秋武汉部编人教版八年级语文上册第五单元检测卷.docx
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秋武汉部编人教版八年级语文上册第五单元检测卷
第五单元检测卷
时间：
150分钟 满分：
120分
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
一、（共12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）
A．推崇（chóng） 蔓延 丘壑（hè） 摩肩接踵
B．雕镂（lòu）喧嚣田畴（chóu）重峦叠嶂
C．遒劲（qiú）蔷薇嶙峋（lín）长途跋涉
D．簇拥（chù）翰林黏土（nián）自出新裁
2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
明末陈眉公在《小窗幽记》中说：
“多躁者，必无________之识；多畏者，必无________之见；多欲者，必无________之节；多言者，必无________之心；多勇者，必无文学之雅。
”言近旨远，值得玩味。
A．卓越 笃实 沉潜 慷慨 B．慷慨 沉潜 笃实 卓越
C．笃实 慷慨 卓越 沉潜D．沉潜 卓越 慷慨 笃实
3．下列各句中有语病的一项是（ ）
A．武汉园博园极大改善了当地的居住环境和居民的幸福感，被誉为最“亲民”园博园。
B．武汉地铁香港路站台层三角房和艺术凳的设计用黑、白、灰等水墨色彩，营造出了浓郁的艺术氛围。
C．武汉市一名75岁的老人在目睹放鞭炮给人们带来的意外伤害后吟诗作词支持禁鞭。
D．国际园林博览会结束后，武汉园博园主体建筑将变身城市婚礼中心、室内主题乐园、五星级酒店、园林会所等，继续发挥作用。
4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。
”端午节，这个有着两千多年历史的传统节日，与春节、清明节和中秋节并称为中华民族的四大传统节日。
B．是用更多的时间来阅读经典，还是用更多的时间来阅读微博、微信等碎片化信息，是一个值得我们关注和思考的问题。
C．雾霾天气使中国不少城市的居民频发呼吸道疾病，各大医院呼吸科的接诊人数在短短几天时间里飙升了七、八倍。
D．哲学不仅为人们提供正确的思维方式，而且更有助于人们形成对个人和公共生活必不可少的价值观——什么是幸福，什么是好的生活，什么是好的公共生活。
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的短文，完成5～7题。
疫苗是怎么起效的
①1796年，科学家爱德华·詹纳把牛痘病毒注射到一个8岁男孩的体内，让他免受天花的侵害，世界上第一支疫苗就这样诞生了。
②但它是如何起效的？
③要理解疫苗的起效原理，我们首先需要理解人体的免疫过程。
当人的身体出现以下症状：
咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧，那么说明免疫系统开始工作了。
我们所经历的这些反应能够帮助身体消灭病菌，同时，这些反应也触发了体内的第二道防线，叫作获得性免疫。
有一些功用特殊的细胞，比如B细胞和T细胞，负责对付病原体，记录它们的信息，记忆入侵者长什么样，以及如何消灭他们。
④这样做可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备。
但是即使身体有免疫，依然存在风险。
身体需要时间来学习和记忆如何抵抗病原体，但是如果身体太虚弱或者太年轻，这些抵抗就会显得力道不足。
⑤在这些人染病之前，我们可以让身体提前做好准备，这就是疫苗出场的时候了。
科学家通过疫苗激发身体中的获得性免疫，通过把灭活的病原体暴露给身体，从而激发身体中的免疫系统。
疫苗就是这样工作的，每一种疫苗都有单独功效。
⑥同时疫苗也分很多种类，首先我们有减毒活疫苗，这些是由病原体本身制成的，不过这是减弱伤害力的病原体。
其次我们有灭活疫苗，这里的病原体是已经被杀死的。
减毒活疫苗和灭活疫苗这两种疫苗，是为了确保人体不再被这些病原体感染致病，但是就像活的病原体一样，它们也能激活人体的免疫系统，教会人体提前学会如何辨认和攻击这些病毒。
不过，减毒活疫苗很难制作，而且不适合免疫力低下的人群接种。
而灭活疫苗的缺点则是无法产生长久的免疫效力。
⑦还有另一种疫苗——亚单位疫苗，这种疫苗只含部分病原体——称之为抗原，也是真正诱发免疫反应的成分。
而进一步分离出抗原中的特定成分，比如蛋白质或者多糖，这种类型的疫苗可以立即触发特定反应。
⑧为使身体对特定病原体产生免疫反应，科学家分离出目标抗原的基因。
当人体注射后，疫苗内的基因会刺激体内细胞制造抗原，这会引发更强大的免疫反应，让身体准备好对抗任何潜在威胁。
这类疫苗仅由特定基因的物质组成，不含病原体或者其他危害人体健康的物质，如果能研发成功，就可能在几年内建立更有效的治疗方法来对抗病原体的感染。
就像科学家爱德华·詹纳几十年前的发现促进了过去数十年的医学进步，随着疫苗技术的持续发展，也许有一天，我们可以对抗艾滋病、疟疾，或者埃博拉。
5．阅读第③段，下列对“人体的免疫”的理解不正确的一项是（ ）
A．人体免疫系统开始工作的标志是，身体出现咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧这些症状。
B．身体出现咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧这些反应是有益的，能帮助人体消灭病菌。
C．身体出现咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧这些反应，还能触发人体产生获得性免疫。
D．获得性免疫可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备，但这些抵抗力道不足。
6．下列对第⑤段中“疫苗”及其作用的理解不正确的一项是（ ）
A．在染病前注射特定疫苗，可提前让身体具备抵御该种疾病的能力。
B．疫苗中灭活的病原体进入人的身体，能激发身体产生获得性免疫。
C．疫苗就是通过人工降低了毒性、保留了抗原成分的病毒或是细菌。
D．疫苗能够激发人体产生免疫因子，从而有效预防各种病毒的侵袭。
7．阅读第⑥～⑧段，下列对四种疫苗特点的理解不正确的一项是（ ）
A．减毒活疫苗，是由减弱伤害力的病原体制成的；灭活疫苗，是由已被杀死的病原体制的。
B．减毒活疫苗的缺点是不适合免疫力低下的人群接种；灭活疫苗的缺点是免疫效力不够长久。
C．亚单位疫苗可以立即触发特定反应，此类疫苗只含抗原，抗原是真正诱发免疫反应的成分。
D．基因疫苗不含病原体或者其他危害人体健康的物质，可以对抗艾滋病、疟疾或埃博拉病毒。
三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成8～10题。
神童庄有恭
粤中①庄有恭②，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署时为放风筝之戏适落于将军署之内宅庄直入索取。
诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。
将军方与客对弈，见其神格③非凡，遽诘之；曰：
“童子何来？
”庄以实对。
将军曰：
“汝曾读书否？
曾属对否④？
”庄曰：
“对，小事耳，何难之有！
”将军曰：
“能对几字？
”庄曰：
“一字能之，一百字亦能之。
”将军以其言之大而夸也，因指厅事⑤所张画幅而命之对，曰：
“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：
“即此间一局棋，便可对矣。
”应声云：
“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒⑥无粮，喝声将军提防提防。
”
【注】①粤中：
今广东番禺市。
②庄有恭：
清朝人，官至刑部尚书。
③神格：
神色与气质。
④曾属对否：
曾经学过对对子吗？
⑤厅事：
指大堂。
⑥卒：
军中伙夫。
8．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A．诸役以其幼而忽之 忽：
忽略
B．庄以实对对：
回答
C．将军以其言之大而夸也夸：
夸张
D．因指厅事所张画幅而命之对因：
因为
9．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
家邻镇粤将军署时为放风筝之戏适落于将军署之内宅庄直入索取
A．家邻镇粤/将军署时为放风筝之戏/适落于将军/署之内宅庄直入索取
B．家邻镇粤将军署/时为放风筝之戏/适落于将军署之内宅/庄直入索取
C．家邻镇粤将军署/时为放风筝之/戏适落于将军/署之内宅庄直入索取
D．家邻镇粤/将军署时为放风筝之戏/适落于将军署之内宅/庄直入索取
10．下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）
A．庄有恭小时候很聪明，有神童的美誉，将军初见他时认为他是个自大的人。
B．庄有恭之所以能闯进将军府，是因为将军府的衙役忽视了他，没看见他。
C．面对将军的诘难和嘲讽，庄有恭能指物而对，足见他的机智聪明。
D．将军与客人正在下棋，忽然看见庄有恭闯进来，但他并不是因此而询问庄有恭的。
第Ⅱ卷（非选择题 共90分）
四、（10分）
11．将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
将军方与客对弈，见其神格非凡，遽诘之。
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12．填空。
（6分，每空2分）
（1）无可奈何花落去，______________________。
（晏殊《浣溪沙》）
（2）争渡，争渡，______________________。
（李清照《如梦令》）
（3）______________________，绿水逶迤。
（欧阳修《采桑子》）
五、（22分）
阅读下面的文章，完成13～16题。
罗圈腿的小猎狗
曹文轩
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。
但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。
小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
主人的忽视，很让小猎狗伤心。
它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。
此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。
当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。
猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。
猎人带着其他十条猎狗打猎去了。
当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。
但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上跳得最远的一条猎狗。
它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。
河岸上，猎狗们笑成了一团：
“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！
”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。
一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。
放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：
“好好管教管教你们家的罗圈腿！
”
猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。
所有葵花都跟着太阳转动。
小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。
小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。
又到了给村民表演的时刻了。
猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足；突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！
众人发出“嘘——”声，这太丢人了！
猎人觉得颜面扫尽。
这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。
它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。
从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。
他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。
人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：
“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！
”
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。
后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。
13．请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（4分）
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14．联系上下文，体会下面语句中加下划线文字的表达效果。
（6分）
小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
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15．公狼的出现在这篇小说中起到什么作用？
（6分）
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16．阅读小说后你获得了哪些人生启示？
请具体阐述两点。
（6分）
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六、（8分）
根据要求完成17、18题。
时代飞速发展，社会日新月异，我们所处的环境，以及我们自己的生活一直在变化着，作为中学生，我们要正确应对这些变化。
17．请列举两个近年来学校、家庭、社会中发生的变化，并谈谈我们应该随之做出怎样的改变。
（4分）
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18．你参加了班上组织的一场辩论赛，对方辩手提出的观点是：
“既然选定了目标，就要坚定执着地去追求，不能因为外部环境的改变而放弃或变更自己的目标。
”请你对此观点进行反驳。
（80－100字）（4分）
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七、（50分）
19．阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）
酿酒师把米蒸熟，倒进缸里，拌上酒曲，然后把酒缸密封起来，免受外界“侵扰”。
一段时间后，酒缸里的米就变成了醇香的美酒。
发酵时间越长，酒就越醇厚幽香……
人又何尝不是如此呢？
只有排除侵蚀和干扰，才能迸发巨大潜能，时间越长，越能书写人生的辉煌。
要求：
请依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于500字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
第五单元检测卷
1．D（chù—cù，新—心）
2．D
3．A（搭配不当，将“和”改为“，提升了”）
4．C（“七、八倍”之间的顿号去掉，因为加上顿号表示确数，不加表示概数，根据句意可知这里表示概数）
5．D（“这些抵抗力道不足”是针对“太虚弱或者太年轻”的身体而言的，而对于强壮的成年人而言，获得性免疫可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备）
6．D（一种抗原只针对一种疾病有免疫力，而非“各种病毒”）
7．D（“基因疫苗”“可以对抗艾滋病、疟疾或埃博拉病毒”的说法有误，在文中只是一种推测）
8．D（因：
于是）
9．B
10．B（并不是“没看见他”，而是“大家都认为他是小孩，并未阻拦他”）
11．将军正在和客人下棋，看到他神色、气质与众不同，急忙询问他。
【译文】粤中的庄有恭，幼年即有神童的名声。
（他的）家在镇粤将军署旁边，有一次放风筝玩耍，风筝刚好掉入将军署的内院中，庄有恭便直接进去要求归还。
所有衙役都认为他岁数小而忽略了他，没有来得及阻拦他前往（将军宅内）。
将军正在和客人下棋，看到他神色、气质与众不同，急忙询问他，说：
“小孩从哪来的？
”庄有恭实话回答了。
将军说：
“你读书了没有？
曾经学过对对子吗？
”庄有恭回答说：
“对对子，小意思罢了，这有什么难的！
”将军问：
“能对几个字的对子？
”庄有恭回答：
“一个字能对，一百个字也能对。
”将军认为他自大并且夸张，于是就指着大堂张贴的画让他做对子，说：
“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄有恭说：
“就是这里一盘棋，便可以对呀。
”应声对道：
“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。
”
12．
（1）似曾相识燕归来
（2）惊起一滩鸥鹭 （3）轻舟短棹西湖好
13．小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。
14．“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理，“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视；凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。
15．公狼的出现使小猎狗有了展示自己的机会，使故事情节发生逆转，达到高潮。
16．示例一：
小猎狗的角度：
①面对自己的缺陷，面对他人的嘲笑，内心必须强大。
②不能满足于现状，要有自己的追求。
③不要害怕挫折，要坚持不懈地努力。
④关键时刻要亮出自己。
⑤相信只要努力，就会赢得别人的尊重。
（答出两点即可） 示例二：
猎人（人们）的角度：
①不可以以貌取人，不要随便轻视一个人。
②要看到别人的努力。
③要客观地评价一个人。
（答出两点即可） 示例三：
十条猎狗的角度：
①不要嘲笑别人。
②不要去轻视一个看似比你弱小的人。
③不要盲从。
（答出两点即可）
17．
（1）学校里翻新了操场，我们应该进行更多的体育运动。
（2）城市里出现了更多的地铁线路，我们可以更多地乘地铁上下学。
18．示例：
对方辩手，你好，当社会环境或身边的条件发生变化，已经不适合追求原有的目标时，我们就应该及时调整策略，重新制定目标，因为目标的实现离不开外部环境的支持。
否则即使达到了目标，也会因为不合适的环境耗费过多的精力，最终得不偿失。
19．略。
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