汽车维修专业教学计划.docx
《汽车维修专业教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汽车维修专业教学计划.docx（93页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
汽车维修专业教学计划
___汽车维修与检测技术__专业教学标准（样稿）
一、专业名称：
汽车维修与检测技术
二、招生对象与学制：
对象：
初中毕业生
学制：
三年
三、培养目标：
面向现代汽车的维护维修领域，培养具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德、创新与吃苦耐劳精神。
掌握本专业领域方向的必要技术知识，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的分析和解决汽车修理专业的一般技术问题（如诊断、检测等）实际工作能力，具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；了解相关企业生产过程和组织状况的汽车使用与维修，具有从事汽车运用与检测、汽车维修及汽车驾驶等工作的中级技术应用型人才。
预期工作岗位
序号
专业就业方向
就业岗位
职业资格
1、
汽车维修
1、从事汽车发动机维修（4S店、汽车修理厂）
汽车维修中级证
2、
汽车维修
2、底盘维修（4S店、汽车修理厂）
3、
汽车维修
3、汽车电气维修（4S店、汽车修理厂）
4、
汽车维修
4、汽车外形整修（4S店、汽车修理厂）
5、
汽车修理、制造
5、汽车零配件制造（汽车制造厂）
6、
汽车销售
6、汽车维修业务接待（4S店、汽车修理厂）
7、
汽车销售
7、汽车及配件销售等（4S店、汽车修理厂）
8、
汽车销售
8、汽车售后服务技术人员（4S店、汽车修理厂）
9、
汽车驾驶
汽车驾驶员
驾驶证
四、核心技能：
本专业学生应掌握的职业技能。
六、能力培养：
（一）核心能力
l、检测诊断
（1）能根据实际情况，确定维修方案
（2）能合理选（使）用检测仪器对车辆进行检测诊断，
（3）对检测结果能进行分析
2、装配与拆卸：
能根据维修手册要求，有序、规范的拆卸与零部件
3、调整：
能根据维修手册要求，正确、合理的对相关配合间隙进行调整，使其符合规定标准
5、仪器、设备维护
熟悉汽车维修仪器、设备的维护要求，并能按要求进行维护作业
（二）基本能力
（1）具有计算机基本操作能力，以及与本专业领域方向相适应的文化水平与素质
（2）具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识；
（3）具有读图和制图基本知识，会识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；
（4）具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；
（5）掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。
七、专业核心课程：
汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车维修质量检验
专业技能课程：
（按不同专业方向开设课程）
发展方向
岗位核心能力及要求
不同专业方向开设课程
汽车维修维护技术
1对汽车的底盘、发动机、电器等方面常见的故障检测与维修。
2、能够完成对汽车的基本维护保养能力。
汽车结构、汽车车身校正及修复、汽车发动机修理、汽车底盘修理、汽车电气线路检测、汽车空调系统检修、汽车电控系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车营销、数控加工技术应用、焊工。
汽车驾驶技术
1、掌握交通安全等有关理论知识和专业技能。
2、汽车驾驶的知识和技能。
汽车结构、汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车车身校正、汽车电气线路检测、汽车空调系统检修、汽车电控系统检修、汽车概论、汽车营销与售后服务、汽车驾驶
五、课程结构：
汽车维修、维护技术及制造技术
汽车驾驶技术及制造技术
综合技能模块：
汽车结构、汽车车身校正及修复、汽车发动机修理、汽车底盘修理、汽车电气线路检测、汽车空调系统检修、汽车电控系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车营销、汽车驾驶、数控加工技术应用、焊工。
专业基本技能模块：
CAD/CAM计算机制图、钳工、车工、电工
专业基础模块：
汽车识图、公差配合与技术测量
金属材料与热处理、机械基础
公共基础模块：
政治、语文、数学、英语、体艺、计算机基础
创新、心理学
六、技能结构：
金字塔形，体现技能层次。
20%的学生达到
会进行发动机较难
故障排除
80%的学生达到
1、发动机一般故障排除
2、简单汽车电器检测、维修
95%的学生达到
1、制图、量具过关
2、钳工达到初级工水平，
懂维修、驾驶原理。
七、对文化课的要求：
八、汽车修理专业课程设置与教学课时分配表
类别
序
号
课程
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
33
32
32
32
33
公共课
1
政治
2
2
2
2
2
体育
2
2
2
2
2
3
音乐
1
1
4
心理学
1
上
文化课
5
语文
3
3
3
3
6
数学
3
3
3
3
岗
7
英语
2
2
专业基础课
9
计算机基础
4
创新教育
1
10
汽车电工电子技术基础
6
习
11
机械制图
6
1周
6
1周
12
汽车概论
4
16
钳工技能与训练与公差量具
6
2周
6
2周
车工技能与训练
6
2周
专业课
17
汽车发动机构造与维修
6
1周
4
1周
机械基础
4
汽车底盘构造与维修
6
1周
4
2周
2周
18
汽车电气设备构造
与维修
6
1周
6
1周
19
汽车装潢常识
4
焊工工艺
4
1周
20
汽车钣金
6
1周
22
汽车驾驶理论
6
23
汽车维修工（中级）
8
2周
8
就业指导
1
市场营销
4
九、停课实习、生产实习安排
1
2
3
4
5
6
制图
1周
上岗
实习
钳工
2周
2周
车工
2周
焊工
1周
汽车修理
1周
2周
3周
6周
十、基本技能过关考核课程、考证课程、考证时间、种类（劳动部门、行业、学校）
课程名称
考证工种
考证部门
考证时间
钳工
中级工
学校
第二学期
车工
初级工
学校
第三学期
焊工
上岗证（选考）
劳动局
第四学期
汽车修理
中级工
劳动局
第五学期
汽车驾驶证
车型C（选考）
公安部门
第五学期
十一、基本技能过关考核内容及要求。
课程名称
考核内容
要求
考核时间
量具
基本量具使用
会使用各量具
第二学期
制图
三视图、基本作图能力
能看懂简单三视图
第二学期
实训教学分类
实训教学场所
实训
教学目标
仪器设备
序
号
名称
规格、主要参数或主要要求
单位
数量
执行标准代号
备注
基础技能实训
电子电工实验室
1．完成电工、电子
学的基本技能训
练；
1
电工电子综合试验台
1、可进行电工、电子仪表的元件使用及电参数的测量。
2、能对电路元件特性进行测定。
3、R、L、C元件特性分析与测定及电路实验。
台
20
2
万用表
1、直流电压：
0V～25V；
0V一500V；±2．5％
交流电压：
0V一500V，
±5．0％；
2、电阻：
量程：
0～4kQ一40kn～400kQ～4MQ一40MQ；2511中心；±2．5％；
3、音频电平：
一10dlB～+22dB；
只
20
3
电工
工具
满足电工电子实训需要
套
30
汽车实训室
1、了解液压常用控制元件的基本原理及结构；2、掌握液压基本回路的工作原理；
1
液压教学试验台
1、压力控制、速度控制及多缸动作；
2、泵的加载、卸载。
台
1
2
液压系统常用元件
齿轮泵、叶片泵、节流阀、溢流阀、减压阀、液压油缸
套
4
可用旧件
钳工实训室
1、掌握量具的使用、尺寸测量的方法及公差知识的学习；2、
1
钳工工作台
工位
65
2
钳工作业工量具
钳工作业的设备
套
65
汽车运用与维修专业仪器设备配备标准表
实训教学分类
实训教学场所
实训
教学
目标
仪器设备
序
号
名称
规格、主要参数或主要要求
单位
数量
执行标准代号
备注
专业技能实训
汽车实训室
1．掌握汽车发动机各总成、部件的结构；
2．掌握汽车发动机拆卸、装配技能；
3．具备使用汽车发动机维修工具、量具和设备对发动机各总成、部件
进行修复的技能；
4．掌握汽车发动机常见故障检测、诊断、排除的技能。
1
实物解剖发动机
1．发动机实物解剖而成；
2．能展示发动机的内部结构以及各部件的相对位置和发动机的工
作过程。
台
20
2
发动机各系统示教板
能展示发动机燃油供给系、冷却系、润滑系、点火系、起动系等的基本组成及工作原理
套
2
3
汽油发动机零部件
1．曲柄连杆机构零件；
2．配气机构零件；
3．燃油供给系零件；
4．冷却系零件；
5．润滑系零件；
6．点火系零件；
7．起动系零件。
套
8
4
汽油发动机附翻转架
1．发动机应附件完整；
2．翻转架便于发动机拆装，能以工作角度安全锁止。
台
6
5
拆装工具
与实训拆装用发动机配套
套
8
6
吊车
与实训拆装用发动机配套
台
2
7
发动机维修测量常用量具
1．量缸表，外径千分尺，游标卡尺，塞规等；2．测量范围与所配发动机相适应。
套
5
8
工作台
保证发动机拆装实训零件和工具的摆放
台
8
实训教学分类
实训教学场所
实训
教学
目标
仪器设备
序
号
名称
规格、主要参数或主要要求
单位
数量
执行标准代号
备注
专业技能实训
汽车实训室
1．掌握汽车发动机各总成、部件
升级会员 