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英语知识点总结一年级下册

新标准英语一年级下册知识点总结

第一部分单词

学生应该达到的标准:

1、看到英语单词可以正确读出

2、听到或者看到英语单词时可以正确地反应出汉语意思

(一)人物类:

boy男孩,girl女孩,friend朋友,father父亲,

mother母亲,grandpa祖父;外祖父,grandma祖母;外祖母,sister姐妹,brother兄弟baby婴儿

(二)职业类:

teacher老师,doctor医生,driver司机,nurse护士,

policeman警察,pupil学生,小学生,clown小丑(了解即可)

(三)代词类:

my我的,your你的;你们的,our我们的,

his他的,her她的

I我,you你;你们,she她,he他,it它

we我们,they他们,她们,它们

me我(宾格),us我们(宾格),them他们,她们,它们(宾格)

(四)交通工具类

bus公共汽车,car小汽车

(五)动作类

sing唱歌,danee跳舞,swim游泳,like喜欢,lookat

看,count数,know知道,touch触摸,go去,help帮

助,guess猜

(六)介词类

on在上,in在里面,under在下面,at在,with

用……

(七)动物类

animal动物,bird鸟,panda熊猫,dog狗,cat猫,

monkey猴子,bear熊,fish鱼,pig猪,cow奶牛,duck鸭子,chicken鸡,giraffe长颈鹿,elephant大象,tiger老虎,horse马,lion狮子,snake蛇

(八)用品类

bag包,chair椅子,toy玩具,bed床,kite风筝,pen钢笔,desk桌子,table桌子,pencil铅笔

(九)服饰类

hat帽子,shorts短裤(常复数),shoes鞋,socks短袜,clothes衣服(常复数),trousers裤子,dress连衣裙,skirt短裙,coat上衣,外套,shirt衬衫

(十)身体器官类

hand手,head头,finger手扌旨,nose鼻子,face脸,ear耳朵,mouth嘴,eye眼睛,body身体,leg腿,shoulder肩膀,

knee膝盖,toe脚趾,arm胳膊,neck脖子,tooth-teeth(复数)

牙foot-feet(复数)脚

十一)数字类

1、听到数字单词,可以正确地写出数字

2、看到数字单词可以正确读出

3、听到或者看到数字单词时可以正确地反应出汉语意思

one—,two二,three三,four四,five五,six六,seven七,eight八,nine九,ten十,eleven十一,twelve十二(十二)颜色类

1、听到颜色单词,可以为图片涂上正确的颜色

2、看到颜色单词可以正确读出

3、听到或者看到颜色单词可以正确地反应出汉语意思

colour颜色,red红色;红色的,

blue蓝色;蓝色的,yellow黄色;黄色的,

green绿色;绿色的,

black黑色;黑色的,white白色;白色的,

orange橙色;橙色的,pink粉色;粉色的,

brown棕色;棕色的purple紫色;紫色(十三)形容词类

big大的,small小的,little小的,fat胖的,thin瘦的,long长的,short短的,tall高的,short矮的,good好的,strong强壮的,cute可爱的,

hot热的,tired累的,疲惫的

(十四)地点类

farm农场,zoo动物园,school学校,classroom教室,

(十五)食物类

egg鸡蛋,meatball肉丸

(十六)运动类

sport运动‘basketball篮球football足球,ping-pong乒乓球

(十七)其他类

tree树‘picture图片,or还是,或,或者,very很,非常,here这

里,

there那里,a/an一,thereis有,存在,miaow(猫)喵喵叫,

some一些,can可以,能,all全部,所有,together一起,too也

十八)缩写类(了解)

don't=donot不

aren

't=arenot

不,不是

he's=heis他(他是)

she

's=sheis

她(她是)

they're=theyare他(

(她/'它)

们是

where's=whereis哪里(在哪里)

Let'二Letus让我们

第二部分词组类

学生应该达到的标准:

1、看到英语词组可以正确读出

2、听到或者看到英语词组时可以正确地反应出汉语意思

1.overthere在那边2.apairof一双,一对…

条……

3.puton穿上,戴上4.getdressed穿衣服

5.everyday每天6.goswimming去游泳

7.playfootball踢足球

playbasketball打篮球playping-pong打乒乓球

8.singasong唱一首歌第三部分句子学生应该达到的标准:

1、看到英语句子可以正确读出

2、听到或者看到英语句子时可以正确地反应出汉语意思

3、可以正确地将问句与答句连线例:

(1)Aretheytall?

A.Ping-pong.

(2)What'syourfavouritesport?

B.Yes,theyare.答案:

(1)连B

(2)连A可以正确地将交际用语连线

例:

(1)let'splayfootball.A.You'rewelcome..

B.Goodidea.

连A

这是

他是/她是

(2)Thankyou.答案:

(1)连B

(2)1.Thisis.

He's/She's.

2.Isthis?

这是吗?

3.That'sme.那是我。

4.I'm.我是。

5.

(1)Where's?

在哪里?

It'on/in/under它在上面/里面/下面。

(2)Where're?

在哪里?

They'reon/in/under它们在上面/里面/下面。

6.

ison/in/under

上面/里面/下面。

吗?

No,itisn't.不,它不是

在7.Isit?

它是

Yes,itis.是的,它是。

8.Idon'tknow.我不知道。

9.

那其它的猫呢?

多少……?

Howmanyyellowbirds?

Fouryellowbirds.

Andtheothercats?

10.

多少只黄色的鸟?

11.Somany+复数名词!

例:

Somanybirds!

12.Thankyou.谢谢。

13.Touch.

Pointto.

Howmany+复数名词?

例:

四只黄色的鸟。

这么多……!

这么多鸟!

You'rewelcome.不用谢

碰。

指。

14.Thisismy.这是我的。

Thisisyour.这是你的。

15.Theseare.这些是。

16.Whatarethese?

Theseare./Theyare.

这些是什么?

这些是./它们是.

17.What'this?

这是什么?

Thisis./Itis.这是./它是

18.It'nota.它不是。

19.Whatarethey?

它们是什么?

They"re.它们是。

20.Thedog_isbig.这只狗是大的。

Thesesnakes_areIong._这些蛇是长的。

(划线部分可以自由替换)

21丄et'+动词原型!

让我们!

例:

Let'gotothezoo!

让我们去动物园吧!

Let'playwithyourfootball!

让我们一起玩你的足球吧!

22.Arethey?

他(她/'它)们是吗?

Yes,theyare.是的,他(她/'它)们是。

No,theyaren'不,他(她/'它)们不是

23.Themonkey_isn'strong._猴子不强壮。

(划线部分可以自由替

换)

Theyareverybig.它们很大。

(划线部分可以自由替换)

24.Howmany+复数名词+canyousee?

你能看到多少?

25.Thereis+a/an单数名词+地点

例:

Thereisawhitecatinthetree.树上有一只白色猫。

Thereare+复数名词+地点

例:

Therearetwopinkballsundermydesk.

在我的桌子下面有两个粉色的球。

26.There'apairofshortsonthechair.

在椅子上有一条短裤。

27.1like.我喜欢。

28.What'yourfavouritesport/colour/animal?

你最喜欢的运动/颜色/动物是什么?

通常有三种回答方法:

(1)Myfavouritesport/colour/animalis.

我最喜欢的运动/颜色/动物是.

(2)Ilike.我喜欢。

(3)ltis.它是。

29.Whatabout……?

……怎么样?

30.Welikeswimmingandfootball.我们喜欢游泳和足球。

31.Goodidea.好主意。

32.Doyoulike?

你喜欢吗?

Yes,Ido.

是的,我喜欢

No,Idon't.不,我不喜欢。

第四部分课文部分学生应该达到的标准:

1、能够熟练地朗读课文并将所读的句子翻译成汉语2、能够看图说话(盖上英语部分,只让孩子们看图)

3、能力较强的孩子要求可以熟练地背诵课文。

第五部分歌曲、儿歌部分学生应该达到的标准:

能够将英文歌曲或者儿歌背诵下来,并且进行自如地表演。

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