人教版新必修中外历史纲要上第1课中华文明的起源与早期国家教案设计.docx
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人教版新必修中外历史纲要上第1课中华文明的起源与早期国家教案设计
学生姓名
年级
学科
上课时间
教师姓名
课题
第1课中华文明的起源与早期国家
教学目标
1.掌握石器时代中国境内代表性的文化遗址和夏商周政治制度
2.理解生产力发展对于中华文明和国家起源的推动作用
教学过程
考点过关
学生笔记
[同步考点1]石器时代的古人类和文化遗存
(1)旧石器时代
定义:
以打制方法制作石器的时代
代表:
元谋人,距今约170万年
北京人,距今约70万—20万年
特点:
从事渔猎和采集,群居,学会用火
(2)新石器时代
时间:
距今约1万年
定义:
以打磨结合方法制作石器的时代
特点:
大量使用陶器,从事原始农业,饲养家畜,修建村落,生活逐渐稳定
发展:
多元一体,中原核心
(3)仰韶文化时期
时间:
距今约7000-5000年
地点:
黄河中上游地区
特征:
彩绘陶器,以粟为主要栽培作物
同期:
大汶口文化、河姆渡文化(种植水稻,养蚕缫丝技术)
(4)龙山文化时期
时间:
距今约5000年的新石器时代晚期
代表:
黑陶(“蛋壳陶”)
同期:
红山文化、良渚文化(玉器、大规模祭坛和神庙)
(5)原始社会
经历:
二三百万年
阶段:
原始人群,母系氏族社会和父系氏族社会
母系氏族社会
时间:
旧石器时代晚期
特点:
生产力低下,共同劳动,成果共享
父系氏族社会
时间:
新石器时代晚期
特点:
社会贫富分化和不平等萌芽,形成较大部落或部落联盟
私有制产生,阶级分化明显,出现权贵阶层
影响:
人类即将迈入文明的门槛
【例题】
1.为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年,2019年5月18日,周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。
下列图片能反映北京人生活状况的是()
A.人面鱼纹彩陶盆B.干栏式建筑C.打制石器D.骨耜
2.韩非描述远古社会自然环境时,写道:
“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇”,这种情况决定了远古居民必须()
A.学会制作工具B.住在山洞里
C.懂得用火D.过着群居生活
3.考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。
1929年,在北京周口店,我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石,这就是名震世界的北京人。
下列关于北京人说法不正确的是()
A.北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址
B.他们生活在距今约70万年至约20万年以前
C.使用天然火烧烤食物、照明、防寒,并会钻木取火
D.在体质特征上,头部仍然像猿,但手脚分工明显
答案:
CDC
[同步考点2]从部落到国家
三皇:
时代较早,神话色彩浓重
黄帝:
联合炎帝形成炎黄部落联盟,被称为华夏始祖
禅让制:
根据各部落首领的推举和考察确定部落首领
夏朝
时间:
约公元前2070年
人物:
禹
地位:
我国最早的奴隶制国家
继承:
启,世袭制代替了禅让制
统治:
夏王是最高的统治者,称为“后”
中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官
夏朝社会是聚族而居
除对直接统治外,对其他地方通过控制一些部族实行间接统治
遗址:
二里头遗址
【例题】
1.《史记》记载:
“禹於是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒(sì)氏。
”材料反映的史实标志着()
A.世袭制的确立B.郡县制的确立
C.华夏族的形成D.中国早期国家的产生
2.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。
这种制度开始于()
A.舜传位于禹B.禹传子,家天下
C.秦始皇统一六国D.汉武帝大一统
3.传说4000多年前,炎帝、黄帝结盟打败蚩尤,后来又与九黎族经过长期发展融合,形成了华夏族。
尊奉的华夏族祖先是()
A.炎帝、尧B.炎帝、黄帝
C.黄帝、尧D.尧、舜
4.《礼记·礼运》:
“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归”其中,“选贤与能”指的足我国古代的什么制度?
()
A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制
答案:
DBBC
[同步考点3]商和西周
商朝
建立:
约公元前1600年,汤
文字:
甲骨文,一种成熟的文字
青铜器:
造型雄齐,纹饰华丽
统治:
商王是最高统治者,商王之下设尹及各类事务官
内外服制:
内服指王畿地区,外服指商王间接控制的方国和部落
势力:
东到大海,西及陇山,南跨江汉,北至燕山
西周
建立:
公元前1046年,周武王,定都镐
制度:
分封制、宗法制
等级:
天子、诸侯、卿大夫、士
暴君:
周厉王,公元前841年,引发“国人暴动”
灭亡:
公元前771年,犬戎攻破镐京,杀死周幽王
农业:
井田制
手工业:
青铜铸造,养蚕缫丝
衣着:
绢帛(贵族)
【例题】
1.据《左传》记载:
“春秋时期晋平公之母为杞国女子,晋国(周成王弟弟叔虞的封国)因此帮助杞国(夏禹后代东楼公的封国)修筑城墙。
郑国批评说:
‘晋国不恤周宗之阙,而夏肄是屏,其弃诸姬,亦可知也已。
诸姬是弃,其谁归之?
是谓离德。
’”对以上材料理解最准确的是()
A.周王室对各诸侯国不分亲疏
B.宗法制度影响西周封国间的关系
C.当时强调同宗族的国家相互帮助
D.周王和诸侯是宗法制的核心所在
2.“其一为土地属于天子或诸侯,大贵族可以把土地封与小贵族,但不得买卖,百姓黎民更不得私有。
其二是居统治阶层的贵族实行世袭制,黎民百姓不能进入统治阶层。
”材料描绘的是()
A.王位世袭制B.封邦建国制
C.郡县制D.礼乐制度
答案:
DB
1.分封制的特点与影响
特点:
①分封对象:
分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。
②分布地区:
集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。
③层层封授:
权利和义务相联系,等级森严。
④联系密切:
以血缘为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。
影响:
①西周初期,周王有较高的权威,对诸侯国有较强的号召力和向心力。
诸侯国对周王室起到了拱卫作用,巩固了西周的统治,使西周成为地域空前的奴隶制国家。
②诸侯在其领地内有很大的权力和独立性,造成了春秋战国时期分裂割据局面。
1.归类法是我们学习历史的一个常用方法,它可以帮助我们梳理纷乱的历史知识,形成系统的知识网络。
某同学在学习夏商周的历史时,把夏桀、商纣和周厉王归为一类,你认为他这样归类的标准是()
A.他们都以残暴著称B.他们都是亡国之君
C.他们都轻徭薄赋,勤于政事D.改革内政,重用人才
2.考古学家采用新的技术复原了一位半坡人(下图)他手握一把双刃石矛,背后是一处河畔,散落几处茅屋,山间炊烟袅袅。
这是一个宁静而美丽、原始而淳朴的世界。
下列哪一现象不会出现在这“原始而淳朴的世界”之中()
A.农田里粟谷长势喜人B.荒地上人们用石铲耕地
C.半地穴式房屋错落有致D.青铜器工艺精美
3.1937年4月5日,毛泽东在一篇祭文中写道:
“赫赫始祖,吾华肇造;胄衍祀绵,岳峨河浩。
聪明睿智,光被遐荒;建此伟业,雄立东方。
”孙中山也曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”的诗句。
这两位伟人共同纪念的人物是()
A.汉武帝B.禹C.秦始皇D.黄帝
4.商朝信仰天帝的权威,《礼记》则有“君天下曰天子”的记载,唐代经学家孔颖达对此的注释“是上天之子,又为天所命子养下民”。
由此可见周朝“礼”的文化
A.有效维护了分封制和宗法制
B.为周取代商提供了社会基础
C.使神权王权的结合更为密切
D.为强化王权提供了理论依据
5.周代分封制下,一些大诸侯国不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵,进而兼并其土地,进行文化渗透;受封的偏远诸侯国也逐步接受了中原文化。
这表明分封制()
A.加强了中央对地方的有效控制B.构建了国家大一统局面
C.激化了汉族与少数民族的矛盾D.推动了中原文明的传播
6.公元前720年,周平王去世,即位的桓王遵从其遗愿,将大权交给西虢公,心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧,也不朝贺新王登基,却命人侵入王室疆土,抢夺已成熟的庄稼,从此“周郑交恶”。
该状况反映出()
A.天子权力开始削弱B.贵族政治彻底瓦解
C.宗法制度遭到破坏D.分封制受到冲击
7.商代的统治者在封赏贵族时,往往会冠以相应名号。
例如,血缘相近而辈分低者称为“子”;辈分高或年长者称为“公”、“伯”;负责边境地区警戒安全任务者称为“侯”、“卫”;在畿内主要负责垦殖者称为“男”、“甸(田)”。
通过材料说明商代()
A.宗法分封制形成中B.贵族爵位等级萌芽
C.统治秩序尚未稳固D.神权色彩比较浓厚
8.商汤以夏桀“弃捐在帝之恩刑,推蹶它王之法籍”,方以“有夏多罪,天命殛(杀死)之”为词进行征伐;周武王伐纣也以纣“自弃其先祖肆祀不答”作为兴兵的理由之一。
这些做法反映了当时()
A.以不行宗法作为开战说辞B.王朝更替须得到先祖支持
C.中华民族的核心文化形成D.统治者利用尊祖崇礼观念
9.学者冯天瑜说:
“西周的封邦建国实现了以姬姓为主的贵族阶层、被征服的臣仆、封地土著三种人的结合,突破了(以前)纯粹的血缘组织框架。
”此观点理解正确的是()
A.分封制强化了血缘宗法关系B.分封制扩大了西周疆域领土
C.分封制保证了周灭商的成功D.分封制奠定了地缘政治基础
答案:
ADDDD/DBDD
1.阅读材料,回答问题。
史料一 西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国,而是以武力为背景,在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去……很像“掺沙子”。
分封出去的邦国……实行贵族世袭统治,地方有实权。
……西周政治体制明显是二元,而不是一元的。
——王家范《中国历史通论》
史料二 王室分封宗亲功臣的既定制度,辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束,决定了王室和诸侯之间的内在关系,使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。
同时,西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系,横向联系也较以前密切。
——《中国历史·先秦卷》
史料三 至于周衰,人心未离而诸侯先畔(通“叛”),天子拥空名于上,而列国擅威命于下,因循痿痹(指恶性循环),以至于移祚(改朝换代),谓非封建之弊乎?
——张燧《千百年眼》
(1)根据史料一,分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。
这一举措对西周政治体制产生了什么影响?
(2)根据史料二,分析王室和诸侯之间的关系。
(3)根据史料一、三并结合所学知识,说明分封制的发展趋势,并分析其原因。
答案:
(1)意图:
加强对地方的控制。
影响:
形成了二元体制。
(2)纵向联系:
明确周王权力和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中央与地方的纵向联系。
横向联系:
以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。
(3)趋势:
逐步瓦解。
原因:
诸侯国具有相对独立性;随着时间的推移,血缘纽带难以维系;井田制瓦解,失去经济基础。