江苏省常熟市学年七年级语文下学期期中试题 苏教版.docx
《江苏省常熟市学年七年级语文下学期期中试题 苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省常熟市学年七年级语文下学期期中试题 苏教版.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
江苏省常熟市学年七年级语文下学期期中试题苏教版
常熟市2020－201
3学年第二学期期中考试七年级语文试卷
本试卷共23题，满分130分，考试用时150分钟。
第一部分积累与运用（26分）
1．根据汉语拼音写出汉字。
（4分）
①殷qín（▲）②chěng（▲）能③xiāng（▲）嵌④dǐng（▲）
盛
2．下边的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正
。
（4分）
①道外的丘岗坡陀之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深遂，使人们在未达陵墓以前，就已逐步进入安祥宁静、庄严肃穆的气氛之中。
②当《少林寺》风糜全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。
耍起来，眼神都恍忽了，十分逗人。
错别字
▲
▲
▲
▲
正确字
▲
▲
▲
▲
3．默写诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（10分）
①曲径通幽处，▲。
万籁此俱寂，▲。
（常建《▲》）
②▲，乾坤日夜浮。
……▲，凭轩涕泗流。
（▲《登岳阳楼》）
③她马上成为▲，成为▲，成为我最了解、最珍贵的人。
（高尔基《童年的朋友》）
④一儿曰：
“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，▲？
”
⑤前面是一条路，先生没有走完就倒下了，▲，继续前进。
（阿累《一面》）
4．下面这段文字有两处语病，请找出并加以修改。
（2分）
①《舌尖上的中国》是2020年中央电视台播出的中华美食文化一部纪录片。
②播出时不少人在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。
③烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。
④本片的魅力在于它将“饮食文化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。
⑤不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共鸣。
（1）语句▲，修改意见：
▲
（2）语句▲，修改意见：
▲
5．班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加。
对此，你打算怎样劝说小静改变主意。
（3分）
▲
6．仔细观察漫画，简要描述画面内容并说明寓意。
（3分）
内容：
▲
寓意：
①（从孩子角度）▲
寓意：
②（从家长角度）▲
第二部分阅读与理解（44分）
第二部分阅读理解（44分）
阅读【甲】【乙】两个文段，完成7～11题。
（13分）
【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。
晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
及次日临政，处决如流。
既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
尝奏荐某人为某官，太祖不用。
普明日复奏其人，亦不用。
明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。
他日补缀旧纸，复奏如初。
太祖乃悟
，卒用其人。
【乙】奏有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。
普坚以为请，太祖怒曰：
“朕同不为迁官，卿若之何？
”普曰：
“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。
且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之？
”太祖怒甚，起，普亦随之。
太祖人宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。
（选自《宋史·赵普传》）
7．下面哪组句子中加点的词的意义相同?
（2分）（
）
A虽多忌克B及为相
虽乘奔御风，不以疾也孰为汝多知乎
C太祖常劝以读书D普少习吏事
遂以名楼学而时习之
8．从【甲】文来看，赵普“以天下事为己任”，体现在哪些方面？
（2分）
▲
9．仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点。
任选两句说说这样写有什么好处。
（3分）
①普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
②宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
③明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。
▲
10．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
①奏有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。
▲
②刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。
▲
11．结合【甲】【乙】两文，谈谈你如何看待文中的太祖其人。
（2分）
▲
阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成12－14题。
（8分）
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。
现在是早已并屋子—起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋
蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的—声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房—般的果实，何首乌有拥肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有—缺根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
12．“单是
周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”一句在结构上有什么作用？
句中“短短”和“无限”并用有怎样的表达效果？
（3分）
▲
13．选文为什么要写到关于吃像人形的何首乌根可以成仙的内容？
如何理解“我”常常拔何首乌的举动？
（3分）
▲
14．下面一段文字也写了一个“乐园”，与选段相比较：
从全文的角度来看，两个乐园对于表达文章主旨的作用是否相同？
请做简单分析说明。
（2分）
阅读链接：
我的故乡是一个小山村，有山有水。
尤其是门前的山沟，长满了各种各样的树木，里边还有小松鼠、小兔子、小蚱蜢……有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳，上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。
它经常躲避我，藏在野高粱墨绿色的叶鞘里。
但我终于发现了它的秘密，于是蹑手蹑脚地走过去，闪电—般捏住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理睬，然后，用指甲在叶鞘上挖一个小洞，等它爬出来逃跑时，再一把捉住。
……山谷里的树林成了我的乐园。
（节选白程海《三颗枸杞豆》）
▲
阅读下文，完成15－17题。
（6分）
我国湖泊数量锐减▲
2020年，在科技部国家基础性工作专项支持下，南中科院南京地理与湖泊研究所牵头，我国进行了第二次湖泊治理调查。
这也是我国首次设立以掌握我国主要湖泊现状、完善中国湖泊数据为目的的重大项目。
调查数据表明，近30年来，长江流域消失面积在1平方公里以上的湖泊有96个，近50年来我国消失的面
积大于1平方公里的湖泊多达243个。
以2020年和2020年为基准年，有关部门对湖泊数量、面积和分布现状进行遥感调查，并开展了面积大于10平方公里主要淡水湖泊的水量、水质和水生资源系统调查。
调查表明．我国湖泊总体变化态势为：
北方和西北干早区湖泊水位下降，盐碱化萎缩现象严重，青藏高原湖区湖泊水量与湖面波动剧烈，云贵高原湖泊生物多样性下降，水质降低明显，东部平原湖泊调蓄能力下降，水体富营养化问题突出。
湖泊的变化给生物多样性也带来了重大影响。
最具代表性的是，长江流域多数湖泊土著鱼类受外来物种入侵、江湖阻隔和过捕滥捞等因素影响而濒危。
又如，滇池在20世纪50年代记裁有土著鱼类26种，2000年后分布于湖体的仅有4种，在2020－2020年的两次调查中仅发现1种。
同样，在云南的泸沽湖，原来有4种土著鱼类，但引进外来鱼类后，在2020－2020年两次调查中仅发现1种。
据调查数据对比分析，作为我国第三大淡水湖的太湖，鱼类资源种类由20世纪60年代的106种下降到目前的60－70种，洄游性鱼类几乎绝迹。
水生植物多样性也显著下降。
以滇池为例，20世纪50年代记载水生植物有100余种，最近的两次调查仅发现19种，约80%的种类消失。
其余湖泊水生植物种类也存在不同程度的减少。
如今，人们主要通过控制陆源污染、湖泊底泥清淤、调水引流和生态修复等措施来治理湖泊环境。
但更为重要的是，对湖泊治理需要科学和长远的认识，需要短期治标和长期治本相结合，在逐步控制流域点源与面源污染问题后，从流域整体角度对湖泊——流域实施一体化综合管理。
15．请从文中提取一条主要信息，将题目补充完整。
（1分）
▲
16．划线句用了哪些说明方法，其作用是什么？
（3分）
▲
17．文中“调查表明”和“调查数据表明”是不是多余的？
说出你的理解。
（2分）
▲
阅读《遥遥外婆心》一文，完
成18－22题。
（17分）
遥遥外婆心
刘蒙
①四月，飘着梅雨。
突然想到了外婆。
②外婆的头发也似这雨般凌乱，外婆的眼泪也似这雨般温润……想到这里，我的眼泪便出来了。
我弄不明白为什么会有如此的心境，又一想，我想她罢了，想她蒲扇里扇着的童年了。
于是我回到那岁月里去了。
③我的出生交织着外婆的痛苦与幸福。
在我出生的前三天，外公走了，最悲痛的莫过于外婆了。
然而，外婆没有哭得死去活来，领着一大群孩子，承受外公留下来的一切。
接着，我便来了。
外婆隐藏了所有的悲伤，用欣然的笑脸迎接新生命。
④在外婆那把发了黄的蒲扇里开始了我的成长。
外婆只有一个女儿，就是母亲，母亲只有我这一个女儿，于是我在外婆的众多子孙里，便成了一个例外。
⑤外婆家门口有一很大的竹园，园里有许多的果树。
竹子四季青翠，果子季季有熟。
竹园便成了我们的乐园。
园里有棵桃树，却不知是怎么长得与别的桃树不同，旁无杂枝特别的高，结果很少、但很大。
成熟的季节一到，我们一群孩子便开始围着树商量怎么摘到果子。
我自告奋勇，脱了鞋便往上爬，树上的虫子落到脸上又痛又痒都不顾，听到下面的喝彩便觉得自己了不起，更起劲了。
摇落了一地的果，大家在下面欢呼雀跃。
我准备下来的时候，才吓
傻了，离地那么高，顿时感到一种莫名的恐惧。
慌乱中往下爬，可衣服却被树枝挂住了，悬在半空，哇的便哭开了。
没有人帮助我，小伙伴们都四散开了（许在哪个角落玩的忘了我）。
我在树上哭累了，吊的迷迷糊糊的时候，一双温暖的手将我抱起。
我睁开眼看到了我熟悉的慈祥的脸，不禁鼻子一酸，放声哭了，那一刻感觉再也离不开外婆了。
直到今天，我还没弄清，一个走路蹒跚的老人怎么爬上树抱下她的小外孙女的…
⑥清清凉凉的晚上，外婆便抱着我在竹园里拍着蒲扇，开始用她那沙哑的声音哼着湖北童谣：
碗豆花儿开了呃，兔儿来了哟，狗儿来了哟，莫吵我的宝宝哟，我的宝宝要睡觉。
就这样在外婆沙哑的童谣声里我慢慢地长大了。
⑦总是看外婆对着我们笑，以为她是无痛楚的。
其实是年少的我不知事罢。
外婆心里装着难解的苦痛，而她最念叨的便是母亲，渐渐才知，她后悔对不起母亲，没有让她按照自己的方式追求自由、幸福。
（写到这里，有些愧疚——多少有些是针对父亲的。
）说起来有些悲哀也有些可怜，我这个年代出生的人，上一辈的婚姻近乎是包办的。
我不能论母亲的幸福与否，但在外婆的心中，总是藏着这么一个心结。
她在想母亲的时候，便坐在那里独自拭泪。
外婆很少到我们家来。
从我开始读书就很少见外婆了。
只是每次母亲回去见了外婆，总是红肿着眼，总是在说，她又老了。
外婆很老了，她总是不停地抽着旱炯。
这里，我仿佛又看到青烟里干咳着的干瘪的身躯，顿感到一阵凄凉、寂寞袭来。
⑧外婆总打电话过来，还是那熟悉沙哑的声音，还是叫我回湖北，听父母的话之类的话，每次桃熟的时节，便会托人带许多来。
而我是不孝的，外婆将我带大，从我们搬来湖南后，就很少去看她，而她却总是惦念着我们，惦念着我。
她说我喜欢吃她做的鱼，而我总是很怕鱼刺。
于是，在母亲去了回来，总有一大包的晾得很干散着浓浓香味的“外婆鱼”。
这是只给她外孙女的。
这种鱼，已经剔除了刺，看上去晶莹剔透，似一件件的艺术品。
我的中文老师一次见到，感于赋吟“迢迢长江水，遥遥外婆心。
日日擢茧手，默默弄利刺。
世间深深情，堪此‘外婆鱼一’。
是日，由此有“外婆鱼”之称。
而今远游，虽尝千般鲜，终不解其中味。
每每食鱼，总会想到那双长满老茧枯树般的手，鼻子便酸酸的。
她的心里装满了爱，她总是宽容、和蔼，她希望和平安宁，希望我幸福，用心去爱一切。
于是，在这个城市，我怀着一颗从她那里得到的心，真诚地待人、爱人。
外婆不曾读过许多书，却教给我世间同样崇仰的真善美。
⑨我总说在忙于学习，现今又忙于工作，没有时间去看她，是难以说得过去的。
我感到无比的愧疚。
可我知道，在我的内心的最底处是思念着她的，思念那瘦小的身影，那凌乱的白发……到这里，我的泪又出来了。
⑩在这深深的梅雨里，更深深地思念她。
但愿梅雨也懂得，捎去我的思念，给我那苍老的外婆。
18．作者主要选取了那几件事来表现外婆对我的爱？
请用简洁的语言概括。
（3分）
▲
19．第③段写“我的出生交织着外婆的痛苦与幸福”。
第⑦段也写了“外婆心里装着难解的苦痛”，作者为什么要一再写外婆的痛苦呢？
（3分）
▲
20．引用中文老师的诗“迢迢长江水，遥遥外婆心。
日日擢茧手，默默弄利刺。
世间深深情，堪此‘外婆鱼’”，有什么作用？
（4分）
▲
21．文章重在以情动人。
本文语言真挚，充满深情。
试举一例品味一下。
（3分）
▲
22．本文首尾都写到了“我”流泪和“梅雨”，有什么作用？
（4分）
▲
第三部分（60分）
23．作文。
（60分）
凝视，按《现代汉语词典》的解释，意思是：
聚精会神地看。
其实，
“凝视”有着更为丰富的情味：
凝视自然，你会增加一些感动；凝视亲人，你会生发一份情感；凝视社会，你会升华一种认识；……
请结合自身经历，以“凝
视”为题，写一篇文章。
要求：
①补全题目；
②除诗歌、戏剧外，体裁不限；
③表达真情实感，不得套写、抄袭；
④文章中不得出现真实的地名、校名、人名；
⑤不少于600字。
常熟市2020－2020学年第二学期期中考试
七年级语文参考答案
升级会员 