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修养与生活网课答案

第一讲追求高尚人生目的

(一)单项选择

1. 人生观是人们对于人生的种种思考和看法,其中关于(  )

是人生观的核心。

A. 人生目的

B. 人生意义

C. 人生价值

D. 人生态度

A

2. 人的本质主要在于(  )

A. 人的自然属性

B. 人的社会属性

C. 人的自然属性和社会属性

D. 人的自私本性

B

3.讨论(  )问题,是为了认识生活应有的意义,明确人生追

求的目标和方向。

A. 人生目的

B. 人生价值

C. 人生态度

D. 人生意义

A

4.(  )人生观是引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现

象的重要思想根源。

A. 享乐主义

B. 拜金主义

C. 个人主义

D. 主观为自己、客观为他人

B

5. (  )人生观是一切从个人出发,把个人利益放在集体利益

之上的人生观。

A. 享乐主义

B. 拜金主义

C. 个人主义

D. 主观为自己、客观为别人

C

6.一些大学生用父母辛苦劳作挣来的钱比阔气、摆排场,超出承

受能力的消费行为是受(  )人生观影响的结果。

A. 拜金主义

B. 享乐主义

C. 主观为自己、客观为别人

D. 个人主义

B

7. 科学的人生观是(  )

A. 主观为自己客观为别人

B. 人不为己天诛地灭

C. 享乐主义

D. 为人民服务

D

8.如果一个人不考虑生命应有的意义,对待什么事都无所谓,当

一天和尚撞一天钟,这是(  )人生观的表现。

A. 庸碌无为的    B. 低俗沉沦的

C. 消极悲观的    D. 正确科学的

A

9.一个人如果满怀希望勇敢坚强战胜困难开拓人生新境界,这是

(  )人生观的表现。

A. 庸碌无为的    B. 低俗沉沦的

C. 消极悲观的    D. 正确科学的

D

10. 领悟人生真谛,树立正确的人生观首先要对(  )问题有个

科学认识。

A. 人的本质            B. 自然界

C. 人的思维            D. 哲学理论

A

(二)多项选择

1. 正确的人生目的是(  )。

A. 人为财死,鸟为食亡

B. 主观为自己,客观为别人

C. 为人民为社会而努力奉献

D. 为人类美好未来而奋斗

CD

2. 正确的人生目的的内容包括(  )等层次。

A. 大公无私的人生目的

B. 先公后私的人身目的

C. 在法律和道德的范围内追求自我利益

D. 主观为自己,客观为别人

ABC

3. 人生观是人们对人生种种问题的思考,其中主要包括(  )。

A. 人生目的

B. 人生态度 

C. 人生价值

D. 人生理想

ABC

4. 错误的人生观主要包括(  )

A. 金钱至上主义

B. 主观为自己、客观为他人

C. 享乐主义

D. 为人民服务

ABC

 5.拜金主义是引发(  )等丑恶现象的重要思想根源。

A. 钱权交易

B. 行贿受贿 

C. 贪图享受

D. 贪赃枉法

ABD

6. 人生目的在人生实践中的重要作用是(  )。

A. 决定人生道路

B. 决定人生境遇

C. 决定人生态度

D. 决定人生价值

ACD

7.下列人生观正确的是(  )

A. 为人民服务

B. 人人为我、我为人人

C. 先人后己的人生观

D. 绝多自私的人生观

ABC

8. 享乐主义人生目的的表现主要有(  )

A. 主张人生苦短应及时享乐

B. 主张人生在世唯有享乐

C. 用不正当手段获取享乐费用

D. 追求金钱权利以供享乐

ABCD

9. 拜金主义人生目的表现在(  )

A. 崇拜金钱视其为神物

B. 人为金钱献身

C. 金钱是人的目的

D. 金钱是人的手段

ABC

10.  人生观是把握人生方向、抉择人生道路的指南,科学的人生观指导人们(       )

A. 形成正确的人生道路

B. 形成“主观为自己客观为他人”的观点

C. 坚持正确的人生方向,为社会做出有益的贡献

D. 在处理自我和他人的关系时,遵循“我为人人,人人为我”的准则

ACD

(三)判断分析

1. 人是目的,不是手段。

错。

个人既不单纯是社会和他人的手段,也不单纯就是目的,这是我们认识人生自我价值与社会价值辨证关系的基础。

2. 人的本质是自私的,因而只享受权利和自由。

错。

人的本质是自然属性和社会属性的统一,人的社会属性是人的本质属性,个人的权利是在社会中获得的,同时个人应承担对社会的责任。

3. 人生观决定世界观。

错。

人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现,是世界观的重要组成部分,世界观是人们对世界的总体看法,世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。

4.人的本质是自然属性。

错。

人的本质是一切社会关系的总和,主要在于人的社会性。

5.以集体主义为核心,就是要反对个人利益。

错。

以集体主义为核心并不反对个人利益,而是要维护保护个人利益,当个人利益与集体利益放生矛盾时,个人利益服从集体利益,反对个人主义。

第二讲确立积极人生态度

(一)单项选择

1. 讨论(  )问题,有助于思考人的一生应该有怎样的生活,

从而知道应该如何对待生活。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生意义

B

2. 如果一个人不考虑生命应有的意义,对待什么事都无所谓,当

一天和尚撞一天钟,这是(  )人生观的表现。

A. 庸碌无为的

B. 低俗沉沦的

C. 消极悲观的

D. 正确科学的

A

3. 一个人如果看破红尘,满眼烦恼悲伤,以悲怨态度对待生活,

这是(  )人生观的表现。

A. 庸碌无为的

B. 低俗沉沦的

C. 消极悲观的

D. 正确科学的

C

4. 如果一个人抱着“及时行乐”的混世态度,今朝有酒今朝醉,

这是(  )人生观的表现。

A. 庸碌无为的

B. 低俗沉沦的

C. 消极悲观的

D. 正确科学的

B

5. 一个人如果满怀希望勇敢坚强战胜困难开拓人生新境界,这是

(  )人生观的表现。

A. 庸碌无为的

B. 低俗沉沦的

C. 消极悲观的

D. 正确科学的

D

6.在人生旅途中,既可能遇到顺境,也可能遇到逆境,对待顺境

的正确态度是(  )

A. 麻痹大意,得意忘形      B. 居安思危,自制自励

C. 怨天尤人,自暴自弃      D. 玩世不恭,虚度光阴

B

7.梁启超说,患难困苦,是磨练人格的最高学校。

培根也说,奇

迹多是在厄运中出现的。

这句话的意思是(  )

A. 只有厄运才能创造奇迹                

B.逆境对人生是一种磨炼

C. 人生到处都是逆境                     

D.顺境也需要磨炼意志

  B

8.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图,称为( )

A 人生观         B 人生目的

C 人生态度        D 人生价值

(二)多项选择

1.正确的人生态度是(  )

A. 随遇而安

B. 随波逐流

C. 战胜挫折,积极进取

D. 超越自我

CD

2. 正确的人生态度包括(  )

A. 认真

B. 务实

C. 乐观

D. 进取

ABCD

3. 积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。

下列选项中,属于积极进取的人生态度的有(          )

A.自强不息,自制自励         

B. 身处逆境而能够百折不回

C.  用乐观的心态看待周围世界      

D.  在顺境中安于现状,得过且过

ABC

4.在现实生活中,人们对待人生的态度千差万别,多种多样。

培养和树立积极进取的人生态度,能够  (         )

A.  促进人生目的的达到         

B. 调整人生道路的方向

C.  有助于人生价值的实现        

D. 使人一直生活在顺境中

ABC

5. 树立正确的人生观, 需要面对人生的各种矛盾,树立正确的(    )

A.得失观                 

    B.幸福观   

C.自然观                 

D.生死观

ABD

6.正确的幸福观告诉我们(     )

A.幸福是尽善尽美的       

B.幸福是相对的 

C.幸福就是充足的金钱和物质

D.幸福是物质生活和精神生活的统一  

BD

7.正确的生死观告诉我们(     )

A.人生有限,要及时行乐    

B.人生有限,珍惜时间,尽力实现自我的社会价值

C.生命无常,得过且过      

D.爱惜自己和他人的生命

BD

8.人生态度一般来说主要由(      )基本要素组成。

A.人生认知

B.人生情感

C.人生意向

D.人生目标

ABC

9.正确的得失观是(      )

A.不要惧怕一时的失

B.不要满足一时的得

C.不拘泥于个人利益的得失

D.认识到得与失是相对的

ABCD

(三)判断分析

1.人生道路上的挫折对人的发展具有双重性。

正确。

人生道路上的挫折对人的发展有影响,积极一面是有利于形成乐观进取的人生态度,也有可能导致人的抑郁或消沉。

2.人生态度的形成原因主要在于生活境遇。

错误。

 

人生态度的形成原因既在于生活境遇,更重要的在于个体的个性是否完善。

3.积极进取的人生态度只是指勇敢地面对挫折。

错误。

积极进取的人生态度既表现为勇敢地面对挫折,也包括在顺境中完善自我、超越自我,实现人生价值。

第三讲创造有价值的人生

(一)单项选择

1. 美好的人生价值目标靠(  )才能化为现实。

A. 客观条件

B. 主观条件

C. 社会实践

D. 美好设想

C

2. 人生价值实现的自我环境是(  )

A. 个人与他人和谐

B. 个人和社会和谐

C. 自我身心和谐

D. 人和自然和谐

C

3. 人生价值实现的人际环境是(  )

A. 个人和社会和谐

B. 自我身心和谐

C. 个人和他人和谐

D. 人和自然和谐

C

4. 在人生观体系中具有重要地位在深层次上影响、制约和指导人

们的实践活动的是(  )

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生境遇

C

5. 实现人生价值的根本途径是(  )

A. 自觉提高自我的主体意识

B. 选择积极的创造性的实践活动

C. 树立为人民服务的思想

D. 选择正确的人生价值目标

B

6. 人生的社会价值主要表现(  )

A. 个人对自己生命活动需要的满足

B. 个人对自己的尊重和自我完善

C. 个人通过劳动、创造对社会和人民做贡献

D. 个人对自己生命的肯定

C

7. 关于人生价值评价正确的是(  )

A. 个人能力越强人生价值越大。

B. 个人行为动机越高尚个人价值越大

C. 个人对社会的贡献越大人生价值越大

D. 个人得到满足越多人生价值越大

C

8. 人生价值是自我价值和社会价值的统一,人生的社会价值主要

表现(  )

A. 社会对个人的尊重满足

B. 个人对自己生命存在的肯定

C. 社会舆论对个人的积极评价

D. 个人通过劳动创造为社会为人民做贡献

D

9. 爱因斯坦说:

一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。

这就是说,衡量一个人社会价值的标准应该是(  )

A. 个人的社会存在

B. 个人的行为动机

C. 个人对社会的责任和贡献

D.社会对个人的尊重和满足

C

 

(二)多项选择

1. 评价人生价值的方法有(  )

A. 责任与奉献相结合

B. 精神贡献与物质贡献相结

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