7串并联电路的故障分析.docx
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7串并联电路的故障分析
第七讲串并联电路的故障分析
教学目标
（1）学会分析电路类型，掌握分析电路的基本方法
（2）分清电表所测电路的电流或电压
（3）熟练利用欧姆定律和串并联的特点分析故障原因。
（4）使学生快速地形成精准的答题思路与模式
教学重点
（1）学会熟练分析串联和并联电路的故障
（2）加强良好的解题思路和解题方法的训练.
教学难点
串联电路的故障分析
教学方法建议
（1）通过典型实例的讲解，教会学生分析故障题的基本方法
（2）通过后面的针对训练，让学生从解题的过程中总结解题方法和解题的思路。
培养综合分析问题的能力。
选材程度及数量
典型例题
针对训练
课后作业
A类
（0）道
（0）道
（0）道
B类
（3）道
（8）道
（0）道
C类
（3）道
（4）道
（12）道
A
串并联电路故障分析
电路故障分析一直是电学主流的题型之一，中考中一般都会有体现，岀现在选择、填空或实验
题中。
考察对运用电学知识解决实际电路问题的能力及其电表的使用、电学实验操作常规的把握等
等。
1.分析故障电路的一般步骤
（1）
判断用电器的串并联方式
（2）
弄清电表的测量对象
（4）
看电流表有无示数，判断电路是断路还是短路看电压表有无示数，分析是哪一部分电路（与电压表串联或并联的部分）岀了故障
2.串联电路常见故障电路情况分析表f串联电路
电流表
情况
电路连
接状态
电压表
情况
具体原因分析
无示数
（示数变小）
断路
无示数（示数变小）
与电压表串联的部分断路
有示数（示数变大）
与电压表并联的部分断路
有示数
短路
无示数（示数变小）
与电压表并联的部分短路
（示数变大）
有示数（示数变大）
与电压表串联的部分短路
（1）电表示数变大看作电表有示数处理
（2）电表示数变小看作电表无示数处理（3）电灯不亮的原因：
电灯（被）短路、电灯（被）断路、与电灯串联的部分断路
3.并联电路的故障：
而在并联电路中，由于如果一个用电器短路就使得整个电路短路，所以在初中阶段的学习中并联电路一般的故障就是断路，这也使得并联电路的故障相对简单，分析时只考虑断路即可，可根据电流表有无示数（或电灯的情况）判断哪一条支路断路
«B
典型例题分析
1.串联电路
S后，电路正常工作。
过了一会儿，电压
例题1.在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键
表的示数变大，灯L熄灭，则下列判断中正确的是（
A.可能是灯L短路，电流表示数变小。
B.可能是灯L
断路，电流表示数变小。
C.可能是电阻
R短路，电流表示数变大。
D.可能是电阻
R断路，电流表示数变小。
【例题等级】：
【例题分析】：
这是一个串联电路，灯L熄灭，电阻
R绝对不能短路，只能是灯L短路或者断路
此时测得电压是电源电压，会变大，当
或者电阻R断路；当电阻R断路时，电压表串联入电路,
电灯短路时，电源电压都加在电阻R上，电压表的示数也会变大，所以电压表示数变大说明电阻
断路和灯L短路，综合这两条可知故障是灯L短路或者电阻R断路，所以只能选A、D，而A错
在电流变小，应该变大，所以选D
【参考答案】：
D
尸===================
II温馨提示：
串联故障分析的规律：
II1.在串联电路中，两个电表的示数发生反向变化，这实际上包括四种情况：
一个电表的示数变
II大，一个电表的示数变小；或一个电表的示数变大，一个电表的示数变小；或只有一个电表的变
小;或只有一个电表的示数变大。
他们的故障原因是一样的，就是和电压表并联的用电器发生了
II短路或者断路。
II2.在串联电路中如果两个电表的指针发生同向偏转，就说明是没有和电压表并联的用电器发生了短路或者是断路
II3、串联电路中，电压表有示数，内断外短；电压表无示数，内短外断。
针对训练
1-1.如图1所示电路，电键S闭合后，电路正常工作。
过了一会儿两灯都不发光，且电压表示数变
大，电流表示数变小，岀现这一现象的可能原因是
A.灯
Li断路
B.灯
L2断路
C.灯
Li短路
D.灯
L2短路
1-2.在如图2所示电路中，电源电压保持不变，闭合电键
S,电路正常工作，过一段时间后，灯
熄灭，两电表中只有一只电表的示数变大，如果电路中只发生一处故障，则下列判断正确的是
A.灯L断路，电流表示数变小
B.灯L短路，电压表示数变大
C.电阻R断路，电压表示数变大
D.电阻R短路，电流表示数变大
1-3.如图3所示电路中，电源电压保持不变。
闭合电键
灭，电压表示数变大，则下列判断中正确的是（
A.电阻R短路，电流表的示数变大
B.灯L短路，电流表的示数变大
C.电阻R断路，电流表的示数变小
D.灯L断路，电流表的示数变小
1-4.在图4所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键
表的示数都减小，则电路中岀现的故障可能是
A.电阻R断路
B.灯L断路
C.电阻R短路
D.灯L短路
例题2.在下图所示的电路中，闭合电键S,灯L亮,
S后，电路正常工作。
过了一会儿，灯
S后，电路正常工作。
过了一会儿，两电
一段时间后灯L熄灭。
若电路中只有一处故
障，且只发生在灯L或电阻R上。
现用一只规格相同且完好的灯L/替换灯L，正确的判断是
A.若灯L，亮，则灯L一定断路
B.若灯L，不亮，则电阻R一定断路
C.若灯L，亮，则灯L一定短路
D.若灯L，不亮，则电阻R
一定短路
【例题难度】：
C
【例题分析】：
电灯熄灭说明电阻
R绝对不能短路，故障是电灯L短路或者断路，或者电阻R断
路，去掉答案D,用一只完好的灯
L'代替灯L时，若灯不亮说明故障一定是电阻R断路或者灯L短
路，若灯L'亮说明灯L断路，所以选A
【参考答案】：
A
?
I
针对训练
2-1.在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键
突然无示数。
若电路中只有一处故障，且只发生在电阻
Ri或R2上。
（1）该电路中存在的故障可能是
（2）为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯
L替换电路中的电阻R，闭合电
S,电路正常工作。
经过一段时间,
键S,观察灯的亮暗情况。
若灯L亮，说明故障是
若灯L不亮，说明故障是
2-2.在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键
S,电路正常工作。
过了一会儿，灯L突然
熄灭，则正确的判断为（
A.一定是灯L断路
B.一定是灯L短路
C.可能是电阻
R断路
D.可能是电阻
R短路
2-3.如图闭合电键
S,灯L亮，一段时间后灯L熄灭。
若电路中只有一处故障，且只发生在灯
R上。
现用一条完好的导线并接在电阻两端,
正确的判断是
A.若灯L不亮，则灯L一定断路
B•若灯
L不亮，则灯
L一定短路
C.若灯L亮，则电阻R一定断路
D.若灯
亮，则电阻
R一定短路
例题3.在图1所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键
后，灯L1、
L2都发光，一段
时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表
Vi的示数变小,
电压表V2的示数变大，则产生这一现
象的原因是（）
（A）灯L1断路。
（B）灯Li短路
（C）灯L2断路。
（D）灯L2短路。
【例题难度】：
B
其中的一盏灯突然变亮”排除了电路岀现
【例题分析】：
此题属于电路故障分析题。
“一段时间后,
断路的情况，那么，故障现象只有发生短路了。
电压表
V2的示数变大，是小灯变亮的原因，一定
是小灯L2突然变亮；电压表Vi的示数变小说明小灯
Li发生了短路。
本题正确答案为
【例题答案】：
（A）灯L可能变亮。
3-2.在图所示的电路中,
两个电表的示数均变大,
已知只有一个灯发生了故障，则下列判断中正确的是（
A.灯
Li短路，灯
L2变亮
B.灯
Li短路，灯
L2熄灭
C.灯
L2短路，灯
Li变亮
D.灯
L2短路，灯
Li熄灭
例题4.在右图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键
S后，电路正常工作。
过了一会儿，电
流表的示数变大，且电压表与电流表示数的比值变小，则下列判断中正确的是
A.电阻R断路，灯L变暗。
B.电阻R短路，灯L变亮。
C.灯L断路，电压表的示数变小。
D.灯L短路，电压表的示数变大。
L
【例题难度】：
C级
【例题分析】：
这类题目难度较大，既要用到例题
1中电表的变化规律，又用到例题
中各个表的
针对训练
3-1.在图2所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键S,电路正常工作。
一段时间后，发现其中一个
电压表示数变大，则
（B）灯L亮度可能不变。
（C）电阻R可能断路。
（D）电阻R可能短路。
电源电压保持不变。
闭合电键S后，电路正常工作。
过了一会儿，三个电表中有
变化规律，我们可以这样分析：
在串联电路中，电流表示数变大，说明电路中没有断路，否去答案
A.C，而电压表和电流表的比值等于电阻R的阻值，电阻阻值变小，说明电阻短路，所以选
【参考答案】：
B
【针对训练】
R1
h-
4-1.如图4所示电路中，电源电压不变，闭合开关S,电压表、电流表均有读数，将滑片向左移
动，一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小。
则下列判断正确的是
A.电阻R2短路,电压表的示数变大
B.电阻R2断路,电流表的示数变大
C.滑动变阻器短路，电压表的示数变小
D.滑动变阻器断路，电流表变小
4-
S后，小灯发光较暗。
过了一会儿，小灯亮
2.在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键
度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是
A.电阻
R断路,
电流表示数变小。
B.电阻
R短路,
电压表示数变小。
C.电阻
R断路,
电流表示数变大。
R短路,
并联电路
D.电阻
电压表示数变大。
K后，灯Li、L2都发光。
一段时间后，其
（A）灯Li短路
（B）灯L2短路
（C）灯L1断路
（D）灯L2断路
例题5.在如图所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（
【例题难度】
【例题分析】
:
例题分析：
可以采用排除法。
小灯
L2短路,
会导致电压表示数变小、电流表示数
变大；小灯
L2断路，会导致电流表示数变
0;小灯Li短路,
会导致两灯都不亮；一灯熄灭而电表
I
II
II
示数都不变,
只有小灯Li发生断路时才有此可能。
本题正确答案为
【参考答案】
温馨提示：
并联故障分析的规律：
1.并联电路中电源电压不变，没有故障的电路的电流不变，总电流会随支路电流的变化而变化
2.并联电路中各用电器互不影响，所以没有发生变化的一定是没有故障的，发生变化的电路岀现的故障一定是断路，这样分析起来就比较容易
针对.训练
5-1.如图所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键
S后，两灯都发光，一段时间后其中一灯突然熄
灭，电流表、电压表有一个示数变小，则产生这一现象的原因可能是（
）。
A.灯Li短路B灯Li断路
C.灯L2短路D.灯L2断路
5-2.在如图所示的电路中，电源电压恒定，电阻
Ri=R2.当闭合开关时，若发现两个电流示
数相等，且均在正常值范围内，则岀现的故障是（
A.R1短路
B.Ri开路
C.R2短路
D.R2开路
S后，灯LiL2都能正常发光。
一段
A.灯L2短路
B.灯L2断路
C.灯Li短路
D.灯Li断路
【例题难度】：
C
【例题分析】：
在并联电路中，电压表的示数是电源电压不变，电流表测灯
Li的电流，若一灯熄
灭，故障一定是断路，所以当电压表和电流表的比值不变时，说明灯
Li没有故障，答案只能是
【参考答案】：
B
卜弄7针对训练
6-1.图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键，电路正常工作，一段时间后发现，未移动滑动变
阻器滑片，电压表与电流表示数的比值变大，则下列判断正确的是
A.灯L可能熄灭
B.电阻R可能短路
C.灯L一定熄灭
D.电阻R一定断路
）
例题6.在图所示电路中，电源电压保持不变。
闭合电键时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数的比值不变，岀现这一现象的原因可能是
6-2.在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键后，电路正常工作，过了一会儿，有一只电
表的示数突然变小，有一盏灯熄灭了，其余电表的示数不变，对发生这一现象的原因，下列判断正确的是（
A.一定只有Li熄灭
B.可能L2短路
L2
C.可能是L2熄灭
D.可能Li短路
课后复习与提咼
1.（难度C）在图1所示电路中，电源电压保持不变。
闭合电键
S后，电路正常工作。
过了一会儿，两个电表的示数均变大,
则下列判断中正确的是
A.电阻R可能短路，灯L变亮
B.灯L断路
C.电阻R一定断路，灯L变暗
D.灯L短路
2.（难度C）在图2所示电路中,
电源电压保持不变。
闭合电键
S后，小灯发光，过了
一会儿，两个电表的示数都变小，则下列判断中正确的是
A.小灯L一定不亮
B.小灯L可能不亮
C.电阻R可能断路
D.电阻R一定短路
3.
S,两灯均发光。
一段时
（难度C）在图3所示的电路中，电源电压不变，闭合电键
间后，有一只灯熄灭，发现其中只有一个电表的示数变小，则下列判断正确的是
A.灯
Li短路
B.灯Li断路
C.灯
L2断路
D.灯L2短路
4.（难度
C）在图
4示电路中，电源电压不变。
闭合电键K后，灯Li和L2都发光。
一
段时间后，其中一灯突然熄灭,
而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的
原因可能
L2
Li短路
.灯L2短路
Li断路
.灯L2断路
5.（难度
C）在伏安法测电阻的实验中，按照图的电路连接好，闭合开关，安培表指针不偏转，伏
特表几乎为电源电压，则电路中有可能是：
（
A.Ri短路;
B.Ri断路;
C.安培表断路;
D.伏特表断路。
艮r
6.
V表和A表互换,
（难度C）如图所示，是某同学用伏安法测电阻的实验装置，若将
当开关S闭合后，将发生的情况是（
A.两表指针有明显偏转
B.两表指针几乎不动
C.电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动
D.电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动
7.
a、b间和b、c间的电压均
（难度C）在电学实验中常遇到断路，一般用电压表来检测，某同学连接如图所示的电路，开关
闭合后电灯不亮，电流表的示数为零，此时，用电压表测得
为零，而a、d和b、d间的电压均不为零，这说明（
A.电源接线柱接触不良
B.开关的触片或接线柱接触不良
C.电流表的接线柱接触不良
D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良
8.（难度C）如图为两个灯泡组成的串联电路，电源电压为
6V.闭合开关S后两灯均不发光，用一
只理想电压表测量电路中
ab间电压为0；bc间电压为6V，则电路中的故障可能为
A
■u-PQ
A.L1短路且
L2断路
B.L1和L2均断路
C.Li断路且
L2短路
D.只有L2断路
9.（难度C）
在图所示的电路中，当电键K
闭合时，灯Li、L2均不亮。
某同学用一
根导线去查找电路的故障。
他将导线先并接在灯
Li两端时发现灯L2亮，灯Li不
亮，然后并接在灯
L2两端时发现两灯均不亮。
由此可以判断
A.灯Li断路
B.灯Li短路
C.灯L2断路
D.灯L2短路
10.（难度C）在图所示的电路中，电源电压为
6V。
当电键
K闭合时，只有一只灯泡
发光，且电压表
V的示数为6V。
产生这一现象的原因可能是
A.灯Li短路
B.灯L2短路
C.灯Li断路
D.灯L2断路
Li
€F-
11.（难度C）同学做电学实验，电路如图所示，开关闭合后，小灯泡发光，两电表均有
示数，在实验过程中，突然电灯熄灭、电压表示数增大、电流表示数几乎为零。
请判断岀现该现象的原因可能是（
B.开关被断开
A.灯泡被短路
C.灯丝被烧断
D.滑动变阻器被烧断
12.（难度C）
如图是某同学做实验时的电路图。
闭合开关
S后，发现灯泡L1、L2均不亮,
电流表示数为零,
电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（
A.电源正极与
a之间断路
BaL1、b之间断路
VI和V2的指针位置
13.（难度C）小明按如图13甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表
完全一样，如图13乙所示，造成这一现象的原因是
A.可能L1开路
B.可能L2短路
C.可能V1和V2所选量程不相同，L1短路
D.可能V1和V2所选量程不相同，电路各处完好
图甲"
fi
课后复习与提咼参考答案
11-13:
CDD
1—5:
DACCB，6-10:
DDDAB
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