学年高中语文 单元测评方案4 新人教版必修1doc.docx

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学年高中语文单元测评方案4新人教版必修1doc

2019-2020学年高中语文单元测评方案4新人教版必修1

第Ⅰ卷(选择题,共36分)

一、(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字的注音全都正确的一组是()

A.形骸(hái)苍穹(qióng)棕榈(lǘ)令人咋舌(zà)

B.敕造(chì)毗连(pí)混沌(hùn)屡见不鲜(xiān)

C.梦魇(yǎn)喋血(dié)目眩(xuàn)呼天抢地(qiǎng)

D.懵懂(měng)箴言(zhēn)泊车(bǒ)少不更事(gēng)

2.下列词语书写全都正确的一项是()

A.邦交陨落金刚钻常年累月B.搏弈商榷挖墙脚深居简出

C.告

罄历练程式化出奇制胜D.信手拈来大杂会纷至沓来

3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()

A.很多人都有这样的感受,外出旅游时异地的风物让人迷醉欣喜,可是一路上的旅游购物却常常使人不厌其烦,兴味索然。

B.中

国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车,有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后,不可盲目发展。

C.这种文风承自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统,抒情而不煽情,简洁凝练的句子体现的是大方之家的功底与素养。

D.虽然教育厅领导只是走访了少数几所学校,但管中窥豹,他们对我市推行素质教育的现状还是有了比较深入的了解。

4.下列各句中,没有语病的一句是()

A.由于连日暴风雨,使荷兰海岸出现大批流离失所的海豹孤儿。

它们如果继续暴露在外,几乎难逃死亡的命运。

幸好当地的志愿者们建立起了海豹孤儿院。

B.过去氢化植物油被广泛用做植脂末的原料。

但越来越多的证据表明氢化植物油中的反式脂肪酸对于人体没有任何积极作用反而会增多心血管等疾病的风险。

C.记者近日发现,公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”,对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。

D.国务院安全生产委员会办公室提出要求,各地要建立健全校车安全管理法律法规体系和安全管理制度,明确校车优先通行权利,加强校车监管,保障校车安全。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()

稀土是不可再生的稀缺资源。

,,,,。

,甚至封存自己的矿山,靠购买中国稀土满足其各行业对这一资源的需求。

1国是世界上最大的稀土生产、应用和出口大国

②我国的稀土分离技术在世界上已经遥遥领先

③一些国家更是看准了便宜的“中国货”

④甚至连国际定价权都不在我们手中

⑤我国还不是稀土强国

⑥作为世界稀土储量最丰富的国家

A.⑥②①③⑤④B.⑥①②⑤④③

C.①⑥②③④⑤D.①②⑥⑤④③

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成6~8题。

农民工就业难的冷思考

面对规模庞大的农民工失业群体以及前所未见的农民工提前返乡潮,中央政府和地方各级政府纷纷出台帮助农民工就业的援助政策。

这些就业援助政策对于解决农民工返乡问题产生了一定的积极作用,但是,这些着眼于短期效应的政策对于破解困扰我国农民工就业的长期难题作用并不大,一些应急性就业援助政策甚至会在长期内造成我国农民工更大的就业难题。

我国的农民工群体之所以在本次金融危机的冲击下显得如此脆弱,很重要的一点就在于农民工的工作岗位建立在我国经济增长中最不确定的外部需求之上。

长期以来,以外销为导向的劳动密集型出口加工业是吸引我国农村劳动力就业的主要载体。

这种就业结构,造成农民工就业高度依赖国际经济环境,特别是欧美等发达经济体。

农民工的就业稳定取决于中国经济结构的抗风险能力的有效提升。

因此,要从根本上稳定农民工的就业,就必须改变我国的过度依赖外部市场需求的经济结构,转向以满足国内需求为主、市场多元化的产业发展格局。

各级政府还应引导农民工向第三产业转移,以分散外部经济冲击对农民工就业可能造成的影响。

农民就业难在很大程度上是由于广大农民工的综合技能素质不高,就业面狭窄。

当前,一些企业仍然存在熟练技术工人供给不足的问题,特别是一些需要较高工作技能与相对稳定人力资源供给的行业,其原因之一就是农村劳动力供给的结构性矛盾。

当前,全国各地都在积极推进农民工的技能培训,这对于提升农民工的综合业务素质、扩大农民工的就业范围发挥了非常重要的作用。

但是,这只能提高农民工的基本技能,无法突破进入更高层次就业领域的限制。

因此,对农民工的培训,至少还要包括两个方面的内容,一是要加强对农民工就业观念和城市生活常识的教育,二是要加强对农民工进行法律法规知识的宣传普及和法制观念教育。

在现有的户籍制度下,今天的农民工还没有完全地“城市化”,他们没有接受系统职业再教育的机会,同时也缺乏自己创业的基础和能力,在城市里失去工作机会之后,只能选择返乡。

缺乏基本的社会保障是我国农民工就业难之所以成为社会问题的深层次原因。

当前我国的农民工以在城乡间双向流动为主。

农村劳动力转移就业限于城乡分治的户籍制度,主要特点是职业与身份相分离。

各级政府必须保证农民工与城镇职工平等就业。

农民工输出地的政府,一方面要加快建立农村最低生活保障制度,尽可能将有关失业者的保障措施覆盖到农村。

另一方面,也要积极探索构建一个多元化的利益沟通和表达的就业机制,了解和平衡社会群体的利益诉求,把社会矛盾解决在萌芽状态,缓解冲突的升级。

(摘自《社会观察》,有删节)

6.下列各项中,不属于农民工易失业的原因的一项是()

A.农民工的工作岗位集中在以外销为主的出口加工业。

B.广大农民工的综合技能素质不高,就业面窄。

C.没有接受系统职业再教育的机会,缺乏创业的基础和能力。

D.限于城乡分治的户籍制度,缺乏基本的社会保障。

7.下列各项中,不属于应对农民工失业所采取的具体措施的一项是()

A.着眼于长期效应,摒弃应急性的就业援救政策。

B.鼓励返乡农民工从事个体经营或创办私营企业。

C.推进农民工的技能培训,提升其综合业务素质。

D.加强对农民工就业观念和城市生活常识的教育。

8.下列对原文的理解和分析,不符合原文意思的一项是()

A.一些应急性就业援助政策可能会在长期内造成我国农民工更大的就业难题。

B.改善国际经济环境,增加外部需求,才能从根本上稳定农民工就业。

C.我国的经济结构过度依赖外部市场需求,抗风险能力有待提高。

D.引导农民向第三产业转移,能分散外部经济冲击对农民工就业的影响。

三、(12分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成9~12题。

邵宝,字国贤,无锡人。

年十九,学于江浦庄

成化二十年举进士,授许州知州。

月朔,会诸生于学宫,讲明义利公私之辨。

巫言龙骨出地中为祸福,宝取骨,毁于庭,杖巫而遣之。

躬课农桑,仿朱子社仓,立积散法,行计口浇田法,以备凶荒。

弘治七年入为户部员外郎,历郎中,迁江西提学副使。

修白鹿书院学舍,处学者。

江西俗好阴阳家言,有数十年不葬父母者。

宝下令,士不葬亲者不得与试,于是相率举葬,以千计。

宁王宸濠①索诗文,峻却之。

后宸濠败,有司校勘,独无宝迹。

迁右布政使。

与镇守太监勘处州银矿,宝曰:

“费多获少,劳民伤财,虑生他变。

”卒奏寝其事。

进湖广布政使。

正德四年擢右副都御史,总督漕运。

刘瑾擅政,宝至京,绝不与通。

瑾怒漕帅平江伯陈熊,欲使宝劾之,遣校尉数辈要宝左顺门,危言恐之曰:

“行逮汝。

”张纟采、曹元自内出,语宝曰:

“君第劾平江,无后患矣。

”宝曰:

“平江功臣后,督漕未久,无大过,不知所劾。

”二人默然出。

越三日,给事中劾熊并及宝,勒致仕去。

瑾诛,起巡抚贵州,寻迁户部右侍郎,进左侍郎。

命兼左佥都御史,处置粮运。

寻疏请终养归,乃拜南京礼部尚书,再疏辞免。

世宗即位,起前官,复以母老恳辞。

许之,命有司以礼存问。

宝三岁而孤,事母过氏至孝。

甫十岁,母疾,为文告天,愿减己算延母年。

及终养归,得疾,左手不仁,犹朝夕侍亲侧不懈。

受知于李东阳,为诗文,典重和雅,以东阳为宗。

博综群籍,有得则书之简,取程子②“今日格一物,明日格一物”之义,名之曰“日格子”。

(节选自《明史·儒林传》)

【注】①宁王宸濠(chénháo):

朱宸濠,明太祖朱元璋五世孙,袭封宁王,封于南昌。

正德十四年起兵反叛,兵败被俘,伏诛。

②程子:

指宋代理学家程颐。

9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.躬课农桑课:

督促

B.以备凶荒凶:

凶险的

C.卒奏寝其事寝:

搁置

D.命有司以礼存问存:

看望

10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()

A.会诸生于学宫良曰:

长于臣

B.杖巫而遣之夜缒而出

C.宝至京,绝不与通失其所与

D.以备凶荒不敢兴兵以拒大王

11.下列句子分别编为四组,全部表现邵宝“性格耿直,不结交权贵”的一组是()

①峻却之②独无宝迹③虑生他变

④绝不与通⑤欲使宝劾之⑥勒致仕去

A.①②④B.③⑤⑥C.②④⑤D.①③⑥

12.下列

对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.邵宝重视教育,在许州知州任上,每月初一亲自到学校为众生员讲课;任江西提学副使时,在白鹿书院修建校舍,安置读书人

B.邵宝关心民生,重视农事,采取“积散法”等一系列措施防备饥荒发生;他不主张开采处州银矿的原因之一,是怕劳民伤财,滋生变故。

C.邵宝极其孝顺,多次请求辞官奉养父母,最后才得到皇上同意;回家之后,自己有病,左手麻痹,还是早晚侍奉在父母身边。

D.邵宝好学不倦,博览群书,每当学有所得就写在竹片上,取宋代理学家程颐的“今日格一物,明日格一物”的意思,命名为“日格子”。

第Ⅱ卷(非选择题,共114分)

四、(24分)

13.把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)宝下令,士不葬亲者不得与试,于是相率举葬,以千计。

(4分)

(2)寻疏请终养归,乃拜南京礼部尚书,再疏辞免。

(3分)

(3)甫十岁,母疾,为文告天,愿减己算延母年。

(3分)

14.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

(8分,每小题4分)

端居①

李商隐

远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。

阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。

【注】①端居:

闲居。

②素秋:

秋天的代称。

(1)这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其他词?

请简述理由。

(2)这首诗的三

、四两句在艺术手法上有什么特点?

请简要分析。

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(任选3小题)(6分)

(1)野芳发而幽香,,风霜高洁,,山间之四时也。

(欧阳修《醉翁亭记》)

(2)浮云游子意,落日故人情。

,。

(李白《送友人》)

(3),不以己悲;;处江湖之远则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》)

(4)又前而为歌曰:

“风萧萧兮易水寒,!

”,士皆瞋目,发尽上指冠。

(《荆轲刺秦王》)

五、(18分)

阅读下面的文字,完成16~19题。

“最美女孩”

“这是社会捐赠给我的。

你们更需要,快拿着……”

“我不能收,真的不能……”

2011年11月11日,在山东省龙口市人民医院,因救人被车撞伤的龙口姑娘刁娜在出院前做的最后一件事,就是坐着轮椅,去看望被她救下的王园园,把社会各界捐给她的l万元善款转赠给她。

连日来,23岁的刁娜在滚滚车流中勇救伤者的故事迅速传开,在网上她被称做“最美女孩”。

刁娜的义举,让一场充满着鲜血和眼泪的悲剧,有了温情的结局;受伤者、施救者、肇事者三方因为一场车祸而结缘,他们相互鼓励,共渡难关。

这一刻,让人们感受到了善良的力量,也激发着全社会向善的力量。

10月23日临近傍晚,山东省龙口市飘起了细雨,骑电动车下班的职工王园园被车撞倒在地,女孩头上、身上都是血,生命垂危,孤独地躺在寒风呼啸的夜幕下……

刁娜和丈夫开车经过此地,看到了倒在路中央的王园园。

“这里车来车往,天色已暗,万一过往车辆一不留神可能会再次撞上她……”刁娜不敢多想。

为了避免受伤的王园园遭受二次伤害,她和丈夫立刻停车施救,喊话,打手势,指挥过往车辆,拨打120……

几分钟里,10多辆车在刁娜的指挥下绕行。

天渐黑,丈夫刚上车去拿提示牌,就听到“砰”的一声,他赶紧下车,发现刁娜被一辆轿车撞倒在地……

受伤女子王园园和刁娜一起被送到医院。

经诊断,刁娜右腿严重骨折,伤者王园园虽然脑部、耳膜和肋骨等多处受伤,但因抢救及时,已脱离了生命危险,而刁娜为此付出了一条腿的代价。

这起车祸打破了刁娜平静的生活。

“一下子来这么多的媒体,我很不适应。

”突然面对数十家媒体的轮番采访“轰炸”,刁娜表示,自己只是一个普通人,“说我‘以身挡车’有点过了。

”刁娜解释,“当时看到车祸有人受伤后,我站在路中间距离受伤者10多米的地方,疏导过往车辆,防止受伤者再次被碾压,突然一辆吉利轿车要强行超前面的车,还没等我反应过来,车已经来到我面前了……”

在刁娜的病房,有一位中年妇女跑前跑后地忙活,起初我们以为她是刁娜的亲属,经询问之后才知道,她是肇事者的母亲杜女士。

她对记者说:

“当时,天阴得厉害,我儿子因对面车开大灯刺眼看不清误撞了刁娜……她伤成这样,我心里很过意不去。

”“她也很不容易,我们已原谅肇事司机了。

”刁娜很平和地对我们说。

王园园的丈夫戴勇业,更是对刁娜的义举感动不已。

“刁娜成就了我们一个完整的家庭。

那个时段是车流高峰期,如果不是刁娜,后果真是不堪设想。

”戴勇业说,他的母亲在家照顾3岁的孩子,他自己要照顾妻子,没有时间天天来看刁娜,但他们永远忘不了刁娜的救命之恩。

“这种事情每个人都能做,就看有没有心!

”说起将社会善款转赠给王园园时,刁娜再一次重申自己的观点:

“我用我的一条腿换了一条命,值了!

不需要回报。

最近一周,刁娜一直在发烧。

据医生说,骨折处固定的钢板,要在一年半后才能取出来。

目前膝盖部位还在肿胀,按照医嘱,每天做两遍康复训练。

“做锻炼时,会疼……老疼了!

”“不知什么时候能下地走路,真想穿着高跟鞋去逛街……”

说这些话时,刁娜很不好意思地笑了。

(选自《人民日报》2011.12.25,有改动)

16.文章以人物对话开篇,有何作用?

(4分)

17.结合文意,赏析文中两处画线的句子。

(4分)

(1)女孩头上、身上都是血,生命垂危,孤独地躺在寒风呼啸的夜幕下……

(2)她和丈夫立刻停车施救,喊话,打手势,指挥过往车辆,拨打120……

18.结合全文,概括“最美女孩”刁娜美在哪些方面。

(4分)

19.这篇新闻有很高的现实意义,请联系社会现实和文本,谈谈你的看法。

(6分)

六、(12分,每小题4分)

20.下面是某权威机构的一组统计数字,请根据要求完成后面的题目。

2010-2012年全国电视剧题材播出比重(百分比)

题材

2010年

2011年

2012年

谍战剧

5.1

19.1

27.6

家庭剧

22.0

23.6

22.3

古装剧

25.1

26.2

23.4

军事剧

4.3

13.5

21.2

言情剧

32.8

13.2

3.2

农村剧

10.7

4.4

2.3

(1)请概括图表

中近三年来全国电视剧题材播出比重的变化情况。

(2分)

(2)请从电视剧多元化发展的角度,给电视剧创作者提一条建议。

(2分)

21.下面是一份通知的内容,请用一个长单句表达,并力求简洁。

高一年级全体师生明天听报告,时间是下午五点,地点在学校体育馆,报告人是王教授,报告内容是“2012年高一语文教学教法”。

22.根据下列材料,用简洁的语言,解释材料中“拼”的含义。

(15个字以内)

眼下,“拼生活”成为一种社会时尚。

它涉及生活的方方面面:

“拼房”——1500元人民币的房租分成三份,每人都能省下一大笔钱;“拼卡”——一起到商场买东西,优惠卡、购物返券各取所需,赚商家的钱;“拼杂志”——你买《ELLE》,我买《瑞丽》,交换着看……从这些例子中,我们大致可以推断出“拼”在这里的含义。

“拼”:

七、(60分)

23.阅读下面文字,根据要求写

一篇文章。

现代汉语词典对“倾心”的解释是:

①一心向往;爱慕。

②拿出真诚的心。

我们倾心于名著,感受文学的魅力;倾心于景色,体验自然的情趣;倾心于色彩,发现艺术的美丽;倾心于生活,让每一个平凡的生活细节都因此而充满诗意。

请以“倾心”为题目,写一篇不少于800字的文章。

要求:

文体不限,努力表达自己的真情实感。

 

参考答案

1.B(A.令人咋舌zé;C.呼天抢地qiāng;D.泊车bó。

2.C(A.常—长;B.搏—博;D.会—烩。

3.A(A.不厌其烦:

不嫌麻烦。

本句应该用“不胜其烦”。

B.瞻前顾后:

形容做事以前考虑周密谨慎,也形容顾虑太多,犹豫不决。

C.大方之家:

见识广博、学问深厚的人。

D.管中窥豹:

比喻从观察到的部分,可以推测全貌。

4.D(A.成分残缺,去掉“由于”或“使”;B.搭配不当,将“增多”改为“增加”;C.“赞不绝口”缺少主语,可在“对”前添加“老人们”。

5.D(此题考查语序排列和连贯。

可用排除法。

根据“甚至封存自己的矿山”可以知道,排列在最后的一句能够与“甚至……”组成递进关系,且都是说别的国家行为的,就只有③了,故排除A、C两项。

B项中⑥和①不能构成轻微转折关系,②和⑤之间必须加一个转折词语语意才畅通,故排除B项。

6.D(这是农民工就业难成为社会问题的深层次原因。

7.A(若“摒弃应急性的就业援救政策”,农民工现在的处境会更艰难,并且这也不属于“具体措施”。

8.B(“改善国际经济环境,增加外部需求”不具有可操作性,且不是根本措施。

9.B(凶:

年岁收成不好。

10.D(D.两项均为连词,来。

A.于,介词,在/介词,比;B.而,连词,表承接关系/连词,表修饰关系;C.与,介词,跟/动词,结交、亲附。

11.A(①②表现邵宝不结交宁王宸濠,④表现邵宝不结交刘瑾,都表现了邵宝性格耿直,不结交权贵。

③邵宝担心开矿产生变故,⑤刘瑾想要邵宝弹劾官员,⑥邵宝被弹劾辞官,此三句均不符题。

12.C(邵宝回家奉养的是母亲,而不是“父母”。

因为他“三岁而孤”,三岁时父亲就去世了。

13.

(1)邵宝颁布法令,不下葬去世的父母亲的读书人不能够参加科举考试,在这种情况下相继把父母亲下葬的有上千人。

(得:

能够。

与:

参加。

于是:

在这种情况下。

“士不葬亲者”为定语后置。

(2)不久上奏章请求回家奉养老母亲,于是皇帝授予他南京礼部尚书的职务,邵宝两次上奏章辞去职务。

(寻:

不久。

疏:

上疏,上奏章。

拜:

授予官职。

(3)邵宝刚十岁时,母亲生病,邵宝写文章祭告上天,希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。

(甫:

刚刚。

为:

写作。

年:

寿命。

参考译文:

邵宝,字国贤,无锡人。

十九岁时,在江浦庄

处学习。

明宪宗成化二十年考中进士,授官许州知州。

每月初一,邵宝在学宫召集众生员,宣讲明辨义利公私的道理。

巫师说有人在地里挖出龙骨会带来祸福,邵宝叫人拿来龙骨,在庭堂当场毁掉,杖打巫师,然后赶走了他。

邵宝亲自督促老百姓耕种纺织,仿照朱子社仓,设立积散法,实行计口浇田法,来防备出现饥荒。

明孝宗弘治七年,邵宝进朝廷担任户部员外郎,历任郎中,升任江西提学副使。

在白鹿书院修建校舍,来安置在里面学习的人。

江西民间喜欢听信阴阳家的话,有的人父母去世几十年都不下葬。

邵宝颁布法令,不下葬去世的父母亲的读书人不能够参加科举考试,在这种情况下相继把父母亲下葬的有上千人。

宁王宸濠向邵宝索取诗文,邵宝严正拒绝了。

后来宸濠反叛兵败被诛,有关官员经过调查,唯独没有邵宝送给宸濠的手迹。

邵宝升任右布政使。

与镇守太监察看处州的银矿,邵宝说:

“耗费多收获少,劳民伤财,恐怕会产生变故。

”最终上奏章停止了这件事。

晋升湖广布政使。

明武宗正德四年,邵宝被提升为右副都御史,总管监督水路运输。

太监刘瑾独揽朝政,邵宝到了京城,完全不跟刘瑾来往。

刘瑾不满原水运长官平江伯陈熊,想让邵宝弹劾他,于是派遣几名校尉在左顺门拦住邵宝,说吓人的话恐吓邵宝说:

“将要逮捕你。

”张纟采、曹元从皇宫出来,告诉邵宝说:

“你只管弹劾平江伯,以后就没有祸患了。

”邵宝说:

“平江伯是功臣的后人,管理水运不久,没有大的过错,我不知道弹劾什么。

”张、曹两人无话可说,走了。

过了三天,给事中弹劾陈熊以及邵宝,强制他们辞官离开。

刘瑾被处死,邵宝被起用,任贵州巡抚,不久调任户部右侍郎,晋升左侍郎。

命他兼任左佥都御史,负责处理粮食运输事务。

不久上奏章请求回家奉养老母亲,于是皇帝授予他南京礼部尚书的职务,邵宝两次上奏章辞去职务。

明世宗即位,又要起用邵宝担任以前的官职,邵宝又因为母亲年老恳切推辞。

皇帝准许了,命有关官员按照礼节对他看望慰问。

邵宝三岁父亲就去世,奉养母亲过氏非常孝顺。

邵宝刚十岁时,母亲生病,邵宝写文章祭告上天,希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。

等到回家奉养老母亲,自己生病,左手麻痹,依然早晚侍奉在母亲旁边不松懈。

邵宝被李东阳赏识,写作的诗文典范庄重平和高雅,把李东阳作为榜样。

博览群书,有心得就写在竹片上,取程颐的“今天探究一种事物,明天探究一种事物”的意思,命名为“日格子”。

14.

(1)不能换成“对”或其他词。

用“敌”字不仅突出了“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状,抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。

用“对”或其他词难以达到这种表达效果。

(2)在艺术手法上,三、四句的最大特点是借景抒情。

诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,赋予客观景物以浓厚的主观色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。

(从其他角度如拟人手法回答,言之成理也可。

15

.

(1)佳木秀而繁阴水落而石出者

(2)挥手自兹去萧萧班马鸣(3)不以物喜居庙堂之高则忧其民(4)壮士一去兮不复还复为慷慨羽声

16.展示了一个善款转赠的场面;给读者留下了悬念,吸引读者阅读下文。

17.

(1)描写了女孩受伤之重、场景之惨,体现出刁娜及时相救的重要性。

(2)运用一组短句描写人物迅速有序的动作,突出了救人场面的紧张急迫。

18.①舍己救人(见义勇为):

在车来车往的马路上,不顾自己的安危,用自己的一条腿换

来别人一条命。

②宽容大度(富有爱心):

原谅理解肇事者,把社会捐赠给自己的善款转赠给受害者。

(另外还有乐于助人、真实善良、热爱生活等品质,同学们回答出其中两点并结合文本分析即可。

19.①当今社会摔倒的老人不敢扶、轧伤的孩子无人救等现象时有发生,助人为乐、见义勇为这些善行变得迟疑不决。

②当别人需要帮助时,我们每个人都不要冷眼旁观,应像刁娜那样自觉地伸出援助之手,让助人为乐蔚然成风。

③当面对事故灾难时,我们应该互相理解、互相救助、共同面对,而不是互相指责、互相埋怨。

(意思对即可。

20.

(1)谍战剧、军事剧题材播出比重持续增长,言情剧、农村剧题材比重不断下降。

(2)提高言情剧创作质量,加大农村剧播出比重,不要盲目跟风创作热门题材剧。

21.明天下午五点,高一年级全体师生在学校体育馆听王教授作“2012年高一语文教学教法”的报告

22.为节约用度而合伙做某事。

(本题将压缩语段与新词理解结合起来考查。

推敲材料中带有“拼”的例子,可以看出:

“拼”的目的是为了省钱,“拼”的方法是几个人合伙做某事。

23.思路点拨:

这是一道半命题作文,首先要根据立意和选材将题目补充完整。

根据文题中对“倾心”含意的解释和举例可知文章的立意和选材不难确定。

如果你有某种业余爱好或特长,就可以写你对这种爱好的倾心,比如“倾心文学”“倾心摄影”“倾心音乐”等;如果没有某种特长,也可从“拿出真诚的心”的角度立意,比如“倾心一爱”。

就文体来说,可以写记叙文,也可以写议论文。

如果写记叙文,“倾心”含意的两个角度都可以写。

记叙“倾心”于某种兴趣爱好,

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