度九年级下学期第二次月考化学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.向氯化铜、氯化锌、盐酸的混合液中加入过量的铁粉，充分反应后，溶液中一定含有的物质（）
A．氯化锌、盐酸
B．氯化亚铁、氯化铜
C．氯化铜、盐酸
D．氯化锌、氯化亚铁
2.在燃气中加入少量有特殊气味的乙梳酸（C2H5SH），其燃烧的化学方程式为
，下列说法中不正确的是
A．X的化学式为SO3
B．加入乙硫醇便于及时发现燃气泄漏
C．CO2中碳元素的化合价为+4
D．该反应中每124g的乙硫醇消耗288g的氧气
3.学习化学的过程中，常常对所学知识进行归纳总结，下列归纳总结正确的是
A.化学之最
B.化学与生活
①空气中最多的物质是氮气
②地壳中含量最多的金属元素是铁
①天然气泄漏：
可开抽油烟机排气
②除铁器上的锈：
用含硫酸的除锈剂
C.性质与用途
D.环境保护
①氢气有可燃性：
用作火箭燃料
②金刚石硬度大：
刻划玻璃或作钻头
①污染空气的主要气体：
CO2、SO2、NO2
②白色污染主要包括：
白纸、泡沫塑料
A.A B.B C.C D.D
4.下列说明镁带发生化学变化的是 （）
A．镁条表面发黑
B．镁条呈银白色
C．镁条是固体
D．镁条很软
5.下列化学符号正确的是（）
A．1个﹣﹣氧化碳分子：
Co
B．2个碳酸根离子：
2CO32﹣
C．3个亚铁离子：
3Fe3+
D．4个氢原子：
H4
6.如图粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）
A．
B．
C．
D．
7.“○”和“●”表示不同元素的原子，以下图示表示纯净物的是
A．
B．
C．
D．
8.石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。
下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述正确的是（）
A．石墨烯是一种新型的化合物
B．石墨烯中碳元素的化合价为+4
C．四种物质碳原子的排列方式相同
D．四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
9.某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是
A．该反应的四种物质均由分子构成
B．该反应是光合作用
C．该反应能获取清洁能源，延缓温室效应
D．该反应的实质是
10.下列事实或现象的解释错误的是（）
选项
事实或现象
解释
A
金秋十月，桂花飘香
分子总是在不断运动着
B
水银温度计里的水银热胀冷缩
原子大小随温度改变而改变
C
10cm3的石油气可装在0.24cm3钢瓶中
分子间有间隙
D
炎热的夏天自行车车胎容易爆裂
温度升高能增大分子间间隔
A．A
B．B
C．C
D．D
11.下列有关实验现象的描述中，正确的是
A．水通电生成了氢气和氧气
B．大理石和稀盐酸反应，产生大量白色气泡
C．氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰
D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
12.下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是
A．CO2（CO）——点燃
B．MnO2粉末（KCl）——溶解、过滤、洗涤、干燥
C．FeSO4溶液（CuSO4）——加入足量锌粉、过滤
D．CuO（C粉）——稀盐酸
13.下列归纳和总结完全正确的一组是
A化学与生活
B化学与安全
①用汽油清洗衣服上的油污是利用其乳化作用
②用活性炭包吸附汽车内的异味
③用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃
①炒菜锅着火可以用锅盖盖火
②水用于灭火是用于降低了可燃物的着火点
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
C化学与资源
D化学与健康
①空气在一种重要的天然资源②修建房屋使用的铝合金属于金属材料
③防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
①缺锌--导致佝偻病或骨质疏松
②缺碘---引起甲状腺肿大
③钙过量--引起白内障
A．A
B．B
C．C
D．D
14.CaCO3、CuCl2溶液、KOH溶液、Zn粒三种物质单独或相互反应，没有涉及的基本反应类型是
A．复分解反应
B．分解反应
C．置换反应
D．化合反应
15.下列实验操作能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去CuSO4溶液中的少量FeSO4
加入足量的铁屑，充分反应后过滤
B
除去CO2中少量的CO
点燃
C
除去O2中的少量H2O
通过CaCl2固体，收集气体
D
除去铁粉中的少量铜粉
加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
A．A
B．B
C．C
D．D
16.科学研究发现：
在陈化粮、受污染粮食中都含有强致癌物黄曲霉素（化学式为C17H12O6）。
.关于黄曲霉素的说法中，正确的是
A．黄曲霉素的相对分子质量为362
B．为节省粮食,陈化粮经过淘洗后可继续食用
C．黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素之间的质量比为17:
12:
6
D．黄曲霉素中含碳元素的质量分数计算式可表示为
17.化学知识中有很多的“相等”。
下列叙述中的“相等”正确的是 （）
A．原子中原子核内的质子数和中子数一定相等
B．同种元素的原子和离子（如氯原子和氯离子），核外电子数一定相等
C．参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等
D．酒精与水混合前后的总体积相等
18.化学实验过程中一定要注意安全，万一发生事故也不必惊慌，要冷静地处理。
下列做法不正确的是（）
A．不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，立刻用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液
B．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立刻用大量水冲洗，再涂上3%—5%碳酸氢钠溶液
C．不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布扑灭
D．不慎将白磷洒落在桌面上，立即扫入垃圾桶中
二、填空题
19.如图是6种粒子的结构示意图．请按要求回答问题．
（1）写出下列粒子的化学符号：
E：
，F：
；
（2）易失电子的粒子是 （填序号，下同）；化学性质相似的一组原子是 ．
（3）写出BE形成物质的符号：
．
20.随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
（1）煤、石油和______________常称为化石燃料。
（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是____________。
（3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体。
为减少它的排放，科学家致力于研究------------将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。
该反应中二氧化碳和氢气的质量比（最简）为_______________，生成的水和甲烷的质量比（最简）为_____________。
（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。
一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。
其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是_____________（填字母序号，下同）。
A甲醇（CH4O） B甲酸（CH2O2） C乙醇（C2H6O） D乙酸（C2H4O2）
（5）下列措施中，不利于降低大气中二氧化碳含量的是___________。
A大量使用化石燃料
B植树造林，增大植被面积
C绿色出行
21.3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”。
（1）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。
保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法会造成水体污染的有（填序号）____。
A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
（2）下图是通电分解水的实验装置。
在实验过程中，试管
中产生的气体是_____。
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如下图所示的简易净水器，其中活性炭主要作用是__________。
（4）小红制作了一个简易净水器（如右图所示），该净水器运用的净水方法有_______（选填字母）。
A．消毒 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附
22.化学基础与常识
（1）白开水容易解渴，促进新陈代谢，有调节体温、输送养分等功能。
白开水是______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径．下列属于新能源的是__________（填字母序号）．
A潮汐能 B太阳能 C风能 D石油．
（3）物质X是一种重要的阻燃剂．工业上用三氧化二锑（Sb2O3）生产X的化学方程式为：
Sb2O3+2H2O2═X+2H2O．根据质量守恒定律，推断X的化学式为___________．
（4）硫化氢（H2S）的回收是资源利用和环境保护的重要研究课题。
将含H2S的废气与空气混合，通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液回收硫（S），反应过程如图。
（Ⅰ）过程Ⅰ中H2S与CuCl2发生了复分解反应。
写出该反应X的化学方程式__________。
（Ⅱ）过程Ⅲ的反应物有__________
三、实验题
23.小明在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如图1），看到鸡蛋被吞进瓶内．小明思考：
瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？
他进行了如图2的实验，他加入的试剂p，结果鸡蛋吐了出来．请判断小明所加试剂p的名称，并利用所学知识，解释鸡蛋被被吞进瓶内和吐出来的原因．
24.实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。
（一）实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：
（1）装置Ⅰ是加热固体的装置，指出其中的错误 ；要改正错误需要操作的按钮时 （填字母）。
（2）使用装置Ⅱ制取O2,化学方程式为 。
（3）使用装置Ⅱ前要检验气密性，方法是 。
（4）实验室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五种气体，可选用装置Ⅲ来收集的气体有 （填化学式）。
（二）某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如下图所示，回答下列问题：
（5）将上图连接成整套装置，连接顺序依次为B→ → → →E（填写字母）。
（6）A装置中实验前混合物质量为2.5g，实验后的剩余固体质量为2.1g，则混合物中的质量分数为 。
（7）某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数，计算的结果会 （填“增大”、“减少”或“不变”）
四、简答题
25.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
（1）t2°C时,甲物质的溶解度______________________（填“>”、“=”或“<”）乙物质的溶解度。
（2）t1°C时,将25g甲物质放入50g水中,充分搅拌,溶解后所得溶液的质量为_____________________g。
（3）将一定量t2°C时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1°C,没有晶体析出的是________________________________。
（4）t1°C时接近饱和的甲溶液可采用______________________（填一种）的方法,使它变为饱和溶液。
26.利用燃烧：
燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。
（1）在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量，沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：
下列说法正确的有_____。
A参加反应的
与
的质量比为16：
32
B反应前后各元素的化合价都不变
C该反应属于氧化反应
D点燃沼气前，需要检验纯度防止发生爆炸
E生成的
可做气肥
（2）结合上述事例，谈谈燃烧的价值_____。
五、流程题
27.金属钛（元素符号Ti）硬度大、熔点高、耐腐蚀。
钛酸亚铁（FeTiO3）经过一系列反应制备钛和甲醇（CH3OH）的主要生产流程图如下：
（1）①中发生反应的化学方程式为
，则X的化学式为_____。
（2）③中冶炼发生反应的化学方程式为_____。
该反应在氩气（Ar）中进行的理由是_____。
（3）②中为使CO全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为_____。
（4）绿色化学提倡物料循环利用，以上生产流程中可用于循环利用的物质有_____。
六、科学探究题
28.小敏在观看央视农业频道的电视节目时，看到一些水产养殖基地的工作人员向鱼池中撒入一些名为过氧化钙（化学式为CaO2）的固体物质，同时发现水面出现一些气泡。
这些现象激发了他进行科学探究的兴趣。
（提出问题）当把过氧化钙投入足量水中时，会生成什么物质呢？
（进行猜想）①生成氧气；②生成二氧化碳；③生成氢氧化钙
你不赞同的猜想是 （选填①、②或③），其理由是 ；
（实验探究）在实验室老师的帮助下，小敏利用吸滤瓶等仪器设计组装了如图所示的装置
（1）打开装置中分液漏斗的活塞，观察到试管内有气泡产生。
（填实验操作），
说明生成的气体是氧气
（2）实验过程中，还发现烧杯中也有气泡出现。
产生该现象的原因是 。
（3）小敏又设计了以下实验方案来验证生成物中有氢氧化钙：
（问题讨论）
（1）过氧化钙中氧元素的化合价是 价
（2）过氧化钙和水反应的化学方程式为 。
（3）人们在运输鱼苗时，在水中也常会加入少量过氧化钙，其主要目的是 。
七、计算题
29.硝酸铵（NH4NO3）是农村常用的一种化肥，因其含氮量较高而深受农民的喜爱，其市场价为810元／吨，请计算{其中
（2）至（5）要写出计算过程}：
（1）硝酸铵（NH4NO3）是由____种元素组成；
（2）硝酸铵（NH4NO3）的相对分子质量_______；
（3）硝酸铵（NH4NO3）中各元素的质量比_______；
（4）硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数_______；
（5）现用1000元买硝酸铵，请问所购买到的化肥中含氮元素的质量是多少吨_______?
（精确至0.01吨）
30.某同学欲配制溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液作为消毒液。
现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g。
计算：
（1）生成氧气的质量。
（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
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