高中18个文言虚词课文例句整理及练习.docx
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高中18个文言虚词课文例句整理及练习
18个虚词词义·课文例句整理及练习—1
1．【而】
（一）用作连词。
1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。
（《劝学》
2．表示递进关系。
可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）
3．表示承接关系。
可译为"就""接着"，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。
（《情表》）
4．表示转折关系。
可译为"但是""却"。
①青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》）
5．表示假设关系。
可译为"如果""假如"。
①诸君而有意，瞻予马首可也。
（《婉贞》）
6．表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
（《劝学》）
7．表示因果关系，
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（《游褒禅山记》）
8．表示目的关系，
①缦立远视，而望幸焉。
（《阿房宫赋》）
（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。
①而翁归，自与汝复算耳。
（《促织》）
（三）通“如”：
好像，如同。
①军惊而坏都舍。
（《察今》）
（四）固定词语
【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
①未几而摇头顿足者，得数十人而已。
（《虎丘记》）
【而后】才，方才。
①臣鞠躬尽瘁，死而后已。
（《出师表》）
【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！
（《石钟山记》）
【既而】不久，一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。
（《五人墓碑记》）
文言虚词练习
（一）--而
一、解释句中“而”字的意义和用法
1、得双石于潭上，扣而聆之。
2、陋者乃以斧斤考击而求之。
3、图穷而匕见。
4、余闻而愈悲。
5、庄宗受而藏之。
6、温故而知新。
7、入于太庙，还矢先王，而告以成功。
8、此所以学者不可以不深思而慎取之也。
9、尝五战于，二败而三胜。
10、惜其用武而不终也。
11、至於幽暗昏惑而无物以相之。
12、吾见师之出，而不见其入也。
13、君子博学而日参省乎己。
14、有志与力，而又不随以怠。
15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
16、河曲智叟笑而止之曰。
17、盛以锦囊，负而前驱。
18、徐而察之。
19、夫诸侯而骄人则失其国。
20、诸君而有意，瞻予马首可也。
21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。
23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。
24、既而儿醒，大啼。
二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是（）
①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
②河曲智叟笑而止之曰。
③岂敢留璧而得罪大王乎。
④则天下之民皆引领而望之。
⑤以其求思之深而无不在也。
⑥结庐在人境，而无车马喧。
⑦余方心动欲还，而大声发于水上。
⑧君子博学而日参省乎己。
a.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧b.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥
c.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧d.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧
三、判断“而”在文段中的意义。
兵者，危道也。
须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜？
故婉贞曰：
“诸君2而有意，瞻予马首可也。
”氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。
婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。
三思6而后行，故有抗敌之大捷。
非7而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。
2．【何】
（一）用作疑问代词。
1．单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。
①何者？
严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》）
2．作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。
译时，"何"要前置。
①豫州今欲何至？
（《赤壁之战》）
3．作定语，可译为"什么""哪"。
①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
（《琵琶行》）
（二）用作疑问副词。
1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为"为什么""怎么"。
①何不按兵束甲，北面而事之？
（《赤壁之战》）
2．用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"。
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
（《伶官传序》）
（三）作语助词，相当于“啊”。
①新妇车在后，隐隐何甸甸。
（《孔雀东南飞》）
（四）何：
通“呵”，喝问。
①信臣精卒利兵而谁何。
（谁何：
呵问他是谁何。
意思是检查盘问。
）（《过论》）
【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。
①以五十步笑百步，则何如。
（《季氏将伐颛臾》）
【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据"以"的不同用法，分别相当于"拿什么""凭什么"等。
①一旦山陵崩，长安君何以自托于。
（《触龙说太后》）
【无何】译为“不久”“没多久”。
①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役。
（《促织》）
【何乃】译为“怎能”
①阿母谓府吏：
何乃太区区。
（《孔雀东南飞》）
文言虚词练习
（二）--何
一、解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者？
严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》）
2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
（《楼记》）
3.豫州今欲何至？
（《赤壁之战》）大王来何操？
（《鸿门宴》）
4.然则何时而乐耶？
（《楼记》）其间旦暮闻何物？
（《琵琶行》）
5.何不按兵束甲，北面而事之？
（《赤壁之战》）
6.徐公何能及君也？
（《邹忌讽齐王纳谏》）
7.王扫六合，虎视何雄哉！
（白《古风十九首?
其三》）
8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
（《伶官传序》）
9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？
（《石壕吏》）
10.今日之事何如？
（《鸿门宴》）
11其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉！
（《五人墓碑记》）
12何以哉？
（《刿论战》）
13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也。
（《庄暴见孟子》）
14.沛公大惊，曰：
"为之奈何?
"（《鸿门宴》）
15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。
（《阿房宫赋》）
二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是（）
例：
作计何不量!
先嫁得府吏，后嫁得郎君。
a.徐公何能及君也b.大王来何操。
c.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
d.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也。
e.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
三、判断“何”在文中的意义。
“徐公1何能及君也”本谬也，懂其理者，2何可胜道也哉？
然其妻如此言者，3何也？
其所据4何为？
原其理，当为爱之深也。
可见，情之误，5何其大也！
然6何人能忘情耶？
7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？
3．【乎】
（一）用作语气助词。
1．表疑问语气。
可译为"吗""呢"。
①儿寒乎？
欲食乎？
（《项脊轩志》）
②技盖至此乎？
（《庖丁解牛》）盍=何
2．表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。
①布衣之交尚不相欺，况大国乎？
（《廉颇蔺相如如列传》）
3．表测度或商量语气，可译为"吧"。
①王之好乐甚，则齐其庶几乎。
（《庄暴见孟子》）
②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
（《师说》）
4．用于感叹句或祈使句，可译为"啊""呀"等。
①宜乎百姓之谓我爱也。
（《齐桓晋文之事》）
5．用在句中的停顿处。
①于是乎书。
（二）用作介词，相当于"于"，在文中有不同的翻译。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（《楼记》）（乎：
于）
②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。
（《捕蛇者说》）（乎：
在）
③生乎吾前，其闻道也固先乎吾?
（《师说》）（前一个“乎”：
在；后一个“乎”：
比。
）
④吾尝疑乎是。
（乎：
对。
）
⑤君子博学而日参省乎己。
（《论语》）（乎：
对。
）
⑥亦无怪乎其私之也。
（乎：
对于）
⑦盖进乎技矣。
（《庖丁解牛》）（乎：
比）
⑧以吾一日长乎尔。
（尔:
比。
）
（三）可作词尾，译为“……的样子”“……地”。
①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。
（《庖丁解牛》）
文言虚词练习（三）--乎
一、解释句中“乎”字的意义和用法
1、王侯将相宁有种乎？
（《涉世家》）
2、儿寒乎？
欲食乎？
（《项脊轩志》）
3、王之好乐甚，则齐其庶几乎？
（《庄暴见孟子》）
4、师劳力竭，远主备之。
无乃不可乎？
（《殽之战》）
5、呜呼！
孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎！
（《捕蛇者说》）
6、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。
（《屈原列传》）
7、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
（《师说》）
8、故今之墓中全乎五人也。
（《五人墓碑记》）
9、恢恢乎，其于游刃有余地矣！
（《庖丁解牛》）
二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是（）
①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之。
②曰：
壮士，能复饮乎。
③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。
④浩浩乎如虚御风，而不知其所止。
a.①与②相同，③与④相同b.①与②相同，③与④不同
c.①与②不同，③与④相同d.①与②不同，③与④不同
三、判断“乎”在文中的意义。
王之好乐甚，则齐其庶几1乎？
然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：
“以此可塞赋敛。
”可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎！
而王胡为4乎如此好乐？
若恢恢5乎王于理事必有余，则王之所为，宜也。
臣之驽顿，所言多谬，王能谅之6乎？
4.【乃】
（一）用作副词。
1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等
①设九宾于廷，臣乃敢上璧。
（《廉颇蔺相如列传》）
2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为"却""竟（然）""反而"等；
①问今是何世，乃不知有汉。
（《桃花源记》）
3．可表示对事物围的一种限制，可译为"只""仅"等。
①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
（《项羽本纪》）
4．用在判断句中，起确认作用，可译为"是""就是"等。
①若事之不济，此乃天也。
（《赤壁之战》）
（二）用作代词。
1．用作第二人称，常作定语，译为"你的"；也作主语，译为"你"。
不能作宾语。
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游《示儿》）
2．用作指示代词，译为“这样”。
①夫我乃行之，反而求之，不得吾心。
（《齐桓晋文之事》）
【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。
①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎。
（《勾践灭吴》）
【乃尔】译为“这样”。
①府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。
（《孔雀东南飞》）
文言虚词练习（四）--乃
一、解释句中“乃”字的意义和用法
1、刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
（《刿论战》）
2、而陋者乃以斧斤考击而求之。
（《石钟山记》）
3、问今是何世，乃不知有汉，无论晋。
（《桃花源记》）
4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
（《项羽本纪》）
5、臣乃敢上璧。
（《廉颇蔺相如列传》）
6、若事之不济，此乃天也。
（《赤壁之战》）
7、当立者乃公子扶。
（《涉世家》）
8、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游《示儿》）
9、与尔三矢，矢其无忘乃父之志！
（欧阳修《伶官传序》）
二、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是（）
a.必以长安君为质，兵乃出。
b.当立者乃公子扶。
c.而陋者乃以斧斤考击而求之。
d.大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。
e.使杞子、、逢戍之，乃还。
f.夫我乃行之，反而求之，不得吾心。
g.侯生视公子色终不变，乃客就车。
h．尔其无忘乃父之志。
三、判断“乃”在文中的意义。
尝闻放翁志节，毕现《示儿》，1乃读之。
至“王师北定中原日，家祭无望告2乃翁”一句，大为感佩，其真3乃忠贞之士也！
然亦有人不齿，4乃曰：
“此徒沽名耳。
”众人质之以理，其辞穷，5乃不得已而。
18个虚词词义·课文例句整理及练习—2（2011-10-2）
5.【其】
（一）用作代词，又分几种情况：
1．第三人称代词。
作领属性定语，可译为"他的"，"它的"（包括复数）。
①臣从其计，大王亦幸赦臣。
（《廉颇蔺相如列传》）
2．第三人称代词。
作主谓短语中的小主语，应译为"他""它"（包括复数）。
①王恐其破壁。
（《廉颇蔺相如列传》）
3．活用为第一人称或第二人称。
译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。
①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下从事。
（《赤壁之战》）
4．指示代词，表示远指。
可译为"那""那个""那些""那里"。
①及其出，则或咎其欲出者。
（《游褒禅山记》）
②今操得荆州，奄有其地。
（《赤壁之战》）
5．指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。
①有氏者，专其利三世矣。
（《捕蛇者说》）
5．指示代词，表示"其中的"，后面多为数词。
①于乱石间择其一二扣之。
（《石钟山记》）
（二）用作副词。
1．加强祈使语气，相当于“可”、“还是”。
①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
《唐雎不辱使命》（其：
可要）
2．加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。
①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
（《师说》）
②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？
（《庄暴见孟子》）
3．加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。
①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
（《愚公移山》）
（三）用作连词。
1．表示选择关系，相当于“是……还是……”。
①其真无马邪？
其真不知马也？
（《马说》）
2．表示假设关系，相当于“如果”。
①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
（《送东阳马生序》）
（四）助词，起调节音节的作用，可不译。
①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
（《离骚》）
【何其】译为“多么”。
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!
（《伶官传序》）
文言虚词练习（五）--其
一、解释句中“其”字的意义和用法
1、工欲善其事，必先利其器。
2、较之所得，与战胜而得者，其实百倍。
3、燕之君，始有远略，能守其土，义不赂。
4、向使六国各爱其地。
5、童微伺其睡。
6、洎牧以谗诛，为郡，惜其用武而不终也。
7、独其为文犹可识。
8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
9、有氏者，专其利三世矣。
10、以故其后名之曰“褒禅”。
11、距其院东五里。
12、问其深，则其好游者不能穷也。
13、于乱石间择其一二扣之。
14、其信然邪？
其梦邪？
其传之非其真邪？
15、其皆出于此乎？
16、子其勉之。
17、尔其无忘乃父之志。
18、国无主，其能久乎？
19、如吾之衰者，其能久存乎？
20、其竟以此而陨其生乎？
21、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
22、吾其还也。
23、其极刑，曰：
“顺我，即先刺心；否则四肢解尽，心犹不死。
”
24、将比今之诸侯而诛之乎？
其教之不改而后诛之乎？
25、天其弗识，人胡能觉？
26、溱与洧，浏其清矣。
27、北方其凉，雨雪其雱。
28、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也。
29、彼苍天者，曷其有极。
30、既见君子，云其何忧。
31、入之愈深，其进愈难。
32、既其出，则或咎其欲出者。
33、彼人是哉，子曰何其？
二、下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是（）
①臣从其计，大王亦幸赦臣。
②于乱石间择其一二扣之。
③今两虎共斗，其势不俱生。
④则或咎其欲出者。
⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
⑥其闻道也固先乎吾。
⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
⑧以其求思之深而无不在也。
⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。
a.①⑧相同，②⑤相同 b.③④相同，⑥⑨不同
c.⑥⑦相同，⑧⑨相同 d.②⑤不同，④⑥相同
三、判断“其”中在文中的意义。
人言，蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。
相如观王无意偿城，则却立睨柱，王恐2其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归，3其仅口舌哉？
若与庸人议之，其必曰：
“吾4其与之.”焉敢如此？
归国，将相失和。
途遇廉颇，即转退避，当5其时，何人能如此？
门客询以因，相如则言：
“先国家之急而后私仇。
”观古今英杰之所为，6其皆出于此乎？
故吾以为，汝7其勿以他人之言为训。
且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅8其一二。
9其是耶，其非耶？
10其若是，则虽见霰雪纷11其无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔12其随之而不得极夫游之乐”之憾了。
6.【且】
（一）用作连词。
1．递进关系，而且，并且。
例：
①且立石于其墓之门。
（《五人墓碑记》）
2．递进关系，况且，再说。
①且壮士不死即已，死即举大名耳。
（《涉世家》）
3．让步关系，尚且，还。
①臣死且不避，卮酒安足辞！
（《鸿门宴》）
4．并列关系：
又，又……又……，一面……，一面……
①示弱且怯也。
（《廉颇蔺相如列传》）
（二）用作副词。
1．将，将要。
①有怠而欲出者，曰：
“不出，火且尽”。
（《游褒禅山记》）
2．暂且，姑且。
①存者且偷生，死者长已矣！
（《石壕吏》）
【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。
例：
①且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
（《过论》）
【且如】就像。
①且如今年冬，未休关西卒。
（《兵车行》）
文言虚词练习（六）--且
一、解释句中“且”字的意义和用法
1、且燕处革灭殆尽之际。
2、彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。
3、又有若老人咳且笑于山谷中者。
4、河汉清且浅，相去复几许。
5、臣死且不避，卮酒安足辞。
6、古之圣人，犹且从师而问焉。
7、不出，火且尽。
8、驴一鸣，虎大骇，以为且噬己也，甚恐。
9、存者且偷生，死者长已矣。
10、卿但暂还家，吾今且报府。
二、下列加点的“且”字意义和用法相同的是（）
a.北山愚公者，年且九十。
b.卿但暂还家，吾今且报府。
c.吾攻，旦暮且下。
d.臣死且不避，卮酒安足辞。
e.不者，若属皆且为所虏。
f.有怠而欲出者，曰：
“不出，火且尽。
”
三、判断“且”在文中的意义。
“存者1且偷生，死者长已矣”，此岂石壕一地，唐王朝尽然耳。
若此，帝尚每日声歌，2且委政非人。
则唐3且亡，必矣。
于斯世，河水清4且涟矣，尚可，朝中人若如此，则必危。
纵有“死5且不避，卮酒安足辞”之豪气，无用武之地，亦有何用？
7.【若】
（一）动词，像，好像。
①视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。
（《促织》）
（二）用作代词。
1.表第二人称，相当于"你""你们"；作定语时则译为"你的"。
①若入前为寿，寿毕，请以剑舞。
（《鸿门宴》）
2．表近指，相当于"这""这样""如此"。
①以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也。
（《齐桓晋文之事》）？
（三）用作连词。
1．表假设，相当于"如果""假设"等。
①若据而有之，此帝王之资也。
（《赤壁之战》）
2．表选择，相当于"或""或者"。
①以万人若一郡降者，封万户。
（《汉书•高帝纪》）
3．至，至于。
①若民，则无恒产，因无恒心。
（《齐桓晋文之事》）
【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词。
近似“要说那”、“像那”的意思。
①若夫霪雨霏霏，连月不开。
（《楼记》）
【若定】心中有数，从容不迫。
①指挥若定。
（《赤壁之战》）
【若何】怎么样。
①以闲敝邑，若何？
（《崤之战》）
【若干】约计之词，相当于“几许”、“多少”。
①车后若干递送夫。
（《高祖还乡》）
文言虚词练习（七）--若
一、解释句中“若”字的意义和用法
1、海存知己，天涯若比邻。
2、彼与彼年相若也，道相似也。
3、执事聪明文章，与孟轲、扬雄相若。
4、曾不若孀妻弱子。
5、以为莫己若者。
6、为蛇将若何？
7、亦使之若何？
8、国其若之何？
9、更若役，复若赋，则何如？
10、若毒之乎？
11、若属皆且为所虏。
12、若臣，则不可以入矣。
13、若先王之报怨雪耻。
14、爱以身为天下，若可以托天下。
15、必有忍也，若能有济也。
16、若使烛之武见君。
17、若舍以为东道主。
18、若不阙，将焉取之
19、叔父若能光裕大德。
20、时有军役若水旱，民不困乏。
21、以万人若郡降者，封万户。
22、南宫适出，子曰：
“君子哉若人。
”
23、舍之，吾不见其毂觫，若无罪而就死也。
24、有退之之志若祭文在。
25、夫晋之乱，吾谁使先，若夫二公子而立，以为朝夕之急。
26、桑之未落，其叶沃若。
27、望洋向若而叹。
二、下列句中加点的“若”字意义分类正确的一组是（）
①小虫伏不动，蠢若木鸡②视之，形若土狗
③若亡而有益于君，敢以烦执事④天若有情天亦老
⑤若属皆且为所虏⑥又有若老人咳且笑于山谷中者
⑦君过矣，不若长安君之甚⑧若为佣耕，何富贵也
a.①②／③⑤／⑥⑦⑧／④b.①②⑥／③④／⑤⑦⑧
c.①②⑥／③④／⑤⑧／⑦d.①②⑥／③④⑦／⑤⑧
三、判断“若”在文中的意义。
“1若为化得身千亿，散向峰头望故乡。
”奇哉2若人之思，3若天惊石破，花开铁树，非4若等凡人可及也，吾亦如此。
恐吾辈但堪为其鱼之一鳞5若龙之一爪也。
6若夫常人思乡，常望月怀远，登高作赋，至若柳子厚则不然，以超人之思，抒难抑之情，绝矣。
8．【所】
（一）名词，处所，地方。
①又间令吴广之次所旁丛祠中。
（《涉世家》）
（二）助词
1．放在动词前同动词组成"所"字结构，表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情况"等。
①会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿（《促织》）
2．“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。
①夜则以兵围所寓舍。
（《〈指南录〉后序》）
【为……所】“为”和“所”呼应，组成"为……所……"的格式，表示被动。
①嬴闻如姬父为人所杀。
（《信陵君窃符救》）
【所以】
1.表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的方法”“是用来……的”"等。
①吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻。
（《信陵君窃符救》）
2.表示原因。
相当于“……的原因（缘故）”。
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
（《廉颇蔺相如列传》）
【所谓】所说的。
①此所谓战胜于朝廷。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
【所在】
1.到处。
①石之铿然有声者，所在皆是也。
（《石钟山记》）
2.所在之处，处所。
①原来有这等一个所在，且回衙去。
（《闺塾》）
文言虚词练习（八）--所
一、解释句中“所”字的意义和用法
1、乐土乐土，爰得我所。
2、某所，而母立于兹。
3、必能使行阵和睦，优劣得所。
4、故余虽愚，卒获有所闻。
5、盖余所至，比好游者尚不能十一。
6、余在患难中，间以诗记所遭。
7、则以兵围所寓舍。
8、臣所过屠者朱亥，此子贤者。
9、为国者无使为积威之所劫哉。
10、今不速往，恐为操所先。
11、嬴闻如姬父为人所杀。
12、亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也。
13、所以遣将守关者。
14、所以游目骋怀。
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