职业规划书 1.docx

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职业规划书1

大学生职业生涯规划书

学校：

南京工程学院

专业：

机械设计制造及其自动化（流体传动与控制）

*****

学号：

*********

前言

“安分守己，按部就班，临场应变”。

从很早之前开始，我就是以是这样一种态度生活的！

但是，这次上完学校安排的《大学生职业发展与就业指导》课后，我意识到，没有目标的人生是迷茫的，可没有计划的目标是不切实际的，我不能一直妄图“临场应变”。

大学，这是一个充满理想和希望的地方。

我们从高中升入大学，一直在扮演着学生这个角色。

可是，转眼间我已经是大三的学生了，再过一年我就要毕业了。

扑面而来的就业压力让我突然意识到，或许在大学里，我们不仅仅需要做好一个学生，我们还要为即将成为一名社会工作人员做好充足的准备！

大学是通往社会的最后一扇门，门外残酷的社会是不会因为我们的稚嫩和手足无措而停下脚步的，它不会容忍一丝怠慢。

外面的社会的确很精彩，也充斥着各种各样的机会，但是机会只会留给那些已经做好计划和准备的人！

而即将脱下校服的我们，是否做好了面对竞争的准备？

职业生涯规划就是在让我们审视我们所处的环境的同时，坚定信念，以阶梯式的方法逐步向我们的预期靠近。

通过这段时间一系列的资料收集和分析后，我最终明确了自己的人生目标----成为一名优秀的机械设计工程师，而且我也更进一步的了解了自己，这些都对未来中我人生的为人处事，待人做事都有很大的启迪与帮助。

人生路漫漫，但是只要我们坚持理想，在计划中稳步前进，奋斗的未来才更加精彩！

第一部分：

自我分析

一、自我认知

现在的我已经是大三的学生了，大四的到来也将让我的生活变得更加忙碌。

读了这么多年书，也认识了不少朋友，对自己也有了一定的认识和了解。

我是一个偏内向的人，没事的时候喜欢一个人呆着；没什么特别的特殊的兴趣爱好，闲的发慌就出去打打篮球什么的，在家的时候就上上网、听听歌。

这样的性格可能让我觉得我适合做一些操作性的或设计类的工作，而我所学的专业也与机械设计工程师这类职业相关。

二、他人评价

父母：

安静、懂事、有责任担当、有时做事有点犹豫、好奇心不强。

朋友：

生活乐观、不拘小节、和同学相处融洽、较强的动手能力。

总结：

从他人对自己的评价中，我看到了自己的优缺点评价。

所以在以后的日子里，我要继续发扬自己的优点并进一步改正自己的缺点，培养一名机械设计师所要具备的素质。

三、心理测试

自我认识和他人评价都会显得比较偏主观一点，所以，我做了一次霍兰德职业倾向测试，希望可以通过科学的测评工具全方面的认识自己。

霍兰德职业倾向测试报告：

六种职业倾向总分由小到大排列，分别是S（社会型）、R（实际型）、C（常规型）、I（调查型）、E（事业型）、A（艺术型）。

其中，最高分29分，最低分16分。

测试结果表明，我更希望做一些需要一定技术水平和操作技能的常规的稳定的工作！

例如：

心理咨询师、飞机机械师、园艺师等。

四、总结

通过自我认知、他人评价和心理测试等方式，我更加全面地了解了自己。

职业兴趣：

希望做一些需要一定技术水平和操作技能的常规的稳定的工作。

职业价值观：

希望做一些对社会有贡献的事，平淡却不平凡！

职业能力：

我能胜任需要一定专业知识、专业技能的工作。

性格特征：

我适合做一些具有安静的稳定的工作环境的工作。

综上所述，我把自己的职业方向为工业界，职业目标是做一名机械设计师，这是合适的,这也正是我所追求的梦想！

第二部分：

外部环境分析

一、就业形势分析

1、全国大学生就业分析

2013年大学毕业生人数达到699万，是高校毕业生人数最多的一年，2014年有毕业生727万人，那么到2015年又会有多少高校毕业生！

故而，2015年的大学生就业形势依旧很严峻。

2、梦想职业就业分析

随着我国社会经济的发展，国内需要大量的高级技工（工程师），现在，机械工程师是一个比较吃香的职业，比白领更高工资！

日益成为令人羡慕的、较具吸引力的职业之一。

高级工程师将位列国内十大最短缺的职位的一、二名！

但调查也同时指出——有不少求职者尚未能满足企业需要！

小结：

我的目标职业前途一片光明，但道路也比较曲折，其要求我要有一定的专业知识，这样我更应加倍努力学好专业知识！

二、目标职业要求分析

基本要求：

作为一名合格的机械工程师，应积极适应当今世界制造业全球化、信息化、绿色化、服务化的发展趋势，努力提高自身的综合素质，成为具有良好职业道德和创新理念，掌握机械制造技术，懂得经济、管理知识以及有关国际通则的新一代机械工程专业技术人员。

大纲所列考试内容，体现了一名合格的机械工程师应具备的各个方面的基本知识、相关知识与技能。

要求我们不仅要大学所学的主要基础与专业知识，更重要的是大学毕业后应扩展的新知识，因此，我必须要有较扎实的大学基础、毕业后踏实的工作实践和工作后继续接受教育的不断积累！

总结：

通过对就业形势、目标职业（机械工程师）的分析，我清楚认识到机械工程高级师是一个充满挑战与机遇的职业，机械工程师的工作环境与内容也符合自己的兴趣；从整体情况和未来趋势看，我把工业界选定为我发奋目标的方向是任重而道远的。

第三部分：

职业定位

内部环境因素

优势因素（S）

弱势因素（W）

做事稳重，但不拖沓。

考虑问题全面。

专业技能扎实。

接受能力强。

尊重他人的意见。

愿意从他人角度考虑问题。

性格内向，不擅长主动与别人交流。

有时候会花很长时间酝酿自己的想法，导致行动力较弱。

缺乏挑战意识。

缺乏实践经验。

外部环境因素

机会因素（O）

威胁因素（T）

国内对于机械工程师的需求量较高。

社会的高速发展正需要大量人才。

毕业前的各种招聘和面试。

时下大学生的就业压力。

日益刁钻的面试内容。

结论：

我的最终职业目标—机械工程师。

第四部分：

行动计划及目标实现策略

“机会往往只青睐于有准备的人”。

我将把我是终极目标分为近期、中期、长期目标三个阶段实施。

一、基本路线

普通职员→技术人员→工程师助理→初级工程师（通过考取资格认证）→高级工程师

二、目标拟定

近期目标：

（大学生活阶段）

大学二年级

1、考取英语四级证书

2、通过国家二级计算机应用基础考试

3、加大对专业知识的学习，完成必修课，拿奖学金！

4、博览群书，涉猎各方面的书籍，了解各方面与专业相关知识，扎实当工程师的基础！

5、多与它人沟通，要建立起良好的人际关系网，加强口才，能流畅清晰的表达，增加自身竞争力

6、熟练学习好制图软件，如CAD，SolidWorks等

大学三年级

1、争取考取英语六级证书

2、通过国家二级C++考试

3、多到图书馆阅读相关专业知识，并深入研究

4、保持好学习成绩，拿一等奖学金

5、暑假期间到工地或公司进行实习，积累经验

6、继续加强口才，多与它人沟通

大学四年级

1、巩固好专业知识，做到让各门功课融会贯通，形成思维框架

2、保持好成绩，做到名列前茅、拿国家奖学金

3、多到图书馆借一些求职的书籍，让自己对的面试技巧有所了解

4、多参加一些招聘会，体验现场，积累求职经验

5、多看一些其他书籍，丰富自己的文化底蕴，如看人文社科学类的书或名著等

6、深入学习英语，为求职时多添一份自信

7、多向毕业的师兄师姐交流、借鉴求职经验认真完成毕业设计以及毕业论文，争取优秀的成绩

8、努力加深对理论的学习，完善自我，同时提高自身能力

9、多方面了解用人单位的相关信息

10、多阅读一些建筑行业的书籍，并深入研究。

11、了解社会、认识国情，增长才干，为今后的工作做铺垫

12、机械工程师是一份责任重大的工作，实行进来是很严谨的，不能有半点马虎。

所以要形成一个严密而又构架的思维，培养对待工作须一丝不苟的精神。

中期目标：

（刚工作阶段）

毕业后一、三年

1、先在一家公式任职普通职员

2、期间，在积累工作经验的同时，了解行规！

3、提高自身的社会阅历，同时继续努力学习英语

4、争取做一名合格的技术人员，多向高级工程师学习，吸取优秀经验，多了解本行的内情，从事一些简单设计工作，做好该做的工作

5、继续学习相关机械工程行业的书籍，丰富自我。

6、为考取注册机械工程师做准备，一方面要继续学理论知识，另一方面提高自身能力。

毕业后三、五年

1、通过考取相关证件，争取提升为工程师助理

2、要熟练工业行业的情况，深入学习建筑项目全程设计中各个方面的知识，有机会则参加实战

3、继续学习好外语，在日常生活中做到能与外语人士做简单的交流

4、多阅读机械工程相关书籍，结合机械工程的理论，分析学习各大型项目的方案，学习项目知识。

5、树立正确的人生观、世界观，培养机械工程职业的道德素质

长期目标：

（稳定工作阶段）

毕业五年以后

1、成为工程师助理

2、工作锻炼，书籍丰富知识

3、争取考取工程师

第五部分：

评估调整

现在的我已经是一名大三的学生了，回首大学里过去的这三年，我所定下的目标都已经基本上实现了，这也恰恰反应了我所定下的目标的可实施性。

在接下来的生活中，我也会继续朝着自己定下的目标而努力的！

大学四年对我们的锻炼很有意义，在这充满欢声笑语的地方，会承载了我们许多的回忆，有成功有失败，我们在这里经历了成长，我们慢慢的变得成熟，更加的接近社会。

道路是人走出来的，我们要有目标要有理想，现在年轻我们就是要拼，不要留给自己一个遗憾，努力不一定成功，但是放弃一定失败，我们要为我们的梦想而努力，至少在以后我们会有一段值得赞叹的回忆。

我们要始终坚信我们会成功的，有梦想的地方才是我们的归宿！