学年云南省德宏州梁河县第一中学高一上学期期中考试历史试题.docx

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学年云南省德宏州梁河县第一中学高一上学期期中考试历史试题

梁河县第一中学2020届高一期中考试试卷

历史试卷

第I卷(选择题共60)

一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

1.中国人以祖先的封地、封国为姓氏,在汉字姓氏中占有很大的比重。

如:

陈姓,即周武王封舜的后代妫满于陈,其后代便以陈为姓氏;许姓源于周武王封神农氏的后代文叔于许。

以上材料中西周分封的对象是(  )

A.王族子弟   B.功臣C.先代贵族D.平民百姓

2.有学者认为:

“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下,有几级的封建,从横切面来看,统治阶级中,也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织。

”这说明西周社会在政治上(  )

A.具有家国同构、家国一体的特点B.建立了以血缘关系为基础的中央集权

C.宗族组织与政治系统截然分开D.“天下为家”开始取代“天下为公”

3.秦国在从西陲小国到并褥天下的过程中,舍弃了其他国家实行的已不合时宜的贵族世袭制,而实行了在当时来说带有创新性质的官僚制。

秦朝制度中最能说明此观点的是(  )

A.皇帝制度的确立B.郡县制的实行

C.三省六部制的创立D.郡国并行制的推行

4.法国著名学者雷奈格鲁塞在《东方的文明》中写道:

“秦代在历史上意味着什么呢?

意味着周时已有的中国的力量,由它一个最有生气的成分聚合、集中起来,提高到权力的顶峰。

”符合上述观点的是()

A.中央集权制度B.实现了国家统一

C.君主专制制度进一步加强D.创立三公九卿制度

5.徐天麟在《两汉会要》中说:

”汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。

”以下制度的实行印证了这一观点的是(  )

A.郡国并行制B.三公九卿制C.皇帝制D.宗法制

6.某学者研究了古代中国政治从“三公九卿”发展到“三省六部”的历史,认为古代中国

政治有了一定的“现代属性”。

其主要依据是(  )

A.部门有所精减、名称得到更改B.三省体制下,大臣议政可以集思广益

C.皇室事务逐渐从政府部门剥离D.六部直接隶属于皇帝,提高行政效率

7.“汉承秦制”,却不断创新。

属于汉朝创新的监察制度是

A.丞相制度B.刺史制度C.察举制度D.内阁制度

8.“君主近臣,代起朝政,品位既高,退居闲曹。

”如果这种情形是说汉武帝时代的话,下列史实可以论证这一看法的()

A.三公决策,辅助皇帝B.推恩诸侯,维护统治

C.设中书门下分割相权D.攘夺相权,形成中朝

9.从秦至清的两千多年中,许多皇帝或由于年幼庸弱,或由于当时形势和力量对比的变化,因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等,导致权力的萎缩或丧失。

这种现象实质上是(  )

A.君主专制被颠覆B.中央集权体制遭到破坏

C.君权至上的后果D.君主权力受到制约

10.南朝宋约曾有这样的论述,“周汉之道,以智役愚;台隶参差,用成等级。

魏晋以来,以贵役贱,士庶之科,较然有辨。

”“以贵役贱”指的是()

A.世袭贵族力量强大,士族和庶族界限鲜明

B.官僚特权现象严重

C.九品中正制造成世家大族垄断政权

D.从世卿世禄到举荐制,政权的开放性增强

11.元朝行省有权参与议定路府州县所掌的赋税数额、征收方式,也拥有对路府州县赋税额高低上下、此增彼减的调整权。

镇戍与淮河以南的汉军诸万户及新附军等,则直接由行省管辖。

材料表明元朝行省制度下()

A.地方享有自治权B.存在着中央集权与地方分权双重性

C.形成了地方割据势力D.地方权力被严重削弱

12、文渊阁是阁臣入直办事之所,并随着明代政治的发展,逐渐演变成为事实上的秘阁禁地。

自明成祖始,成为臣僚们进出最为频繁的地方,这表明(  )

A.皇帝和大臣们的关系变得亲近B.国家权力进一步集中到君主手中

C.中枢权力由武将转到文官手里D.太监掌握的权力超过朝臣的权力

13.“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。

”费正清的上述观点(  )

A.抹杀了鸦片战争的实质B.揭示了鸦片战争的根源

C.肯定了中国抗击英国侵略的正义性D.正确分析了鸦片战争的原因

14、自1840年鸦片战争以来,除了发动侵略战争,签订不平等条约,经济掠夺等方式之外,西方列强还对中国进行了一系列的文化侵略。

传教、创办报刊、兴办学校医院等都是其文化侵略的主要方式。

从文明史观的角度,西方的文化侵略在客观上()

A.助长西方侵略中国的气焰B.摧毁中华传统文化

C.传播西方先进的技术和思想文化D.奴役中国人民的精神

15.近代某条约规定:

“现今中国已开通商口岸之外,应准添设下开各处……一、湖北省荆州府沙市。

二、四川省重庆府。

三、江苏省苏州府。

四、浙江省杭州府。

”据此判断该条约()

A.客观上引发了义和团运动B.使清政府成为帝国主义的统治工具

C.导致列强开始对华资本输出D.刺激西方列强掀起瓜分中国的狂潮

16.新疆有一座晚清名臣的祠堂,悬挂一副楹联:

“提挈自东西,十年戎马书生老;指挥定中外,万里寒鸦相国寺。

”它颂扬的是(  )

A.曾国藩B.左宗棠C.李鸿章D.张之洞

17.日本人竹野与三郎曾说:

“我们的对手十分顽强,丝毫不怕死……等一有机会就发动进攻。

不仅台北的情况是这样,而且整个新竹的四郊也是这样,新竹的村民是以顽强和勇敢著称的。

”他所描述的场景发生于(  )

A.鸦片战争期间  B.第二次鸦片战争期间

C.台湾人民反割台斗争期间  D.义和团运动期间

18.中日甲午战争后,民间组织义和团自发进行的反帝爱国运动最主要的意义是(  )

A.导致了八国联军侵华战争

B.阻止了中国完全沦为半殖民地半封建社会的命运

C.粉碎了帝国主义列强瓜分中国的企图

D.打击了清政府的反动统治,加速了其灭亡进程

19.以下是《太原会战中国军队指挥系统表》,材料可以说明(  )

第二战区司令长官阎锡山、副司令长官黄绍竑

第2集团军总司令

孙连仲

第6集团军总司令

杨爱源

第7集团军总司令

傅作义

第14集团军总司令

卫立煌

第18集团军总司令

朱德

第22集团军总司令

邓侯锡

A.国民党军队全力承担太原会战的作战任务B.日军占据战略优势

C.八路军在两个战场都曾作出重大贡献D.国共两党在军事上合作

20.抗日战争时期的《军政》杂志刊诗一首:

“晴天霹雳太行头,万里阴霾一鼓收。

英帅朱彭筹此役,竟扶危局定神州。

”此役是指(  )

A.百团大战B.太原会战C.台儿庄战役D.淞沪会战

21.有学者在评论某部著作时说:

“在半殖民地半封建的中国,它第一次闪烁着具有近代民主色彩的精神火花,是中国近代化的先声,在近代中国具有重要的启蒙作用。

”该著作是()

A.《海国图志》B.《资政新篇》C.《天朝田亩制度》D.《临时约法》

22.《天朝田亩制度》是最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件,既具有革命性,又具有封建落后性,这个矛盾是由农民小生产者的经济地位决定的。

下列对此认识不正确的是(  )

A.革命性:

明确主张废除封建土地私有制,成为几千年来中国农民斗争的最高峰

B.空想性:

在半殖民地半封建的社会性质下,中外反动势力的联合绞杀

C.落后性:

把小农经济作为追求的理想化目标,没有超越封建主义的经济范畴

D.空想性:

平均分配土地和产品在当时无法实现,违背了小生产者的本性

23.无论在中国,还是在世界农民战争史上,太平天国会聚英才之众,动员民众之多,斗争规模之大,扩展疆域之广,纲领之完整,影响之深远,都是空前的。

太平天国对中国近代化的推动作用主要体现在(  )

A.打击了封建统治势力B.提出了具有革命性的土地纲领

C.要求发展资本主义经济D.建立了太平天国政权

24.1912年3月的《中华民国临时约法》,是在特定历史条件下制定与颁行的。

它既规定了总统各项实际权力,又极尽可能地赋予参议院和国务员各种广泛的权力和实际的责任。

这表明该法(  )

A.是当时各政治派别妥协的产物B.旨在确保各政治派别和各阶层的利益

C.充分体现了“三权分立”思想D.具有典型的因人设法的工具主义倾向

25.“人间处处倡民主,天上谁人奉玉皇。

一朵红云旗五色,惊传飞艇上天堂。

”这一情景最早可能出现于(  ) 

A.太平天国运动期间B.辛亥革命期间

C.新文化运动期间 D.抗日战争期间

26.孙中山认为“袁氏可为善,勿逼他为恶”,“他不承认共和则已,即已承认共和,若是一朝反悔,就将失信于天下,外国人也有不能答应的”。

资产阶级革命派产生这种想法的根本原因是(  )

A.革命派在政治上还不成熟B.资本主义经济的发展不充分

C.幻想帝国主义制衡袁世凯D.革命派缺乏足够的实力

27.素有“民间思想家”之称的王康先生在接受采访时指出,“五四”的演员在中国,剧本和导演却是在国外。

这说明五四运动(  )

A.由外国领袖组织发动B.是十月革命在中国的翻版

C.深受当时国际形势的影响D.受到世界各国的援助

28.陈独秀说:

中共一大对“党的要求——无产阶级专政——悬在半空,到中共二大时就脚踏实地了,找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路”。

这是指中共二大(  )

A.制定了党的民主革命纲领B.决定与国民党合作

C.制定了党的最高纲领D.确立毛泽东思想为党的指导思想

29.1928年6月18日至7月11日,中国共产党第六次代表大会在莫斯科举行。

会议关于国民革命的经验与教训的反思(见下表)与当时中国革命实践相背离的是(  )

社会性质

革命性质

中心任务

总任务

A.分析认为中国的社会性质没有发生根本变化

B.明确中国的革命性质是资产阶级民主革命

C.反帝反封建,实行土地革命

D.争取群众,准备中心城市暴动

30.“将他们‘轰’下了台,这样重大的决定,不是经共产国际提出,而是由中国共产党自己做出,在党的历史上是第一次。

”这一“重大的决定”反映了中国共产党(  )

A.摆脱了苏联模式的影响B.开始独立领导中国武装斗争

C.政治上从幼稚走向成熟D.确立毛泽东思想的指导地位

第II卷(非选择题,共40分)

2、非选择题(其中31题10分、32题15分、33题15分)

31.(10分)阅读下列材料,回答问题。

材料一秦始皇构建了大帝国(政治制度)的框架,组装了硬件,汉武帝确定了大帝国(政治制度)的中枢运作机制,加上了软件。

——金克木《风流汉武两千年》

材料二皇权为了维系自身权力的专制性,就必须创建出能够突破甚至凌驾于这类束缚和侵蚀力量之上的制度性手段;这种反制衡除了表现为一些非常规性的举措之外,更突出地表现为一种根本性的制度建设,这就是:

不断在常规的国家行政官职体系之外,设立由它取代可能限制皇权的外朝官制体系而执掌国家核心机密和极高权力,使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构并赋予它巨大的权力,从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡。

——王毅《中国皇权制度研究》

(1)据材料一和所学知识,说明秦始皇给中华帝国组装了哪些“硬件”?

汉武帝添加的“软件”又是什么?

(4分)

(2)结合材料二和所学知识,说明唐朝和清朝皇帝是如何对外朝常规官制体系施以强大的反制衡的。

(6分)

 

32.(15分)阅读材料,回答问题。

材料一1894年10月,日本发布由日本中国通宗方小太郎撰写的《开诚忠告十八省之豪杰》檄文,文中提到:

“满清氏元(原)塞外之一蛮族,既非受命之德,又无功于中国,乘朱明之衰运,暴力劫夺,伪定一时,机变百出,巧操天下……虽然,我国之所惩伐在满清朝廷,不在贵国人民也;……夫贵国民族之与我日本民族同种、同文、同伦理,有偕荣之谊,不有与仇之情也。

——据维基百科

(1)根据材料一概括日本出兵中国的目的?

(2分)结合所学知识批驳这一错误论调。

(4分)

 

材料二见下表

抗日战争前夕《中日国力、军力对比简表》

国力

军力

工业总产值(亿美元)

生铁产量(万吨)

钢产量(万吨)

石油产量(万吨)

现代工业在国民经济中所占比例

总兵力

(万

人)

有训练的后备兵源(万人)

军舰(艘)

军舰总位(万吨)

飞机

(架)

13.6

95.9

55.6

0.02

10%

202.9

50

66

5.9

600(作战305)

60

239.7

635

39.3

80%

60余

409.7

200

77.1

2625

 

——据人民版历史教材必修一教参

(2)根据材料三概括中国在抗日战争中的劣势。

在此等劣势下,中国为什么仍然取得了战争的胜利?

(5分)

(3)综合上述材料,谈谈你对教材标题(即“伟大的抗日战争”)的理解。

(4分)

 

33.(15分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 应运而生

90年前爆发的五四运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动……一批先进的青年知识分子,从俄国十月革命的胜利中,看到了马克思主义的伟大力量,看到了国家民族的前途和希望,从而自觉接受马克思主义、积极传播马克思主义,促进马克思主义同中国工人运动的结合,这为中国共产党的成立提供了思想上和干部上的准备,并使社会主义思想成为五四运动后新文化运动的主流。

……在五四运动开启的波澜壮阔的革命洪流中,中国共产党应运而生。

——李长春同志在纪念五四运90周年大会上的讲话

材料二 继承与超越

中国共产党成立90年来的发展,是对辛亥革命的继承、扬弃和超越。

中国共产党人“都是孙中山先生革命事业的继承者”,继承了辛亥革命的爱国主义精神和大无畏革命精神,继承了孙中山等志士仁人的革命遗志和正确策略。

同时,在民主革命的理论指导、政治纲领、依靠力量、阶段目标等方面,超越了辛亥革命的历史局限和资产阶级自身弊端。

——《辛亥革命100周年与中国共产党成立90周年的历史昭示》

材料三 走什么路

中国近代史上,中国人民为“举什么旗,走什么路”的问题进行了不断的探索,辛亥革命“走西方的路”,中国共产党成立后又经历了一个从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的过程。

(1)依据材料一并结合所学知识,指出“中国共产党应运而生”的条件。

(4分)

(2)如何理解中国共产党在“民主革命的理论指导、政治纲领等方面,超越了辛亥革命的历史局限”?

(6分)

(3)材料三中,中国共产党“走俄国人的路”和“走自己的路”分别指的是什么?

(2分)你对中国“走什么路”的问题有何认识?

(3分)

 

三、选做题(20分)各位考生请注意:

267班、268班的考生必做,其余各班考生选做。

34.选做题(20分):

选官制度的发展与完善,体现了中国古代政治制度的特点及其管理水平。

材料一阳嘉元年(东汉顺帝年号,公元132年),尚书令左雄议改察举之制。

……雄上言:

“郡国孝廉,古之贡士,出则宰人,宣协风教。

若其面墙(无真才实学),则无所施用。

孔子曰‘四十不惑’,礼称‘强仕’。

请自今孝廉年不满四十,不得察举。

皆先诣公府,诸生试家法,儒有一家之学,故曰家法。

文吏课笺奏,副之端门,练其虚实,以观异能,以美风俗。

有不承科令者,正其罪法。

若有茂才异行,自可不拘年齿。

”帝从之,於是班下郡国。

——唐·杜佑《通典》卷十三《选举一》

材料二(隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核。

……与此同时,选举权也集中到中央。

……代之以科举制。

科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取,……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。

——樊树志《国史概要》

材料三入仕群体中寒门子弟所占比例变化表

朝代

东晋

北宋

比例

4%

17.2%

24.5%

46.1%

——数据来源于何怀宏《选举社会》

(1)据材料一概括左雄改革察举制的主要内容,并结合所学知识分析其改制的原因。

(8分)

(2)据材料二概括隋朝选官制度的特点。

(6分)

(3)据材料三分析科举制取代察举制的主要作用。

结合所学知识,指出这一变化反映了我国古代政治制度发展的什么趋势。

(6分)

 

 

梁河县第一中学2020届高一期中考试试卷

历史答案

第I卷(选择题共60)

1、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

C

A

B

A

A

C

B

D

C

C

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

B

B

A

C

D

B

C

C

D

A

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

B

B

A

D

B

B

C

A

D

C

第II卷(非选择题,共40分)

2、非选择题(其中31题10分、32题15分、33题15分)

31、

(1)秦始皇:

实行皇帝制、三公九卿制和郡县制,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。

(3分)

汉武帝:

让宫廷内侍机构参与军国大事(建立内外朝制度或中朝制度);(1分)

(2)说明:

①唐朝在中央设中书省、门下省和尚书省,分掌决策、审议和执行,分散、削弱相权;(3分)

②清朝设立军机处,军机大臣均由皇帝钦定,全国军政大权集中到皇帝手中。

(3分)

32、

(1)日本宣称出兵中国的目的是帮助中国人民推翻清政府的统治。

(2分)《马关条约》规定中国割让大片领土给日本,严重损害中国的领土主权;赔款白银2亿两,加重中国人民的负担等等。

大大加深了中国社会的半殖民地化程度。

(4分,分析条约危害两点即可)

(2)敌强我弱。

(1分)全民族抗战的实现,持久抗战方针的制定,世界反法西斯同盟的形成。

(4分,任意两点即可)

(3)它是一场全民族的战争,它也是一次以弱抗强并最终取得胜利的战争,它提高了中国的国际地位或者使中国成为世界四大国之一。

(4分,任意两点即可)

33、

(1)国际条件:

十月革命的胜利给中国送来了马克思主义。

(2分)

国内条件:

五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党的成立提供了思想上和干部上的准备。

(2分)

(2)超越:

(6分)

辛亥革命

中国共产党领导的革命和斗争

理论指导

三民主义

马克思主义

政治纲领

没有提出明确的反帝主张,没有废除封建土地所有制

在中国人民面前第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领

(3)新民主主义革命时期,“走俄国人的路”指以城市为中心,在大城市进行武装起义,推翻反动政府,夺取全国革命的胜利。

(1分)

“走自己的路”指农村包围城市,最后夺取政权,取得全国革命的胜利。

(1分)

认识:

中国革命和建设不管走什么路,既要借鉴学习外国的先进经验,又要立足于中国国情,实事求是,一切从实际出发。

(3分)

三、选做题(20分)各位考生请注意:

267班、268班的考生必做,其余各班考生选做。

34、

(1)内容:

被举荐者限年龄在40岁以上;察举与考试相结合,有真才实学者方可任用;对有特殊才干者,不限年龄。

(4分)

原因:

察举制存在明显弊端,如举荐方式容易造成任人唯亲,以道德品质为主要依据,缺乏公正客观的评价标准。

(4分)

(2)特点:

官吏任免权和考核权收归中央;以分科考试的方式选拔官员;逐步放宽录取标准。

(6分)

(3)主要作用:

扩大了统治基础;促进了社会的公平公正。

(4分)

趋势:

中央集权不断强化。

(2分)

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