五年级下册七彩课堂.docx
《五年级下册七彩课堂.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册七彩课堂.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
五年级下册七彩课堂
五年级下册七彩课
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢五年级下册语文课堂练习题精选一、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。
①A
迂回B毛毯（tdn）C羞涩（sa）D
露出（l?
u）（）....②A拘束（su）
B乘马（ch?
ng）C蒙古（mtng）D好客（hao）（）....③A奇丽（qi）B低吟（yin）C勾勒（la）D渲染（xuun）（）....④A疾病（j?
）B
天涯（ya）C欲望（yu）D衣襟（j?
n）（）．．．．
限乐趣。
3.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
（）
一、下列各组词中，意思相近的一
组是。
二、下列句子中带点字的读音只有一处是错误的，把它选出来（）。
A.洒脱潇洒拘束拘谨羞涩——羞怯明朗——明亮A．走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃.
的带子——河！
B.小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳.
（shang）。
C.奶茶倒上了，奶豆腐.（fu）摆上了。
D.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣.
（qu）。
三、下列四组词语中只有一组有错别字，把它选出来。
A.羞涩马蹄摔跤勾勒B.礼貌俊马渲染天涯C.低吟喧闹绿毯老翁D.墨线偏西衣襟拘束四、下列词语中的“疾”只有一个和“积劳成疾”中的“疾”意思一样。
A.疾驰B.疾病C•疾言厉色D.痛心疾首五、下面没有错别字的一组是A.斩钉接铁惊天动地B.全神惯注昂首阔步C.粉身碎骨神机秒算D.居高临下气壮山河六.写出下列句子使用的修辞方法。
A.比喻B.拟人C.夸张1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
2.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无
B.舒服一一舒坦惊叹一一惊异清鲜清新境界境况C.访问——拜访会心——会意典雅——典故古朴朴素D.静寂热闹洒脱——拘谨明朗——模糊清鲜——浑浊二、下列词语中“欲”的意思与“翠色欲流”的“欲”相同的是一.碧千里A.数词B.相同C.满，全D.专一四、下
列词语中“洒”的意思与“洒脱”的
“洒”相同的是A、洒水B、洒落C潇洒D洋洋洒洒五、下了作品与作者不相对应的一组是。
A.《草船借箭》罗贯中诸葛亮B.《景阳冈》施耐庵武松C.《猴王出世》吴承恩孙悟空D.《穷人》契诃夫桑娜六、下面缩句正确的一项是。
李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
A、刚装着东西。
B、李刚装着好玩的。
C、匣子里装着东西。
D匣子里装着好玩的。
）一、选出读音与“薄礼”的“薄”读音不同的一项。
A.薄雾B.单薄
C．轻薄D．薄脆
二、下面三组词语中，带点字的读音有错误的选项是。
A.夹.道（jiu）戎装（r?
ng）矗.立（chu）助兴.（x1ng）B．匕．首（b）着．装（zhu?
）记
载.（zai）凿.
井（zao）C.绫.罗绸缎（ling）陛.下（b1）作.揖（zuo）曾.
经（c?
ng）三、下列
每组词语中都有一个错别字，把它选出来。
①A.
屏幕
B.
凝望
C
.作揖
D.
暇想
②A.
骆驼
B.
飘忽
C
.史节
D.
浩荡
③A.
旗帜
B.
叮零
C
.包袱
D.
戎装
④A.
目不转晴B.
美轮美奂C.丰
富多彩D.栩栩如生
四、依次选择合适的词语填空，正确的一组是。
1.山顶上着一棵松树。
2.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，在西安市玉祥门外。
3.采油的井架在茫茫的大草原上。
4.
小刚（
）在门口，等待妈妈回
来。
）
A.
亠］、*
站立
屹立
矗立
挺立
B.
挺立
站立
屹立
矗立
C.
挺立
矗立
屹立
亠］、*
站立
D.
挺立
屹立
矗立
站立
五、
下面词语正确的是A.实事求是
举一返三B.落荒而逃司空见贯
C.再接再厉可见一斑
一、选出“陷入沉思”中“陷”字的正确解释。
A.掉进，坠入B.凹进C.设计
害人D.被攻破，被占领
二、下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来。
A.界限明白
B.打断思路
C.陷入沉思
D.茫茫戈壁三、下列句子中带点字的读音只有一处是错误的，把它选出来。
A.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士.出神。
B.他们只知道新疆是个很远很远的地方.。
（fang）C.现在呢，孩子们多了一点知识.。
（shi）D.爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃.
起来。
（su）四、下列各组词中，意思相近的一组是。
A.严肃—认真凝固—凝结矗立—伫立繁荣—繁盛
B.艰险—艰难仿佛—似乎遐想—空想稀薄—稀少
C.清晰--明晰
分辩--辩解
沉思
—深
思软弱—柔弱
D.消失—消灭
充足—足够
延伸
—缩短充足—足够
五、下面字词不正确的是。
A.奇花异草
大雨倾盆
置之不
理
B.三年五载
秉烛夜谈
举世瞩
目
C.快炙人口
无微不至
滂沱大
雨
六、判断下列句子用了什么修辞方法。
A.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？
不是的。
B.一位旅客正望着这些戈壁滩上的
卫士出神。
C.生活在沙漠中的白杨树，难道给我们的印象还不深刻吗？
D.白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
一、“每隔几秒钟，从窗口就飞快
地闪过一个高大的挺秀的身影”选择这句话中“挺秀”的恰当解释。
A.高大而且秀丽。
B.非常的秀丽。
C.高大得很好看。
二、下列词语中“秀”的意思与“高大挺秀”的“秀”相同的是
A、优秀B、后起之秀C内秀D山清水秀
三、《白杨》一课的写作手法是
A、借景抒情B、叙事抒情C、借物喻人D情景交融
四、下列词语中的
A熟菜B熟睡C熟手D熟铁
五、选出下列词语中搭配不当的一项。
A、陷入沉思B、改善工作C、打断思路D界限清晰
一、每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。
①A.机
械.（jia）B.冰碴.（chd）C.巍.峨（wyi
D.轮.番（lun）②A.雪域.（yu）B.分.外（fyn）C.屋脊.（ji）D.混.凝土（hun）
③A.逞.凶（ch?
ng）B.隧.道（su1）C.胸闷．（man）D.狰．狞（zhyng）④A.妖娆.（rao）B.恶劣.（lua）C.提供.（gong）D.劈.头盖脸（p?
））二、
下列每个句子中只有一句有错别字，把它选出来。
A.风火山隧道施工，关键是控制温度。
B．施工中出现的情况让人们始料不及。
C.工人们身背的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪。
D.恶劣天气和极度缺氧轮翻向这支队伍进攻。
三、下列词语中没有错别字的选项是。
A．筑路媒体预言撕扯B．希薄高昂挖掘抱负C．海拨确实清晰低吟
D.始料不及严阵以待精神饱满美轮美焕四、下列词
语中只有一个搭配不当，把它选出来。
A.严重威胁B.工作效率C.天气恶劣D．克服缺点五、
把下列成语按要求分类。
A.翠色欲流B.夜以继日C.崇山峻岭D.银装素裹E.废寝忘食
F.浑黄一体G.一泻千里描写环境的：
描写色彩的：
描写勤奋工作的：
六、下列词语中的
成见
A.眺望B.仰望C.俯视1、小伙伴们星空，陷入了深思。
2、我和哥哥登山顶，远方
3、坐在飞机上下面，马路上的行人就像一只只小蚂蚁。
二、选词填空，把正确的选项填在前面的括号里。
A.宁可，也不，B.无论，都，C.与其,不如,1.让妈妈操心，自己多吃
点儿苦。
2.他自己多吃点儿苦，让妈妈操心。
3.他自己吃多少苦，不让妈妈多操心。
三、依次选择合适的词语填空，正确的选项是1．儿童玩火是十分的。
2．吸烟身体健康。
3．在的关头，我们的增援部队到了。
4．医院对病人进行特殊照顾。
A.危急、危害、危险、危重B.危
险、危害、危急、危重C．危急、危险、危害、危重D.危险、危重、危急、危害四、依次选字填空，
正确的选项是。
1．今天的论会真是太精彩了。
2．白杨树永远那么直，那么强，不软弱，也不动摇。
3．这两个小家伙长得太像了，真的是很难分。
4．我们一
起渡过了那段辛的岁月。
A．
辨、坚、
-1^亠
辩、
艰
B．辨、艰、辩、
坚
C．
辩、艰、辨、坚
D
．辩、坚、
亠［亠
辨、
艰
五、选择
正确
的修辞填
空。
A.比喻B.夸张
C.
拟人
1．蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似
的。
2．武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。
3．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
一、搭配正确的一组是
A.诸葛亮《水
浒传》B.鲁达《西游记》C.猪八戒《三国演义》D.徐庶进曹营多多益善E.孙猴子的脸说变就变二、选字填空：
A.检B.俭
省朴点举查验阅讨三、依次选择修辞手法，正确的选项是。
1．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
2．马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
3．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？
不是的，他也是在表白着自己的心。
4、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。
A.拟人、拟人、设问、比喻B.比喻、拟人、疑问、拟人C.比喻、比喻、
疑问、比喻D．拟人、比喻、设问、拟人四、选择下面的破折号有何作用。
新|课|标|第|一|网
A.话题转移B.解释说明C.
声音延长
（1）我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书!
（）
（2）每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（）
（3）那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!
五、依次选择“白”的意思，正确的选项是。
白亮光陈述，说明空白颜色
1．这次考试他交了白卷。
2．爸爸也在表白着自己的心。
3．东方出现了鱼肚白。
4．孩子抓起一件白裙子就穿起来了。
A．4、2、1、3B．3、2、1、4C．1、
3、2、4D．3、2、4、1一．下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）。
①A.清平乐.B.牧.童（mu）C.蓑.衣（suo）D.醉.酒（zu1）②A.笛弄．晚风（n?
ng）B.剥．莲蓬C.横．野（h?
ng）D.妩媚.（mai）③A.停棹.（zhao）B.鸡笼.（l?
ng）C.收篙.（huo）D.遮.头（zhy）④A.亡.赖B.铺.床（pu）C.茅檐.（yan）D.溪•头x?
）二、选出读音与“乐曲”的“乐”不同的一项。
A清平乐B音乐C奏乐D乐趣
三、选择恰当的词填入下列各句中。
A.骤然B.突然C.毅然
D.坦然宇宙飞船在返航途中发生了故障。
在生命的最后时刻，科马洛夫神情地向首长汇报了飞行探险情况。
看到12岁的女儿，科马洛夫眼睛里飘过一片慈云。
科马洛夫和亲人们挥手
告别，为航天事业英勇献身。
四、选择合适的关联词语填在括号中。
A.既然，，就，，B.尽管，，还是,,C.既,,又,,D.
要，，不要，，E.因为，，所以，，F.如果，，就，，1.风雪很大，阻挡不
了爷爷晨练的决心。
2.弟弟会唱歌，会跳舞。
3.你订了学习计划，应当按着去做。
4.我们做自己会管理自己的人，做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
五、下列各组中修辞正确的一组是。
人们都说“桂林山水甲天下。
”
谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？
旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。
大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。
A.比喻反问拟人陈述B.比喻疑问夸张拟人C.引用反问拟人夸张
一、下列歇后语搭配不正确的一项是。
A.十五只吊桶打水七上八下
B.千里送鹅毛礼轻情意重C.王婆卖瓜张牙舞爪D.万众
一条心黄土变成金E.八仙过海各显神通
F.包公断案铁面无私
二、选择正确解释填在括号里。
1．卧月明A．睡在明月上B．躺着看明月
2.亡赖A.游手好闲，品行不端。
B.顽皮、淘气。
三、把下面的诗句分成两类，将选项写在横线上。
A．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
C•儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
E.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
F.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
描写儿童有趣的生活：
描写乡村美丽的春景：
四、下面各组句中加点字的意思是否相同？
相同的填“A”不同的填“B”。
A．归．来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
B．这本书现在可以物归．
原主了。
A.怪生无雨都张．伞，不是遮头是使风。
B.骆驼慢慢地嚼着干草，嘴巴一张．
一合。
五、“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
”描写的是的景色。
A早晨B傍晚时分C夜晚
六、没有语病的一句是A.言行不一是一种极坏的。
B．大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
C.同学们都要养成爱护公共财物的良好习惯。
一、下列句子中带点字的读音只有一处是错误的，把它选出来。
A.爸爸和他讲好价钱了。
B.骆驼队伍走了过来。
C.骆驼很怕狼，戴上了铃铛。
D.太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄（ao）脱下来。
二、下面三组词语中，带点字的读音有错误的选项是。
A．侵．犯（q?
n）毡.帽（zhun）咀.嚼（ju）教室.（sh1）
B.重.临（ch?
ng）磨.盘（m?
）着.重（zhu?
）系.好（ji）C.幼稚.（zhi）棉袍.（pao）喝.彩（ha）倒.影（dao）
三、选出“不可推卸”中“卸”字的正确解释。
A把运输的东西从运输工具上搬下来。
B把牲口身上拴的套解开取下来。
C把加在身上的东西取下来或去掉。
D解除；推卸。
四、下列词语中没有错别字的选项是。
A.咀嚼阻止缓慢支援B.侵犯毛毯傻笑寂莫
C.幽默瞬间巴掌粘帽
D.铃铛清翠胡须旅程
五、下列短语搭配不当的是
A、沉默地站着B、等候安排C、安静的态度D、旅程寂寞E、美好的童年F、光荣的形象六、下列句子没有语病的是A.听了这个消息，受到很大启发。
B.我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。
C.我们要运用和理解学过的知识。
D.星期三下午，我们全校同学都去看电影。
一、依次选择合适的词语填空，正确的一组是。
1、到泰山去旅游是我们已久的了。
2、妈妈我天天快乐、进步。
3、党和国家对我们少年儿童寄托殷切的。
4、小刚非常得到一辆小汽车。
A.盼望
希望
期望
渴望
B．
盼望
期望
希望
渴望
C.期望
希望
渴望
盼望
D.
盼望
渴望
希望
盼望
二、选择正确的修辞方法。
A拟人B夸张C比喻D反问1.骆驼队来了，排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。
2.这巴掌大的地方什么也种不了。
3.汉字是一些多么可爱的小精灵啊！
4.谁能不为他的英雄行为所感动呢？
三、选择正确的选项
本文是小说《》的序言，作者。
原名林含英，小名英子。
《城南旧事》是
一部自传体小说。
我们学过她的《》。
A、城南旧事林海音窃读记
B、城南旧事冯骥才窃读记C、城南旧事老舍四世同堂
四、下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是A、趣味B、识趣C、知趣D志趣
五、下列词语搭配不正确的是
A等候安排B、讲好价钱C幼稚的心灵
D增长情趣
一、选出读音与“漂泊”的“漂”不同的一项。
A.漂浮B.漂亮C.漂流D.水漂
二、下列句子中带点字的读音只有一处是错误的，把它选出来
A.我家有一个大园子，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱．，样样都有。
B.花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮•。
（liang）C.我并不细看，不过马马虎虎．（hu）承认下来就是了。
D.玩腻了，我又跑到祖父那里胡闹.
（nao）一阵。
三、下列句子中关联词语使用正确的一句是。
A.有时只要没有盖上菜种，就把它踢飞了。
B.祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
C.太阳如果岀来，榆树的叶子就发光了。
D.虽然樱桃和李子都不大结果子，但是觉得它们并不存在。
四、下列词语中没有错别字的选项是。
A.蝴蝶蜻蜒蜜蜂蚂蚱B.倭瓜蚌壳谷穗榆树
C.精美优雅须要设计
D.铃铛交错遂道贯通
五选岀下面句子的修辞方法。
A、拟人B反问C、夸张
1、花开了，就像睡醒了似的。
2、玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
3、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
一、下列每组词语中都有一个带线字的读音是错误的，把它选出来。
一下列选项排列正确的是人们都说这个山村真像一幅风景画。
村前有一口大水塘，塘水清如明镜。
山脚下有一个村子，村子景色秀丽。
塘里荷花点点，偶尔还有小鱼跳出水面。
①A.胚胎pyi
B.妨碍fdngC.驱逐zhuD.澄清
dang（）②A.间隔jiunB.祸患
huanC子弹danD结果jiy（）
③A.转身zhuanB.账单dunC.涨潮zhangD.惩罚ch?
ng（）④A.禁止
jinB折扣zh?
C.困窘jionQ.—本正经jing（）二下列词语中没有错别字的选项是。
A魁梧淘汰凯旋绞刑B.默汁纠缠幸亏困窘
C羞愧预妨痴迷臂膀新课标第一网D祸患土胚赋予瞪眼
三、选出“盛况空前”中“盛”字的正确解释。
A兴盛、繁荣B强烈、旺盛C盛大、隆重D深厚四、下列
各组词中，意思相近的一组是。
A.发现发觉淘气顽皮
惊讶——惊奇困惑——疑惑B．驱逐——驱赶规律——规则惩罚——惩治澄清——清楚C.羞愧——惭愧迷恋——痴迷轻盈——轻巧天分——天才D.困惑——明白轻盈——笨重绞尽脑汁——费尽心机随心所欲——循规蹈矩
五、选出“天赋”的“赋”的正确解释。
A给予，交给；B旧指天地税；C我国古代的一种文体；D做诗。
六、下
列词语中只有一个搭配不当，把它选出来。
A.胚胎发育B.独立思考C.受到奖励D.发现规律
村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
水里倒映着蓝天白云。
A.B.
（2）（4）（6）
（1）C.D.二、“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
”这句话显示出。
A.作者对这个发现抑
制不住地自豪。
B.作者很想炫耀自己的才干。
C．作者不切实际的空想。
D．作者非常聪明。
三、“和老师的一次谈话，更激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。
”这句话反映了。
A.老师对学生的教导在学生身上起了多么大的作用。
B.作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。
C.作者的想象力是多么丰富。
四、选词填空正确的是
1.汶川地震发生后，学校领导大家为灾区捐款捐物。
2.在关键时刻，要共产党员的先锋模范带头作用。
3.通过宣传教育，新道德、新风尚得到了。
A•发挥
发扬
发动
B.
发动
发挥
发扬C
.发动
发扬
发挥
D
.发扬
发挥
发动
五、没有错别字的一组是
A.凡是
飞常
消毁
侵略B.
维护给矛贡现
威
胁C
.充足遗传朴素
凯歌
、选出读音与“扇子”的“扇”
不同的一项。
A．电扇B.葵扇C.风扇D.扇动
二、下面三组词语中，带点字的读音有错误的选项是。
A.脚丫．汲．取（ji）戏耍.（shud）柳絮.（xu）B.膝.盖（q?
）万缕.（lu）花苞.（buo）篷.帐（p?
ng）C.喧.闹（xuun）旋.风（xuan）拨.动（bo）漾.
着（yang）三、指出下面句子中引号的作用。
1.阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
A引用书中人物的名字。
B反语，表示否定意思。
C着重指出的内容。
2.是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。
A.表示反语，具有讽刺否定意思。
B.表示引用别人的话。
C.特指水性好的孩子。
四、下面三句话中不是比喻句的是。
A.山溪像绿玉带一样平静。
B.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
C.是哪个“水葫芦”一下钻入水
中。
D.树冠像一座绿色的篷帐。
五、依次选择修辞手法，正确的选项是。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？
不是的，他也是在表白着自己的心。
风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。
A.拟人、拟人、设问、比喻B.比喻、拟人、疑问、拟人C．比喻、比喻、疑问、比喻D.拟人、比喻、设问、拟人
一、根据课文内容选择正确的答案序号，写在括号里。
1.辛弃疾的《清平乐•村居》一词一共向我们刻画了几位人物形象。
A4位B5位
升级会员 