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语言词汇
学习语言词汇有多重要
英国语言学家D.A.Wilkins在其LinguisticsinLanguageTeaching一书中对词汇在交际中的重要性作了如下论述:
“没有语法,能表达的内容很少;没有词汇则什么都表达不了”(Withoutgrammarverylittlecanbeconveyed;withoutvocabularynothingcanbeconveyed).
集合名词audience的用法说明
1.audience是集合名词,用作主语时,其谓语可用单数(视为整体)或复数(视为个体)。
如:
Theaudienceis[are]listeningattentively.听众都在聚精会神地听着。
Theaudiencewas[were]enjoyingeveryminuteoftheperformance.观众对演出非常欣赏。
Theaudienceis[are]alwaysveryexcitedbyawonderfulgoal.一个精彩的进球总会使观众们非常激动。
2.由于audience是集合名词,所以anaudience不是指“一个观众”,而是指某一群观众、某一个场次观众、某一方面的观众等。
如:
Shehasneverspokentosuchabigaudiencebefore.她以前从未向这么多人讲过话。
Helovesholdingforthonanysubjectoncehehasanaudience.不管是什么问题,只要有人听,他就爱大发议论。
同样地,audiences也不是指“多个观众”,而是指多群观众,多个场次观众,多个方面的观众等。
Entertainingaudiences isthepurposeofmovies.娱乐观众是电影的目的。
Theshowhadtobetakenoffbecauseofpooraudiences.因观众太少而取消演出。
Shehasaddressedaudiencesalloverthecountry.她曾向全国各地的听众演讲。
另外,audience作为集合名词,原则上不能用它表示个体,但everyaudience是例外,当要强调每一名观众时,可以这样用。
如:
Thepianistmadeaconquestofeveryaudienceforwhichsheplayed.这位钢琴家以她的演奏征服了每一位听众。
3.形容听(观)众人数之多或少,通常用big,large,huge,mass,vast,wide以及small,thin等形容词修饰,但是不用many,few修饰。
如:
Therewasalargeaudienceofyoungpeopleatthepopconcert.流行音乐演奏会上有大量青年听众。
Herlecturehadacrowdedaudience.她的演讲挤满了听众。
Thespeakerhadasmall(thin)butattentiveaudience.这位演讲者的听众不多(很少),但很专心。
(from)
Shefeltnervousathavingtosingbeforesolargeanaudience[suchalargeaudience].要在那么多观众面前唱歌她感到很紧张。
4.要具体表示观众的数量,可参考以下表达:
Therewereatleastthreehundredpeopleintheaudience.观众至少有300人。
Theserieshasattractedanaudienceofmorethan10million.这个系列片吸引了1,000多万观众收看。
AnaudienceofmillionswatchedtheroyalweddingonTV.数以百万计的人们在电视上观看皇家婚礼。
不过,偶尔它也可直接受数字(通常为较大的数字)的修饰。
如:
Threethousandaudiencecrowdedtheconcerthall.3,000名听众挤满了音乐大厅。
5.主要指收音机的“听众”,音乐会的“听众”,电视的“观众”,戏曲的“观众”等,若指看比赛(如足球赛)的“观众”,则用spectator。
ability用法说明
1.表示“能力”、“能够”,多为不可数名词;表示“才能”、“才干”,多用复数形式。
如:
Heisamanofability.他是位有能力的人。
Heisamanofmanyabilities.他是位多才多艺的人。
2.表示有能力做某事或具有做某事的能力等,其后通常要接不定式。
如:
HehastheabilitytospeakEnglishfluently.他能流利地说英语。
Theabilitytobeclearlyheardisextremelyimportantfornewsreaders.声音宏亮清晰对新闻广播员来说极为重要。
但在现代英语中,也可后接ofdoingsth(不如接不定式普遍,建议初学者谨用)。
如:
Iadmirehisabilityofdoingtheworkquickly.我羡慕他工作做得快。
3.ability的反义词是inability,不是disability——inability表示没有能力或没有才能,而disability则指因先天缺陷或受伤变残而导致的无能。
如:
Physicaldisabilitycausesmentalanguish.生理伤残会引起心理苦闷。
HisinabilitytospeakFrenchputshimatadisadvantage.他不会说法语,这使他很吃亏。
able用法要点
1.表示“有能力的”、“能干的”,可用作表语或定语。
如:
Heisanablemanager.他是位有能力的经理。
Heisoldbutstillable.他虽年老,但仍有很能干。
2.用于beabletodosth(能或会做做某事)。
如:
HeisabletospeakEnglish.他会说英语。
Everyonehereisabletotype.这儿的每一个人都会打字。
Hewillbeabletogetaboutinaweekortwo.再过一两个星期左右他就能走动了。
Hestudiedhardandwasabletopasshisexaminations.他学习很努力,所以考试及了格。
注:
beableto不仅有多种时态形式(通常不用于进行时或与begoingto连用),而且还可以与某些情态动词连用(通常不与can连用),甚至还可以有非谓语形式。
如:
Sincehisaccidenthehasn’tbeenabletoleavethehouse.自出事之后,他一直未能离开家。
Youmightbeabletopersuadehim.你也许能够说服他。
Ihopetobeabletodothework.我希望能干得了这项工作。
Iregretnotbeingabletohelpher.我很遗憾未能帮助她。
3.able的比较级和最高级通常是abler和ablest,也可以是moreable和mostable,有时还可用betterable和bestable。
如:
YouarebetterabletodoitthanI(am).你比我更有能力做这件事。
She’sthepersonbestabletocope.她是个最能妥善处理问题的人。
4.若要加强语气,其前除可very,quite,perfectly等修饰外,有时还可用well修饰。
如:
Heisquite[well]abletotakecareofhimself.他完全有能力照顾自己。
He’saveryablestudent;he’sjusttoolazy.他是个很有能力的学生,只是太懒了。
若受just,onlyjust修饰,则表示“只能”“仅能”。
如:
Iwasjustabletomakeoutadarkfigureinthedistance.我只能看见远处有个黑影。
5.able的反义词是unable(不能的,不会的),不是disable,后者是动词,其意为“使残废”“使无能力”。
比较:
Theywereunabletoreachadecision.他们没法做出决定。
Nowthathewasdisabled,hishousehadbecomeaprisontohim.因为他残废了,他的房子就成了他的牢笼。
动词admit用法指津
用法一 表示“承认”,值得注意的用法有:
1.表示“承认做了某事”,其后通常接动名词不接不定式。
如:
Sheadmittedhavingseenus.她承认看到过我们。
Iadmitbreakingthewindow.我承认打破了窗子。
表示“承认”时,有时用于admitto,此时的admit为不及物动词,但该结构中的介词to常可省略,省略介词后admit即为及物动词。
如:
Hewouldneveradmittobeingwrong.他从不认错。
Headmitted(to)stealing.他供认了偷盗。
2.有时其后接带不定式的复合宾语,但其中的不定式通常应是tobe。
如:
Sheadmittedhimtoberight.她承认他是对的。
Youmustadmitthetasktobedifficult.你们得承认任务是艰巨的。
3.有时可后接从句。
如:
Iadmit(that)Iwaswrong(=Iadmitmymistake).我承认我错了。
用法二表示“允许进入”“使能进入”等义,既可指进入某一具体场所也可指进入某一组织机构等。
如:
Thisticketadmitsonepersononly.此券只准一人入场。
Therewerenowindowstoadmitair.没有窗子可使空气流入。
Theschooladmits200studentseveryyear.这所学校每年招收200名学生。
试比较以下两句(注意介词不同)。
如:
Shewasadmittedto[into]theParty.她被吸收入党。
ShewasadmittedasaPartymember.她被接纳为党员。
表示“允许进入”等,也含有动态意味,所以一般不与enter,goin之类的词连用。
如:
通常不说:
Heopenedthedoorandadmittedmetoenterintothehouse.(可将toenter去)
careful与careless的用法要点
一、careful的用法
1.后接介词of或about,表示“当心”、“留意”等。
如:
Becarefulofthedog;itsometimesbitespeople.当心那条狗,它有时候咬人。
Youmustbecarefulof[about]yourpronunciation.你要注意你的发音。
注:
becareful后一般不接介词for。
如:
我希望你要多注意身体。
正:
Ihopeyou’llbemorecarefulof[about]yourhealth.
误:
Ihopeyou’llbemorecarefulforyourhealth.
2.后接介词with(其后多接名词)或in(其后多接动名词),表示做某事时很小心或仔细。
如:
He’scarefulwith[=indoing]hiswork.他工作很仔细。
Becarefulwiththevase;itisvaluable.这花瓶很贵,小心点。
Becarefulindealingwithsuchpeople.和这种人打交道要小心。
3.后接不定式。
如:
Becarefulnottodropit.小心不要把它掉了。
Youmustbecarefultoavoidbeingcaught.你必须小心,不要被抓住。
比较:
He’scarefultoreadeverysentence.他注意读(即不漏读)每一个句子。
He’scarefulinreadingeverysentence.他读每个句子都很仔细。
4.后接从句。
如:
Becarefulhowyouholdit.小心拿好。
Dobecarefulwhatyousay.说话一定要小心。
Becarefulthatyoudon’thurtherfeelings(=Becareful
nottohurtherfeelings).当心别伤害她的感情。
注:
后接what从句时,可用介词of,about等,但通常省略,但是若是接that,how,when,where等引导的从句,则一般不用介词;另外,从句谓语若指将来,通常要用一般现在时代替将来时(见上例)。
二、careless的用法
1.注意以下句型
你把钱包放在这里真是太大意了。
正:
Itwascarelessofyoutoleaveyourwallethere.
正:
Youwerecarelesstoleaveyourwallethere.
以上第一句句首的it为形式主语,不能改为that。
但是若以上句型后面不出现不定式,那么句首的it也可换为that。
如:
他太粗心了。
正:
Itwasverycarelessofhim.
正:
That’sverycarelessofhim.
2.比较:
正:
Hewascarelesstomakethemistake.他很粗心,结果出了错。
(句中的不定式为结果状语)
正:
Hewassocarelessastomakethemistake.(同上)
正:
Hewascarelessintypingtheletter.他打这封信时很粗心。
(句中的intypingtheletter有类似whenhewastypingtheletter的意思)
误:
Hewascarelesstotypetheletter.(若此句视为正句,则只能理解为:
他很粗心,结果把那封信打印了出来)
3.表示“不在意的”、“不关心的”等,其后可接介词about,of,with等。
如:
He’scarelessof[about]hisspeech.他讲话随便。
Sheiscarelessof[with]hishealth.她不注意身体。
Heiscarelesswithhispronunciation.他对语音不注意。
Don’tbesocarelesswithyourmoney.你花钱不要这样随便。
down与up用法详解
这是一组反义词,因其用法相似,故放在一起讲述:
1.用作副词,down的基本义为“向下”或“在下面”;up的基本义为“向上”或“在上面”。
如:
Hejumpedupandcaughttheball.他跳起来接住了球。
Helookedthegirlupanddown.他上下打量着这个姑娘。
Hesatdownbutshestoodup.他坐下,但她却站了起来。
A:
It’shotuphere.这上面很热。
B:
Really?
Butit’scooldownhere.真的吗?
但这下面却很凉快。
A:
Isheupyet?
他起床了吗?
B:
Yes,he’supbutnotdown.起床了,但还没有下楼来。
2.表示北到南、从中央到地方、从内地到沿海、从城市到乡村、从学校到社会等,用down;而表示从南到北、从地方到中央、从沿海到内地、从乡村到城市、从中学到大学等,用up。
如:
Helivesdownsouth.他住在南方。
He’sjustcomedownfromtheuniversity.他刚大学毕业。
Theyhavegoneuptothecity.他们上城里去了。
Heisupfromthecountry.他是从乡下来的。
WhenishegoinguptoOxford(Beijing)?
他什么时候去牛津(北京)?
3.表示由大到小、由多到少、由高到低、由浓变淡、由强到弱、由动到静、由近而远等,用down;而表示由小到大、由少到多、由低到高、由弱到强、由远而近等。
如:
Thewinddieddown[away].风平静下来了。
Speakup,Jack.杰克,说得大声些。
A:
Arepricescomingdown?
物价在下跌吗?
B:
No,theyarestillgoingup.不,还在上涨。
Iaskedhimtoturntheradiodown,butheturneditup.我叫他把收音机的音量关小,但他却把它开大了。
4.用于句首,其后引出倒装句。
如:
Downcamethehammer.锤子突然掉了下来。
Upwentthearrowintothesky.飕地一声,箭飞上了天。
注:
若主语是代词,则不倒装。
如:
Downitcame.它一下子掉了下来。
Upyoucome.你上来。
5.两者都可用作介词(其后接有名词作宾语):
(1)表示静态意义,down指“在……下面”、“在……的末端”;up指“在……上面”。
如:
Thebathroomisdownthestairs.洗澡间在楼梯下面。
Theylivejustdowntheroad.他们就住在马路那头。
Theyliveupthehill.他们住在山上。
Hisofficeisupthestairs.他的办公室在楼上。
(2)表示动态意义,down指“沿着……往下(或往远处)”;up表示“沿着……往上(或往近处)”。
如:
Tearsrandownherface.眼泪顺着她的脸流了下来。
Theboyclimbedup(down)thetree.这男孩爬上(下)树。
Icarriedthebagup(down)thestairs.我把袋子扛上(下)了楼梯。
比较以下正误句型:
他下了梯子。
正:
Hegotdowntheladder.
误:
Hegotdownthehorse.(一个人不可能“沿马而下”)
比较:
Hegotdownfromthehorse.他从马上跳下来。
他爬上了屋顶。
正:
Heclimbedupontheroof.
正:
Heclimbeduptotheroof.
误:
Heclimbeduptheroof.(此句的意思是:
沿着屋顶往上爬,不合逻辑)
比较:
Heclimbedupthehill.他爬上山(即沿着山往上爬)。
youth用法小议
注意以下用法及其可数性:
1.表示“青春”,是不可数名词。
如:
Shelost(kept)heryouth.她青春不再(青春依旧)。
2.表示“青年时代”、“年轻时候”,是不可数名词。
如:
Ioftenwentthereinmyyouth.我小时候常去那儿。
AtthepartyImetafriendofmyyouth.在晚会上我遇到了一个我年轻时候的朋友。
3.表示“青年人”,有两种用法:
(1)用作个体名词(可数),主要用来指男青年而不指女青年。
如:
Asayouthheshowedlittlepromise.他这个小伙子看不出有什么出息。
Severalyouthsandgirlswerestandingatstreetcorner.有几个小伙子和姑娘站在街道拐角处。
注:
这样用的youth有时带有贬义。
如:
Thepolicearelookingforfiveyouths(=fivepeople).警察正在找五个青年人。
(2)用作集合名词,表整体(可指男女青年),用作主语时谓语可用单数或复数。
如:
Theyouthoftodayis[are]fondofdancing.现在的年青人都喜欢跳舞。
Theyouthofthecountryis[are]readytofight.全国的青年都准备战斗。
yet用法归纳
一、用作副词
表示“已经”、“至今”、“仍然”等,通常用于否定句、疑问句(包括一些表示怀疑的动词),且通常位于句末。
如:
Isyourmotherbackyet?
你母亲回来了吗?
Idon’twanttogoawayyet.我还不想离开。
Idoubtifhehasreadityet.我怀疑他是否读过它。
注:
在否定句中,有时也位于句中(紧跟在否定词之后),这种用法比句末位置的用法更正式。
如:
我们还不知道答案。
正:
Wedon’tknowtheansweryet.(口语或非正式)
正:
Wedonotyetknowtheanswer.(正式)
误:
Wedon’tknowyettheanswer.
但有时可紧跟在动词后的从句前。
如:
Idon’tknowyetwhetherhe’llcomeornot.我还不知道他来不来。
比较以下两句的时态,与英国英语和美国英语有关:
我还没收到他的来信。
正:
Ihaven’treceivedaletterfromhimyet.(英)
正:
Ididn’treceivealetterfromhimyet