中考政治寒假作业.docx

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中考政治寒假作业

九年级基础知识复习

1月16日

1.承担责任的回报有哪些？

承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面。

更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。

2.承担责任的代价有哪些？

①付出时间、精力和金钱。

②可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。

3.社会责任感的集中体现是什么？

承担责任不计代价和回报的奉献精神。

4.关爱集体的表现？

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

5.国家处于困难时刻，最能考验公民的责任意识。

6.参与社会公益活动的意义？

在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

1月17日

1.国际舞台上的中国是什么样的？

当今社会，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

中国国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

2.我国同发达国家的差距？

我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

3.中国的国际形象？

和平、合作、负责任。

4.我国的基本国情？

我国正处在社会主义初级阶段。

5.为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段？

①现阶段我国社会生产力水平还比较低；

②科学技术水平、民族文化素质不够高；

③社会主义具体制度还不完善。

1月18日

1.社会主义初级阶段的起止时间？

从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。

2.我国社会的主要矛盾是什么？

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

3.我国的根本任务是什么？

沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

4.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

1月19日

1.制定党的基本路线的依据和出发点是什么？

根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。

党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。

2.党的基本路线的核心内容是什么？

“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”。

3.为什么以经济建设为中心？

以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安根本要求。

4.坚持四项基本原则的地位？

四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

5.改革开放的地位？

改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

1月19日

1.党的基本路线的地位？

党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

2.发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点？

就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

3.改革、发展和稳定的关系？

改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。

4.为维护民族团结，我国在少数民族聚居的地方实行了什么制度？

民族区域自治制度

5.新中国成立之后我国的各民族之间关系（新时代）？

民族平等团结互助和谐。

6.我国处理民族关系的原则？

民族平等、团结和共同繁荣。

1月20日

1.我们个人应怎样维护民族团结（如何履行维护民族团结的义务）？

①自觉履行维护民族团结的义务；

②宣传党的民族政策；

③尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

④同破坏民族团结的行为作斗争。

2.为了完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基本方针？

“一个国家，两种制度”（“一国两制”、“和平统一、一国两制”）

3.制定“一国两制”基本方针的意义（港澳回归证明了什么？

）？

“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。

“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。

4.坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。

5.两岸统一的最佳方式（我们要坚持的方针）？

和平统一，一国两制。

1月21日

1.为什么两岸统一一定能够实现？

①台湾自古以来就是中国的领土；

②实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。

③改革开放的成就为两岸统一提供了有利的物质条件；

④两岸统一是不可抗拒的历史潮流。

2.我国的基本国策？

对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。

3.我国的发展战略？

可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。

4.为什么要实行对外开放（实行对外开放的必要性）？

①历史上，我国长期闭关自守导致落后。

②实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律。

③实行对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择。

5.在现代化建设中，我们自己发展的根本基点？

独立自主、自力更生。

1月22日

1.如何坚定不移地坚持对外开放的基本国策（对外开放注意的问题）？

①对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。

②必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

③既要积极敞开国门又要维护自身安全，

④既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

2.现阶段我国的人口国情？

我国是世界上人口最多的国家。

我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

3.我国人口现状的基本特点？

人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

4.从本质上讲，人口、环境、资源问题都是什么问题？

发展问题

5.实行计划生育的意义？

①有利于发展社会主义社会的生产力，

②有利于增强国家的综合国力，

③有利于提高人民的生活水平。

1月23日

1.从总体上看，我国环境国情（环境形势、基本状况）？

从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

2.怎么处理发展经济与保护环境的关系？

①绝不能以破坏环境为代价，

②绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，

③绝不能走先污染后治理的老路。

3.我国面临的资源形势（国情）？

自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。

长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

4.可持续发展的含义？

可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

5.可持续发展的要求？

可持续发展要求人类和自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

1月24日

1.科学技术的作用？

①科学技术是第一生产力。

②科学技术成为生产力中最活跃的因素。

2.我国科学技术水平的现状（科技方面国情、成就与不足）？

中国的发展离不开科学技术的进步。

在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。

从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

3.教育的地位、作用？

①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

②从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

4.为什么要把教育放在优先发展的战略地位？

只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈国际竞争中取得战略主动地位。

1月25日

1.现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条？

就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

2.进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施？

加强科技创新和教育创新。

3.为什么要加强科技创新？

①创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。

②科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。

③在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

4.为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？

文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

5.中华文化的特点？

源远流长、博大精深。

1月26日

1.中华文化的地位？

世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

2.中华文化的作用（影响）？

不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

3.为什么要具有民族精神？

民族精神是民族文化的精髓。

一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。

一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。

4.中华民族民族精神的内涵？

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

5.民族精神的作用？

伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

1月27日

1.民族精神在不同时期的具体表现？

①新民主主义革命时期：

井冈山精神、长征精神、延安精神等。

②新中国成立后：

大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神；奥运精神、抗震救灾精神等。

③改革开放以来：

自立意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识；求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神。

2.弘扬、培养民族精神最重要的是什么？

最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

3.人们行使当家作主权利的机关？

全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。

（各级人民代表大会）

4.我国根本政治制度？

人民代表大会制度。

5.我国的根本制度？

社会主义制度。

1月28日

1.我国最高国家权力机关？

全国人民代表大会。

2.全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？

同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。

其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

3.全国人民代表大会有哪些职权？

修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。

4.依法治国的含义？

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

5.依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？

有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。

1月29日

1.依法治国的重要环节？

依法行政。

2.为什么依法行政是依法治国的重要环节？

政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。

3.生活在法治国家里，我们公民应该怎样做（对公民的要求）？

①自觉学法守法用法，

②依法维护国家利益，依法规范自身行为。

③运用法律武器维护自身合法权利，

④同违法犯罪行为作斗争。

4.依法治国的核心是什么？

依宪治国。

5.宪法的地位？

①国家的根本大法；②治国安邦的总章程；③具有最高的法律地位和法律效力。

1月30日

1.宪法的构成？

①序言和总纲②公民的基本权利和义务③国家机构④国旗、国歌、国徽、首都。

2.青少年应该怎样树立宪法意识（青少年怎样维护宪法的尊严）？

要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

3.宪法与普通法律的关系？

①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。

②普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。

③宪法和普通法律是“母法”与“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。

4.为什么宪法是国家的根本大法？

①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；

②从效力上看，宪法具有最高的法律效力；

③从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。

1月31日

1.公民的政治权利包括哪些内容？

言论自由，游行、集会、示威自由，选举权、被选举权，建议权、监督权等。

2.行使建议、监督权的途径？

①可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；

②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；

③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；等等。

3.行使监督权时应注意哪些问题？

①要在法律允许的范围内正确行使。

②应当实事求是，以事实为依据

③不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

4.国家安全的内容？

①国家的主权、领土完整不受侵犯；

②国家的秘密不被窃取、泄露和出卖；

③社会秩序不被破坏等。

2月1日

1.“三步走”战略第三步的是什么？

到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

2.公有制的地位？

我国社会主义经济制度的基础。

3.公有制经济的组成？

国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

4.国有经济的地位？

国民经济的主导力量。

5.国有经济的作用？

国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

2月2日

1.集体经济的地位？

公有制经济的重要组成部分。

2.集体经济的作用？

可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。

3.非公有制经济组成？

个体经济、私营经济、外资经济等。

4.非公有制经济的地位？

社会主义市场经济的重要组成部分。

5.非公有制经济的作用？

非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。

6.国家对非公有制经济的态度？

国家保护非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。

2月3日

1.我国的一项基本经济制度？

公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

2.我国基本经济制度由什么决定？

社会主义性质和初级阶段国情。

3.与基本经济制度相适应的分配制度？

坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

4.分配中应注意什么问题？

既提倡奉献精神，又落实分配政策；既反对平均主义，又防止收入差距悬殊。

5.社会主义的根本原则是什么？

共同富裕

2月4日

1.如何理解共同富裕（怎样实现共同富裕）？

共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。

只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。

2.我们社会的“四个尊重”的方针？

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

3.人们的消费观念发生了怎样的变化？

人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。

4.作为中学生，我们应该如何做到合理消费（如何树立正确的消费观念）？

①在消费时更应多一些理性，少一些盲目；

②在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方；

③避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；

④不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。

⑤在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。

⑥物质生活水平提高，应该有适度的消费，但仍要节俭。

⑦在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求。

2月5日

1.什么是先进文化？

发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

2.牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的途径是什么？

坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。

3.社会主义精神文明建设的内容？

（社会主义精神文明建设包括？

）

①思想道德建设；②教育、科学、文化建设。

4.思想道德建设的地位？

加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

5.发展教育和科学的地位？

发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。

2月6日

1.加强思想道德建设的核心、原则和重点？

加强思想道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义，重点是增强诚信意识。

2.如何提高我们自身的道德修养（怎样加强思想道德建设）？

①以实际行动弘扬爱国主义精神，

②坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，

③自觉履行公民基本道德规范，

④树立社会主义荣辱观。

3.加强中国先进文化建设的有效形式？

精神文明创建活动。

4.列举精神文明创建活动的具体事例？

城市——创三优（创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务）；

乡村——“三下乡”（文化科技卫生）、“文明户”的评选、“万村书库”的活动；

5.社会主义精神文明建设的根本任务？

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

2月7日

1.我们的最高理想是什么？

实现共产主义。

2.初级阶段的共同理想是什么？

把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

3.我国现在达到的小康有哪些特点？

我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

4.为全面建设小康社会，作为当代青年，我们应该怎样做？

我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。

5.和谐社会的内涵（基本特征）？

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

2月8日

1.为什么发扬艰苦奋斗精神？

①勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。

②在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。

③艰苦创业精神被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。

2.艰苦奋斗精神的集中表现？

艰苦奋斗集中表现为创业精神。

3.如何实现理想（实现理想的途径）？

①实现理想，需要对人生作出规划。

②根据自己的能力、兴趣对理想进行适当的调整。

③通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。

4.如何克服考试焦虑：

①要树立正确的考试观念。

②要实事求是地调整自我期望。

③要增强自身实力。

2月13日

1.21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求？

具有创新精神、团队精神，树立终身学习的观念，开放的胸怀，扎实的科学文化素养，具有良好的身体素质，等等。

2.创新精神的重要性（如何认识创新精神）？

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。

3.团队精神的重要性（如何认识团队精神）？

具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

4.终身学习的意义？

终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。

八年级基础知识复习

2月14日

1.为什么要孝敬父母？

①母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。

③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。

④在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。

⑤孝敬父母是法律规定应尽的义务

2.如何孝敬父母？

①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；

②行动上帮助父母，为父母分忧；

③努力学习，让父母高兴。

3.如何和父母交往？

①赞赏父母，交往起来无烦恼。

②认真聆听，交往起来免误会。

③帮助父母，交往起来无障碍。

④在家庭交往中，与父母不必太计较。

4.异性同学之间的交往有哪些益处？

①可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，促进身心健康发展。

②可以扩大交往范围，锻炼交往能力，

③还可以增进自己的性别意识。

5.男女同学之间如何进行正常、健康的交往？

①既需要互相尊重，又要自重自爱；

②既要开放自己，又要掌握分寸；

③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

④真诚待人，坦然大方。

2月15日

1.什么是新型的师生关系？

新型的师生关系建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。

老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

2.和老师交往需要掌握哪些有效的方法？

①从老师的角度看问题。

②正确看待老师的表扬和批评。

③原谅老师的错误。

④礼貌待师。

⑤注意场合。

⑥勿失分寸

3.如何对待外来文化？

①采取客观平等的态度，

②尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，

③要善于学习其他文化的优点、长处。

4.如何做一名友好往来的使者？

①以开放的心态尊重不同的文化，

②宣传、弘扬我们的民族文化，

③让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。

2月16日

1.网络的积极作用有哪些？

①方便、快捷，便于学习和交流。

②扩大交往的范围，锻炼了交往能力。

③开阔了视野，扩大了知识面。

2.网络的负面影响有哪些？

①荒废学业，影响学习成绩。

②影响青少年的身心健康成长。

③严重的甚至走上违法犯罪的道路。

3.我们该如何利用网络？

①注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，

②学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。

③利用为网络技术，解决工作学习生活中的问题；

④把网络作为生活的补充。

4.作为中学生，在网络交往中应如何保护自己？

①提高自己的安全防范意识，

②不轻易泄漏个人资料，

③不随意答应网友的要求。

④提高自己的辨别觉察能力，

⑤提高自己的抗诱惑能力。

5.上网时，我们应遵守哪些网络规则？

要遵守道德和法律。

2月17日

1.为什么说合作说事业成功的土壤？

如何事业的成功，都需要良好的合作，合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。

一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。

2.什么是团队精神？

团队精神的核心是什么？

团队精神是团队内部形成的上下一致、互相支持、密切配合、无私奉献的群体精神。

团队精神的核心是集体主义。

3.竞争与合作的关系？

相互依存

4.在竞争中合作怎样做？

①应体现双赢原则

②处理好自己与他人的关系

③形成团队精神

5.诚信的守则有哪些？

①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。

②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。

③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。

④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。

2月18日

1.我国公民的基本权利有哪些？

①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权⑥社会经济权利⑦教育、科学、文化权利和自由……

2.公民怎样正确行使权利？

①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

3.如何行使言论