河南省五年级上学期语文期末统考卷A卷.docx

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河南省五年级上学期语文期末统考卷A卷

河南省五年级上学期语文期末统考卷A卷

一、基础知识。

（共18题；共100分）

1.（2分）下列词语中，划线字的读音完全相同的一组是（）

A.剥削   瘦削   削弱    

B.散文   散步   散落    

C.咽喉   下咽   哽咽    

D.藏族   躲藏   宝藏    

2.（2分）（2014·广州）下列各组词语没有错别字的一项是（）

A.姹紫嫣红 鞠躬尽瘁 不容争辨    

B.饥肠辘辘 留连忘返 长途跋涉    

C.漫不经心 抑扬顿挫 应接不瑕    

D.张冠李戴 放诞无礼 奄奄一息    

3.（2分）如果你的好朋友小丽要搬走了,她很难过,下列句子可用来安慰她的一项是（）

A.旧的不去,新的不来,你去了新地方会交到新朋友的。

B.你要搬到别的地方了,不知道我们的友谊能维持多久。

C.“海内存知己,天涯若比邻。

”距离不会隔断我们的友谊,以后常联系。

D.无论你会不会忘记我,我都不会忘记你这个朋友的,祝你在新的环境里开心、幸福。

4.（2分）下列句子的排列顺序正确的一项是（）。

①整洁的路面上那几个烟头显得特别扎眼。

②傍晚，落日的余晖洒下来，给大地披上了一层神秘的面纱。

③突然，我看到路面上不知谁扔了几个烟头。

④再说，我市正迎接全国卫生城市大检查，我不能视而不见。

⑤我走在放学的路上，心情无比轻松惬意。

⑥于是赞决走几步捡起烟头，扔进了垃圾箱。

A.②③⑤①④⑥    

B.④③②①⑤⑥    

C.②⑤③①④⑥    

D.④③①⑤⑥②    

5.（2分）下列句子内容与其他三项不属同一类的一项是（）。

A.六月不热，五谷不结。

B.伏里无雨，谷里无米。

C.瑞雪兆丰年。

D.交人交心，浇花浇根。

6.（2分）（2017六上·蚌埠期末）贝多芬是（）

A.德国的音乐家    

B.英国的音乐家    

C.法国的音乐家    

7.（2分）根据课文内容选择正确的答案

（1）《再见了，亲人》一文中，小金花的妈妈牺牲了，她是（）

A.被敌人的炮弹炸死的。

B.被敌人逮捕折磨死的。

C.拉响手榴弹和敌人同归于尽的。

（2）《桥》中那位被洪水吞没的小伙子是（）

A.老汉的村邻。

B.老汉的儿子。

C.老汉的仇人。

（3）《梦想的力量》中瑞恩·希里杰克赚钱的目的是（）

A.买一件自己最喜欢的物品。

B.给他的爸爸妈妈。

C.给非洲的孩子挖井。

8.（2分）下列诗人和称号对应不正确的一项是（）

A.大杜——杜甫    

B.小杜——杜牧       

C.堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人——王安石    

9.（2分）下列诗句中，用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的一项是（）

A.居高声自远，非是藉秋风。

B.欲穷千里目，更上一层楼。

C.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

D.问渠那得清如许？

为有源头活水来。

10.（2分）给下列下划线的字选择正确的解释。

（1）甚聪惠（）

A.厉害。

B.很。

C.为什么。

（2）孔君平诣其父（）

A.其中。

B.代词，他的。

C.那，那个。

（3）乃呼儿出（）

A.你，你的。

B.就，于是。

C.是，就是。

（4）为设果（）

A.帮助。

B.介词，给，替。

C.因为。

11.（2分）（2019·盐城）《少女的红发卡》中，红色的发卡是（）送给叶叶的。

A.老师    

B.唐伟    

C.叶叶爸爸    

D.刘莎    

12.（2分）大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的裂缝称为（）

A.山洞    

B.窑洞    

C.地狱洞    

D.大树洞    

13.（11分）用音序查字法查字典。

要查的字

首字母

音节

在字典中的页码

组词

翻

________

________

________

________

劲

________

________

________

________

毒

________

________

________

________

鹤

________

________

________

________

14.（9.0分）（2020二下·菏泽期末）我会阅读。

（1）补全古诗，并完成练习。

________渔灯，孤________萤。

________风簇浪，散作________。

（2）这首诗是清代诗人查慎行写的《________》

（3）“微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯的微光在水面上散开，河面好像散落无数的星星”是诗句:

________。

15.（10分）阅读短文，完成练习。

毛委员送银圆

第二次国内革命战争时期，东固革命根据地是赣西南革命的中心。

1929年2月17日，红四军从井冈山浩浩荡荡地挺进到东固山。

“毛委员来了！

毛委员来了！

”欢声雷动。

东固山的群众敲锣打鼓，喜气洋洋；村村寨寨杀猪宰牛，盛情犒劳红军战士。

第二天中午，阳光灿烂。

毛泽东在警卫员的陪同下走进一家屋内。

这农舍十分简陋，与其说是住房，不如说是一间四面通风的柴棚。

这里住着一位年纪约二十七八岁的妇女，身边带着两个不满十岁的小男孩。

毛泽东走进农舍，环视了一下，关切地问：

“你是东固革命军第七纵队党代表和参谋长赖经邦烈士的妻子吧？

”妇女望着眼前陌生的客人，点了点头，用手理了理额前凌乱的头发，平静地说：

“是呀，我叫傅伏娇，你们是……”警卫员连忙笑着说：

“大嫂，我们是昨天从井冈山来的，今天，毛委员特意来看你。

”妇女身边的两个小男孩听说是毛委员，喜出望外。

毛泽东轻轻地抚摸着孩子的头，亲切地问道：

“告诉毛伯伯，叫什么名字呀？

”两个孩子抢着回答：

“我叫赖厚升。

”“我叫赖鹏。

”毛泽东会心地笑了笑说：

“你们的爸爸是党的好同志哟！

”傅伏娇连忙端了一条长条旧木凳请毛泽东坐，她要向毛泽东诉说积压在心头的悲愤。

她用有点沙哑而又有些颤抖的声音激愤地说：

“敌人杀了我的丈夫，还把我的房子也烧光了。

多亏组织上照顾，我如今虽然拖着两个孩子，生活上的困难，总算还能克服。

”毛泽东听了烈士妻子的诉说，沉默了片刻后，吩咐警卫员拿来了30块银圆，亲手交给傅伏娇，并再三嘱咐：

“以后生活上有什么困难，要及时向组织上反映，不要苦了你和孩子哟！

要好好把这两个孩子带大，这是烈士的希望哟！

”

毛泽东离开了农舍，傅伏娇和孩子久久地站在家门口，望着毛泽东渐渐远去的背影。

（1）从文中哪里可以看出群众对毛委员及战士们的热烈欢迎和深厚情谊？

（2）文中画线的句子是一处细节描写，运用了________、________和________描写，表现了________。

（3）仔细体会文中下划线的词语，从中可以看出毛委员________。

（4）读选文最后一个自然段，说说看，“望着毛泽东渐渐远去的背影”，傅伏娇和孩子们会是怎样的心情。

16.（12.0分）课外阅读我能行。

①人类能在地球上生活多久？

这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。

根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程还将持续40亿年左右。

这一过程结束后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的肚子里。

③太阳对地球的影响实在是太大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。

至于人类，却承受不了地球的任何抖动！

不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的时间里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！

所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！

④但是人类面临的真正威胁，却来自人类自身。

如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。

与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！

如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？

⑤地球上的资源可分为两类：

一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。

虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。

所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生。

⑦但是，真正值得忧虑的是人能否控制人类自身！

（1）本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是________。

（2）第②段中，“这一过程还将持续40亿年左右”中的“左右”去掉可以吗？

为什么？

（3）第③段中画线的句子运用了什么说明方法？

好处是什么？

（4）第④段中，“但是人类面临的真正威胁，却来自人类自身”。

“来自人类自身”的威胁指什么？

（5）按要求分析下列句子中下划线的词语。

①“这一过程还将持续40亿年左右。

”“这一过程”指什么？

②“但是，真正值得忧虑的是人能否控制人类自身！

”“控制人类自身”的含义是什么？

17.（4分）（2019·黄骅）阅读下面两份材料，完成下面小题。

材料一：

   图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，起源于二十世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书的人阅读。

这种好书共享的方式，让知识因传播而美丽”。

如今，图书漂流的方式已不再局限于投放户外一种，越来越多富有想象力的书友在投放图书时，设定了自己的漂流规则，使漂流过程变得丰富多彩。

材料二：

图书漂流海报

六年级图书漂流活动

活动安排：

3月10日—3月15日：

投放图书。

地点：

学校阅览室

3月18日—6月30日：

漂流

注意：

1．放漂图书要求：

非教材、教辅类，内容健康。

2．漂流要求：

①每本书停留时间不超过一周

②爱护图书。

③认真阅读，填写漂流卡。

（1）从材料一中选出恰当的内容来做图书漂流活动的主题，并填在材料二的方框里，当然你也可以自已确定一个图书漂流主题：

________。

（2）根据两则材料的内容，判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。

①本次图书漂流活动的参与者是全校师生

②图书漂流起源于二十世纪六七十年代的欧洲。

（3）读了上述两则材料，对于图书漂流，你最想深入了解的地方是什么？

18.（30分）（2018六下·赣榆）题目：

读《理想的风筝》有感

提示：

读了《理想的风筝》，你一定感慨万千，请联系自己的生活实际写一篇读后感，不少于400字。

参考答案

一、基础知识。

（共18题；共100分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

14-2、

14-3、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

16-5、

17-1、

17-2、

17-3、

18-1、