XX7暑期小升初英语衔接学习资料译林版.docx

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XX7暑期小升初英语衔接学习资料译林版

XX.7暑期小升初英语衔接学习资料(译林版)

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  m  小升初暑期英语衔接学习XX.7.13

  在7月13——7月31日15天时间内,我们主要通过梳理字母、语音、词汇、句型、时态等来复习故知,拓展新知,为同学们新旧知识之间搭起桥梁。

课程安排如下:

  第一周:

字母、词汇(名词、冠词、代词、形容词与副词),穿插语音。

  第二周:

词汇(动词、介词、数词、连词)、句子成分,穿插语音。

  第三周:

句子类型、时态,总结语音。

以7上unit1Thisisme!

为例,教材讲解。

  字母

  一:

  .概述

  英语共有_____一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为

  "Alphabet",这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础。

  2.在26个英文字母中,元音字母:

____________________________

  元音字母:

yy

  辅音字母:

  3.英文字母及发音音标如下:

  /ei/_____

  /bi:

/_____

  /si:

/_____

  /di:

/_____

  /i:

/_____

  /ef/_____

  /d3i:

/_____

  /eit∫/_____

  /ai/_____

  /d3ei/_____

  /kei/_____

  /el/_____

  /em/_____

  /en/_____

  /əu/_____

  /pi:

/_____/kju:

/_____

  /a:

/_____

  /es/_____

  /ti:

/_____

  /ju:

/_____

  /vi:

/_____

  /′d∧blju:

/_____

  /eks/_____

  /wai/_____

  /zed/_____

  /zi:

/_____

  4.上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素(发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音)

  )含元音音素[ei]

  字母:

  Aa

  Hh

  jj

  kk

  音标:

  /ei/

  /eit∫/

  /d3ei/

  /kei/

  2)含元音音素[i:

]

  字母:

  Bb

  cc

  Dd

  Ee

  Gg

  Pp

  Tt

  Vv

  Zz

  音标:

  /bi:

/

  /si:

/

  /di:

/

  /i:

/

  /d3i:

/

  /pi:

/

  /ti:

/

  /vi:

/

  /zi:

/

  3)含元音音素[e]

  字母:

  Ff

  Ll

  mm

  Nn

  Ss

  Xx

  Zz

  音标:

  /ef/

  /el/

  /em/

  /en/

  /es/

  /eks/

  /zed/

  4)含元音音素[ju:

]

  字母:

  Uu

  Qq

  ww

  音标:

  /ju:

/

  /kju:

/

  /d∧blju:

/

  5)含元音音素[ai]

  字母:

  Ii

  yy

  音标:

  /ai/

  /wai/

  总结:

不定冠词an+字母a、e、f、h、i、l、m、n、o、r、s、x。

  二:

运用

  小学阶段要求学生区分字母,读音准确、书写规范。

初中在此基础上还要掌握字母及其发音和分类,并在短语和句型中正确的运用。

  字母大写:

  句子开头的首字母要大写,包括引语中的句子。

  人名、地名、国名、种族、国籍、宗教、语言等要大写。

例如:

  maryandStevechinaandIndiachinese,English

  单词I作“我”含义时永远大写。

  缩写词

  写出下列缩写词的意思:

  wED_______

  USA_______

  TV________

  NBA_________

  写出下列词语的英文缩略形式:

  香港_______

  光盘_______

  上午_______肯德基_______

  名词

  .概念

  名词是表示人和事物或抽象概念的词。

如:

teacher,desk,japanese,milk等。

  一、

  名词的分类:

  、按意义分:

专有名词和普通名词

  专有名词主要指人名、地名及某些类人和事物专有的名称。

例如:

1)人名:

mary,mrsGreen,2)地名:

Beijing,westLake

  3)某类人的名称:

Americans,Russians

  4)某些抽象事物的名称:

English,chinese

  5)月份、周日及节日名称:

may,Saturday,Easter

  6)书名、电影及诗歌的名称:

Gonewiththewind

  7)对家人等的称呼:

mum,Dad,UncleTom专有名词的第一个字母要大写。

  普通名词指的是那些不属于特定的人名、地名、事物名称或概念名称的名词,这类名词在名词中占绝大多数。

例如,family,class,love,knowledge,life,chair,table等。

普通名词可以分为可数名词和不可数名词。

  2、按单复数分:

可数名词及不可数名词

  可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如table,chair,book等。

  不可数名词指的是不可以用简单的数词进行计数的名词,如water,information等词。

  2.1常见的不可数名词

  weather天气

  information信息

  work工作

  news新闻;消息

  music音乐

  room空间bread

  面包

  advice建议;忠告space空间

  2.2注意下列词语在不同含义下词性的不同

  chicken

  鸡肉(不可数名词)

  鸡(可数名词)

  fish

  鱼肉

  (不可数名词)鱼的种类(可数名词)

  room

  空间(不可数名词)

  房间(可数名词)

  orange橙汁(不可数名词)

  橙子(可数名词)

  glass玻璃(不可数名词)

  杯子(可数名词)

  2.3可数名词及不可数名词量的表示方法

  .两种名词都能修饰的数量词有:

some,any,plentyof,alotof,lotsof等。

  2.用来修饰可数名词的数量词有:

many,several,some,anumberof,apairof,afew,few等。

  3.用来修饰不可数名词的数量词有:

much,agreatdealof,some,apieceof,alittle,little等。

  4.不可数名词不能用a,an以及数词来表示量的多少,在英语中常借助于一个可数名词来表示不可数名词的量,例如:

  acupofwater/milk/tea一杯水/奶/茶

  aglassofwater一杯水

  abottleofwater/milk/orange一瓶水/牛奶/橙汁

  apieceofpaper/meat/news/music/bread一张纸/一块肉/一条消息/一段音乐/一片面包

  2.4可数名词复数的构成规则

  可数名词的复数形式通常是在单数形式后加-s或-es,现将其复数的一般构成方法及读音列表如下:

  情况

  构成方法

  例词

  读音

  .一般情况

  在词尾加-s

  desk→desks

  map→maps

  -s在清辅音后发[s]音

  day→days

  girl→girls

  -s在元音和浊辅音后发[z]

  2.以s,x,ch,sh结尾的词

  在词尾加-es

  bus→buses

  box→boxes

  watch→watches

  fish→fishes

  es发[iz]音

  3.以辅音字母加y结尾的词

  变y为i再加-es

  family→families

  factory→factories

  party→parties

  -ies发[iz]音

  以元音字母加y结尾的词

  直接加s

  day→days

  boy→boys

  key→keys

  -s发[z]音

  4.以f或fe结尾的词

  变f或fe为v再加-es

  knife→knives

  life→lives

  wife→wives

  half→halves

  -ves发[vz]音

  5.以辅音字母加o结尾的词

  在词尾加-es

  potato→potatoes

  tomato→tomatoes

  hero→heroes

  -es发[z]音

  radio→radios

  zoo→zoos

  -s发[z]音

  单、复数同形的词有:

sheep羊fish鱼deer鹿people人,人们police警察。

  不规则复数形式的词有:

man—men人,男人woman—women妇女

  policeman—policemen男警察

  policewoman-policewomen女警察

  mouse—mice老鼠,鼠标

  tooth—teeth牙齿child-children孩子,儿童

  foot—feet脚,英尺。

  复合名词的复数形式:

amanteacher—twomenteachers

  awomandoctor—twowomendoctors

  三、名词所有格

  表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。

其构成法如下:

  表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。

如:

children’sDay,mysister’sbook

  以s或es结尾的复数名词。

只在词尾加’。

如:

Teachers’Day

  有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.如:

  today’snewspaper,tenminutes’break,fiveminutes’walk五分钟的步行.

  无论表示有生命还是无生命的名词,均可用介词of短语来表示所有关系。

如:

  afriendofmymother我妈妈的一个朋友。

thefrontdoorofthehouse那屋子的前门

  [注意]:

  ①Tom’sandjim’s+复数名词,意为“Tom和jim分别所有的。

  ②两人共有某物时,可以采用AandB’s的形式,如:

LucyandLily’sbedroom

  ③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如:

afriendofmyfather’s,afriendofmine

  练

  习

  一、写出下列词的复数

  .book__________

  2.bus___________

  3.orange__________

  4.baby_________

  5.boy_____________6.city

  _________

  7.man__________

  8.knife___________

  9.watch____________10.sheep_____________11.tooth____________12.leaf____________

  3.German________________14.chinese_________15.house__________

  二、选择正确的答案

  1.—Arethose______?

  ---No,theyaren’t.They’re_____.

  A.sheep;cows

  B.sheep;cow

  c.sheeps;cow

  D.sheeps;cows

  2.mum,I’mquitethirsty.Pleasegiveme____.

  A.twoorange

  B.twobottlesoforange

  c.twobottlesorange

  D.twobottlesoforanges

  3.Ihavegot___newsfrommyfriend.Doyouwanttoknow?

  A.averygood

  B.any

  c.apieceof

  D.twopieces

  4.___roomisonthe5thfloor.

  A.LucyandLily

  B.LucyandLily’s

  c.Lucy’sandLily

  D.Lucy’sandLily’s

  5.Everymorningmr.Smithtakesa____tohisoffice.

  A.20minutes’walk

  B.20minute’swalk

  c.20-minuteswalk

  D.20-minutewalk

  6.jackandTomare____.

  A.goodfriends

  B.goodfriend

  c.agoodfriend

  D.goodafriend

  7.It’sonlyaboutten____walktothenearestpostoffice.

  A.minutes

  B.minute’s

  c.minutes’

  D.minute

  8.Heoftenhas____forbreakfast.

  A.twobreads

  B.twopieceofbreads

  c.twopiecesofbreadD.twopiecesofbreads

  9.mrs.Greenhastwo____.They’reverybright.

  A.childs

  B.child

  c.children’s

  D.children

  10.whatdidtheheadmastersayaboutjim’s______.

  A.twomonthsholiday

  B.twomonths’holiday

  c.two-monthholiday

  D.twomonth’sholidays

  11.Iwon’tgotherewithyou,forIhavealotof____todo.

  A.works

  B.job

  c.work

  D.working

  12.LiLeiisafriendof___.

  A.Isister

  B.mysister’s

  c.mesister

  D.mysisterof

  13.Haveyouread____?

  A.today’s

  B.todaypaper

  c.thetoday’spaper

  D.today’spaper

  14.Howmany___arethereintheroom?

  A.boxes

  B.box

  c.boxs

  D.boxxes

  15.many____havebeenbuiltinourcitysince1987.

  A.factorys

  B.factories

  c.factoryes

  D.factorys

  16.Therearelotsof___inthebasketonthetable.

  A.tomatos

  B.tomato

  c.tomatoes

  D.tomatoss

  17.Thecatcaughttwo___lastnight.

  A.mouses

  B.mice

  c.mouse

  D.mices

  18.jackwenttohavetwo___pulledoutyesterdayafternoon.

  A.tooths

  B.tooth

  c.teeth

  D.toothes

  19.Inourschooltherearefifty-five___.

  A.womenteachers

  B.womanteachers

  c.womenteacher

  D.woman’steacher

  20.Thethree___willbeputintoprison.

  A.thiefs

  B.thief

  c.thieves

  D.thiefs’

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