令君霞的实习.docx

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令君霞的实习

塔里木大学信息工程学院

实习报告

实习内容毕业实习

专业计算机网络技术

年级班级计算机网络技术209班

学号5042206017

姓名令君霞

指导教师白江曹洪武

实习单位石河子市宏远电脑培训中心

时间2008.07.17-2008.08.30

实习报告

1实习概况

1.1实习时间

2008年7月24日-2008月8月30日

1.2实习地点

石河子市

1.3实习部门或单位

石河子市宏远电脑培训学校

2实习目的和意义

实习目的

实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高我们的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便我们能更好的适应这个社会。

实习意义

实习是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃，提高了这方面能力的同时在思想转变方面也做了一定的基础，使我们走进社会后，能够更好的适应角色转变。

早些进入状态。

3实习的内容

时间过的飞快，转眼间我的实习生涯已经结束了。

在这短短的36天里，我前后去了两个单位，分两个阶段完成了我的实习。

首先我是在欣美达公司上班，在那里我学到了一些关于销售及办理手机业务方面的知识。

其次我去了宏远电脑培训学校，当了一名实习老师，且兼任其它职务。

在那里我学会了怎样做一名合格的老师。

第一阶段

走进欣美达公司，在我和经理的简单交谈之下，我成了该公司的一名实习员工。

在第一阶段，我先熟悉工作环境，工作流程，对该公司有个大致的了解。

记得第一天去的时候，问老总我要做什么时，老总说:

“你先不用做什么，就站在柜台边迎接客人，要礼貌的对待客人，且问他们需要什么，直到客人走后，你才能坐下。

”我便照坐了，这就是第一天我的任务，我觉得很无聊，但事后想想这是我实习的第一步，也是必须的第一步，因为接下来的三天，我都做着同样的工作，等到第五天的时候我便体会到了老总的用意，原来他是想先锻炼我的耐性啊！

后面的几天过得当然就没那么闲了，我开始帮忙贴标签，办业务等一些工作。

过得蛮充实的。

和客户沟通手机的性能、好处以及我们的优势。

在每一次面对客户的时候，每一句话，每一个动作都代表着公司的形象。

所以，我在实际工作中，时时严格要求自己，做到谨小慎微。

此外，俗话说“火车跑的快还靠车头带。

”由于是新的工作，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足，在这些方面我都得到了公司领导、部门领导及本部门的老员工的正确引导和帮助，使我取得了一些进步。

虽说，我在这里也有一定的收获，但我觉得还是没有怎么达到我们实习所要求的目的，安排教学实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高我们的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便我们能更好的适应这个社会。

我认真完成工作，努力学习，积极思考，工作能力逐步提高。

而我觉得我在这方面做的还不够，理解和感悟的也不多，没有达到我预想的效果，在加上我所实习的这个单位与我所学的专业有一定的出入，我便决定去当一名实习老师。

第二阶段

很荣幸，在朋友的介绍下，我在石河子市宏远电脑培训中心找到了这份工作。

然而眼下的这份工作让我很是不安，不由自主的我想起了我读六年级的时候，班上来了一位英语实习老师。

那是我第一次接触到实习这个概念。

只知道这个老师教了我们之后还会走，，我们都觉得很新鲜，一点也不害怕她。

她也向朋友一样和我们打成一片。

我们在一起是又学习又玩，和她在一起觉得一点负担都没有，想说什么都行，记得她走的时候，我们全班40多个人都哭的伤心极了，没想到时间飞逝，转眼之间，我也从一个实习老师教过的学生变成了一个真正的实习老师，心里有很多期待和欣喜，当然也非常紧张。

第一个星期，首先是见习和学生见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，经常去看他们，和他们多接触，听优秀老师讲课，学习一下别人的经验，对自身也是一种很大的提高。

顺便熟悉了一下环境。

才实习一周，我跟班里的同学混了个脸熟，仅仅7天的时间我就深刻体会到工作的艰难。

每天起早晚归，经常帮他们解决问题，共同探讨。

，虽然有些问题疑惑不能帮助他们即使解决，但我觉得能帮助学生解决疑惑是一件挺快乐的事情。

第二个星期，我便做起了文员方面的工作，比如接电话，打些资料什么的。

学习教学方法及做一些力所能及的事，吸取教学经验，同时我还做些辅助性的工作，比如打扫卫生什么的，因为一些特殊的原因，我们那里还有几个小孩子，我偶尔也会照顾他们，给他们讲故事，教他们学点东西。

一有时间我就研究教材，认真备课，和他们一起学习，一起进步。

我也会经常做些总结，和别人交流经验。

除了做这些辅助性的工作以外，我便开始大量的听课，我主要听文化基础课，当然了，别的课我也是听的，比如说C语言，VB，PHOTOSHOP,网页制作，C++等等这些课。

不过，因为我能力有限的原因，我带不了这些课，我只是重点学习教课的方法，风格，及一些技巧。

可能因为心理素质的问题，我时常显得很忙乱，因为我将要开始讲课了。

第三个星期，最紧张的时候到来了，因为我要走上讲台了，我主要是教他们那些比较简单实用的办公软件，合起来就称《计算机与信息技术应用基础》，虽然我是学计算机的，但让我去教别人电脑知识我还觉得自己真是不够格，首先不说我学的如何，让我讲就是个很头痛的问题，一，我缺乏的是勇气，二，我想我缺乏的就是自信了。

尽管如此，我还是在大家的鼓励之下鼓足勇气站在了学生们的面前。

因为专业的问题及工作不好找的原因，我很早就想过要当老师，这次的实习无疑是一个很好的煅练，而且，专门机构统计，现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而，在工作的过程中，　我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求，在我上第一堂课的时候，就出现了这样一个问题。

一堂课我都只是看着前面的学生，。

并且从来不和他们进行眼神交流，讲话也很呆板，时不时的冒冷汗，还经常口吃，后来也慢慢发现，在课堂上看着每个学生脸上的表情，和眼睛，就能够看出他们这节课有没有在听，有没有听懂。

终于可以理解我们的老师为什么能发现我们没认真听课了，只因为眼睛和表情就可以说明一切。

第一节课我上的内容是信息技术基础。

主要讲了数据与信息，计算机的发展与应用，信息系统，信息社会等这些内容。

首先我先向大家介绍了信息技术的重要性。

接着讲了计算机的诞生，并且讲了第一代，第二代，第三代，第四代计算机分别是由什么制成的。

之后我则说到了，信息系统，信息社会，告诉他们信息高速公路由哪些基本要素组成。

告诉他们信息社会的特点是什么等等这些知识。

这次的授课让我对这些方面的知识有了更深刻的了解。

当然在平时的生活中，我也经常和他们讨论一些问题。

记得有一次，我和他们讨论一些生活琐事时，有个学生问了我一个关于时事政治方面的问题，把我难住了，当时我很尴尬，虽然这和我教的课程没有太大的联系，但是作为一名实习老师，一点都不关心时事，似乎很不好，因为这样，我就和对这方面感兴趣的人之间无形的制造了隔阂，这件事让我明白不管你是从事什么专业的人，请不要错过你该知道的事，你知道的越多，那么机会也会越青睐你。

所以，请一定多多关心身边的事。

请在我们年轻的时候能多学一点就多学一点吧！

师者，传道授业解惑者也。

总的来说，我和班里的学生相处还算不错。

在今后的工作中，我会加倍的努力学习专业知识，掌握更多的业务技能，为将来的工作打好坚实的基础。

在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。

在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要努力完成领导交给的任务。

第四个星期，我讲了两次课，讲的内容分别是文字处理软件及表格处理软件 。

大致介绍了WORD及EXCEL2000的功能。

主要讲到了基本功能和界面组成以及文档格式的设置，表格的应用，页面的设置，报表的建立，报表的编辑，图表的制作，公式和函数的使用，及数据的分析。

在讲课的过程中也遇到了不少问题，有一次，我在讲到隐藏数据时，没想太多，看着课本，也讲了个差不多，当我让学生自己动手操作时。

有个学生说，他把一个数据给隐藏了，找不到了，让我帮助他，结果，我就和他一起找。

可怎么也找不到。

后来我只好尴尬的说，我也不会，只能在下次有时间时在替他解决了。

回到住处，我私下里请教了别人，最终得到了解决。

当然，这是课堂上最平常的事了，因为我常常在课堂发现自己的不足，并且和大家一起讨论，解决。

由于实际操作的欠缺，比较抽象的问题和内容，大家就不能够很好的理解。

毕竟信息技术课在现在还是新开课程，并没有很多的教学案例可以借鉴。

只有认真地备好课，以达到上课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。

因为信息技术课与别的传统学科并不一样，它注重的是学生的实际操作和自主学习动手能力，同时,书本上的知识特别是电脑软件、程序的应用操作等,如不经过实践考验,根本无法查出你的知识漏洞。

当我用Excel处理一些数据时,才发现有不少很重要的细节之处,我并没有真正掌握,而当我做完时,我明显感觉到我的知识有了一个巨大的飞跃。

特别是对于电脑这日趋重要的工具。

这时正确的方法就显得由为重要。

可用适当的比喻来上好一堂理论课，这样就可以达到比较好的效果。

例如，在上文字处理软件WORD认识的第一节课时，我就用学生平时最常用的纸和笔来对照WORD的空白文档和输入法，让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样方便，并还有更多功能和作用。

这样，在没有机器演示的情况下，学生就可以了解和认识WORD并掌握了一般的操作方法，以达到预期的目的。

第五个星期，我就开始做总结，查资料，为我的毕业实习画上一个圆满的句号。

实习期间我只上了3次课，虽然总体来讲不算很糟糕，但我觉得没有哪一节课是我十分满意的，因为在上课教学中暴露了许多不足之处。

教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后感到惭愧。

恨自己在学校的时候为什么没好好的学习，学的太少，知道的太少，因为我在教别人的过程中，觉得很吃力，我必须好好的看书，才能在课上少出问题，将一节课顺利的讲下来。

我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需要自己以后不断的努力实践。

而且在工作期间最大的体会就是，作为一个教师，或者说是一名授课者，最大的考验就是耐心，有的时侯，一个问题还得重复很多遍，这个时侯，就不能只站在自己的角度去想它，而应该站在对方的角度去看，去感受，慢慢的养成冷静的习惯，遇事不要着急。

回顾这一段时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，我常常因学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。

实践让我走向科技应用,走出课堂。

当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力。

我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的。

其往往具有或不具有明显的特征,这都需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。

所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。

当然,也要摆正工作与学习的关系,切不可因打工而荒废大好的青春,荒废人生宝贵的大学学习时期。

正如有名的Microsoft公司副总裁李开复教授曾说过的一样:

“打工只是学习生活中的一种补充,学习才是最重要的。

”

　4实习总结

这次的实习，一方面，我深感知识学问浩如烟海，使我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。

每上完一节课后我最大的感受就是：

当好一名老师真不容易啊！

试教工作让我难忘，我每天的工作就是听优秀教师的课，这样反复练习，完善。

直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。

俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。

我对这句话有很深刻地体会，如果你知道的不够多，那么你常常会处于尴尬的境地，真的，那是一种难以启齿的感觉。

所以，如果你立志当一名老师，那你一定要记住，如果你做不到博学的话，请做到，“要给学生一碗水，自己就要有一桶水。

”实习让我们接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的好途径，亲身实践，实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认知能力，分析问题的能力，解决问题的能力。

为认识社会，了解社会，服务社会打下了良好的基础。

在剩下的一年时间里，我要更加努力的学习，在学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下良好的基础。