广东省惠州市中考语文文言文阅读总复习.docx

广东省惠州市中考语文文言文阅读总复习.docx

《广东省惠州市中考语文文言文阅读总复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省惠州市中考语文文言文阅读总复习.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

广东省惠州市中考语文文言文阅读总复习

2022年广东省惠州市中考语文文言文阅读总复习

1．文言文阅读。

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：

“湖中焉得更有此人！

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”

（1）解释下列加点词语在句子中的意思。

①湖中人鸟声俱绝　　

②是日更定矣　　

③余强饮三大白而别　　

（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

②湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是　　

A.作者仍旧使用明代的纪年，说明在他心目中明代始终是没有灭亡的，抒发了其怀念故国的深情。

B.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”为下文“独往湖心亭看雪”做铺垫。

C.文中在叙写湖心亭奇遇时运用运用了神态、心理、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。

D.本文叙事时的情绪变化是一波三折，但是都与“看雪”有关，是“看雪”行动的延伸。

2．阅读下面文字，完成问题。

（甲）既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

（节选自《曹刿论战》）

（乙）诸军①俱发，陈②于香积寺北澧水之东。

李嗣业为前军，郭子仪为中军，王思礼为后军。

贼众十万陈于其北，李归仁出挑战，官军逐之，逼于其陈；贼军齐进，官军却，为贼所乘，军中惊乱，贼争趣辎重③。

李嗣业曰：

“今日不以身饵贼，军无孑遗④矣。

”乃肉袒，执长刀，立于陈前，大呼奋击，当其刀者，人马俱碎，杀数十人，陈乃稍定。

于是嗣业帅前军各执长刀，如墙而进，身先士卒，所向摧靡。

都知兵马使⑤王难得⑥救其裨将，贼射之中眉，皮垂鄣目。

难得自拔箭，掣去其皮，血流被面，前战不已。

贼伏精骑于陈东，欲袭官军之后，侦者知之，朔方左厢兵马使仆固怀恩引回纥⑦就击之，翦灭殆尽，贼由是气索。

（节选自《资治通鉴•唐纪》）

【注】①诸军：

“安史之乱”中唐朝对抗叛军的各路兵马。

②陈：

同“阵”，阵列，这里作动词，列阵。

③争趣：

巡夜搜捕，这里有争抢的意思。

辎重：

行军时由运输部队携带的军械、粮草、被服等物资。

④孑遗（jiéyí）：

遭受兵灾等大变故多数人死亡后遗留下的少数人。

⑤都知兵马使：

官名，唐朝时掌军府兵权。

⑥王难得：

唐代将领，下文中的“仆固怀恩”也是唐朝将领。

⑦回纥：

唐朝北部的游牧民族政权。

（1）解释下列句中加点词的意思。

①既克　　

②再而衰　　

③所向摧靡　　

④以身饵贼　　

（2）下列各句与例句中“以”的意义和用法相同的一项是　　

例句：

今日不以身饵贼

A.以中有足乐者（《送东阳马生序》）

B.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

C.而安陵以五十里之地存者（《唐雎不辱使命》）

D.以衾拥覆（《送东阳马生序》）

（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

贼伏精骑于陈东

（4）翻译下列句子。

①难得自拔箭，掣去其皮，血流被面，前战不已。

②群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

（《邹忌讽齐王纳谏》）

（5）甲乙两文同样表现战争，描写的侧重点分别是什么？

3．阅读下面选文，完成问题。

【甲】环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

（选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】吾故人黎錞①，字希声。

治《春秋》有家法，欧阳文忠公喜之。

然为人质木迟缓，刘贡父戏之为“黎檬子②”，以谓指其德，不知果木中真有是也。

一日联骑出，闻市人有唱是果鬻③之者，大笑，几落马。

今吾谪海南，所居有此，霜实累累。

然二君皆入鬼录。

坐念故友之风味，岂复可见？

刘固不泯于世者，黎亦能文守道不简随者也。

（选自苏轼《黎檬子》）

①黎錞，北宋著名经学家。

錞，音chún。

②黎檬子，水果名。

③鬻，音yù，卖。

（1）解释下列句中加着重号的词。

①有亭翼然临于泉上者　　

②饮少辄醉　　

③治《春秋》有家法　　

④岂复可见　　

（2）请将下列句子翻译成现代汉语。

①望之蔚然而深秀者，琅琊也。

②闻市人有唱是果鬻之者，大笑，几落马。

（3）下列表述不正确的一项是　　

A.【甲】文作者欧阳修便是【乙】文所提“欧阳文忠公”，因他谥号为“文忠”，故称“欧阳文忠公”，他与【乙】文作者苏轼都名列“唐宋八大家”。

B.【甲】文开篇由写全景入手，层层推进，写远景、近景，最后于“峰回路转”处推出主景﹣﹣醉翁亭。

寥寥数语，神形兼备，给人身临其境之感。

C.【乙】文最后一段写出了刘、黎二人不与世俗同流合污的共同特点。

D.【乙】文刘贡父戏称黎錞为“黎檬子”，是因为他长得像黎檬子。

（4）【甲】【乙】两文都是作者被贬后的作品。

请结合两文内容，简析他们在生活态度方面的相同之处。

4．阅读选文，完成下面小题。

（甲）

崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：

“湖中焉得更有此人！

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”

（乙）

余之梦西湖也，如家园眷属，梦所故有，其梦也真。

今余僦居①他氏已二十三载，梦中犹在故．居。

旧役小俟②，今已白头，梦中仍是总角③。

夙．习未除，故态难脱，而今而后，余但．向蝶庵岑寂，蘧榻纡徐④，惟吾旧梦是保，一派西湖景色，犹端然未动也。

儿曹诘问，偶为言之总是梦中说梦非魇即呓也。

因作《梦寻》七十三则，留之后世，以作西湖之影。

余犹山中人归自海上，盛称海错⑤之美，乡人竞来共舐其眼。

嗟嗟！

金齑瑶柱⑥，过舌即空，则舐眼亦何救其馋哉！

（选自张岱《西湖梦寻•自序》）

（注释）①僦（jiù）居：

租屋居住。

②俟：

同“奚”，仆役。

③总角：

古代男女未成年前束发为两结，形状如角，故称总角。

④蘧（qú）榻纡（yū）徐：

蘧榻，用苇或竹编成的粗席。

纡徐，从容缓慢。

⑤海错；海产种类繁多，通称为海错。

⑥金齑（jī）瑶柱：

金齑，菰（gū）菜，多年生草本植物，生长在池沼里，花单性，紫红色。

嫩茎的基部经黑粉菌寄生后膨大，做蔬菜吃，叫茭白。

以其色黄，故名。

瑶柱，干贝的一种。

（1）下面句子中加点词意思或用法相同的一组是　　

A．梦中犹在故居

故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）

B．夙习未除，故态难脱

夙夜忧叹，恐托付不效（《出师表》）

C．余但向蝶庵岑寂

但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）

D．余犹山人，归自海上

微斯人，吾谁与归（《岳阳楼记》）

（2）请用现代汉语翻译下面句子。

①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

②一派西湖景色，犹端然未动也。

（3）请用“/”为下面的句子断句。

（断两处）

偶为言之总是梦中说梦非魇即呓也

（4）（甲）（乙）两文蕴含了作者共同的思想感情，试加以概括。

5．阅读下面两个语段，完成各小题。

（一）北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：

“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？

其远而无所至极邪？

其视下也，亦若是则已矣。

﹣﹣（《北冥有鱼》）

（二）河之鱼，有豚其名者，游于桥间，而触其柱，不知远去。

怒其柱之触己也，则张颊竖鳍。

鼓腹而浮于水，久之莫动。

飞鸢过而攫之，磔①其腹而食之。

好游而不知止，因游而触物，不知罪②己，妄肆③其忿，至于磔腹而死，可悲也夫！

﹣﹣（苏轼《河豚之死》，有删改）

[注]①磔（zhé）：

分裂，撕裂。

②罪：

怪罪，归罪。

③肆：

放纵，恣意而行。

这里是“发泄”的意思。

（1）解释下面加点词语在句中的意思。

①怒而飞　　

②志怪者也　　

（2）把语段

（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

天之苍苍，其正色邪？

其远而无所至极邪？

（3）请从修辞的角度，赏析语段

（一）中引用的《齐谐》之言。

（4）语段

（一）

（二）同是在阐述道理，但采用的方法却不相同。

请结合语段内容分别简要分析。

6．阅读《送东阳马生序》片断，回答下列各题。

①当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

②今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

③东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。

余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。

与之论辨，言和而色夷。

自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。

其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？

（1）下面各句中加点词的解释，不正确的一项是　　

A．缀公卿之后

缀：

跟随

B．父母岁有裘葛之遗

遗：

遗留，留下

C．同舍生皆被绮绣

被：

同“披”，穿着

D．生以乡人子谒余

谒：

拜访

（2）下面各句中是倒装句的一项是　　

A．主人日再食。

B．四支僵劲不能动。

C．余故道为学之难以告之。

D．今诸生学于太学。

（3）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是　　

A．选文第①段先写自然环境的严酷，再写物质条件的匮乏，写出作者求学的“勤且艰”。

B．本文通过多次对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于天资的高下和条件的优劣。

C．作者现身说法，讲述自己年轻时艰苦学习的经历，意在勉励马生刻苦学习，有所成就。

D．本文以记叙为主，兼有描写、议论和抒情。

作者叙述经历，情真意切，语重心长。

7．阅读下面三段选文，完成问题。

【甲】卖油翁（节选）

乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：

“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

【乙】核舟记（节选）

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。

而计其长曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

嘻，技亦灵怪矣哉!

【丙】口技（节选）

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

（1）《卖油翁》作者是　　代的　　（人名）。

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

而计其长曾不盈寸。

（3）[甲]文形象地表达出　　的道理；[乙]文细致地说明了核舟体积小、“容量”大的特点；[丙]文则生动地表现出宾客深信“火起”而　　的样子。

我们可以用[乙]文中的一句话“　　”来赞叹卖油翁、核舟雕刻者、口技艺人的高超技艺。

8．阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

【乙】书上元夜游

苏轼

己卯上元①，子在儋州②，有老书生数人来过，曰：

“良月嘉夜，先生能一出乎？

”予欣然从之步城西入僧舍历小巷，民夷③杂糅，屠沽④纷然，归舍已三鼓矣。

舍中掩关熟睡，已再鼾矣。

放杖而笑，孰为得失？

过⑤问先生何笑，盖自笑也，然亦笑韩退之⑥钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。

[注]①己卯：

公元1099年。

上元：

农历正月十五。

②儋州：

今海南省儋县，作者于1097年被贬至此。

③民：

指汉族人。

夷：

指当地少数民族。

④屠沽：

指卖者买者。

⑤过：

作者的幼子，随侍苏轼于海南。

⑥韩退之：

唐朝文学家韩愈。

韩愈曾写诗述其钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓佳处，暗指自己境遇不好，不得志。

（1）下列选项中加点字意义不相同的一项是　　

A.欣然起行

屠沽纷然

B.盖竹柏影也

盖自笑也

C.何夜无月

过问先生何笑

D.不知走海者未必得大鱼也

未复有能与其奇者

（2）下列对文中画波浪线句子断句正确的一项是　　

A.予欣然/从之步城西/入僧舍/历小巷

B.予欣然从之/步城西/入僧舍/历小巷

C.予欣然/从之步城/西入僧舍/历小巷

D.予/欣然从之/步城西入僧舍/历小巷

（3）用现代汉语翻译下列句子。

放杖而笑，孰为得失？

（4）【甲】【乙】两文作者所展露的胸怀有何相同之处？

请结合两文具体内容分析概括。

9．阅读下文，回答问题。

【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】游之日，风日清和，湖平于熨。

时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。

取酒共酌，意致闲淡。

亭午风渐劲，湖水汩汩有声。

千帆结阵而来，亦甚雄快。

日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。

予始四望惨淡，投箸而起，愀然①以悲，泫然②不能自已也。

（节选自袁中道《游岳阳楼记》）

【注释】①愀（qiǎo）然：

容色改变、忧愁的样子。

②泫然：

流泪的样子。

（1）请解释下列加点词在文中的意思。

①连月不开

②樯倾楫摧

③时有小舫往来

④泫然不能自已也

（2）请把下列的句子翻译成现代汉语。

①浮光跃金，静影沉璧。

②湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。

（3）两文写的都是游览者在岳阳楼的所见所闻，【甲】文（　　）等景物触发了登楼者的悲伤之情，沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了登楼者的（　　）之情，【乙】文（　　）等景物触发了作者的愉悦之情，浓云、猛风、巨浪等景物触发了作者的（　　）之情。

（4）【乙】文作者与【甲】文中所描写的登楼者是同一类人吗？

为什么？

10．阅读下面的文言文，完成后面的问题（金华中考）

沈宣词尝为丽水令，自言家大梁①时，厩常列骏马数十，而意常不足。

咸通六年，客有马求售，洁白而毛鬣类朱，甚异之，酬以五十万，客许而直未及给，遽为将校王公遂所买。

他日谒公遂问向时马。

公遂曰：

“竟未尝乘。

”因引出，至则奋眄②，殆不可跨，公遂怒捶之，又仆，度终不可禁。

翌日，令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是。

因求前所直售宣词。

宣词得之，复如是。

会魏帅李公蔚市贡马③，前后至者皆不可。

公阅马，一阅遂售之。

后入飞龙④，上最爱宠，为当时名马。

（选自《唐语林》）

【注】①大梁：

今河南开封，古时称大梁。

②奋眄：

举头斜视，不驯服的样子。

③贡马：

向皇帝进贡的马。

④飞龙：

指皇家。

（1）下列各组句子中，加点词解释相同的一组是　　

A．而意常不足﹣食不饱，力不足

B．度终不可禁﹣万里赴戎机，关山度若飞。

C．亦如是﹣不知天上宫阙，今夕是何年

D．会魏师李公蔚市贡马﹣东市买骏马。

（2）给文中画线的部分断句，停顿处用“/”划开。

（限断两处）

他日谒公遂问向时马

（3）下面句子的横线处省略了主语，根据文意推断，正确的一项是　　

翌日，_____令诸子乘之，亦如是。

A．沈宣词B．客C．公遂D．李公蔚

（4）翻译下面的句子。

客许而直未及给，遽为将校王公遂所买。

（5）在《古汉语常用字字典》中，“售”有以下两个义项：

①卖出去；②买。

“公阅马，一阅遂售之”中的“售”字，选用哪个义项才符合文意？

选出正确义项，并用自己的话简述理由。

（6）韩愈的《马说》深刻阐述了千里马被埋没的原因：

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

联系《马说》，结合文本，简述王公遂不能让所买之马成为“名马”的原因。

11．阅读下面的文字，回答下面小题。

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：

“湖中焉得更有此人！

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者！

”

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】夜雪大作时欲登舟至沙市竟为雨雪阻。

然万竹中雪子敲戛，铮铮有声。

暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。

自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止，任之而已。

鲁直所谓无处不可寄一梦也。

（袁中道《夜雪》）

（1）用“/”给乙文中的画线处断句。

（断两处）

夜雪大作时欲登舟至沙市竟为雨雪阻

（2）解释下列加点字词在句中的意思。

①湖中焉得更有此人　　

②客此　　

③辄复不遂　　

④任之而已　　

（3）下列加点字意义相同的一项是：

A.上下一白

余强饮三大白而别

B.余住西湖

上下十余里间

C.是日更定矣

湖中焉得更有此人

D.及下船

及郡下

（4）用现代汉语翻译下面的句子。

①莫说相公痴，更有痴似相公者！

②任意看数卷书，亦复有少趣。

（5）甲文中“　　”写出了西湖天寒地冻、万俱寂的意境，而一个“独”字表达了作者　　的情操；乙文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”的描写角度是　　描写，写出了　　。

12．阅读。

周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。

又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。

义兴人谓为三横，而处尤剧。

或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。

处即刺杀虎，又入水击蛟。

蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。

经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。

竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

乃入吴寻二陆①。

平原②不在，正见清河③，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。

清河曰：

“古人贵朝闻夕死④，况君前途尚可。

且人患志之不立，何忧令名⑤不彰邪？

”处遂改励，终为忠臣。

【注释】①二陆：

陆机、陆云兄弟，吴郡人，都是著名文学家。

②平原：

指陆机。

③清河：

指陆云。

④朝闻夕死：

意思是，早上明白了道理，当晚死去都值得。

⑤令名：

美名。

（1）下列加点词解释有误的一项是　　

A.为乡里所患

患：

认为……是祸患

B.并皆暴犯百姓

并：

并且

C.而处尤剧

剧：

厉害

D.俱以情告

情：

实情

（2）下列各组加点词语意义和用法都相同的一项是　　

A.为乡里所患/终为忠臣

B.或说处杀虎斩蛟/蛟或浮或没

C.处与之俱/且人患志之不立

D.并皆暴犯百姓/乡里皆谓已死

（3）用现代汉语翻译文中画横线句子。

①义兴人谓为三横，而处尤剧。

②且人患志之不立，何忧令名不彰邪？

（4）读了本文，你悟出了什么道理？

①　　

②