母亲节贺卡制作比赛活动方案.docx

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母亲节贺卡制作比赛活动方案

母亲节贺卡制作比赛活动方案

母爱是世间最无私的爱，母亲的爱是春天的甘露滋润着我们，是夏天的大树呵护着我们，是秋天的果实养育着我们，是冬天的火炉温暖着我们。

母爱无时无刻不在流淌着，流向一棵棵生命之树。

我们在世界上的一切都是母亲给予的，包括我们的光荣，骄傲。

为了感谢母亲，迎接母亲节的到来，少先队大队部将举办为母亲制作节日贺卡的比赛活动，希望全体学生积极参加，拿出自己的爱来感谢母亲，用你的双手制作出充满感恩的贺卡。

二、活动主题：

感恩母亲从行动开始

三、活动人员：

我校全体学生

四、活动时间：

宣传阶段：

四月二十三到五月六日

收集作品阶段：

五月七日到五月八日

评比日期：

五月九日

五、贺卡规格：

大小样式不限（平面、立体、折叠等）、可彩绘、打印

六、评比原则：

本着原创、新颖、朴实、能表达对母亲的热爱之情的原则进行评判。

七、奖项设置：

根据参赛数量，确定获奖数量。

设置：

最有创意奖5%，最有感动力奖5%。

让我们亲自动手用贺卡表达对母亲的热爱和感激！

晓南中心小学少先队大队部

2015年4月22日

母亲节贺卡制作比赛活动方案[篇2]

“慈母手中线，游子身上衣”。

母亲，是世界上最伟大的人，它孕育了我们的生命;母爱，是世界上最无私的爱，她使我们健康成长……

每年五月的第二个星期天是母亲节。

也许，曾经的你们因为紧张的学习生活而忽略了这天的存在，抑或是在母亲节这天为了选择礼物而踌躇不定。

但是今年的母亲节你们一定不要错过，也不需要为了礼物而苦恼。

为了使同学们表达出自己对母亲的爱，我校团总支的母亲节贺卡制作比赛为你们提供了最好的机会和最好的思路。

一、活动主题：

谁言寸草心报得三春晖——感恩母亲

二、活动对象：

全体学生

三、活动要求：

1、由自己动手，通过绘画、手工等形式制作一张体现母-子亲情、感谢母亲的节日卡，（中、高年级的同学可在贺卡上用简短的文字表达感情）作为一种亲情的记录，永久的留念。

2、贺卡的大小不限，形状不限。

作品背面注明班级、姓名。

3、各位同学要精心制作优秀的贺卡，在5月10母亲节那天送给自己的母亲。

4、希望各班同学不要仅限于贺卡制作一项活动，可以帮家长做家务、给妈妈捶捶背、洗洗脚……让妈妈感受到你对她的爱。

四、评奖要求：

1、评分标准：

美工40%、贺词30%、创意30%。

2、周一（5月10日）把贺卡交给美术老师初评，每班评选出5份优秀作品进行展示。

3、团总支将以年级为单位分别评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名（一年级为3，7，10），并记入班级量化。

4、优秀作品将在门厅进行展览。

2016年4月

母亲节贺卡制作比赛活动方案[篇3]

一、指导思想

“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

二、活动安排

（一）宣传教育活动：

1.各级部在班主任的组织下于5月4、5日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

月3日利用国旗下讲话对学生感恩教育。

4.各班于5月6日召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

（二）践行实施活动

1.周末感恩家庭作业。

（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

（b）做一件让父母开心的事情;

（c）和父母进行一次交心的谈话;

（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;

（e）我为家里做家务：

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

2.班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。

3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。

（三）总结深化活动

1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，于5月19日在班级学习园地和风采栏展出。

2.班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结，5月20日把班级活动总结交学生处。

四、活动要求：

1.活动的时间主要在5月中旬。

2.每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。

3.主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触动。

届时学生处将进行检查。

4.活动中可邀请任课老师和学生家长参与。

5.各项活动的开展，请班主任有计划落实，学生处将对整个活动进行督查，不能按时完成落实，每项扣班级量化积分1分。

为了让小朋友们懂得感恩母亲，能够体会母亲浓浓的爱意，幼儿园特别策划了这一次的活动，意在促进家长和孩子之间的亲子关系，从而达到教育小朋友感恩自己的妈妈，懂得关爱和关心别人。

具体方案如下：

活动一

活动名称：

学唱母亲节歌曲

活动时间:

5月5日下午

活动地点：

各班级教室

活动内容：

必唱曲目如下

中大班——《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》

小班——《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》

小小班——《我的好妈妈》

活动二

诵读母亲节古诗《游子吟》

活动时间：

5月6日上午9:

00

活动地点：

各班级教室　　活动内容：

各班级学习并诵读《游子吟》

活动要求：

每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读

活动负责人：

张某某，韩敏某负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。

活动三

活动名称：

制作母亲节鲜花

活动时间：

5月6日上午10:

00

活动地点：

各班级教室

活动内容：

小班中班大班制作皱纹纸鲜花

活动要求：

人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小朋友中午或下午抽空制作。

活动负责人：

各班级班主任

活动四

活动名称：

制作母亲节贺卡

活动时间：

5月6日下午15:

00

活动地点：

小小班教室

活动内容：

制作母亲节贺卡

活动负责人：

各班级班主任

活动要求：

注意小朋友的安全;人手一份;材料提前领取;放学后发给家长。

活动五：

活动名称：

观看母亲节影片

活动时间：

5月6日下午15:

00

活动地点：

五楼舞蹈房

活动内容：

小班中班大班集体观看电影《妈妈再爱我一次》

活动负责人：

赵帅负责播放电影黄蓉负责组织小中大班的孩子及老师，维护会场纪律。

活动要求：

带班的两个老师同时在场陪同，负责孩子的安全;出入会场按秩序，不拥挤;会后小朋友完成一篇口述日记，周一上交;

活动六：

《我爱妈妈调查表》

活动时间：

5月7日，5月8日

活动地点：

小朋友的家中

活动内容：

在妈妈的协助下，填写调查表

活动要求：

周末填写，周一上交，做成单元墙统一展览。

活动负责人：

张某某

活动七：

悬挂条幅

条幅准备：

《祝天下妈妈们母亲节快乐》

一、活动目的

2015年的母亲节（2015年5月10日）即将来临，为进一步加强学生廉洁教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展母亲节感恩教育主题活动，引导学生从小关心父母，珍视亲情，关爱他人，尊敬师长;并通过亲身的体验感悟，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，懂得感恩，提升学生的道德素质。

二、活动时间：

2015年5月初——5月10日

三、活动安排

（一）第一阶段：

主题宣传阶段（5月8日前）

通过国旗下讲话、红领巾广播、讲坛等途径，向学生普及本次活动的目的、内容和要求，并了解母亲节的由来，了解“温情红五月，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情，栽下关心父母的孝心。

（二）第二阶段：

体验感恩阶段（5月8日—10日）

校内活动：

1、“我为妈妈做道菜”——厨艺社团活动（社团活动时间）

①三、四年级每班厨艺社团成员的母亲代表参加活动;

②活动中母亲只做协助;

③安排母亲集体品尝孝亲菜。

2、“我们的孝亲卡”——全校活动（5月9日）

①自制一份孝亲卡，送上最想和妈妈说的话。

校外活动：

1、“我为妈妈做件事”（5月9日-10日）

①全校学生有条件有能力的，在家为妈妈做一道菜;

②不会做菜的学生可以给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间等。

（三）第三阶段：

总结表彰阶段

1、各中队评比孝亲小模范5名左右，每人奖励创意豆100颗;

2、各中队将活动照片、总结、孝亲小模范事例照片等上传至班级博客;

3、优秀照片及内容将在学校宣传窗中展示。

四、活动要求

1、校内活动由厨艺社团老师、班主任做好活动的摄影、摄像;

2、校外活动，提倡孩子、家长以手记、体验日记、照片、dv等形式记录温情时刻，上传到网上，班主任注意收集。

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。

感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。

拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬师长、才懂得去关心，帮助他人。

拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得友谊。

活动目的：

通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和-谐共处的能力;并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

活动内容：

一：

体验活动：

可选择其中的一个或多个。

1、为妈妈梳头

2、为妈妈洗脚

3、送妈妈一句温馨的祝福（可电话）

4、为妈妈分担家务（洗衣、做饭等）

二：

演讲比赛：

以“感恩母亲”为主题，讲叙母亲关爱自己的点点滴滴，表达对母亲的感激之情和回报母亲的赤子之心。

要求感情真挚、语言流畅、神态自然。

领导小组：

组长：

王中兴

成员：

钱建和江剑潘凤珠丁肖杨杰杨善义汪龙宝丁厚生郑露明

实施方案：

时间：

2012年5月10日

地点：

学校操场

比赛方法：

各班在本班进行初选，择优推选3-5名选手参加学校比赛。

各班在五月六日前将参赛选手名单递交组委会。

选手比赛顺序由抽签决定。

评委：

钱建明高安玉陈寿根钱涛邓高清

奖项设置：

比赛设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名

活动来源：

5月8日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于即将上小学的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。

活动目标：

1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。

2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。

活动形式：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：

妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、“我对妈妈知多少”记录表。

（501班和505班）——周四完成，周五展示在kt板上。

妈妈最喜欢吃的水果。

妈妈最喜欢的休闲活动。

你最爱吃妈妈做的哪道菜?

妈妈最大的愿望是什么?

3、我为妈妈来分担。

（503班和506班）——周五中午前展示出来。

幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。

4、我为妈妈寻找欢乐。

（502班和504班）——周五中午前展示出来。

请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。

活动延伸：

家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。

课程推荐：

诗歌《妈妈的手》

视频《母亲的故事》

以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱!

一、活动背景

五月，阳光灿烂、暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们有一次迎来了“母亲节”。

母亲，多么神圣而纯洁的字眼，叫一声妈妈，是那最纯真、最动人的原始蕴藏。

那是我们对母亲最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，浓情五月，感恩妈妈。

二、活动名称：

爱撒满人间，感恩母亲节

三、主办单位：

药学系团总支

承办单位：

药学系团总支青年团

活动对象：

药学系团总支全体成员

四、活动时间：

2016年5月8日

五、活动地点：

步行街、街道、人口密集的地方（双汇广场）

六、活动流程：

1、前期准备工作

a、联系各商店做赞助商

b、做好宣传

c、提前安排好各成员任务

d、打理好一切，校报记者对活动过程全面记录，做新闻材料

2、活动当天

a、早上8：

00在4号楼前集合

b、点名宣布活动纪律，出发

c、给带着孩子的妈妈打招呼，送祝福，母亲快快

d、把鲜花给孩子，让孩子献给妈妈

e、美丽妈妈街头留影

3、后期活动

a、负责人对活动进行

b、把照片冲洗后公示

c、参与者写活动心得

七、所需物品：

志愿者帽子20顶，鲜花20束;相机1部;团总支旗1面

八、经费计算：

鲜花由赞助商赞助，条幅100元（尽量争取赞助）

九、细节及要求：

1、参与者者衣着整齐，举止文明

2、听从安排，注意安全