关于考研的几个常见问题.docx
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关于考研的几个常见问题
Q:
我准备考研，现在开始复习来得及吗？
A:
事实上，只要能够在前一年的9月份（之前）全身心地投入复习，就完全来得及！
但
是有一点必须记住：
在复习期间，你必须排除杂念、全力以赴，把考研作为你生活的全部
。
我们经常见到这样的例子：
有的人准备了三年，但不一定能考上；有的人只准备三个月
，却一样考上。
在这里，时间、智商都不是关键因素。
重要的是，在有限的复习时间里，
你能不能全身心地投入。
我是在大三下学期的期末才想到要考研的，那个时候随便翻了翻课本，接着就放了暑
假，等于没学些啥，到了9月份开学，才算真正进入状态，最后结果还是不错的。
所以，现
在还在犹豫、担心时间不够的朋友，只要行动起来就一点都不迟。
记住：
Hewhoh
esitatesislost.
Q:
我是不是在浪费时间？
A:
对照下列时间浪费和效率低下的种种表现，看看你是不是在浪费时间？
胡思乱想；
东寻西找；
胡写乱画；
重复动作；
过分闲聊；
闲等；
过多的休息与睡眠；
犹豫不决；
怄气、计较；
心神不宁；
无结果；
思维不连贯；
做无意义的事。
Q:
我需要制定复习计划吗？
A:
制定计划是必要的，尤其是在这种自学的条件下。
复习计划的制定，可以参考这样
几条意见：
制定每一阶段的大计划。
把复习时间分成几个阶段，对每个阶段制定相应的计划。
比
如说，在9月份这一个月里，在数学方面，我要把陈文灯的微积分看一遍，其中的题目要达
到什么样的熟练程度。
在制定计划时，既要考虑任务的多少，又要考虑到一周的效率周期、一天的效率变化
及个人情绪、身体、客观条件等因素，使各种因素得到很好的平衡，记住：
计划的艺术就
在于平衡。
保持必要的灵活性。
计划应留出一定的机动时间以应付偶然的情况，情况变了，计划
也要相应的调整，比如提前、挪后、增加、删减等；要应该根据具体情况加以灵活处理，
不可陷入机械照办的地步。
计划应尽可能具体，尽可能定量化。
目标愈明确，下功夫时也就胸中有数，笼统的不
具体的计划是很难起到指导作用的。
Q:
如何提高学习效率？
A:
第一、学习内容避免单一。
在学习过程中，要安排多项不同的学习科目交替地进行学习使大脑活动始终保持在一
个较高的水平上。
这就是说，为了解一道数学题而耗费一个晚上或者一口气读四百页的政
治书都是不明智的。
你应该穿插地读些英语和专业课，以转移大脑的兴奋点，提高学习效
率。
第二、合理分配学习时间。
读理科的书，在时间安排上可适当多一些，并放在脑力活动最佳的时间里进行，以取
得最佳的效果；而英语，政治等需要识记的内容则相应少安排时间或穿插安排。
第三、留出足够的运动和休息时间。
学习过程是脑力和体力的消耗过程。
所以每天留出一定的时间用于休息和体育锻炼，
能够保持旺盛的精力和健康的体魄，从而提高大脑的工作效率。
第四、学会安排，减少不必要的时间支出。
比如说，知道食堂打饭要排队，宁可晚去一会儿，省去和压缩不必要的排队时间。
此外，还可以在同一时间里做两件事。
比如在一些等待时间里，如等车、等人的时间，
也可以利用起来，听英语或背几个单词。
Q:
备研和大四的课程冲突，怎么办？
A:
很显然，要么去上课，要么找个公教躲起来一心备研。
想一边上课，一边备研，是
根本做不到的。
我的同学对我就有这样的看法：
通常我很少去上课，如果我去上课，那一
定是我想找人聊天；因为平时见不着我的人影，只能到上课的时间才有机会闲聊。
这样，
在大四上的这个学期里，我逃了所有能逃和不能逃的课；偶尔露脸的时候我都在跟人聊天
。
事情总是有轻重缓急的，在二者不能得兼的情况下，你衡量一下考研和大四课程，哪
一个更重要？
Q:
自己复习，怎样科学地安排时间？
第一、制定复习计划，明确自己的任务。
具体来说，有这样四点：
一学什么，二学多少，三花多长时间完成，四达到什么样的
程度。
第二、寻找最佳的学习时间。
在一天里，学习时间和学习效果是有很大关系的，但并不是学习时间越长，效果就越
好。
我们每个人都有自己的生理节律，呈周期性变化，这就是所谓的“生物钟”。
受这种
变化的影响，我们的体力、脑力就会出现高峰和低谷交替出现的起伏现象。
所以，我们就
要找出对自己来说价值最高的时间带，也就是学习效率最高的时间带，把重点的、难度大
的学习任务尽量安排在这一时间内去完成。
这样的话，花费时间不长，但是却能够取得最
好的学习效果。
另外一点就是，要留出足够的运动和休息时间。
因为学习活动需要消耗大
量的脑力和体力，当你感到疲劳时，与其让能量低耗，还不如去打会篮球，或听听音乐，
时间宽裕的话还可以去看场电影。
千万别以为这是在浪费时间，实际上这样的休息是为了
争取更多的有效时间。
第三、利用好零碎时间。
欧阳修有句话，说：
我平生所做的文章，多在三上，一个是马上，一个是枕上，还一
个是厕上。
跟他老先生学，我也有这么一句话，叫做：
我平生所背的单词，多在三中，一
个是公车中，一个是睡梦中，还一个是水房中。
这些零碎时间有不少同学可能不放在心上。
有人会说，“不就是五分钟十分钟吗，能干成
什么事。
”是的，每一次的空闲时间可能都很短，但如果把它们加在一起一算就是很长的
时间。
要知道，我们在五分钟里面可以背背单词，可以记政治常识，也可以做一些类似的
事。
如果能够坚持的话，一定会大有收获的。
当然，我并不是说一刻不停地学习，必要的
休息是非常重要的。
惟一要记住的是：
不要浪费时间。
你宁可在等车的时候带份《体坛周
报》去看，也不要没事儿干等在车站啃大拇指玩。
Q:
复习的各个阶段如何安排？
A:
一般来说，复习可以分成这样四个阶段：
着手复习阶段（一个月）。
主要是抓英语、数学这两门公共课：
对于数学，应把几本
数学课本过一遍，达到对基本概念、公式和定理比较清楚；对于英语，根据自己的水平，
有针对性地进行学习，一般来说，词汇量是基础，但背单词有各种各样的方法，有急功近
利型的、有稳扎稳打型的，你就要根据自己的需要选择适合自己的方法。
具体可以参考这
样两篇文章：
《影子考研——英语完全指南》和《我爱背单词》。
全面复习阶段（三个月）。
这一阶段，就要开始对公共课和专业课进行全面的复习。
因为
考研涉及的内容非常繁杂，所以在这一阶段，必须在全面复习、深入理解的基础上，多做
总结。
对于政治课和一些内容较多的专业课来说，这是非常必要的；对于数学，把公式、
定理和常见解题思路总结起来，也可以收到非常好的效果。
强化复习阶段（一个月）。
这一阶段主要有两方面的工作：
一是对照总结的笔记，把
书本读厚；二是进行大量的练习，检查复习的成效。
最后冲刺阶段（一个月）。
通过进行大量的模拟练习，一方面巩固前一阶段的复习效
果，另一方面补缺补漏。
这是最重要的阶段，也是压力最大、最容易产生放弃想法的阶段
。
针对这一特点，除了使用精神胜利法之外，在物质上也要有意识地进进补，推荐使用六
味地黄丸健脑。
Q:
我能考上吗？
A:
这是最要不得的想法。
既然选择了考研，当然是要考上的说。
要知道，在很大程度
上，考研拚的是意志力，而非智力。
如果你从一开始就把自己当成了炮灰，最后的结果很
可能就是：
你就是炮灰！
所以，相信你自己，每天早上起床，对你自己大声说三遍：
我有
100%的必胜把握！
！
！
只要你有100%的信心，并且付出100%的努力，你将永远是一个胜者
。
Q:
一定要上辅导班吗？
A:
我是从来没上过辅导班的，但是我的公共课都考得不错，三科分别是：
政79，英81
，数91。
就我身边一起复习的同学来说，他们也没有参加过什么辅导班，而且考试出来的
结果也都不错。
所以，我认为，上不上其实无所谓的。
有机会上当然也好，体会一下同仇
敌忾的感觉；不上也没关系，你不一定比上过的人差。
Q:
怎样选择学校和专业？
A:
学校和专业的选择，当然是结合自己的实力和该校的竞争程度来选择了。
具体来说
，很多的同学问到了各校的分数线。
其实从分数线来说，根本看不出什么来：
原因是，各
校的专业课是自己命题的，难易程度相差很大，所以比较分数线的高低并没有多大的意义
。
具体的标准应该是，一、报考人数与招生数的比例；二、该校专业试卷的难易程度和录
取线的高低。
Q:
幕后黑手厉害吗？
A:
我宁愿相信不存在什么幕后黑手，因为这只会动摇我的必胜决心！
谁都知道，考研
的人都是很不容易的。
现在是法治社会，朗朗乾坤，相信腐败官吏的黑手不会乱伸吧：
）
，退一步说，即使它乱伸，你也不可能运气那么衰，让它碰到吧？
再退一步说，即使碰到
了，你还可以讨个说法呀？
！
Q:
考研英语怎样背单词？
A:
关于背单词，是一个很大的话题了。
简单来说，可以归结为这么几点：
一、选择一
本合适的单词书；二、不断的重复，至少要看三遍；三、识记单词的方法主要是掌握发音
，因为绝大多数的单词是可以听音写出来，不规则的单词很少；四、掌握常见词根词缀等
构词元素；五、进行一些形近单词的对比，来增进记忆；六、采取分割单词或者谐音等方
法来记忆。
Q:
考研的内容相当多，而且很大部分是需要记忆的，怎样复习效果好？
A:
考研内容相当的繁杂。
公共课就已经有十几本课本了，专业课多的也要十几本书。
这么多的内容，当然不可能在短时间内完全掌握，更不可能看过一遍就掌握。
我的建议是
，在大概半年的时间里，不断反复地复习，也就是说，一遍又一遍地复习同一内容。
这是
对付考试，尤其是这种大型考试的好办法。
刚开始第一遍的时候，一定会比较慢，周期比
较长，但这是正常的，因为你是在重新学习这些知识。
第二遍往后，就要逐渐缩短周期。
同时还要做些必要的摘要或者笔记之类的，方便以后查看。
复习的时候，同时要注意各门
科目的交叉进行，不要一整天都读政治或者做数学，因为这样最容易使大脑疲劳。
当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。
于是，我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：
李清照。
小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。
小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。
身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。
我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，我又见到了上帝。
上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。
我始终无法客观的评价我的一生。
我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。
于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。
我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：
我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。
我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：
人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。
这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久，穷不读书终究穷。
”为什么从古到今都那么看重有学识之人？
那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。
那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：
即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。
还吵着闹着多看几本名着。
于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。
渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。
于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。
最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：
“孩子小，应该让着点。
”外婆却不服气的说：
“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？
”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。
读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。
读一本好书，能使人心灵得到净化。
书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。
其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。
而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。
这才是读书真正之乐趣呢！
这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？
我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。
我从内心深处真切地感到：
我从读书中受到了教益。
当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：
“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。
”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。
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