度市政法队伍教育整顿阶段性工作总结.docx

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度市政法队伍教育整顿阶段性工作总结

2021年度市政法队伍教育整顿阶段性工作总结

**政法队伍纪律作风教育整顿工作开展以来,我市高度重视,严格做好“规定动作”,创新开展“自选动作”,全面提升政法干警的纪律意识和工作成效,努力锻造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。

一、工作开展情况

(一)加强组织领导。

我市政法系统以“一把手”带头抓实抓细的态度,“一盘棋”统筹推进的举措,“一竿子”到底的决心,扎实推进纪律作风教育整顿。

“一把手”主抓。

*月**日,**政法队伍纪律作风教育整顿动员部署电视电话会议结束后,按照上级具体安排,我市即时部署开展政法队伍纪律作风教育整顿工作,明确提出了“各单位‘一把手’亲自抓”的要求,全市政法各机关均成立了“一把手”为组长的领导小组牵头督导工作开展。

“一盘棋”推进。

政法各机关采取班子成员抓分管科室,党委(党组)、纪检、办公室、政工等科室联合检查的方式推进教育整顿,形成了“一盘棋”齐抓共管的工作格局。

“一竿子”到底。

纪律作风教育整顿,重点在基层、难点在基层。

市委政法委及政法各机关相继成立**个督导检查组,先后**次深入基层所队,了解实情、督导检查,督导情况“一周一单、一日一单”,形成了“每项工作都有领导负责、每个环节都有人落实”的责任闭环。

二、存在的问题

主要体现在以下三个方面:

一是有的政法机关教育整顿和具体业务工作联系不够紧密,存在脱钩现象;二是个别政法部门阶段性工作开展不及时,未能严格按照方案的时限要求完成相关工作,取得应有成效;三是个别政法部门领导班子至今未配强配齐,客观上影响了工作的具体开展。

三、下一步工作重点

(二)加强党的建设,不断改进和提高机关党建工作水平。

压实党建工作主体责任,把机关党建列入政法委书记办公会重要议事日程,每季听取一次工作汇报,专题研究一次机关党建工作,确保党建工作和业务工作有机融合。

严肃党内组织生活,固化“三会一课”时间、丰富“三会一课”内容,完善班子成员联系支部、支委成员联系党小组制度,保障“三会一课”制度按时、严格、规范执行。

抓好党员每天自学、每周两次集体学习,开展“立足本职岗位、争做优秀党员”活动,建立问题整改台账,确保党员牢固树立“四个意识”,充分发挥各级党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

(三)加强正风肃纪,纵深推进铁纪管警落地见效。

针对队伍纪律作风方面特别是扫黑除恶专项斗争中暴露出的问题,开展政法队伍正风肃纪攻坚战。

健全纪律作风督查巡查、责任追究、案件通报等工作机制,紧盯“人车枪弹酒密网”等重点问题,常态化开展作风督查巡查。

对政法干警违纪违法案件,坚决“零容忍”,从严、从重、从速查处,以警示教育强化震慑力度。

会同组织、纪检监察、政法单位开展专题调研,制定加强政法干部“四化”建设方案,优化政法机关领导班子配备和干部队伍结构。

全面落实政法单位干部定期轮岗制度,推动执法司法关键岗位、人财物重点岗位干警轮岗交流。

深入开展作风整顿行动,持续推动政法机关加快实现“四个转变”。

(四)加强素能培养,大力提升铁案立信的业务能力。

聚焦实战要求,建立完善政法人才数据库,实施新时代政法领军人才培养计划,推动政法各系统健全教、学、练、战一体化培训机制,全面提升政法干警的专业实战水平。

通过庭审观摩、案例教学、以老带新等方式,鼓励支持广大干警“在干中学、在战中练”,有计划地选派年轻干警基层一线挂职锻炼,使其经风雨见世面长才干。

坚持“靶向培训”,邀请法律专家、实务专家开办政法专业素能提升大讲堂,有针对性提升干警化解矛盾、维护稳定、执法办案、舆情处置等专业能力,成为响应需求、适应实战、全面发展的专家型人才。

 

幼儿园年度个人工作总结

有关幼儿园年度个人工作总结五篇

时光飞逝,岁月如流。

回首即将结束的这一学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐,在领导的正确指导与关怀下,在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成,在此我将自己的工作总结如下:

一、思想政治方面

我能认真贯彻党的教育方针、政策,执行幼教规程,积极参加园里组织的各项政治业务学习,认真做好学习记录。

利用各种渠道,如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。

为人师表,团结同志,严于律己,宽以待人,遵守园内的各项规章制度。

二、教育教学方面

幼儿时期是儿童身心发展的关键时期,幼儿园生活成为这一时期的主体,为了让幼儿的生活变得更多姿多彩,我鼓励班上幼儿参加美术、舞蹈等兴趣班,不仅开发了幼儿的智力,还培养幼儿多方面的兴趣。

三、家园联系方面

在每一期的家园桥里,及时张贴课程表、和一些健康贴士,为的是彼此更容易交流。

另外我还创设了家长每日关注栏,以

便家长更方便快捷地了解幼儿每日在园情况,更好地关心孩子的成长。

孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。

我能做到真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。

当问题出现时,第一时间与家长取得联系。

让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。

抓住各种机会与家长保持经常的谈话与联系,了解幼儿家庭的教育环境,与家长商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合,完成教育任务。

幼儿园门卫工作关系着幼儿、师生、财产等的安全,做好门卫工作,才能让家长放心、老师安心,领导省心。

“真心实意关爱每一个孩子,认真把好幼儿安全的第一道岗”这是我为自己规定的一个工作目标。

身为蒲公英美语幼儿园一名工作人员,我时刻牢记“安全第一,预防为主”,要把不安全隐患消灭了萌芽之中。

下面对我工作中做的工作一些作一小结,如有不当,请大家批评指正:

一、全心全意为园所服务

作为蒲公英美语幼儿园的一员,我首先在自己的工作和生活中树立为人民服务的思想,努力为教育教学工作服好务,工作中只要是对幼儿园、对幼儿有益的事我就主动去做。

二、脚踏实地地做好本职工作,认真地履行门卫工作的职责在工作中,我做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实。

作为一名门卫人员,我努力做到了以下几点:

在工作中,我尊敬领导,团结同事,关心和爱护幼儿,能够尽自己的最大力量去帮助他人,努力让自己成为一名合格幼儿工作者!

烈日炎炎的阳光下,仿佛手中的白开水都散发阵阵热气,在阳光的照射下折射出五彩的绚影,思绪一下子被记忆牵引到了去年的九月。

回首这走来的一年,似乎去年的种种还在耳边萦绕,实是感叹时间的飞逝,让自己的脚步显得如此匆忙。

回顾这一学期,忙碌而又愉快。

在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的欢笑声,近半年的集体生活,使我了解到了孩子各方面的发展及今后的发展路线。

这里,我也整理了一下我的思绪,总结这学期的工作,以便更好地提高自己的各项工回首一学年来的忙碌工作。

现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:

一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。

在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。

作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。

当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。

而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:

换个角度静心仔细想想如何能的好一些。

让别人满意,自己高兴。

并利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。

团结同事、遵守园内的各项规章制度。

认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导分配的各项任务。

对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

在空余时间,我会阅读一些幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,从网上浏览一些幼教方面的网站,以了解一些最新的幼教前沿和新的教学理念。

我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,认真学习园内组织的教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

领略其努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。

我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

20xx年下半年开始我担任中班精英班主任。

自立能力方面:

注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。

在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。

我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。

对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。

而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。

纪律方面:

对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

在我们的努力下,幼儿喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了许多好朋友。

他们还学会了礼貌用语,有了初步的生活自立能力。

幼儿在身心愉快的气氛中,幼儿的生长也特别好,出勤率较好。

四、家长工作

1、及时向家长反映幼儿在园的情况。

利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。

2、去每个幼儿家进行家访。

3、及时打电话了解幼儿在家里的一些情况和表现。

(做好跟踪、处理)五、不足与努力方向一学年下来收获自然不小。

但也存在着许多不足,针对我们班的弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:

1、创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到"三轻"即:

说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;

2、教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;

3、是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在中班是幼儿集体生活的一个关键时期,通过一学期的培养,班级常规初见成效。

作为"精英班"的教师,首先我对自己严格要求,在"一日生活"环节中努力做到将两者--汉语(普通话)与英语有机地融合在一起,灵活的运用于课堂之上、日常交谈中,甚至于游戏活动当中去。

除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班教学突出本班特色,采取一些行之有效的教学手段。

一是在"一日生活"的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。

4、钻研业务,悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。

为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。

同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。

5、另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。

本学期快结束了,看到孩子们经过一个学期的学习长大了,进步了,家长对我们的工作给予很高的评价,对我们的付出表示衷心的感谢。

在这种时候,一切劳累都飘之脑后,一切烦恼都烟消云散,我们心里只有一个目标:

那就是:

让孩子们得到更好的发展,快乐进步就是我们的心愿。

园领导班子树立管理就是服务的思想,切实转变角色,由教育教学工作的监督检查者,转变为支持者、合作者、引领者,努力与教职工建立平等、互助、互进的关系。

园领导率先垂范,廉洁自律,每项工作不仅考虑在老师们的前头,而且与老师们一起设计环境创设方案,参加家长会、开放日等活动,积极出主意、想办法,化解矛盾,解决老师们工作、学习、生活上的各种问题、困难。

由于领导带头、充分发挥先锋模范作用,全园上下形成了团结向上、开拓进娶无私奉献的浓厚氛围,领导与教职工做到了思想上合心、行动上合拍,在工作中自觉追求“精、新、实、正、诚”,确保了各项工作圆满高效运转。

一、教学工作不断推陈出新

我们是农村幼儿园,要在改革大潮中赶上时代的步伐,就要不断总结经验,在探索中求得发展,为此,上半年,我们针对农村地区特点和本园幼儿的实际制定了最适合我们的课程方案,本方案的制定更适合于幼儿的`长远发展,健康是孩子生活的根本,我园注重健康教育的培养,从身体健康、心理健康、安全等不同层面对幼儿实施安全教育活动,突出了我园的健康教育特色,4月份。

胶州市教科研之旅走进铺集镇中心幼儿园,为了这次活动,全员教职工齐心协力,并肩合作,从园周边环境入手,重新绿化了场地,美化了环境,粉刷了墙壁,添置了大型玩具,自制了精品教玩具,园容园貌涣然焕然一新。

我们班级展示的一系列健康教育活动,也受到教体局领导和幼教园长的一致好评。

许多乡镇园长纷纷和胥校长联系,带领教师多次到我园观摩我们组织的健康教育活动,为全市的幼儿园起到了示范推动作用。

二、幼儿园安全卫生工作落到实处

号召全体职工,树立安全第一,以人为本的思想。

把幼儿园人身安全放在首位,具有高度的责任感,使各项工作安全进行,并做好检查指导,发现问题及时解决或上报校长。

今年,甲型HINI流感病毒工作放在了幼儿园工作的首位,我们首先制定了相应的制度、实行园长主抓、保健员具体负责,教师监督的措施,层层落实责任,坚持每天对活动室、幼儿玩具,毛巾、水杯进行消毒,每天检查幼儿的健康状况,发现感冒或者异常幼儿及时通知家长到医院检查,并切进行了预防甲型HINI流感演练。

作到防患于未然。

三、家长工作放在首位

多年的工作经验使我们深深懂得:

家长是我们的重要合作伙伴,要科学引导、要愉快合作、要真诚沟通,才能取得教育的共赢。

家长工作中,我们更多强调的是“换位思考,真诚沟通”,我们要学会奉献、默默付出,开创了家园共育的新局面:

在每学期两次的家长会上,我都要到每个班级中与家长进行交流沟通,我的真诚取得了家长的信任,3-6岁的幼儿入园率达到100/100。

为了增强工作的透明度,广泛宣传幼儿教育,交流工作经验,我们开设幼儿园网站,教育论坛、创办幼儿园园报,专人管理,向社会免费赠阅。

幼儿园管理和教育教学实现了网络化管理,全体教师均参加网站内容制作,网站内容做到了每周更新。

教师能够通过教育平台进行教育活动,与家庭进行互动交流。

园本网站丰富了教育教学手段,极大地提高了教育质量,我们中心幼儿园的网站和园报在社会上引起了广泛的关注,不断地有家长参与进来,交流幼儿发展情况,成为幼儿园教育的重要组成部分。

时光如梭,一个学期即将结束,回顾这一个紧张而充实的学期,经历了很多活动,过程中有许多收获与感悟。

在此写下对个人的总结,希望能得到进步。

一、班级工作

这是我第一年开始工作,也是第一次担任班主任这一神圣的职位。

我们班有32个孩子,每一个都独具特色,各有千秋。

他们是那么的可爱,那么的阳光,每一天和他们在一起,觉得自己的世界都明亮了许多。

但因为经验不足,没能很好的掌握常规建设,以至于刚开始的一日活动孩子们都会显得没有秩序。

后来我会去注意看深申和其他老师带班时的常规实施,经常和深申交流班级常规的建设。

慢慢地,我也能熟练地掌握时间和秩序。

比起刚开学那一会,有不错的进步。

不过对于个别孩子的性格特点,还不能很好的做到因材施教。

这点还需要慢慢摸索和求教。

二、教学活动

刚毕业的我,对于教学活动这一块还停留在学校教给的理论知识,虽然听过很多堂学校组织的公开课,会有所感悟。

但实际运用在真正的日常教学中,还是差距不小。

在每次活动中,我都会分析我的教材内容,哪些地方可以深入哪些地方可以开展一个游戏让他们自然地学习。

教具的选择上,我也会尽量选择实物,然后才是多媒体。

一次美术活动上,我就带了一棵小白菜,让他们摸一摸,画一画,虽然最后画出来的并不是特别好,但是他们却也亲身体验了一下,原来平时不那么喜欢吃的白菜,有这么多奇妙的地方。

我的师傅李瑶也会来听我的随堂课,给我提出了很多可以改进的地方,让我的课堂变得更加丰满,更加生动。

三、教研活动

我们幼儿园每两个礼拜就会有一次教研活动,大家一起讨论研究平时带班过程中的困惑,正所谓:

一个好汉三个帮,三个臭皮匠赛过诸葛亮。

在教研活动中,我们一起讨论,会发现很多自己难以发现的东西。

比如上课时,你不太好的习惯,和你表现很好的地方。

这一学期我们重点讨论的是“体育游戏的实施”。

我们研究了什么是体育游戏,体育游戏应该是怎样的,怎样才能更好让孩子们游戏起来。

每次教研结束,我都会对体育游戏有所改观,原来平时看似简单的体育游戏也有这么多的奥秘。

四、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重,《纲要》中指出,幼儿园工作应把保护幼儿生命放在工作的首位。

在这一学期中,我不断地和孩子们重复各种安全小知识,但还是不可避免地发生几件小“事故”。

每次孩子们受伤都会很着急很心疼,如果是因为孩子们的争夺导致的,我会立刻停下他们的活动,开一个讨论会,让他们自己说说为什么会受伤,怎样才能保护自己。

这些小知识从他们自己的嘴巴里说出来,远比我苦口婆心地念叨来得更有效。

到现在,我们的争吵事件已经越来越少,这是令我欣慰的地方。

但是孩子们的好奇心太重,总是喜欢到一些他们不知道的地方去,看看里面有什么。

这个时候是勒令禁止呢,还是转移注意力,或者是其他更好的办法,在这个学期我还没有很好得出结论。

下个学期再接再厉,从各个方面程度保证孩子们的安全。

五、家长工作

我们班的家长都十分的和蔼可亲,每次有什么活动需要他们协作配合时,他们总是鼎力相助。

一日活动学校里还是有教授的,但是对家长工作,相知甚少,所以我只能依靠学习和模仿来增强家长工作的能力。

这一个学期也有很多做不好的地方,孩子们如果在园受伤有时会忘记及时告诉家长,以至于发生一些误会,这是需要铭记的地方。

家长工作是我做的不够的地方,这一学期所要反思的地方,希望下一学期不会再出现。

这一学期是我新的开始,俗话说“万事开头难”,我会反思和整理这一学期的所有收货,好的继续在以后发扬,坏的希望以后都不要再见。

小学教师年度考核个人工作总结

关于小学教师年度考核个人工作总结范文合集五篇

这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:

备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。

同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

这一学年以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学年的教学经验及教训。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:

备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的`知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

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