仪式.docx
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仪式
少先队（每月初）升国旗仪式
一、活动目的：
1、爱国主义教育感染，培养少先队员的国家意识。
2、少先队组织特征升国旗仪式，有利提升全体少先队员组织意识。
二、举行时间：
每月第一个周一，举行少先队组织特征的升国旗仪式。
三、仪式程序：
少先队特征的升国旗仪式，参考范例如下：
【场地分布】
全校以“并列纵队”排列，面向国旗杆;部分中队旗组位于本中队前（另有部分中队旗组担任护卫国旗任务）;
少先队鼓乐队，位于国旗杆（主席台）右侧。
大队旗组于国旗杆左侧站立。
队尾一侧场外，大队升旗手4人预备动作：
内侧手置于肩头各持国旗一角，将旗面展开，准备出场;部分中队旗组随后排列，意为护卫国旗。
【仪式议程】
×××学校少先队升国旗仪式，现在开始!
迎国旗!
敬礼!
（音响播放或少先队鼓乐队演奏《歌唱祖国》）（全体队员敬礼）（升旗手高举国旗、旗组端旗护卫国旗，入场）（升旗手至国旗杆下，中队旗组至本中队就位）（少先队鼓乐队《歌唱祖国》停）礼毕!
（全场礼毕）
升国旗。
敬礼!
（音响播放或鼓乐队演奏《国歌》）（全场少先队员、辅导员、旗组敬礼）（升旗手操作国旗升顶）礼毕!
（全场礼毕）
唱《国歌》。
（国歌指挥就位，音响播放或鼓乐队演奏《国歌》，全场高唱《国歌》）
国旗下的讲话（或“国旗下的放歌”“国旗下的诵诗”）。
（实施相应内容）
×××学校少先队升国旗仪式，结束!
少先队欢迎新生仪式
一、活动目的：
1、与新学年开学典礼合并举行，为新生展示少先队组织形象，为队前教育进行铺垫。
2、新学年举行生动的少先队仪式，有利提升全体少先队员组织意识。
二、举行时间：
9月1日，新学年开学。
三、仪式程序：
大队委员会事先指定五年级中队与新生班手拉手。
仪式参考范例如下：
【场地分布】
礼堂：
会场前、中部，预留新生班与手拉手五年级座席;其他各年级于指定坐席就座，每中队旗组挚队旗站立于本队前;新生班与手拉手中队，于礼堂外列队等候。
新生家长于会场就座，列席典礼。
操场：
场地前、中部，预先摆放新生班与手拉手五年级座位，大、小孩两两靠拢;其他各年级于指定位置自搬座椅就座，每中队旗组挚队旗站立于本队前;新生班与手拉手中队，于会场近旁（回避会场）列队等候。
新生家长于会场就座，列席典礼。
主席台：
无论礼堂、操场，主席台就坐：
少先队大队委员会成员、校长（党支部书记）、副校长。
【仪式议程】
大队长主持。
主持词：
少先队员们：
首先，让我们用热烈的掌声欢迎一年级小弟弟、小妹妹入场!
（少先队鼓乐队演奏《欢迎曲》。
全场队员热烈鼓掌。
）（五年级队员，每人牵手带领一名小朋友，进入场内就坐。
）
20**至20**学年度“×××学校少先队欢迎一年级小朋友仪式暨开学典礼”，现在开始!
全体起立!
出旗。
敬礼!
（全场队员、旗组、辅导员敬礼。
鼓乐队演奏《出旗曲》。
大队旗组出场，就位。
）礼毕!
（全场队员、旗组、辅导员礼毕）
唱队歌。
（队歌指挥就位。
鼓乐队演奏或音响播放《队歌（伴奏曲）》。
全体队员高唱队歌。
）
请坐。
亲爱的一年级小弟弟、小妹妹，你们好!
今天是20**年9月1日，是你们走进×××小学，成为小学生的日子。
我们全校少先队员向你们表示热烈祝贺和热烈欢迎!
现在，请五年级的哥哥、姐姐们代表全校少先队员，为小弟弟、小妹妹赠送小红花，祝贺你们成为小学生。
（鼓乐队演奏《颁奖曲》。
五年级队员为身边的小朋友胸前佩戴一朵小红花。
全场热烈鼓掌。
）
为小弟弟、小妹妹赠送欢迎卡，欢迎你们进入×××小学。
（鼓乐队演奏《颁奖曲》。
五年级队员为身边的小朋友送上大队委员会印制的欢迎卡。
全场热烈鼓掌。
）
哥哥、姐姐和小弟弟、小妹妹手拉手交朋友。
（五年级队员与身边的小朋友交谈（3′），自我介绍，相互认识。
音响弱音播放《校歌》。
）
现在，请五（×）中队×××和一（×）班×××小朋友讲话。
（×××和×××联合讲话。
）
欢迎一年级新生家长代表×××叔叔（阿姨）讲话。
（家长代表×××讲话。
）
最后，欢迎×校长讲话。
（校长讲话：
对新生、对旧生、对家长、对少先队。
）
全体起立!
请大队辅导员带领我们呼号。
（大队辅导员带领呼号。
）
退旗。
敬礼!
（全场队员、旗组、辅导员敬礼。
鼓乐队演奏《退旗曲》。
大队旗组退场。
）礼毕!
（全场队员、旗组、辅导员礼毕）
20**至20**学年度“×××学校少先队欢迎一年级小朋友仪式暨开学典礼”，现在结束!
（全场鼓掌）
一年级建队仪式
一、活动目的：
1、队前教育成果总结，6岁小朋友集体入队，在一年级建立队组织。
2、全校举行一年级建队仪式，有利提升全体队员组织意识。
二、举行时间：
一般于“六一”儿童节期间举行。
三、仪式程序：
学年度第二学期开始队前教育，之后再申请、批准，进行编队、选干工作，即举行“入队及建立少先队组织”仪式。
参考范例如下：
【就座分布】
坐席前、中部，一年级新队员就座;其他各年级于指定区域就座，每中队旗组挚队旗站立于本队前;新队员家长可列席。
主席台就坐：
大队委员会成员、校长（党支部书记）、副校长、团支部书记。
【仪式议程】
大队长主持。
主持词：
×××学校一年级建立少先队组织仪式，现在开始!
全体起立!
出旗。
敬礼!
（全场队员、旗组、辅导员敬礼。
鼓乐队演奏《出旗曲》。
大队旗组出场，就位）礼毕!
（全场队员、旗组、辅导员礼毕）
唱队歌。
（队歌指挥就位。
鼓乐队演奏或音响播放《队歌（伴奏曲）》。
全体队员高唱队歌）
请坐。
少先队员们：
在庆祝“六一”国际儿童节到来的时候，我们学校一年级要建立少先队组织啦!
现在，请副大队长宣读“×××学校大队委员会在低年级建立少先队组织的决定”。
（副大队长宣读“决定”）
请大队组织委员宣布新队员名单、新建中队的各级队长、队委名单。
（大队组委宣布名单）
现在，举行新队员入队仪式。
为新队员授红领巾（鼓乐队演奏《授巾曲》。
）（授予者双手托红领巾（大角向自己）授予新队员;新队员双手接过，将红领巾托举翻过头顶，放在颈上，领巾两角捋于胸前;授予者为新队员打上领巾结。
握手祝贺）
向新队员敬礼!
（授予者向新队员敬礼祝贺;新队员还礼感谢。
约5″）礼毕!
新队员宣誓。
（大队旗手于新队员队伍前端旗。
由共青团代表或大队辅导员领誓。
誓词完后，领誓人说：
“宣誓人：
……”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名）
让我们向所有的新队员表示热烈祝贺!
愿鲜艳的红领巾伴随着小弟弟、小妹妹们快乐成长!
（全场热烈鼓掌）
现在，为新中队委员会委员授标志。
（由全体大队委员为新中队委员授予标志）
为新中队授中队旗。
（新中队旗组站立本中队前。
新中队长来到台前，大队长授予中队旗，新中队长回本中队，将旗交中队旗手）
为新中队聘请辅导员。
（新中队辅导员上台。
由团支部书记或学校领导颁发聘书，新队员代表献红领巾）
大队委员会向新队员赠送入队纪念卡（品）。
（新中队长代表本中队接受大队委员会赠给每个新队员的纪念卡）
新队员家长代表发言。
（家长发言）
最后，欢迎学校党支部书记（或校长）讲话。
（党支书讲话）
全体起立!
呼号。
（大队辅导员呼号）
退旗。
敬礼!
（全场队员、旗组、辅导员敬礼。
鼓乐队演奏《退旗曲》。
大队旗组退出场外）礼毕!
（全场队员、旗组、辅导员礼毕）
×××学校一年级建立少先队组织仪式，现在结束!
（全场鼓掌）
五年级更换大领巾仪式
一、活动目的：
1、对升入高年级的少先队员进行“爱组织”“做榜样”的教育感染。
2、生动的更换大领巾仪式，有利提升全体少先队员组织意识。
二、举行时间：
“10.13”建队纪念日期间。
三、仪式程序：
学年度第一学期开学不久，五年级即开始更换大领巾前教育，重温《队章》、自理“队员登记表”、“红领巾伴我长大”征文等，“换前教育”凸显“热爱队组织”与“做弟弟妹妹们的榜样”引领。
之后，即举行“更换大领巾”仪式。
参考范例如下：
【就座分布】
坐席前、中部，五年级全体队员就座;其他各年级于指定区域就座，每中队旗组挚队旗站立于本队前;五年级队员家长可列席。
主席台就坐：
大队委员会成员、校长（党支部书记）、副校长、团支部书记。
【仪式议程】
大队长主持。
主持词：
×××学校少先队大队“红领巾伴我长大——五年级更换大领巾”仪式，现在开始!
全体起立!
出旗。
敬礼!
（全场队员、旗组、辅导员敬礼。
鼓乐队演奏《出旗曲》。
大队旗组出场，就位）礼毕!
（全场队员、旗组、辅导员礼毕）
唱队歌。
（队歌指挥就位。
鼓乐队演奏或音响播放《队歌（伴奏曲）》。
全体队员高唱队歌）
请坐。
少先队员们：
我们大家都是在6岁的时候戴上红领巾，光荣地加入少年先锋队，红领巾陪伴我们一年年长大。
今天，我们在这里举行“红领巾伴我长大——五年级更换大领巾”仪式。
让我们全校少先队员向五年级的队员们表示热烈祝贺!
更换红领巾仪式开始!
（音响强起播放歌曲“红领巾飘起来”）（大队旗组端旗）（音响“红领巾飘起来”弱，成为背景音乐）
五年级全体队员，起立!
（五年级起立）
向队旗敬礼!
（五年级队员向队旗敬礼）礼毕!
（五年级队员礼毕）（大队旗组还原）
收存红领巾。
（音响“红领巾飘起来”强）（五年级队员取下红领巾折叠，托于双手）（音响“红领巾飘起来”弱）
这条红领巾要成为大家永久的珍藏。
要珍惜红领巾的荣誉，牢记少先队的教育，向着新的目标奋进!
（五年级队员将折叠的红领巾收存衣兜）（音响师“红领巾飘起来”强，弱停）
现在，大队委员会委托二年级队员为哥哥姐姐们授大号红领巾。
（少先队鼓号队演奏《授巾曲》）（二年级队员手托新红领巾，一对一来到五年级队员面前，五年级队员统一双手接过新领巾自己佩戴）（五年级队员红领巾佩戴完毕，鼓号队《授巾曲》停）
向五年级哥哥姐姐敬礼!
（二年级队员向五年级队员敬礼，五年级还礼）礼毕!
（二、五年级队员礼毕，二年级队员回原位）
重温入队誓词。
（大队旗组端旗;大队组织委员领誓）
让我们向五年级少先队员再一次表示热烈祝贺!
（全场热烈鼓掌）
五年级队员代表发言。
（五年级一队员发表讲话）
最后，欢迎学校党支部书记（或校长）讲话。
（党支书讲话）
我们是光荣的少先队员，胡锦涛爷爷的教导牢记心间，红领巾永远心向党，人人争当好少年!
我们要：
热爱祖国，理想远大;（全场齐呼：
热爱祖国，理想远大）
勤奋学习，追求上进;（全场齐呼：
勤奋学习，追求上进）
品德优良，团结友爱;（全场齐呼：
品德优良，团结友爱）
体魄强健，活泼开朗。
（全场齐呼：
体魄强健，活泼开朗）
（强起播放歌曲《红领巾飘起来》）
全体起立!
呼号。
（大队辅导员带领呼号）
退旗。
敬礼!
（全场队员、旗组、辅导员敬礼。
鼓乐队演奏《退旗曲》。
大队旗组退出场外）礼毕!
（全场队员、旗组、辅导员礼毕）
×××学校少先队大队“红领巾伴我长大——五年级更换大领巾”仪式，现在结束!
（全场鼓掌）
缅怀人民英雄仪式
一、活动目的：
（一）让少先队员心中有先锋人物榜样。
通过学先锋活动，进行少先队名称与红领巾教育。
使队员理解“中国少年先锋队”以“先锋”命名的意义，红领巾“革命先烈的鲜血染成”的象征性。
（二）渗透、熏陶对党和社会主义祖国的朴素感情。
二、举行时间：
一般于清明节期间举行。
三、仪式程序：
少先队缅怀人民英雄仪式，在英雄纪念碑、烈士墓或先烈雕像等地方举行。
仪式前，少先队组织须提前学习有关英烈，可以开展“认照片”、“讲故事”、“读名言”、“诵赞诗”等活动。
少先队缅怀先烈仪式，一般程序参考范例如下：
【仪式队形】
大队或联合中队举行仪式，可根据场地情况，选择“并列横队”“并列纵队”“门型横队”“门型纵队”队形之一。
【仪式议程】
大队长主持。
主持词：
×××学校少先队大队（×年级联合中队）缅怀先烈仪式，现在开始!
出旗。
敬礼!
（全场队员、旗组、辅导员敬礼）（鼓乐队演奏《出旗曲》）（大队旗组出场，就位）礼毕!
（全场队员、旗组、辅导员礼毕）
唱队歌。
（队歌指挥就位。
鼓乐队演奏或音响播放《队歌（伴奏曲）》。
全体队员高唱队歌）
少先队员们：
请仰望面前的烈士纪念碑，再看看胸前鲜艳的红领巾。
是无数先烈用鲜血和生命，换来胜利的红旗迎风招展。
少先队员珍惜红旗一角的荣誉，对伟大的人民英雄无比怀念!
少先队员为烈士敬献花圈（花篮）。
敬礼!
（音响播放《献花曲》）（队员代表抬举花圈（花篮），缓步行至烈士墓前敬献到位）（《献花曲》弱停）礼毕!
（队员代表分两侧归队）
全体少先队员向烈士默哀。
（全场队员、辅导员及其他人员默哀）
少先队员站少年先锋岗。
敬礼!
（全场队员敬礼）（少先队鼓乐队演奏《出旗曲》）（4个少先队旗组，行至烈士墓前花篮两侧站立）礼毕!
少先队员在烈士墓前宣誓。
（由大队长带领全体队员宣誓）
瞻仰烈士纪念碑。
（音响播放肃穆的乐曲）（队员依次缓步上前，瞻仰烈士纪念碑。
取下胸前佩戴的小白花献上，表达缅怀敬仰之情）
呼号。
（大队辅导员带领队员呼号）
退旗。
敬礼!
（全场队员、旗组、辅导员敬礼）（鼓乐队演奏《退旗曲》）（大队旗组退出场外）礼毕!
（全场队员、旗组、辅导员礼毕）
×××学校少先队大队（×年级联合中队）缅怀先烈仪式，现在结束!
（仪式后，还可举行为烈士清洗墓碑、清扫烈士墓、烈士陵园里植树等，使扫墓活动更富有实际内容，避免流于形式）
学校少先队检阅式
一、活动目的：
（一）少先队礼仪教育与训练成果展示。
（二）强化少先队员组织意识，渗透对党和社会主义祖国的朴素感情。
二、举行时间：
“10·13”队庆日期间。
三、活动程序：
【仪式队形】
大队举行仪式，可根据场地情况，选择“并列横队”或“门型横队”队形之一。
大队旗组于队尾一侧场外等候入场。
主席台就坐：
外请领导嘉宾、大队委员会成员、校长（党支部书记）、团支部书记。
【仪式议程】
少先队检阅式，一般程序参考范例如下：
副大队长主持。
主持词：
（外请领导同志在校领导陪同下来到主席台）（全场热烈鼓掌欢迎）
少先队员们，我向大家介绍主席台上的领导和来宾：
……
让我们以热烈的掌声对叔叔阿姨们表示热烈欢迎!
（全场热烈鼓掌欢迎）
×××学校少先队检阅仪式，现在开始!
出旗。
敬礼!
（全场队员、旗组、辅导员敬礼）（鼓乐队演奏《出旗曲》）（大队旗组出场，于队首就位）礼毕!
（全场队员、旗组、辅导员礼毕）
唱队歌。
（队歌指挥就位。
鼓乐队演奏或音响播放《队歌（伴奏曲）》。
全体队员高唱队歌）
（1）队列检阅式：
（大队长）全体，立正!
（跑向主席台，面向检阅人）“报告***，×××学校少先队***名少先队员，**个中队。
请您检阅!
”（主要领导同志回答：
“接受你的报告，开始检阅。
”）
（领导同志（3-5人）开始检阅。
依次大队旗组、大队长和大队辅导员、鼓号队;第一中队旗组、中队长和辅导员、一中队全体营员;第二中队旗组、中队长和辅导员、二中队全体队员……。
主要领导来到中队正前“少先队员小朋友们好!
”全中队高声回答特色口号，如：
“诚实勇敢活泼团结”“热爱祖国理想远大”，之后中队长口令：
“第*中队敬礼!
”旗手与全中队营员敬礼，约5″，口令“礼毕!
”全体礼毕。
各中队依次如此。
领导同志返回主席台。
）
（2）分列检阅式：
（大队长）分列式开始!
（音响播放《红领巾飘起来》或少先队鼓乐队演奏《鼓号曲》）
（按上述受阅顺序依次通过主席台接受检阅。
鼓号队压尾。
）
（当大队长走到主席台前，发口令“敬礼!
”大队长、大队辅导员，大队护旗手行队礼;大队旗手仍旧端旗（敬礼）。
大队长口令“礼毕!
”，则礼毕。
当中队长走到主席台前时，发口令“敬礼!
”敬礼与上述类同，方队队员行注目礼。
中队长口令“礼毕!
”则礼毕。
之后，全中队高呼特色中队口号，两八拍。
如：
“诚实勇敢活泼团结”“金猴悟空不畏艰险”“热爱祖国理想远大”“火力少年追求上进”……）
（鼓号队演奏鼓号曲与音响播放少先队进行曲，交替进行）（鼓号队入场，行进演奏）
（每个方队之间保持一定距离。
队伍绕场而行，陆续回到原位置。
）
现在，欢迎×××叔叔（阿姨）讲话。
（×××讲话）
呼号。
（大队辅导员带领队员呼号）
退旗。
敬礼!
（全场队员、旗组、辅导员敬礼）（鼓乐队演奏《退旗曲》）（大队旗组退出场外）礼毕!
（全场队员、旗组、辅导员礼毕）
×××学校少先队检阅仪式，现在结束!
校园少年先锋岗仪式
一、活动目的：
（一）让少先队员心中有先锋人物榜样。
通过学先锋活动，进行少先队名称与红领巾教育。
使队员理解“中国少年先锋队”以“先锋”命名的意义，红领巾“革命先烈的鲜血染成”的象征性。
（二）渗透、熏陶对党和社会主义祖国的朴素感情。
二、举行时间：
校园少年先锋岗仪式，须选择先锋人物纪念日举行，一个学期可1-2次。
三、活动程序：
1、选定先锋人物纪念日。
在一个学期的前期、后期选择先锋人物（包括“革命先锋”和“时代先锋”）纪念日，如：
学年度第二学期“3月5日”周恩来诞辰日;“5月31日”汶川抗震英雄邱光华机组五烈士遇难日。
2、树立该先锋人物形象。
于纪念日之前2周，通过少先队各种宣传阵地，立体化地介绍先锋人物的生平事迹。
张贴有关图片，播放有关录像。
根据年级不同，开展“认照片”“讲故事”“读名言”“诵赞诗”中、小队活动。
使全校队员认识、了解、敬慕这位“人民的利益高于一切”的先锋人物。
3、推举“少年先锋岗”队员。
在全体队员中评选一段时间来取得突出成绩或明显进步的3名队员，作为站立“少年先锋岗”的队员。
4、全体队员“队礼”训练。
组织全校队员开展“敬一个标准的队礼”训练，规范少先队礼节。
结合先锋人物的精神，进一步理解“人民的利益高于一切”的深刻含义。
5、纪念日站立“少年先锋岗”。
纪念日当天，举行“校园少年先锋岗”活动。
（1）事先学校制备带支架展板一块。
纪念日前，于展板布置先锋人物的画像、名言等。
（2）纪念日当天早上，在队员们上学到校前，将展板放置于校门口或楼厅;展板侧前，经全校推选的3名少先队员身披“少年先锋岗”绶带，担任旗组，持大队旗立正，神情昂扬地站立在先锋人物画像旁。
（3）队员们陆续到校，自动在画像与队旗前驻足立正，恭恭敬敬地向先锋人物行起标准的队礼。
礼毕之后，愉快地走向自己教室。
（4）预备铃响起，展板和先锋岗队员撤离。
注意：
这是不进行全体队员集会的活动，活动重点在于上述“2、3、4”过程。
初中少先队员离队建团仪式
一、活动目的：
（一）离队建团仪式，是初中少先队员团前教育的总结性教育活动。
（二）渗透党、团、队组织意识和教育内容的衔接。
二、举行时间：
一般于“五四青年节”期间举行。
可选择有意义的地点。
三、活动程序：
【仪式队形】
初二年级面向主席台成“并列纵队”，初一年级成“门型横队”于外围。
少先队大队旗组于队尾一侧场外等候入场。
主席台就坐：
外请领导嘉宾、校长（党支部书记）、学校团委书记、少先队大队长等。
所有参会人员佩戴红领巾。
【仪式议程】
离队建团仪式一般程序，参考范例如下：
由学校团委副书记（大队辅导员）主持。
主持词：
（外请领导同志在校领导陪同下来到主席台）（全场热烈鼓掌欢迎）
少先队员们，我高兴地向大家介绍主席台上的领导和来宾：
……让我们以热烈的掌声对尊贵的客人们表示热烈欢迎!
（全场热烈鼓掌欢迎）
×××中学“惜别童年，迈向青春”离队建团仪式，现在开始!
（全场热烈鼓掌欢迎）
出队旗。
敬礼!
（全场队员、旗组、辅导员敬礼）（鼓乐队演奏《出旗曲》）（大队旗组出场，于队首就位）礼毕!
（全场队员、旗组、辅导员礼毕）
唱队歌。
（队歌指挥就位。
鼓乐队演奏或音响播放《队歌（伴奏曲）》。
全体队员高唱队歌）
请坐。
（全场人员坐下）
少先队员们：
在“五四青年节”到来的时刻，我校初二年级年满14周岁的少先队员将“惜别童年，迈向青春”，光荣地离开少先队组织，向着更高的目标迈开青春第一步。
特别令我们欣喜的是，他们当中将有一批同学光荣加入共青团，我校初二年级要正式成立团组织啦!
（鼓掌）
现在，离队仪式开始!
（鼓掌）首先，让我们向每一位进入人生新里程的离队少先队员表示衷心祝贺!
（音响师播放“红领巾飘起来（前奏）”）
离队队员起立!
（初二年级全体起立）向少先队队旗敬最后一个队礼。
敬礼!
（旗手端旗）（离队队员向队旗敬礼约8″）礼毕!
（离队队员礼毕）（旗手还原）
收存红领巾。
（音响师播放“队歌（乐曲）”）（离队队员取下红领巾细心折叠，托于双手）（“队歌（乐曲）”弱，作为背景音乐）
红领巾将成为大家永久的珍藏。
（稍停顿。
朗诵式地）珍惜红旗一角的荣誉，快乐童年成为幸福回忆;牢记红旗一角的期望，新的历程呼唤奋发进取!
（音响师“队歌（乐曲）”强，弱停）
学校少先队大队委员会为离队少先队员颁发离队纪念卡。
（鼓乐队演奏“颁奖曲”）（初二各中队代表主席台接受纪念证）
离队队员请坐!
（初二年级坐下）
请离队队员代表××班×××同学发言。
（离队队员代表发言）（全场鼓掌）
现在，举行新团员入团仪式。
（音响播放有关“青春”进行曲）
团委书记宣布在初二年级成立团支部的决定及首批新团员名单。
（学校团委书记宣布决定与（考察期已满的新团员）名单）
为新团员佩戴中国共青团团徽、颁发团员证。
（音响播放有关青春进行曲）（新团员出列，于主席台前，面向初二年级队伍，列队）（初三老团员为新团员授徽、颁证）
新团员宣誓。
（旗手持团旗，于新团员队伍前端旗）（团委书记面向团旗带领宣誓）
欢迎新团员回位。
（全场鼓掌）（新团员回座位）
下面，请老团员代表初三×团支部×××同学致辞。
（老团员代表致辞）
请新团员代表初二×团支部×××同学发言。
（新团员代表发言）
最后，欢迎学校党支书讲话（学校党支部书记讲话）
高唱团歌。
（“团歌”指挥于主席台就位）（音响师播放“团歌（合唱曲）”）（全体高唱“团歌”）
全体起立。
呼号。
（大队辅导员带领呼，初一少先队员回答）
退旗。
敬礼!
（初一少先队员、旗组、辅导员敬礼）（鼓乐队演奏《退旗曲》）（大队旗组退出场外）礼毕!
（少先队员、旗组、辅导员礼毕）
×××中学“惜别童年，迈向青春”离队建团仪式，到此结束!
（全场热烈鼓掌）（音响播放有关“青春”进行曲）
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