初中毕业升学考试广西贺州卷语文.docx
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初中毕业升学考试广西贺州卷语文
2021届初中毕业升学考试（广西贺州卷）语文
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．（2016·广西贺州中考）下列各组词语中加点字注音有误的一项是（）
A．阔绰（chuò）镌刻（juān）分外（fèn）皮开肉绽（zhàn）
B．挑逗（tiǎo）韭菜（jiǔ）邂逅（xiè）面面相觑（qù）
C．解剖（pōu）地壳（qiào）呜咽（yàn）鳞次栉比（jié）
D．逞能（chěng）腆着（tiǎn）悼念（dào）好逸恶劳（hào）
2．下列各组词语中字形正确的一项是（）
A．枯躁绯红凋谢溶于一炉
B．踌躇簌簌生涯陈词滥调
C．磷峋手腕孤辟理直气壮
D．云霄壁玉叩门无精打彩
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（）
A．在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短，让我们受益匪浅。
B．贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引众多游客，我们不得不叹服建造者的别具匠心。
C．读文天祥的《过零丁洋》，我们的爱国情怀会油然而生。
D．一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。
4．下列句子没有语病的一项是（）
A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
5．（2021届中考广西贺州卷）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）
A．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：
“请大冢咬紧牙关，作最后的冲刺。
”
B．星期六去呢？
还是星期天去呢？
我实在是拿不定主意。
C．不过，像皇帝一样，他们也说：
“哎呀，真是美极了”！
D．这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
6．依次填入下列文段画线处的短语，最恰当的一项是（）
倚立窗前，，观美景；夜眠围屋，，做美梦；端坐书房，，悟人生。
①吟诗填词写文章②看山看树看天蓝③听风听雨听叶落
A．①②③B．②③①C．③①②D．②①③
7．下列关于文学常识与名著的表述有误的一项是（）
A．李白，唐代诗人，号称“诗仙”，其诗作《行路难》选自《李太白集》。
B．朱自清，现代散文家、诗人，《春》和《背影》是他的叙事散文代表作品。
C．《水浒传》中许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，策划得极其巧妙；又如三打祝家庄，一打、二打都失败了，后来总结教训，采取恰当的对策，终于获得成功。
D．江奈生·斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家。
他在《格列佛游记》中，表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。
二、现代文阅读
别让智能手机出卖你
杨洋
①目前，使用智能手机的人，有一半以上都选择了ROOT或者越狱，两者都是获得设备的最高使用权限的意思，只是安卓和iOS系统的叫法不一样罢了。
最高使用权限的意思，就是可以任意安装未经认证的第三方程序，自主启用或禁用任一进程以及硬件，甚至有权修改系统的参数和文件。
但凡ROOT或越狱成功，如果有不法分子侵入了用户的手机，轻则用户隐私不保，重则手机变砖。
②如今，大家都已经习惯了使用二维码，它既可以是文本信息，也可以是网络连接。
无须键盘输入，只需要用摄像头扫一扫，或是图片直接识别，便可轻轻松松地获取信息。
但这块“风水宝地”也已经被不法分子锁定，用户通过扫描二维码打开的很有可能是钓鱼网站或者木马程序。
③还有一点需要特别提醒的是，用户在使用智能手机的过程中，要认真对待每次出现的提示。
很多时候一次跳出多个提示，如果用户不留意内容，就容易都点“允许”了。
有些“允许”的协议说不定就是一张“卖身契”，什么通讯录、账户信息都允许获取，个人隐私就这么在不知不觉中泄露出去了。
④相信大家对于微信诈骗已经见怪不怪了，例如“摇一摇”“附近的人”等功能，都可能让手机用户成为诈骗或者骚扰的对象。
为了避免此种使用风险，用户可以点击“设置-通用-功能-附近的人”，选择“清空并停用”。
此外，用户还要在微信“设置-隐私”选项中关闭“通过QQ好友搜索到我”“可通过手机号搜索到我”和“允许陌生人查看十张照片”等功能，以绝后患。
⑤还需要注意的是，现在通过手机订购商品需要确定用户的位置信息，以便更好地为用户服务，而获取用户的所在地址信息，往往通过“GPS定位”。
而这些定位服务，恰恰为一些O2O（OnlineToOfflinE．即线上到线下）的不法分子开辟了绿色通道。
苹果手机在iOS7系统中，加入了“常去地点”功能，可以在地图上显示用户曾到过的所有位置。
该数据如果被他人知道，后果真的不堪设想。
因此，为了安全起见，还是关闭这些功能为好！
用户可以通过“设置-隐私-定位服务-系统服务-常去地点”来关闭该选项。
⑥如果用户需要变卖自己的旧手机，那么最好对手机进行初始化和格式化，并用电影、音乐等塞满手机储存卡，这样就可以保证用户的隐私信息不外泄了。
⑦可能有人觉得，要记住那些林林总总的设置、操作实在太麻烦了，如果能安装个手机安全类的APP，就什么都不必费心了，何乐不为呢！
话虽没错，但是使用的时候，还是需要用户多长个心眼儿，因为APP也有“马失前蹄”的时候。
欧洲著名的安全软件——熊猫卫士（PandaSecurity）就在某次更新中，因为一个文件签名的小小错误，把自己的核心文件标记成了恶意程序并进行了隔离，于是整个软件都不好了。
不管怎么说，小心使得万年船嘛！
（选自《科学24小时》2021年9期，有删改）
8．下列关于“怎样做才能避免智能手机‘出卖’自己”的说法，有误的一项是（）
A．选择ROOT或越狱。
B．慎重使用二维码。
C．在使用智能手机的过程中，要认真对待每次出现的提示。
D．关闭“可通过手机号搜索到我”、“允许陌生人查看十张照片”和“常去地点”等功能。
9．（小题2）关于选文第③-⑦段运用的说明顺序正确的一项是（）
A．时间顺序B．空间顺序C．时间顺序与空间顺序D．逻辑顺序
10．（小题3）下列对选文理解和分析有误的一项是（）
A．选文第①段运用的说明方法主要是作诠释。
B．文中加点词语“目前”“可能”不能删，删去后内容与实际情况不符，这体现了说明文语言的准确性。
C．变卖旧手机时，最好对手机进行初始化和格式化。
D．只要安装手机安全类的APP，就可以随意使用智能手机。
阅读下面的文章，完成下列小题。
爱的尊严
王永光
①将近五一小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。
这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。
我生气地脸一黑喝道：
“排队，叫了号再过来。
”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：
“我们一起的。
”
②他把银行卡递进来说：
“取点零花儿。
”我一下子就急了：
“取小额到外面自动取款机上去取！
”他一脸难为情地说：
“我们就在这里取吧，排了半天队了。
”
③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。
“天！
我服了。
”没奈何，我只好把银行卡接了过来，没好气地说：
“取多少？
”
⑤民工兄弟说：
“看看里面还有多少钱。
”
⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……
⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。
我有些嘲笑地说：
“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑧只见民工兄弟脸一红：
“那……那就取30吧。
”
⑨我心里想：
取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。
不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。
⑪可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
⑫女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。
民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。
⑬我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：
“来一小碗担担面，打包带走。
”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：
“吃吧，你吃点吧！
不为自个儿，也得为肚子里的孩子。
”声音里明显带着哀求。
我侧眼一看才发现女人是个孕妇。
“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？
本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。
吃吧，吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走……”
⑭我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他。
⑮我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：
“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！
我老家一个兄弟。
”然后快步跑出了面馆。
⑯我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。
他是个好人，是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。
而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。
也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……
11．请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。
______→嘲笑→______→感动
12．请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。
13．结合语境，说说第⑫段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么。
14．选文最后一段有什么作用？
15．文中最令你感动的人是谁？
请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。
三、文言文阅读
文言文阅读
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也！
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也！
”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
16．下列加横线词解释有误的一项是（）
A．邹忌修八尺有余修：
长，这里指身高
B．徐公来，孰视之孰：
同“熟”，仔细
C．宫妇左右莫不私王私：
偏爱
D．闻寡人之耳者闻：
听说
17．下列加横线的词意思和用法相同的一项是（）
A．此所谓战胜于朝廷苟全性命于乱世
B．谓其妻曰专其利三世矣
C．上书谏寡人者陈胜者，阳城人也
D．齐国之美丽者也客之美我者
18．下列对本文理解表述有误的一项是（）
A．“朝服衣冠，窥镜”，“服”“窥”这两个细节动作，生动地揭示了邹忌自我欣赏的内心活动。
B．写齐王，惜墨如金，只一个“善”字，既表达了齐王对邹忌的赞同和纳谏的诚意，又恰如其分地显示了他的矜持和尊贵。
C．本文叙事简洁、剪裁巧妙，详细描绘了齐王受蒙蔽的情况，邹忌比美进谏、齐王纳谏施政以及纳谏结果等内容则略写。
D．本文与“三”有关的信息非常丰富：
邹忌问的人物有三个，人物答语有三次、心理有三种，齐王受蒙蔽情况有三层，进谏情况有三种，进谏进程有三个，奖赏有三个等级等。
19．把第卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）我孰与城北徐公美？
（2）期年之后，虽欲言，无可进者。
20．请举一个我国历史上关于进谏或纳谏的事例，并分享一次你生活中成功劝说的经历。
四、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，完成小题。
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
21．诗歌围绕诗题中哪个字着笔？
着重写了什么内容？
22．说说你对尾联的理解。
五、句子默写
23．（2021届广西贺州中考）按要求填空。
（1）心中的风雨来了，_______。
（冰心《母亲》）
（2）窈窕淑女，_______。
（《诗经·关雎》）
（3）_______，家书抵万金。
（杜甫《春望》）
（4）_______，草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（5）王维的《使至塞上》“_______，_______”这一名句，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑。
（6）苏轼《江城子·密州出猎》一词中运用典故的句子是：
_______，_______。
（7）古诗词中有不少含“风”字的句子，请你写出连续的两句：
________，_____。
六、综合性学习
24．阅读下面材料，请按要求答题。
莫振离，2015年度感动中国人物。
他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。
任教30年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3000多万元善款资助1.8万名贫困生圆了大学梦。
因积劳成疾，莫振高于2021年3月9日突发心脏病去世，丰年58岁。
（1）（点击师坛）请用简洁的语言概括材料内容。
______________________________________________。
（2）（礼赞师魂）莫振高校对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？
______________________________________________。
（3）（感念师恩）为表达对母校老帅的感激之情，小组自发台办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。
①大家都在“师恩情深”栏日中写--句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句。
______________________________________________。
②手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。
（不能直接用材料和题目中的四字词语作答）
栏日一：
师恩情深栏目二：
恩师风采
栏日二：
__________。
栏目四：
_________。
七、作文
25．（2021届中考广西贺州卷）下面两题，任选一题，按要求作文。
题一：
请以“语文伴我成长”为题目，写一篇文章。
题二：
请以“在路上”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。
（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。
（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：
根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。
要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
C“咽”读yè。
2．B
【解析】
试题分析：
错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
用反选排除法，有错就排除，A“躁”为“燥”，“溶”为“熔”；C“磷”为“嶙”，“辟”为“僻”，D“壁”为“璧”，“彩”为“采”；答案为B。
考点：
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3．A
【详解】
A“说长道短”指议论别人的好坏是非，不符合句意。
故选A。
4．C
【详解】
A.搭配不当，“看到了”和“久违的乡音”不搭配。
将“和”改为“并听到了”。
B.不合逻辑，删去“超过”或“左右”。
D.语序不当，应该将“研究”和“了解”颠倒位置。
故选C。
点睛：
搭配不当是病句常见的类型，主要有主谓、动宾、主宾搭配不当，修饰语和中心语搭配不当，关联词语搭配不当，一面对两面等，较为典型的是一个词语和后面或前面的两个词语配合时，与其中的一个搭配不当。
5．D
【解析】
试题分析：
分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。
本题用反选排除法，A句逗号在引号外；B句第一个问号应该是逗号，这是一个选择问；C句感叹号在引号内。
答案为D。
考点：
正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
6．B
【解析】
【详解】
解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
本题根据所示文句中“窗前”“围屋”“书房”几个词语，从意义的关系来判断所填内容，判断答案。
“窗前”看美景，所以选②；“书房”与“吟诗填词写文章”，所以答案为B。
7．B
【解析】
试题分析：
文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。
B错，《春》是抒情散文，不是叙事散文。
考点：
识记文学常识。
能力层级为识记A。
8．A
9．D
10．D
【解析】
8．试题分析：
阅读全文，了解内容，分析各选项表述的要点，梳理文章内容，找到相关的内容，比较判断正误。
根据文中“但凡ROOT或越狱成功，如果有不法分子侵入了用户的手机，轻则用户隐私不保，重则手机变砖。
”此句可判断“选择ROOT或越狱”并不能避免智能手机“出卖”自己，所以A错。
考点：
筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
9．试题分析：
首先要了解说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，说明具体事物的一般用时间或空间顺序，说明抽象事物如本文介绍自然现象解释原理的一般用逻辑顺序，即先摆现象，再分析原因，解释原理。
本文即没有明显的空间顺序，又没有时间顺序，所以应该是逻辑顺序。
考点：
分析说明顺序和思路。
能力层级为分析综合C。
10．试题分析：
本题涉及说明文阅读有关知识和文章内容的理解判断，抓住各项语句中表述的知识点，根据所学所记，分析判断。
根据文中“因为APP也有“马失前蹄”的时候。
”此句可判断D是错误的。
考点：
点评：
11．生气后悔
12．运用语言描写和神态描写，生动写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子。
13．原因有两个方面：
一是心疼丈夫。
丈夫因为没钱，为自己买了一大碗面，而他却喝白开水，所以心疼、难受，吃不下面。
二是埋怨丈夫。
丈夫瞒着她把钱借给别人，而两人连生活费和回家的路费都没有，所以埋怨、生气，吃不下面。
14．①交代“我”默默为民工兄弟买一大碗面而后离开的原因，点明主旨；②议论抒情，升华主题；③表达对民工兄弟的评价和赞美。
15．示例：
最令我感动的人是民工兄弟，因为他乐于助人，是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。
在生活中，如果我们常常伸出援助之手，帮助身边有困难的人，人人都献出一份爱，我们的世界就会更美好。
【分析】
11．本题考查人物情感的梳理。
解答此题需要考生在理解文意的基础上，找出描写我对民工夫妇态度的语句，结合上下文，分析句子的含义，体会出里面所蕴含的感情。
从文章内容来看，我对民工夫妇的情感主要是，先听说他取零花钱，让他到取款机上取，心里很生气；接着他请我看看里面还有多少钱，我看到只有37元钱，“我故意把声音拉得很长”，表现了我对他的嘲笑；中午中面店里听到了他与妻子说的话后，“我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他”，表现了我内心的后悔；最后我结了他的帐，从我当时的心理来看，是因为被他高尚的行为所感动。
据此回答即可。
点睛：
此题考查分析人物的感情变化。
解答时首先要整体感知文章内容，并从前向后精读各部分文章，根据故事情节的概括出切题的表现人物心理的词语，原文中有词语的，可首选原文中的词语。
12．本题考查人物描写的角度赏析句子。
人物描写包括语言、动作、心理、肖像、神态、侧面描写等。
此句运用心理描写和动作描写，形象地写出“我”对民工兄弟的嘲笑的心理。
13．本题考查文章内容的理解与分析。
解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容及文章主旨去判断。
认真研读文章，准确把握人物形象和主题，就能找到原因。
一是丈夫因为没钱，为妻子买了一大碗面，而他却喝白开水，所以妻子心疼丈夫。
二是丈夫瞒着妻子把钱借给别人，而两人连生活费和回家的路费都没有，所以妻子埋怨丈夫，吃不下面。
14．本题考查对作品进行个性化阅读和有创意解读的能力。
这是一道谈感悟的试题，只要认真研读文章，准确把握人物形象和主题，然后再结合现实生活，那一定能做出理想的答案。
最令我们感动的人，可以是民工兄弟、“我”或者“女人”，能结合选文说明感动的原因，表达完整、流畅即可。
能联系生活实际谈感悟，从“维护爱的尊严”或“献爱心”的角度答题均可。
16．D
17．A
18．C
19．
（1）我同城北徐公比，哪一个美？
（2）满一生以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。
20．
（1）魏征多次成功劝谏唐太宗。
（2）鲁庄公采纳曹刿意见取得长勺之战的胜利。
（3）比干力谏商纣王失败被剖心而死。
说清成功劝说经历，表达流畅即可。
【解析】
16．
试题分析：
先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，比较判断各项字词释义，辨别正误。
D句中“闻”意为“传到“让（我）听到”。
考点：
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
17．
试题分析：
注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词性的变化，哪一点“相同”都可以。
根据注释，理解文章内容，了解选项各句话的意思，了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。
A项两句中“于”皆是“在”的意思。
考点：
理解常见文言虚词在文中的含义。
能力层级为理解B。
18．
试题分析：
阅读全文，了解内容，分析各选项表述的要点，梳理文章内容，找到相关的内容，比较判断正误。
C错，对详写略写判断颠倒。
考点：
筛选文言文的信息。
能力层级为C。
19．
试题分析：
疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。
本题要解释清楚关键词语有：
“孰”“美”“期”“虽”“进”，翻译后要疏通句子。
所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
考点：
理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
20．
试题分析：
注意本题有两个答点，根据所读所记，按要求举一纳谏之例，再从自己生活中先一成功劝说他人的事例简述。
考点：
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
21．诗歌围绕诗题中的“望”字着笔，着重写了望泰山的所见所感。
22．这两句诗写出了泰山的高大雄伟，表达了诗人渴望登上绝顶的愿望，同时抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概。
它既表达了诗人的远大抱负，也激励人们在人生的道路上勇攀高峰，因而能引起人们的强烈共鸣。
【解析】
21．试题分析：
本诗是所学名诗，根据所学所记，从诗题与内容的关系即可判断出“望”字领起全诗的作用。
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