安徽省青阳县第一中学学年高一语文下学期期中试题.docx

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安徽省青阳县第一中学学年高一语文下学期期中试题

青阳一中2017-2018学年第二学期期中测试卷

高一语文试卷

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1—3题。

“标题党”是网络上利用各种吸引眼球的标题,来达到增加点击量或知名度等目的的个体或组织。

“标题党”主要通过断章取义、以偏概全、严重夸张、转移重点等方式来拟写新闻标题,以吸引受众、提高传播率、增加舆论张力。

随着网络的迅猛发展和媒体竞争的加剧,“标题党”成为一个越来越突出的现象。

“标題党”现象屡禁不止,原因是多方面的。

从媒体的角度看,一方面,媒体市场竞争加剧是“标题党”现象盛行的直接原因。

在受众注意力有限的情况下,想要从海量信息中“脱颖而出”、增加点击量,用标题博人眼球是最行之有效的方式。

相较于纸媒,门户网站和新媒体新闻的标题和内容是分开的,只有点击标题才能看到具体内容,如果标题不能及时留住读者,文章再好也没有意义。

而不能获得足够的点击量,便无法获取更多流量来维持媒体的经济效益。

另一方面,在市场竞争的压力下,“流量变现是王道”成为主要经营原则,媒体自律精神式微,记者编辑对新闻专业主义的坚守面临着严峻考验。

被关注就意味着利益,“标题党”现象也就很容易在各大媒体上蔓延开来。

从网民的角度看,媒介素养匮乏和碎片化阅读习惯加剧了“标题党”现象的泛溢。

如今媒介渠道多元化,信息爆炸式增长,这种局面导致网民习惯于粗略地浏览标题、图片或摘要,对新闻细节却甚少关注,这为制造“题不对文”的标题提供了条件。

另外,“标题党”现象与网民对新闻事件表现出的“老不信”和“审丑”心理也有密切的关系。

我国正处于社会转型期,社会环境巨变、利益格局调整导致社会诚信问题、社会矛盾和各种诉求与日俱增,因此,一些网民便借助自媒体,根据自己的立场和价值取向发布一些耸人听闻、混淆是非的标题新闻,来表达诉求、宣泄情绪。

而网络媒体为了点击量,也往往迎合、利用网民这样的心态和诉求,通过精心炮制的标题来引发围观,甚至引导舆情。

“标题党”新闻在未被证实的情况下,借助于與情的裂变式传播迅速扩散,容易造成信息传播失真,给网络谣言的滋生提供温床,给突发舆情的应对处置带来阻碍,甚至有可能严重危害社会安全。

另外,纵容“标题党”新闻,对那些坚守社会责任的媒体和媒体人来说是种不公平,可能会造成劣币驱逐良币的恶性循环,破坏媒体生态环境。

因此我们应该及时制定措施整治“标题党”现象,加强对网络新闻的监督和制约,加强对网络媒体从业人员职业技能和和职业道德的培养,从根本上解决“标题党”现象泛滥的问题,以保证网络媒体良性发展,净化與论环境。

(摘编自詹婧《热点事件舆情传播频现“标题党”》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()

A.“标题党”炮制新闻标题手法多种多样,目的也不尽相同,但这些标题都是对新闻事实的歪曲。

B.在门户网站和新媒体上,新闻的标题和内容是分开的,标题能否吸引人非常重要,纸媒则不然。

C.用博人眼球的标题来增加点击量,是“标题党”新闻从海量信息中获取关注的最有效的方式。

D.网民面对多元化的媒体渠道和爆炸式增长的信息,形成了只浏览标题、图片等却不关注新闻细节的习惯。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章从媒体和网民两个角度,深入分析了“标题党”现象屡禁不止的原因。

B.文章运用正反对比论证,证明媒体市场竞争加剧导致“标题党”现象的盛行。

C.文章按提出问题、分析问题、解决问题的思路对“标题党”现象进行了论证。

D.文章分析“标题党”现象的危害,突出了加强网络新闻监督和制约的必要性。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()

A.利益驱动是“标题党”现象产生、蔓延的重要原因,只要媒体改变“流量变现是王道”的经营原则,“标题党”现象就能消除。

B.对网络媒体来说,流量意味着经济利益,这导致自律精神不强的网媒过于关注流量变现,失去对职业道德的坚守。

C.网民对新闻事件的“老不信”心理应该跟当前社会的诚信危机有关系,强化诚信意识是消除“标题党”现象的一个途径。

D.“标题党”新闻容易造成信息传播失真,滋生网络谣言,激发负面情绪,导致大范围舆情失控,对社会的和谐稳定造成重大威胁。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)

阅读下面的文字,完成4—6题。

我要去北京

李全

“我要去北京。

”民工张二狗又一次凑在我前面说这句,但表情与以前没两样。

我对他说:

“你想去就去吧,又何必在我面前唠唠叨叨呢?

”这是张二狗第N次对我说这句话。

但他每一次说完后,又哀声叹气。

他说他儿子才刚上小学,实在是走不开。

张二狗说的是实情,早上要送孩子去学校,下午放学还得去接回来。

况且,从我这座小城去趟北京十分不易,首先得去省城坐两天两夜的绿皮火车。

单不说车费那么高,就是那回来的时间就要四天,这当然算的是坐火车的时间,还没算坐汽车的时间。

如果把这四天都用来打工,每天可以赚几十块钱,四天就是好几百。

张二狗在北京又没亲没故,去了也纯粹是玩。

如此算来,去一趟北京,他的几个月工资就没了。

这对于一个一月不足2000块工资的民工来说,的确不划算,还有他儿子读书的费用虽不多,却比本地学生多了一份借读费。

但张二狗仍然不死心,待他孩子上初中,又一次对我说,他要去北京。

我有些好奇,问他去北京干什么,为什么会有这个想法。

张二狗只是嘿嘿一笑,没回答我。

这更引起我的好奇,虽然北京是首都,但路太堵。

我每次去北京堵在路上的时间比玩的时间多。

所以,我一直喜欢我所在的小城市。

城市虽然不大,但交通不堵,四季还分明。

这一年,张二狗的儿子上高三了,我所在的小城也有了直通北京的高铁。

张二狗显得十分兴奋,又在我面前说他要去北京。

我十分怀疑地看了他一眼,自然不相信他会真去北京。

因为他说他要去北京这事,已有好些年头了,却从没有实现过。

“北京是你想去就能去的吗?

那是首都。

”我想打消他积极性,说,“去北京要花很多钱的。

你儿子正在读高三,马上就要考大学了,你舍得离开他?

我说的是实话。

虽然现在张二狗的工钱涨了,每天出工能挣到200多块钱,但也不是天天会有活干的。

况且他儿子的成绩不是太理想,他咬紧牙,替儿子请了补课老师。

加上他老婆刚从医院里出来,这一年挣的钱已经提前打“水漂”了。

“高铁通北京了。

我就想试试高铁到北京是啥滋味。

”张二狗说这话,情绪特激动,还掏出香烟来猛吸了几口,直到不停地咳嗽起来,才扔下烟蒂,最后见我不说话,很不情愿地走开了。

没走几步,他又回过头对我说:

“我这次说的是真的。

“那你就去吧。

”我想让张二狗快点离开我的房间。

其实,他去不去北京,真的与我无关。

再说我已经去过无数次北京了,没有新鲜感。

三天后,张二狗又一次来到我的房间里,掏出一包好香烟放在桌上,说:

“这是北京货。

专门给你带回来的。

我问:

“你去过北京啦?

“那还有假?

”张二狗说这话时,脸上有些僵硬的笑容。

“你就别骗我了。

昨天前天,我都去过你们工地,与你们那里的老板谈合同的事。

我看到你在那里干活呢。

”我说的是实话。

“你……你真去了我的工地?

”张二狗说着,突然站了起来,拿去桌上的那包香烟头也不回地走出我家。

我苦笑着,这张二狗真逗。

但我一会儿就明白了他撒谎去过北京的原因。

因为我的话,张二狗有好些日子都没来我家里玩。

见了我也躲得远远的。

我才想起伤了一个民工的心,有些过意不去。

在他儿子去上大学那天,特地封了个大红包托人送了过去,算是我对他的歉意吧。

心想,只要他儿子大学毕业后,有了工作,他的压力减轻了,那时一定会有时间和精力,或者说有经济去北京了。

四年后的一个早上,我突然接到一个陌生的电话,竟然是中断多年联系的张二狗打来的。

他说他正在北京天安门前看升旗。

还说,他拍了刚刚升旗的视频已经传给我。

又说,他下一站是八达岭,到时候再拍些照片传给我。

我想对他说些什么,可话刚到嘴边,又咽了回去,静静地听他没完没了地说北京的那些事儿,却耽误了我看升旗,只好看他传过来的视频:

在天安门前看升旗,确实是一件特惬意的事,特别是夏天的天安门,真美!

看完视频,才发现因自己握手机的时间太长,手冻得有些麻了,赶紧对着手哈了一口热气。

(《微型小说选刊》2018年第1期)

4.下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的一项是(3分)()

A.小说以“我要去北京”为题一开始就吸引了读者的阅读兴趣,它既是主人公经常说起的口头禅,同时又点明了本文的主要情节内容,全文紧紧围绕“我要去北京”这一中心事件展开。

B.“我”因为揭穿了张二狗去过北京的谎言,张二狗“拿起桌上的那包香烟头也不回地走出我家”,并由此记恨“我”,四年没有与“我”见面,即使四年后再次与“我”联系,也是炫耀他去了北京。

C.小说情节设置颇具匠心,小说主人公张二狗执意要去北京,并且不惜两次造假“北上”,但两次被“我”看穿,情节在波澜起伏中展开,牢牢抓住了读者,也在不断让人意外的情节中引发了读者对其寓意的思考。

D.小说多处运用对比手法,“我”经常去玩的北京却是张二狗迟迟不能实现的梦想,突显了民工生活的艰辛不易,“我”面对张二狗的两次撒谎采取了采取了两种不同的反应,也反映了“我”对张二狗从不理解到理解的变化。

5.小说中的张二狗是一个怎样的形象?

请简要分析。

(5分)

6.请简要分析“我”在小说中的作用。

(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成7—9题。

材料一

湖北大学与社会科学文献出版社在武汉联合发布《文化建设蓝皮书·中国文化发展报告》(2017)。

报告显示,我国阅读方式发生了较大变化,数字化阅读首次超过纸质阅读。

从文化消费者市场角度看,2015年我国阅读方式发生了较大变化,数字化阅读方式的接触率为64%,首次明显超过纸质阅读方式。

2016年6月,网络视频用户规模达5.14亿人,网络视频在网民中的使用率为72.4%,其中手机端用户占85.6%。

文化生产市场正在大规模向网络迁徙。

2015年,我国公共文化设施信息化水平进一步提高,电子图书的增长速度高达63.9%;国内网剧真正进入“超级元年”,网络自制剧呈爆发式增长,国内投资在2000万元以上的网剧近20部;微信公众号的数量依然在增加,调查显示微信阅读成为最受群众欢迎的电子阅读方式,超过一半的成年人选择用微信来吸收文化知识。

(摘编自雷宇、唐婉婷《数字化阅读首次超过纸质阅读》)

材料二

 

(摘自《第十四次全国国民阅读调查报告》)

材料三

《2016年中国图书零售市场报告》显示,2016年中国图书零售市场总规模为701亿,较2015年的624亿同比增长12.30%,延续了2015年的增长势头。

“纸质书阅读率的回暖,实际上跟近来国内倡导走进书店、阅读实体书的理念有一定关系。

”北京新闻出版广电局公共服务处处长王亦君指出,长久以来,一些读者对“数字阅读”以及“纸质书阅读”的认识可能有一点误区,“二者不是相对立的、冲突的。

恰恰相反,根据我们最新统计数据,北京市纸质书人均阅读量是增长了的”。

数字阅读既有优势也有弊端,而传统的纸质书阅读一般都是深度阅读,其增加内涵、塑造良好价值观等重要作用不言而喻,大家也都能认识得到,“数字阅读与纸质书阅读二者应该是相辅相成的,而不是此消彼长”。

在相当长的一段时间里面,传统纸质图书和数字化阅读的方式仍将会并存。

倡导阅读纸质书,绝不只是因为情怀。

(摘编自上官云《数字阅读率攀升的当下,纸质书回暖只是因为情怀吗?

》)

材料四

2015年9月至2016年9月,北京市数字阅读率首次超过了纸质书阅读率。

早前第十四次全国国民阅读调查报告也显示,2016年中国成年国民数字化阅读率连续8年上升。

但与此同时,数据显示,2016年我国成年国民人均图书阅读量为7.86本,其中纸质书为4.65本,高于电子书,51.6%成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”。

数据印证了纸质书阅

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